20xx大班德育工作計劃5篇

20xx大班德育工作計劃5篇幼兒期是智力開發(fā)的最正確期，也是造就良好品德、行為習慣的重要時期。今日我為大家?guī)淼氖?0xx大班德育工作打算，供大家閱讀，盼望可以協(xié)助到大家。

20xx大班德育工作打算一

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進展教育。1、晨間活動：幼兒到園時要學會同教師問好，與小摯友互問好。進班后自己整理桌椅、坐好與同伴晨聊，然后一起迎接后進班的小摯友。讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。我們變更了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關懷自己的同伴，酷愛班級體。

2、課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關懷、照看小一點的孩子，協(xié)助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

3、進餐：進餐時，我們造就幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克制“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

4、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。幼兒園德育打算大班

5、離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育

1、“三八”婦女節(jié)到了，我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽打算、選擇節(jié)日禮物。開展專題活動“記憶中的媽媽”，讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情，并鼓舞幼兒大膽說出來。讓幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今往后要好好學習，孝順父母。

2、三月五日是“學雷鋒日”，為此我們開展了“學雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關懷集體、酷愛集體，為集體做好事。如為班上清掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關懷、酷愛集體的詳細表現(xiàn)。

3、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶著幼兒到小區(qū)去找春天、視察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程。

4、五一勞動節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，探討如何來做個愛勞動的好孩子。這一系列的素養(yǎng)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的開展。

5、歡樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓全部的幼兒都感受到節(jié)日的歡樂，“六一”前組織幼兒參與節(jié)目排練一起唱歌、一起跳舞。節(jié)日當天老師帶著幼兒在歌舞聲中一同渡過這個孩子們期盼、快樂的節(jié)日。

三、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進展品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的相同性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，愛護幼兒身心安康成長。我們通過家園電話聯(lián)系、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進展教育活動。

1、進展“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不安康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。依據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進展正確的教育。

2、此時此刻的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們通過家園電話聯(lián)系、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐時機，造就幼兒團結互助、尊老愛幼、酷愛集體、艱辛樸實的好思想，及初步的勞動習慣。

3、家長、老師必需行為正確，做幼兒的典范。家長和教師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作那么，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子締造一個文明安康的環(huán)境，確保幼兒的身心安康開展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進展思想品德教育，為他們順當進入小學、走向社會做好充分的打算。

20xx大班德育工作打算二

一、狀況分析

經(jīng)過兩年半的幼兒園學習生活后，大局部幼兒能嫻熟地運用禮貌用語，嬉戲時能遵守嬉戲規(guī)那么，情愿參與各類集體活動，并能簡潔的評價別人的行為，幼兒在大多數(shù)的時候情愿與同伴共享玩具、食物，能主動與同伴合作看書、玩玩具。大局部幼兒的集體意識強，能主動關懷集體，情愿為班集體做力所能及的事。大局部幼兒能克制怯懦心理，大膽地在集風光前表演、講故事，但也有個別幼兒時時有言語與行為脫節(jié)的不良現(xiàn)象，如在嬉戲時，個別幼兒不遵守嬉戲規(guī)那么，不愛惜操作材料。個別幼兒來園時不能主動問好，還有個別幼兒不愿參與體育熬煉，不愿在集風光前講解并描述、表演等等，針對以上缺乏制訂如下目標：

二、詳細目標

1、能主動與班上的同伴打招呼，與新?lián)从岩黄疰覒?，能大膽的在新環(huán)境中學習。

2、引導幼兒形成初步的自我意識，能正確的評價自我與他人。

3、知道自己是集體中的一員，能主動做集體有意義的事，具有初步的集體榮譽感。

4、能養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，懂得珍惜他人的勞動成果。

5、能初步的辨別是非，敢于指出別人的缺乏之處，并樂于協(xié)助他人改正錯誤。

6、疼惜班上的公共財務，嬉戲完畢后主動把材料放回原處。

7、做事有信念、有耐性，謹慎的完成教師布置的任務。

8、遇到困難不退縮、躲避，敢于面對困難，初步學會獨立面對、解決問題和困難。

9、酷愛祖國，敬重國旗，升國旗時立正，行注目禮。

10、同伴之間相互協(xié)助，關懷班上的弱小同學，能與自己的伙伴共享物品、共享歡樂。

11、能主動與他人打招呼，與他人交往能運用禮貌用語，不說臟話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

12、遵守公共衛(wèi)生規(guī)那么，不隨地扔雜物、不隨地吐痰，在公共場所不大聲喧嘩，不亂奔跑。

13、節(jié)約糧食、水電，愛惜四周動植物和環(huán)境。

三、詳細措施

1、帶幼兒走出校內(nèi)，充分利用四周環(huán)境，對幼兒進展愛護環(huán)境的教育，同時找尋和學習社會上的優(yōu)良作風。

2、結合學雷鋒，三八節(jié)、植樹節(jié)、六一節(jié)等，綻開節(jié)日教育。

3、把德育溶入在一日活動中，進展隨機教育。

4、通過講故事、續(xù)編故事等多種途徑，造就幼兒良好的社會行為。

5、對幼兒堅持正面教育，德育面對全體，針對局部幼兒進展相應的個別教育。

6、老師以身作那么，留意言傳身教，以典范的作用潛移默化的影響幼兒的行為。

7、請家長協(xié)作，讓幼兒在家做一些力所能及的事情，造就幼兒良好的生活、行為習慣。

20xx大班德育工作打算三

一、指導思想：

幼兒期是智力開發(fā)的最正確期，也是造就良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進展初步的道德相識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向特別重要的工作。因此，我們特制定此打算，依據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒安康、和諧地開展。

二、狀況分析

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識缺乏，不會憐憫、體諒、協(xié)助關懷他人。

3、不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不敬重成人的勞動。

4、意志品質(zhì)不夠堅毅，做事不謹慎，沒有克制困難的精神。

5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進展訂正、改善，促進幼兒良好品德形成與開展。對此，我們設計以下方案：

1、班級每天進展晨間談話，依據(jù)周打算、日打算，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事綻開活動，豐富幼兒的學問，指導幼兒了解初淺的德育學問。

3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氣氛的主渠道教育作用。

四、詳細工作支配：

九月份：

知道自己是大班小摯友了，要做好典范，具有相應的角色意識。

1、有禮貌，每天上幼兒園。

2、進餐做到三凈。

3、盥洗實力的造就。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

十月份：

知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達節(jié)日的見聞，承受愛國主義教育，知道應當敬重國旗、國徽。

1、接著學習常規(guī)的造就：上課用心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

2、愛惜花草樹木，不攀折。

3、遵守公共場所的規(guī)那么。

十一月份：

1、以踴躍的心情參與各項活動，在教師的鼓舞下能發(fā)表自己的見解。

2、增加集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間相互關懷、協(xié)助、友好相處。

3、養(yǎng)成幼兒愛惜物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

十二月份：

了解并能講出一些人們的勞動，敬重成人的勞動，并能愛惜勞動成果，在嬉戲中能反映成人的勞動。

1、未經(jīng)允許不隨意拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不隨意的發(fā)脾氣。

3、自理實力造就。進展自理實力競賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進展友愛、謙讓的教育。

一月份：

了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學習他們英勇的精神，自己不怕冷，踴躍參與戶外體育熬煉，堅持做值日生。

1、樹立平安意識，不單獨玩火、玩水、玩電。

2、在家人的協(xié)助下做力所能及的事。

3、外出做客要有禮貌

20xx大班德育工作打算四

大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的根底。而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，造就幼兒誠懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，造就幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的根底。

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進展教育。

晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小摯友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小摯友。讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。

我們變更了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關懷自己的同伴，酷愛班級體。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關懷、照看小一點的孩子，協(xié)助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時，我們造就幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克制“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育

1.“三八”婦女節(jié)到了，我們大班組教師帶著幼兒到超市為媽媽選擇節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參與幼兒園組織的慶?；顒?，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同嬉戲、共享甜蜜的蛋糕，操場上充溢了歡樂聲，她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學習,孝順父母.

2.三月五日是“學雷鋒日”，為此我們開展了“學雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關懷集體、酷愛集體，為集體做好事。如協(xié)助教師清掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關懷、酷愛集體的詳細表現(xiàn)。

3.“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶著幼兒到小區(qū)去找春天、視察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程;

4.“五一勞動節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，探討如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒到”江海風情園”去春游、到烈士陵園去掃墓、。這一系列的素養(yǎng)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的開展。

5.歡樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓全部的兒童都感受到節(jié)日的歡樂，我們大班組還邀請了聾啞學校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個開心的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好摯友,不能蔑視他們。

6.大班的孩子此時此刻已經(jīng)進入大班末期，立刻就要升入小學，要戴上艷麗的紅領巾了，我們?yōu)榱嗽炀陀變旱母偁幰庾R，使他們產(chǎn)生對上小學、戴紅領巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習慣，就開展了“綠領巾”的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些學習、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學打下良好的根底?？粗⒆觽円粡垙埫C穆的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進展品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的相同性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，愛護幼兒安康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進展教育活動。

1.進展“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不安康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。依據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進展正確的教育。

2.此時此刻的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐時機，造就幼兒團結互助、尊老愛幼、酷愛集體、艱辛樸實的好思想，及初步的勞動習慣。

3.家長、老師必需行為正確，做幼兒的典范。家長和教師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作那么，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子締造一個文明安康的環(huán)境，確保幼兒的身心安康開展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進展思想品德教育，為他們順當進入小學、走向社會做好充分的打算。

20xx大班德育工作打算五

德育教育是幼兒教育的重要組成局部，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動，幼兒期是人生品德和特性形成的關鍵期，因此，適時適度地對幼兒實施德育教育，將幼兒造就成文明守紀、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、憐憫心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。依據(jù)新學期園務工作思路和幼兒的年齡特征，現(xiàn)將德育工作詳細支配如下：

1、堅持每周一舉辦全園集體性德育教育。

為了造就全園師生的愛國主義情感，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學習與行為習慣，我們堅持每周一隆重舉辦升旗儀式、進展國旗下的講話和評比明星寶寶的活動。全園師生準時參與升旗，由中大班幼兒輪番擔當升旗手，激發(fā)幼兒爭當升旗手的愿望，在莊重的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓教師和小摯友的愛國情感得到升華。增加國旗下講話的實效性，抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成寫好講話稿，做