2020四年級語文下冊第一單元3天窗課后作業(yè)新人教版20205

天窗一、讀拼音，寫字詞。zhang（）里，看那些閃shud（）在天窗玻璃上的光點(diǎn)。tan〔）邊的博物館里陳列的標(biāo)本可真多，有bidnfuO,有鷹，還有蛇。二、查字典填空?！鞍浴庇貌渴撞樽址☉?yīng)先查部，再查畫；用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。“霸氣十足"中“霸氣〃的意思是（填序號）。霸氣：①專橫的氣勢②蠻橫，不講道理三、以下句子使用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)［）A.木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞里似的。B.你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥。C.你會(huì)想象到無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。D.你會(huì)想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……四、選詞填空。慰藉慰問.他們帶著物品來到災(zāi)區(qū)，〔）災(zāi)區(qū)人民。.這時(shí)候，小小的天窗又是唯一的（）。五、［原創(chuàng)題）按要求完成句子練習(xí)。從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥。1.這句話是透過天窗的情景，運(yùn)用了的修辭手法，既表現(xiàn)了兒童豐富多彩的，又突出了天窗在孩子們心中的重要作用。O從那，你會(huì)看見。六、課內(nèi)閱讀。于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗〃。夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦戆?！〃跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰籍。從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來！.“天窗〃指的是。.小小的天窗是孩子們唯一的慰藉的原因是（）A.因?yàn)猷l(xiāng)下的孩子喜歡天窗。.因?yàn)橄掠晏炷景宕瓣P(guān)閉，只有透過天窗才能看到外面的世界。C.因?yàn)楹⒆觽冎挥锌吹教齑?，心里才感到撫慰?如果你是文中孩子們的一員，聯(lián)系選文談?wù)勀銓μ齑暗母惺?。七、課外閱讀。窗透過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽?；ǎ荒阋苍S看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下;你也許看到一株芭蕉舒展著它肥大的綠葉，悠閑地在微風(fēng)中輕蕩。（）你看到的是什么，你〔〕會(huì)覺得這是一幅畫，一幅生動(dòng)而乂寧靜的畫。有風(fēng)的時(shí)候，那拂動(dòng)的枝、抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不只是一幅畫，還是一首歌。下雨的時(shí)候，你可以欣賞窗外那斜斜的雨絲、淡淡的雨霧以及那朵朵的花、片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤而加深了顏色。每一扇窗都有它不同的畫面，每一扇不同畫面的窗在不同的時(shí)刻、不同的天氣，都有它不同的姿態(tài)。我喜歡窗。1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。、時(shí)的窗，表達(dá)了的思想感情。3.作者喜歡窗的原因有（）A.窗的造型精美，讓作者非常喜歡。B.窗可以給作者帶來靈感。C.窗可以讓人看到不同的世界，帶來不同的心情。4.談?wù)勀銓ξ闹挟嫛啊ň渥拥睦斫狻０?、你留意過你家的窗戶嗎？透過你家的窗，你看到了什么樣的畫面?參考答案一、1.帳爍2.灘蝙蝠二、雨十三Bba①三、D五、1.看到擬人、比喻想象.例如：明亮的窗戶雪花在空中跳著輕盈的舞步.例如：天窗就像一個(gè)萬花筒，小小的一個(gè)鏡面，卻能讓我們看到大千世界；天窗又像一座橋，連接著屋內(nèi)與外面的天地。七、1.無論都2.有風(fēng)下雨喜歡窗、熱愛生活4.每一扇窗子前的景致都不相同，即使是同一扇窗，當(dāng)外面條件發(fā)生變化時(shí),景致也不相同。但不管怎樣，只要你細(xì)心觀察，就