現(xiàn)代漢語-習(xí)題集(含答案)

第21頁共21頁《現(xiàn)代漢語》課程習(xí)題集西南科技大學(xué)成人、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院版權(quán)所有習(xí)題【說明】：本課程《現(xiàn)代漢語》（編號(hào)為11008）共有單選題,多項(xiàng)選擇題,判斷改錯(cuò)題,論述題,簡答題,判斷題,分析題等多種試題類型，其中，本習(xí)題集中有[判斷改錯(cuò)題,判斷題]等試題類型未進(jìn)入。一、單選題1.下列方言屬于吳方言的是（）A．上海話B．廈門話C．南昌話D．長沙話2.下列次方言不屬于北方方言的是（）A．西北方言B．西南方言C．江淮方言D．閩南方言3.現(xiàn)代漢語的明顯特點(diǎn)之一是（）A．沒有詞形變化B．缺乏詞形變化C．詞形變化豐富D．詞形變化日益減少4.現(xiàn)代漢語各方言的差異主要表現(xiàn)在（）A．詞匯B．語音C．語法D．文字5.漢民族共同語在明代稱為（）A．雅言B．通語C．官話D．國語6.下列各組聲母發(fā)音部位相同的是（）A．m、n、gB．n、l、dC．zh、z、jD．b、p、f7.下列各項(xiàng)中兩個(gè)音節(jié)的聲母都為零聲母的是（）A．安全B．文雅C．如愿D．健忘8.下列各組聲母都是擦音的是（）A．f、zhB．c、sC．h、qD．x、r9.下列各項(xiàng)中兩個(gè)音節(jié)的聲母都屬于清音的是（）A．生日B．敏感C．散步D．努力10.下列各項(xiàng)中兩個(gè)音節(jié)的聲母都是送氣音的是（）A．葡萄B．支持C．激光D．骨干11.根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同可以把韻母分為（）A．韻頭韻腹韻尾B．舌面元音舌尖元音卷舌元音C．單元音韻母復(fù)元音韻母帶鼻音韻母D．前響復(fù)韻母中響復(fù)韻母后響復(fù)韻母12.“雨”和“已”兩字韻母的區(qū)別在于（）A．唇形的圓和不圓B．舌位的前和后C．舌位的高和低D．舌面和舌尖13.下列各項(xiàng)中兩個(gè)音節(jié)的韻母都有韻頭、韻尾的是（）A．減輕B．穩(wěn)重C．外面D．昂揚(yáng)14.下列各項(xiàng)中兩個(gè)音節(jié)的韻母不相同的是（）A．昆侖B．春筍C．遵循D．混沌15.下列各項(xiàng)中兩個(gè)音節(jié)的韻母按四呼可以歸為一類的是（）A．拗口B．簡單C．原諒D．友好16.下列聲母能和韻母ui拼合的一組是（）A．b、p、mB．z、c、sC．n、lD．j、q、x17.下列聲母能和韻母in拼合的一組是（）A．b、p、mB．z、c、sC．d、tD．g、k、h18.下列聲母不能和韻母e拼合的一組是（）A．b、p、fB．z、c、sC．d、t、lD．g、k、h19.下列聲母不能和ong韻母相拼的一組是（）A．b、p、fB．d、n、lC．z、c、sD．g、k、h20.下列聲母不能和uo韻母相拼的一組是（）A．b、p、fB．d、n、lC．z、c、sD．g、k、h21.“珠子、竹子、主子、柱子”的前一個(gè)音節(jié)發(fā)音不同是因?yàn)椋ǎ〢．音高不同B．音強(qiáng)不同C．音長不同D．音色不同22.下列各項(xiàng)中讀音按“陰陽上去”排列的是（）A．曇花一現(xiàn)B．兵強(qiáng)馬壯C．聞雞起舞D．包羅萬象23.下列拼寫隔音符號(hào)使用正確的是（）A．花兒huā’rB．第一dì’yīC．可愛kě’àiD．權(quán)威quán’wēi24.下列人名拼寫不正確的是（）A．老張LǎoZhāngB．劉老師LiúLǎoshīC．李白LǐBáiD．黃繼光HuángJìguāng25.下列拼寫聲調(diào)符號(hào)標(biāo)注位置不完全正確的一項(xiàng)是（）A．開始kāishǐB．激情jīqíngC．推卸tuīxièD．修剪xīujiǎn26.下列兒化韻的拼寫正確的一項(xiàng)是（）A．yǒudiǎnérB．yǒudiǎnerC．yǒudiǎnrD．yǒudiǎn’r27.下列各項(xiàng)中第一個(gè)音節(jié)的讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）A．理智B．理解C．理由D．理虧28.下列各項(xiàng)中“一”的讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）A．一切B．一般C．一年D．一兩29.下列各項(xiàng)中“不”的讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）A．不論B．不公C．不管D．不詳30.下列各組中中間的音節(jié)不全讀輕聲的是（）A．了不起吃得動(dòng)B．笑著說念過書C．怎么辦小伙子D．忙得很她的畫31.下列各組中第一筆都是“橫”的一組是（）A．長右B．又層C．升非D．現(xiàn)布32.下列各組中筆畫組合類型都相同的一組是（）A．有日B．也心C．入乃D．七習(xí)33.“爽”字部件與部件的組合方式是（）A．左右結(jié)構(gòu)B．包圍結(jié)構(gòu)C．上下結(jié)構(gòu)D．穿插結(jié)構(gòu)34.下列各組都是形聲字的一組是（）A．幕漂B．尖檬C．涉騰D．盆伐35.下列各組都是會(huì)意字的一組是（）A．塵林B．刃采C．牧瓜D．炎粗36.下列各組都是指事字的一組是（）A．末甘B．象鳳C．明益D．慈濺37.下列各組不全是象形字的一組是（）A．日鳥B．車江C．竹月D．牛刀38.下列各組中不是異體字的一組是（）A．注註B．床牀C．戍戌D．夠夠39.下列成語中同形漢字讀音相同的一組是（）A.花好月圓好為人師B.自怨自艾方興未艾C.度德量力度日如年D.一知半解庖丁解牛40.下列詞語同形漢字讀音不同但意義相同的一組是（）A.薄弱薄餅B.承擔(dān)擔(dān)子C.都城都要D.好心喜好41.下列熟語屬于歇后語的一項(xiàng)是（）A.打退堂鼓B.不管三七二十一C.卷土重來D.周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨42.下列短語不屬于慣用語的一項(xiàng)是（）A.穿小鞋B.貼對(duì)聯(lián)C.絆腳石D.碰釘子43.下列成語來源于神話寓言的是（）A.愚公移山B.胸有成竹C.重整旗鼓D.自力更生44.下列成語來源于歷史故事的是（）A.精衛(wèi)填海B.破釜沉舟C.信手拈來D.守株待兔45.下列成語具有褒義色彩的一項(xiàng)是（）A.背井離鄉(xiāng)B.物換星移C.無微不至D.狼狽為奸46.下列同義詞的差別表現(xiàn)在搭配對(duì)象不同上的一組是（）A.交換交流B.聰明狡猾C.精細(xì)精美D.支援聲援47.下列同義詞的差別表現(xiàn)在范圍大小不同上的一組是（）A．才氣才華B．邊疆邊境C．災(zāi)害災(zāi)難D．違背違反48.下列同義詞的差別表現(xiàn)在詞義輕重不同上的一組是（）A.才能才干B.盼望渴望C.事情事件D.端莊漂亮49.下列詞語屬于絕對(duì)反義詞的一組是（）A.平常特別B.修建拆除C.堅(jiān)強(qiáng)懦弱D.進(jìn)步落后50.下列詞語屬于相對(duì)反義詞的一組是（）A．收入支出B．中選落選C．贊成反對(duì)D．丑惡美好51.下列句子中“老”用的是本義的一句是（）A．尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。B．你上班老是遲到可不好。C．他今年六十歲了，可一點(diǎn)都不顯老。D．雞蛋炒老了。52.下列句子中“花”用的是比喻義的一句是（）A．上大學(xué)時(shí)她可是?；?。B．窗簾是白地藍(lán)花的。C．霜葉紅于二月花。D．才四十多歲頭發(fā)就花白了。53.下列句中劃橫線的詞語使用的是引申義的一句是（）A.生存的小品文，必須是匕首，是投槍。B.我們一定要充分利用多種資源，開拓國內(nèi)和國外兩個(gè)市場C.他們沐浴在青春的歡樂里。

D.天上閃爍的星星好像黑色幕布上綴著的寶石。54.下列詞語在演變過程中詞義發(fā)生了轉(zhuǎn)移的是（）A.推銷B.檢討C.溫床D.勾當(dāng)55.下列詞語在演變過程中擴(kuò)大了詞義范圍的是（）A.為了B.健康C.行李D.愛人56.下列詞語在演變過程中縮小了詞義范圍的是（）A.擱淺B.堡壘C.批判D.收獲57.下列詞語都是多義詞的一組是（）A.儀表風(fēng)云B.凄慘落筆C.曝曬湊數(shù)D.馬虎長征58.下列詞語都是音譯外來詞的一組是（）A.沙發(fā)芭蕾舞B.模特兒沙丁魚C.撲克蘇維埃D.巧克力拖拉機(jī)59.下列詞語都是音譯加意譯外來詞的一組是（）A.葡萄卡介苗B.卡車香檳酒C.尼龍麥克風(fēng)D.啤酒莫斯科60.下列詞語屬于同音詞的一組是（）A.衣食役使B.義士意思C.意識(shí)逸事D.遺事儀式61.“燦爛的陽光”包含的語素和詞分別是（）A.4個(gè)語素、3個(gè)詞

B.4個(gè)語素、4個(gè)詞C.5個(gè)語素、3個(gè)詞

D.5個(gè)語素、4個(gè)詞62.下列“子”不全是詞綴的一組是（）A.袋子斧子B.蓮子胖子C.繭子蓋子D.稻子燕子63.下列合成詞都是主謂式的一組是（）A.海嘯火熱B.心虛裝修C.接軌月食D.地震臉紅64.下列詞語全是離合詞的一組是（）A.摧毀壓縮B.理發(fā)鞠躬C.站崗治安D.說明碰壁65.下列詞語不全是聯(lián)綿詞的一組是（）A.尷尬坎坷B.哆嗦浪漫C.鳳凰璀璨D.輝煌從容66.“語法學(xué)和和語法學(xué)相關(guān)的學(xué)科”中的兩個(gè)“和”詞性分別是（）A．連詞介詞

B．介詞連詞

C．連詞連詞

D．介詞介詞67.下列句中的“在”與“青春常在”中的“在”詞性相同的一句是（）A．我在參加考試。B．他不在公司。C．小王在那兒練習(xí)打字呢。D．在家靠父母，出門靠朋友。68.下列結(jié)構(gòu)助詞使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．大家都聽得津津有味。B．小狗一個(gè)勁兒地?fù)u著尾巴。C．具體問題要進(jìn)行具體地分析。D．最有效的防御手段是攻擊。69.下列句子中“著”是動(dòng)態(tài)助詞的一句是（）A．他們正談著話呢。B．孩子夜間著了涼，老咳嗽。C．他這一著可真厲害。D．他仔細(xì)檢查了每個(gè)隊(duì)員的著裝。70.下列各句中“誰”表示疑問的一句是（）A．誰也不知道他上哪兒去了。B．誰愿意做誰做。C．他倆誰也不認(rèn)識(shí)誰。D．他是誰？71.下列詞語不都是兼類詞的一組是（）A.充實(shí)音節(jié)B.矛盾指示C．冤枉困難D.標(biāo)準(zhǔn)繁榮72.下列動(dòng)詞只能帶動(dòng)詞賓語的一組是（）A．撰寫學(xué)習(xí)B．收藏檢查C．禁止進(jìn)行D．給以追求73.下列都是形容詞的一組是（）A．喜歡積極B．懶惰勇敢C．答應(yīng)友好D．重視熱愛74.下列句子中“是”是副詞的一句是（）A．是可忍，孰不可忍？B．你怎么會(huì)一無是處呢。C．這張桌子是石頭的。D．他那天是沒去，在家休息。75.下列全是名詞性短語的一組是（）A．藝術(shù)與生活聰明的B．非?？膳滤氲腃．明天元旦貿(mào)易公司D．大案要案木頭似的76.下列句子中含有“的”字短語的一句是（）A．屋里干干凈凈的。B．年紀(jì)大的要幫助年紀(jì)小的。C．他在天安門上的車。D．祖國的春天是美麗的。77.“喜歡得了不得”是（）A．動(dòng)補(bǔ)短語B．動(dòng)賓短語C．連謂短語D．偏正短語78.與成語“道貌岸然”結(jié)構(gòu)相同的是（）A．掩耳盜鈴B．龍飛鳳舞C．引狼入室D．萬眾一心79.“進(jìn)入林海雪原之中”是（）A．方位短語B．動(dòng)賓短語C．偏正短語D．動(dòng)補(bǔ)短語80.根據(jù)句子的語氣劃分出來的句子類型是（）A．句型B．句式C．句類D．句群81.下列句子結(jié)構(gòu)類型和其他三句不同的一句是（）A．這種襯衣一件十塊錢。B．剛才發(fā)言的是誰？C．謊言終究改變不了事實(shí)。D．熱烈慶祝首屆團(tuán)代會(huì)勝利召開！82.下列句子是形容詞性非主謂句的一句是（）A.松花江畔。B．下雨了。C.真安靜啊!D．好美麗的公園!83.“你今年十幾啦?”從句型上說是（）A.名詞謂語句B.主謂謂語句C.動(dòng)詞謂語句D.形容詞謂語句84.與“你去沒去過長城？”屬于同一類型疑問句的是（）A．你真要帶他走？B．一家人得出多少錢呢？C．你想打籃球還是打排球？D．他當(dāng)過中學(xué)教師，是不是？85.下列句子中不是主謂謂語句的一句是（）A.這件事我知道。B.他一點(diǎn)兒書也不讀。C.這部小說的藝術(shù)水平很高。D.這個(gè)辦法我覺得不好。86.下列句子是兼語句的是（）A.他喜歡也擅長書法。B．他把孩子打發(fā)走了。C．校長被他誠懇的話語打動(dòng)了。D．我感謝你告訴我這個(gè)好消息。87.下列句子是連謂句的一句是（）A．他有條件上大學(xué)。B．他不讓弟弟上大學(xué)。C．他支持弟弟上大學(xué)D．他有個(gè)弟弟上大學(xué)。88.下列句子不是雙賓語句的一句是（）A.我教他們書法。B．他告訴媽媽一個(gè)好消息。C．他捐給希望小學(xué)許多圖書。D．大家希望你當(dāng)班長。89.與“今天的作業(yè)已經(jīng)完成了?！本涫较嗤囊痪涫牵ǎ〢．這套書被人借走了一本。B．飛機(jī)失事，乘客全部被難。C．怎么了，那個(gè)被告？D．工作要主動(dòng)，不要被動(dòng)。90.“大廳里彌漫著喜慶氣氛”是（）A．變式句B．被動(dòng)句C．存現(xiàn)句D．省略句91.與“他的自行車丟了?！敝髡Z的意義類別相同的一句是（）A．地上的水早叫太陽曬干了。B．他的話很有道理。C．這個(gè)問題常常使他感到煩惱。D．這家公司有一百多員工。92.“他講得眉飛色舞”中的補(bǔ)語是（）A．程度補(bǔ)語B．結(jié)果補(bǔ)語C．狀態(tài)補(bǔ)語D．可能補(bǔ)語93.對(duì)“小王，你的事辦完了嗎？”分析正確的一項(xiàng)是（）A．“小王”是主語B．“你”是主語C．“小王”是獨(dú)立語D．“小王”和“你”是同位短語94.下列句子是單句的一句是（）A．你請我就來。B．凡事不能從明年、明天做起，而要從此時(shí)此刻做起。C．你把意見整理一下，明天好交大會(huì)討論。D．參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的男女運(yùn)動(dòng)員，都是優(yōu)秀選手。95.下列句子是復(fù)句的一句是（）A.他藏在一個(gè)他看得到你，你看不到他的地方。B.因?yàn)樾愿穹矫娴牟煌?，相處三年后他們最終還是分手了。C.只有熱愛生活的人，才能得到生活的真諦。D.風(fēng)停了，雨也住了。96.下列句子沒有使用夸張辭格的是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。C.君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。97.下列句子使用了拈連辭格的是（）A．葉子出水很高，好像亭亭的舞女的裙。B．老太太孤身一人，一天到晚不吭聲，一年四季說不了兩句話。C．春雨滋潤了大地，也滋潤了每個(gè)人的心。D．老張看上去是個(gè)粗人，其實(shí)倒是個(gè)好脾氣。98.下列句子使用了比喻辭格的是（）A．他低著頭不作聲，好像在想著什么。B．太行山、太岳山、中條山的中間，有一個(gè)腳盆，就是上黨區(qū)。C．我對(duì)于精彩的體育比賽，像體操、田徑之類，有時(shí)也是很感興趣的。D．它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。99.下列各句用了對(duì)偶辭格的是（）A．我為人人，人人為我。B．這里，春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來草木蕭疏，天高水清。C．這時(shí)只有細(xì)細(xì)的雨聲，打著船篷，打著江面，打著岸邊的草和樹。D．長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。100.下列句子使用了比擬辭格的是（）A．那幾年，我不就改造成家庭婦男了嗎？B．外祖母臉上開了一朵山菊花。C．你要是愛細(xì)腰粉腿，就有跳舞場。D．我無法再繼續(xù)寫下去，所有的英文字母全在我腦子里跳瘋狂的舞蹈。二、多項(xiàng)選擇題101.下列輔音能出現(xiàn)在普通話音節(jié)末尾的是（）A．nB．ngC．mD．kE．p102.普通話聲母的發(fā)音方法包括（）A．氣流的強(qiáng)弱B．嘴唇的圓展C．聲帶是否顫動(dòng)D．發(fā)音時(shí)氣流受到阻礙的部位E．發(fā)音時(shí)氣流受到阻礙的方式103.影響舌面元音單韻母發(fā)音的因素是（）A．舌位的前后B．舌位的高低C．舌尖的平翹D．鼻腔的開合E．唇形的圓展104.下列韻母只能構(gòu)成零聲母音節(jié)的是（）A．erB．uengC．ongD．oE．ia105.今后推廣普通話的工作方針是（）A．大力推廣B．重點(diǎn)推行C．大力提倡D．積極普及E．逐步提高106.漢字標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容是（）A．定形B．定音C．定序D．定量E．定義107.下列成語書寫有錯(cuò)誤的是（）A．寧死不曲B．三番五次C．優(yōu)柔寡斷D．轟堂大笑E．永往直前108.下列漢字中的“見”作聲旁的是（）A．現(xiàn)B．覽C．視D．艦E．硯109.下列漢字與“馬”筆畫數(shù)相同的是（）A．弓B．女C．牙D．飛E．幾110.下列漢字讀音完全正確的是（）A．埋mán怨B．發(fā)酵jiàoC．粗獷guǎngD．懲chěng罰E．贍shàn養(yǎng)111.詞義演變的途徑主要有（）A．新詞的產(chǎn)生B．詞義的擴(kuò)大C．詞義的轉(zhuǎn)移D．詞義的縮小E．舊詞的消失112.下列詞語屬于一般詞匯的是（）A．古語詞B．方言詞C．外來詞D．行業(yè)語E．隱語113.熟語包括（）A．成語B．諺語C．歇后語D．慣用語E．短語114.詞義具有（）A．靈活性B．整體性C．概括性D．模糊性E．民族性115.同義詞的差別可以表現(xiàn)為（）A．詞性不同B．感情色彩不同C．意義輕重不同D．搭配對(duì)象不同E．范圍大小不同116.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可用于表示注釋的是（）A．冒號(hào)B．括號(hào)C．破折號(hào)D．引號(hào)E．分號(hào)117.下列詞類屬于實(shí)詞的是（）A．名詞B．動(dòng)詞C．代詞D．量詞E．形容詞118.下列詞類屬于虛詞的是（）A.嘆詞B.介詞C.代詞D.連詞E．語氣詞119.偏正復(fù)句包括（）A．目的復(fù)句B．選擇復(fù)句C．因果復(fù)句D．假設(shè)復(fù)句E．條件復(fù)句120.聯(lián)合復(fù)句包括（）A．并列復(fù)句B．轉(zhuǎn)折復(fù)句C．遞進(jìn)復(fù)句D．順承復(fù)句E．解說復(fù)句121.“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！边\(yùn)用的辭格有（）A．對(duì)比B．對(duì)偶C．比擬D．比喻E．夸張122.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”運(yùn)用的辭格有（）A．比喻B．比擬C．借代D．對(duì)偶E．反問123.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”運(yùn)用的辭格有（）A．比喻B．比擬C．借代D．夸張E．對(duì)偶124.“啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀?！边\(yùn)用的辭格有（）A．反復(fù)B．夸張C．比擬D．比喻E．排比125.“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”運(yùn)用的辭格有（）A．反問B．夸張C．比擬D．比喻E．借代三、論述題126.舉例說明單句、復(fù)句和緊縮句的區(qū)別。127.舉例說明“被”字句的特點(diǎn)。128.舉例說明“把”字句的特點(diǎn)。129.舉例說明漢語詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)。130.舉例說明實(shí)詞和虛詞的區(qū)別。四、簡答題131.語音和自然界的聲音有什么不同？132.說明普通話聲母和韻母的配合規(guī)律。133.說明元音、輔音和聲母、韻母的關(guān)系。134.元音和輔音的主要區(qū)別是什么？135.有人把“志愿”讀成了“自愿”，請說明發(fā)音錯(cuò)在哪里，應(yīng)如何糾正。136.什么是規(guī)范字和不規(guī)范字？137.什么是筆畫？舉例說明漢字筆畫的組合類型。138.漢字筆順的基本規(guī)則是什么？139.什么是獨(dú)體字？什么是合體字？舉例說明。140.舉例說明現(xiàn)行漢字的四種造字法。141.舉例說明成語和慣用語的特點(diǎn)。142.什么叫古語詞？它包括哪些詞？舉例說明。143.什么是基本詞匯？基本詞匯有哪些特點(diǎn)？144.什么是反義詞？它包括哪兩種？舉例說明。145.什么是單義詞？什么是多義詞？舉例說明。146.什么叫詞根？什么叫詞綴？舉例說明。147.否定句是否只表達(dá)否定的意思？舉例說明為什么。148.短語和句子有什么區(qū)別？149.舉例說明介詞和連詞的區(qū)別。150.舉例說明形容詞和副詞的區(qū)別。151.舉例說明反問和設(shè)問的區(qū)別。152.舉例說明排比和對(duì)偶的區(qū)別。153.舉例說明借代和借喻的區(qū)別。154.舉例說明比喻和比擬的區(qū)別。155.舉例說明對(duì)偶和對(duì)比的區(qū)別。五、分析題156.用層次分析法分析歧義短語“救了他姐姐的學(xué)生”的不同意義及其結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。例：咬死了農(nóng)民的狗咬死了農(nóng)民的狗|動(dòng)|賓||偏|正||動(dòng)|補(bǔ)||偏|正||動(dòng)|賓||動(dòng)|補(bǔ)|157.用成分分析法分析單句“根據(jù)‘一國兩制’這一具有深遠(yuǎn)意義的構(gòu)想，我們最終解決好了香港問題?！钡慕Y(jié)構(gòu)（主語、謂語間用‖表示，謂語、賓語間用｜表示，定語用（）表示，狀語用[]表示，補(bǔ)語用〈〉表示)。例：（他們）家||[很快]擠〈滿〉了|人。158.用成分分析法分析單句“來自黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建的百名從事中、小學(xué)和幼兒教育的優(yōu)秀教師，在北戴河度完了這個(gè)暑假?！钡慕Y(jié)構(gòu)(主語、謂語間用‖表示，謂語、賓語間用｜表示，定語用（）表示，狀語用[]表示，補(bǔ)語用〈〉表示)。例：（他們）家||[很快]擠〈滿〉了|人。159.分析復(fù)句“想象力比知識(shí)更重要，②因?yàn)橹R(shí)是有限的，③而想象力概括著世界上的一切，④推動(dòng)著進(jìn)步，⑤并且是新知識(shí)得以產(chǎn)生的源泉?！备鞣志溟g的層次和關(guān)系。例：①聰明人不是不犯錯(cuò)誤的人，②而是容易糾正錯(cuò)誤的人，③因?yàn)槭澜缟喜豢赡苡惺裁慈瞬环稿e(cuò)誤。①|(zhì)|（選擇），②|（因果），③。160.分析復(fù)句“①他有點(diǎn)傻氣，②有點(diǎn)呆氣，③她就說他是書呆子，④可是這書呆子會(huì)念詩，⑤而且念得那么好！”各分句間的層次和關(guān)系。例：①聰明人不是不犯錯(cuò)誤的人，②而是容易糾正錯(cuò)誤的人，③因?yàn)槭澜缟喜豢赡苡惺裁慈瞬环稿e(cuò)誤。①|(zhì)|（選擇），②|（因果），③。六、判斷改錯(cuò)題（略）……七、判斷題（略）……答案一、單選題1.A2.D3.A4.B5.C6.B7.B8.D9.C10.A11.C12.A13.C14.C15.A16.B17.A18.A19.A20.A21.A22.B23.C24.B25.D26.C27.B28.B29.A30.C31.D32.C33.D34.A35.A36.A37.B38.C39.D40.A41.D42.B43.A44.B45.C46.A47.B48.B49.A50.A51.C52.A53.B54.B55.B56.C57.A58.C59.B60.D61.A62.B63.D64.B65.C66.A67.B68.C69.A70.D71.A72.C73.B74.D75.A76.B77.A78.D79.B80.C81.D82.C83.A84.D85.C86.D87.A88.D89.A90.C91.A92.C93.C94.D95.D96.D97.C98.B99.B100.D二、多項(xiàng)選擇題101.AB102.ACE103.ABE104.AB105.ADE106.ABCD107.ADE108.ADE109.ABD110.ABCE111.BCD112.ABCDE113.ABCD114.CDE115.ABCDE116.ABC117.ABCDE118.BDE119.ACDE120.ACDE121.BC122.ADE123.ADE124.AD125.ABDE三、論述題126.答：單句是由詞或短語構(gòu)成的、有一定語調(diào)、能表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整意思的語言使用單位，復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上密切相關(guān)、在結(jié)構(gòu)上相對(duì)獨(dú)立的單句組成的句子。單句和復(fù)句是結(jié)構(gòu)類型不同的兩種句子，它們的主要區(qū)別在于：從結(jié)構(gòu)上看，復(fù)句各分句的結(jié)構(gòu)互不包含，即互不作句子成分，而只是意義上有關(guān)聯(lián)；單句中的詞或短語之間則互相依存，即一部分作另一部分的句子成分。例如“前途是光明的，道路是曲折的。”是復(fù)句，兩部分是并列的關(guān)系；而“我知道，前途是光明的，道路是曲折的。”是單句，其中的“前途是光明的，道路是曲折的”做句子的賓語。緊縮句是分句間沒有語音停頓的特殊復(fù)句。與復(fù)句相比，它的組成部分間沒有語音停頓，書面上不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但存在復(fù)句的種種關(guān)系；與單句相比，它的組成部分之間存在一定的關(guān)聯(lián)關(guān)系，有時(shí)還有關(guān)聯(lián)詞語。例如“跑了和尚跑不了廟?！笔蔷o縮句，組成成分間存在假設(shè)關(guān)系；“如果下雨，我們就在家玩兒吧”是復(fù)句，兩句之間有語音停頓，兩句間存在假設(shè)關(guān)系；“他低著頭沉思?！笔菃尉?，是連謂短語做謂語。127.答：“被”字句是指在謂語動(dòng)詞前面用介詞“被（給、叫、讓）”引出施事或單用“被”的被動(dòng)句。它的特點(diǎn)主要有：（1）“被”字句的動(dòng)詞一般具有處置性。例如“他讓人家給攆走了。”的“攆”就能夠帶賓語，表示怎么處置賓語的意思。（2）“被”字句的動(dòng)詞后多有補(bǔ)語或其他成分。例如可以說“自行車叫我弟弟騎走了”，不能說“自行車叫我弟弟騎”。（3）“被”字句中的主語所表示的受事必須是有定的。例如可以說“那本書被撕破了”，不能說“一本書被撕破了”。（4）如果“被”字句中有表否定、時(shí)間等的副詞和能愿動(dòng)詞，只能放在“被”字前。例如可以說“他沒有被困難嚇倒”，不能說“他被困難沒有嚇倒”。128.答：“把”字句是指在謂語動(dòng)詞前頭用介詞“把”引出受事、對(duì)受事加以處置的一種主動(dòng)句。它的特點(diǎn)主要有：（1）“把”字句的謂語動(dòng)詞一般要有處置性，所以不及物動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞、判斷動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞和“有、沒有”等不能用來做“把”字句的謂語動(dòng)詞。例如不能說“我把錢有了。”（2）“把”字句的謂語動(dòng)詞一般不能單獨(dú)出現(xiàn)，前后總有別的成分。例如可以說“你把衣服都洗了”，不能說“你把衣服都洗”。（3）能愿動(dòng)詞、否定詞做“把”字句的狀語時(shí)只能放在“把”字前。例如可以說“你應(yīng)該把今天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下”，不能說“你把今天學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該復(fù)習(xí)一下”。（4）“把”字句中“把”字引介的對(duì)象一般是有定的、已知的。例如“你把書帶上”中的“書”一定是確指的某一本書。129.答：詞類是詞的語法分類。漢語詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)是詞的語法功能、形態(tài)和意義，主要是詞的語法功能。詞的語法功能是指詞與詞的組合能力，表現(xiàn)在三個(gè)方面：（1）詞在語句里充當(dāng)句法成分的能力，即詞的職務(wù)。表現(xiàn)在能否充當(dāng)句法成分和充當(dāng)什么句法成分上。實(shí)詞都能充當(dāng)句法成分，只是不同類的詞會(huì)充當(dāng)不同的句法成分。例如“太陽、風(fēng)景”在“太陽出來啦！”、“這里的風(fēng)景太美了！”等語句里充當(dāng)主語或主語中心，“出來、美”充當(dāng)謂語或謂語中心，而虛詞“啦、的、了”則不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分。（2）實(shí)詞與另一類實(shí)詞的組合能力。包括哪些詞能夠同哪些詞組合，用什么方式組合，組合起來表示什么樣的關(guān)系。例如“太陽”能夠前加數(shù)量短語“一個(gè)”，而不能跟副詞“不”組合，這就決定了它是名詞而不是形容詞。（3）虛詞依附實(shí)詞和短語的能力。包括虛詞與什么實(shí)詞結(jié)合，表示什么語法意義等。例如“的”用在偏正短語“陰沉沉的天氣”里表示修飾與被修飾的關(guān)系，“嗎”用在“你是學(xué)生嗎？”的句末表示疑問語氣。130.答：實(shí)詞和虛詞是根據(jù)詞語的意義和語法功能對(duì)漢語詞語進(jìn)行的分類。實(shí)詞是指能夠單獨(dú)充當(dāng)句法成分，有詞匯意義和語法意義的詞語；虛詞是指不能充當(dāng)句法成分，只有語法意義的詞語。實(shí)詞和虛詞的區(qū)別主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：（1）實(shí)詞可以表達(dá)實(shí)在的意義；虛詞一般不表示實(shí)在的意義，只能依附于實(shí)詞或語句，表示語法意義或語法關(guān)系。例如：“買彩票”中的動(dòng)詞“買”可表示用貨幣換取實(shí)物的動(dòng)作；“我和他”中的連詞“和”只能用于實(shí)詞前構(gòu)成聯(lián)合短語，表示連接的兩項(xiàng)之間的并列關(guān)系。（2）實(shí)詞可以獨(dú)立成句，一般可以單說或單獨(dú)回答問題；虛詞則不能。例如：回答“買什么？”可以說“彩票”；回答“買過彩票嗎？”不能說“過”，只能說“買過”。（3）實(shí)詞能夠單獨(dú)充當(dāng)短語或句子的成分，虛詞則不能。例如：“他買過彩票?！敝械摹八薄ⅰ百I”、“彩票”分別充當(dāng)句子的主語、謂語和賓語，“過”只能依附于動(dòng)詞“買”表示動(dòng)作曾經(jīng)發(fā)生，不能單獨(dú)充當(dāng)句子的任何成分。（4）實(shí)詞可以重疊，虛詞不能重疊。例如：可以說“天天、紅紅（的）、想想”，但不能說“從從、同同”。四、簡答題131.答：語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的、表達(dá)一定意義的聲音，它和自然界的聲音都產(chǎn)生于物體的振動(dòng)，都是一種物理現(xiàn)象，都具有物理屬性。兩者的區(qū)別在于：（1）語音是從人的發(fā)音器官發(fā)出來的，是一種生理現(xiàn)象，具有生理屬性；自然界的風(fēng)聲、雨聲、流水聲都不是從人的發(fā)音器官發(fā)出來的，不具有生理屬性。（2）語音必須表達(dá)一定的意義，語音是語言的物質(zhì)外殼，語言要通過語音來傳遞信息進(jìn)行交際。沒有語音這個(gè)物質(zhì)外殼，意義無法傳遞，語言也就不能成為交際工具。而用什么語音形式表達(dá)什么意義必須是使用該語言的全體成員約定俗成的，因此它具有社會(huì)屬性。自然界的聲音則不具有社會(huì)屬性。132.答：普通話聲母和韻母的配合有比較強(qiáng)的規(guī)律性，這些規(guī)律主要表現(xiàn)在聲母的發(fā)音部位和韻母四呼的配合上。普通話聲母和韻母配合的主要規(guī)律有：（1）雙唇音b、p、m和舌尖中音d、t能和開口呼、齊齒呼、合口呼韻母相拼（b、p、m和合口呼相拼限于u），不能和撮口呼韻母相拼。（2）唇齒音f，舌面后音ɡ、k、h，舌尖后音zh、ch、sh、r，舌尖前音z、c、s只能和開口呼、合口呼韻母相拼，不能和齊齒呼、撮口呼韻母相拼。（3）舌面前音j、q、x只能和齊齒呼、撮口呼韻母相拼，不能和開口呼、合口呼韻母相拼。（4）舌尖中音n、l能跟四呼韻母相拼。133.答：元音是指發(fā)音時(shí)氣流在口腔、咽頭不受阻礙而形成的音，輔音是指發(fā)音時(shí)氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音；聲母指音節(jié)開頭的輔音，韻母指音節(jié)里聲母后面的部分。元音、輔音和聲母、韻母是從不同的角度分析語音得出來的概念。元音、輔音是音素的分類，它們適用于一切語言的語音分析；聲母、韻母是對(duì)漢語的音節(jié)進(jìn)行分析得出的概念，它們只適用于漢語和與漢語有相同的音節(jié)結(jié)構(gòu)的語言的語音分析。在普通話中，聲母都是由輔音充當(dāng)?shù)?，韻母主要由元音來充?dāng)，有的韻母中也有輔音但只限于n和ng。134.答：元音是指發(fā)音時(shí)氣流在口腔、咽頭不受阻礙而形成的音，輔音是指發(fā)音時(shí)氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音。元音和輔音的區(qū)別主要是：（1）元音發(fā)音時(shí)，氣流在口腔的通路上不受阻礙；輔音發(fā)音時(shí)，氣流通過口腔、鼻腔時(shí)要受到阻礙。（2）元音發(fā)音時(shí)，發(fā)音器官各部位保持均衡的緊張狀態(tài)；輔音發(fā)音時(shí)，構(gòu)成阻礙的部位比較緊張，其它部位比較松弛。（3）元音發(fā)音時(shí)，氣流較弱；輔音發(fā)音時(shí)，氣流較強(qiáng)。（4）元音發(fā)音時(shí)，聲帶要顫動(dòng)，發(fā)出的聲音比較響亮；輔音發(fā)音時(shí)，有的聲帶顫動(dòng)，聲音響亮，如m、n、l、r，有的不顫動(dòng)，聲音不響亮，如b、t、z、c。135.答：把“志愿”讀成了“自愿”，是把前一音節(jié)的聲母讀錯(cuò)了：“志”的聲母是zh，“自”的聲母是z。zh是舌尖后、不送氣、清、塞擦音，z是舌尖前、不送氣、清、塞擦音。這兩個(gè)聲母的發(fā)音方法相同，發(fā)音時(shí)聲帶都不顫動(dòng)，呼出的氣流都比較弱，發(fā)音時(shí)都是發(fā)音部位先緊閉，然后慢慢打開一條窄縫，讓氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。兩者的區(qū)別只在發(fā)音部位上。發(fā)z時(shí)，舌頭平伸，舌尖要抵住上齒背；發(fā)zh時(shí)，舌尖要上翹，與硬腭前沿接觸。136.答：規(guī)范字就是標(biāo)準(zhǔn)字，是指符合新中國成立后國家有關(guān)部門發(fā)布的漢字整理方面的字表和權(quán)威字書的規(guī)定的漢字，包括：《第一批異體字整理表》里的選用字、《簡化字總表》里的簡化字、《印刷通用漢字字形表》規(guī)定的新字形。與規(guī)范字相對(duì)的是不規(guī)范字，包括：《簡化字總表》里被簡化了的繁體字、國家已經(jīng)宣布廢止的《第二次漢字簡化方案（草案）》里的簡化字、《第一批異體字整理表》里淘汰的異體字、《印刷通用漢字字形表》里的舊字形、社會(huì)上流行的自造簡體字和錯(cuò)別字。137.答：筆畫是構(gòu)成漢字字形的最小連筆單位，一筆或一畫是指從落筆到起筆所寫的點(diǎn)和線。漢字的筆畫組合類型有三種：（1）相離，筆畫彼此分離，如：三、川、小、六、刁、習(xí)；（2）相接，筆畫和筆畫相接觸，如：廠、了、口、上、工、乍；（3）相交，筆畫和筆畫相交叉，如：十、丈、中、車、豐、事。138.答：漢字的筆順就是書寫漢字時(shí)筆畫的先后順序。漢字筆順的基本規(guī)則是：先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右、從外到內(nèi)、先中間后兩邊、從外到內(nèi)后封口。139.答：由一個(gè)部件或偏旁構(gòu)成的漢字是獨(dú)體字，由兩個(gè)或兩個(gè)以上部件或偏旁構(gòu)成的字是合體字。例如：“人、心、山、九、力”等是由一個(gè)部件或偏旁構(gòu)成的字，是獨(dú)體字；“倍、鳳、衷、國、崗”等都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的部件或偏旁構(gòu)成的漢字，是合體字。140.答：現(xiàn)行漢字的造字法主要有象形、指事、會(huì)意和形聲四種。象形就是描繪事物形狀的造字法，例如“日、月、井、田、網(wǎng)、雨”等就是用象形法造的字；指事是用象征性符號(hào)或在象形字上加提示符號(hào)來表示某個(gè)詞的造字法，例如“上、下、三、本、末、刃”等就是用指事法造的字；會(huì)意是用兩個(gè)或幾個(gè)部件合成一個(gè)字的造字法，例如“休、從、森、林、明、涉”等就是用指事法造的字；形聲是由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成新字的造字法，例如“城、河、頂、鳩零、罵”等就是用形聲法造的字。141.答：熟語是人們常用的定型化了的固定短語，包括成語、慣用語等。成語是一種相沿習(xí)用具有書面語色彩的固定短語，它的含義具有整體性，書面語色彩較濃；結(jié)構(gòu)較為固定，多由四字組成，一般不能拆開，例如“急中生智、求同存異、一成不變”等。慣用語是指人們口語中常用的短小定型的習(xí)慣用語，簡明生動(dòng)，通俗形象，口語色彩較濃，多含貶義；結(jié)構(gòu)不太緊密，可以拆開使用，多由三字組成，形式多為偏正短語和動(dòng)賓短語，例如“大鍋飯、絆腳石、走后門、拍馬屁”等。142.答：古語詞是指來源于古代文言著作中的詞語，包括文言詞和歷史詞。文言詞是指所表示的事物和現(xiàn)象還存在于本民族現(xiàn)實(shí)生活中，但由于為別的詞所代替，一般口語中已不大使用的古語詞，例如“底蘊(yùn)、若干、以、之”等。歷史詞是指表示歷史上事物或現(xiàn)象的古語詞，例如“駙馬、宰相、鉞、戟”等。143.答：基本詞匯即全民族使用最多、日常交際最必需、意義最明確的詞語的總匯。它是詞匯中最主要的部分，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：一是穩(wěn)固性，即它所標(biāo)志的事物和概念千百年相沿不變；二是能產(chǎn)性，即具有較強(qiáng)的構(gòu)詞能力；三是全民常用性，即流行地域廣，使用頻率高，為全民所共同理解。144.答：反義詞即意義相反或相對(duì)的一組詞?？煞譃榻^對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。絕對(duì)反義詞即兩詞之間存在“非此即彼”的關(guān)系，不存在中間狀態(tài)。例如：“生—死、正確—錯(cuò)誤、戰(zhàn)爭—和平”等之間沒有之間狀態(tài)，它們都是絕對(duì)反義詞。相對(duì)反義詞即兩詞表示的是相互對(duì)立的兩端，兩詞之間一般還存在某個(gè)之間狀態(tài)。“朋友—敵人”間還有非敵非友的一類人，“先進(jìn)—落后”間還有一種既不先進(jìn)也不落后的中間狀態(tài)，它們都是相對(duì)反義詞。145.答：詞根據(jù)義項(xiàng)的多少可以分為單義詞和多義詞。只有一個(gè)義項(xiàng)的詞叫單義詞。例如“葡萄、押韻、仿生學(xué)、目不暇接”等都只能表達(dá)一種意義，只有一個(gè)義項(xiàng)，都是單義詞。有兩個(gè)或兩個(gè)以上義項(xiàng)的詞叫多義詞。例如“花、好、機(jī)關(guān)、到底”等都可以表示兩個(gè)以上的意義，有多個(gè)義項(xiàng)，都是多義詞。146.答：表示實(shí)在意義、能夠單獨(dú)或與別的語素組合成詞的語素叫詞根。例如“國家”中的“國”和“家”都有實(shí)在的意義，都能單獨(dú)成詞，還能與別的語素組合成詞，都是詞根。只表示附加意義、只能與別的語素組合成詞的語素叫詞綴。例如“老師、桌子”中的“老”、“子”沒有實(shí)在的意義，只用來構(gòu)詞，位置較固定，“老”只能放在詞語開頭，“子”只能放在詞語末尾，都是詞綴。147.答：否定句是指在形式上使用了否定詞的句子。否定句的句意常常是否定的，但也可以是肯定的，例如為了強(qiáng)調(diào)或加強(qiáng)語氣，人們在表達(dá)時(shí)常常使用兩個(gè)否定詞或使用一個(gè)否定詞加反問語氣構(gòu)成句子，這樣的句子的意義實(shí)際上是肯定的。例如“沒有人不認(rèn)為他正確?！焙汀半y道他不正確？”，這兩個(gè)句子的含義都是“他正確”，形式是否定的，句意是肯定的。148.答：一般認(rèn)為，短語加句調(diào)、語氣就成了句子，但是句子和短語不能劃等號(hào)。句子是語言運(yùn)用單位，是動(dòng)態(tài)單位；短語是造句備用單位，是靜態(tài)單位。短語和句子的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下三點(diǎn)：（1）句子有特定的語氣、句調(diào)，有陳述句、疑問句等；短語沒有特定的語氣、句調(diào)，沒有陳述短語、疑問短語等。（2）短語有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語等成分；句子除了這些成分還有獨(dú)立語這種語用成分。（3）句子有成分的倒裝和省略，有倒裝句、省略句；短語沒有倒裝短語等。149.答：介詞是依附在實(shí)詞或短語前面構(gòu)成介詞短語，表示動(dòng)作的時(shí)間、處所、方式、原因等的虛詞；連詞是起連接作用，表示并列、選擇、因果等關(guān)系的虛詞。介詞和連詞的區(qū)別主要是：連詞連接的兩部分沒有主次之分，可對(duì)調(diào)，大多可改用頓號(hào)；介詞前后的兩部分有主次之分，不可對(duì)調(diào)或改用頓號(hào)。例如：“我和他都是學(xué)生。”中的“我和他”換為“他和我”或“我、他”后意思