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文檔簡介
自省自強韶陽28班主題班會班級前十劉芳旭李皓思嬋陳子佳李鋮昊樊嘉越趙家熠申岳文王一誠姜子同李昀禧一、3月頒獎單科之星語文:劉芳旭數(shù)學:陳子佳英語:宋雅軒政治:劉芳旭歷史:李皓思嬋進步之星劉芳旭(85.7%)、李皓思嬋(83.3%)、陳子佳(77.8%)、潘子旭(54.2%)、崔子涵(41.7%)、劉一帆(39.5%)、宋雅軒(39.1%)、王一誠(38.5%)、石博浩(33.3%)、張馨藝(30.4%)、張詩曼(23.5%)、李昀禧(23.1%)、申岳文(22.2%)退步較大周宇軒、楊雨霏霏、楊潤賾瑾、王雨茉、孫梓昊、呂璐暢、劉藝揚、李欣蔓、李鋮昊、樊嘉越、陳韶康本次退步并不可怕可怕的是放棄進步優(yōu)秀宿舍111宿舍長:李皓思嬋優(yōu)秀舍員:楊雨霏霏左宇佳614宿舍長:劉一帆優(yōu)秀舍員:宋朋澤陳韶康優(yōu)秀宿舍116宿舍長:張詩曼優(yōu)秀舍員:王雨茉張金燦110宿舍長:陳子佳優(yōu)秀舍員:郭姿彤宋雅軒內務+紀律倒數(shù)蘇宣瑜周宇軒王梓潤李行健魏澤櫓陳江濤張浩然優(yōu)秀小組雛鷹二組組長:武炳志優(yōu)秀組員:劉芳旭底奕蓉啟夢六組組長:陳子佳優(yōu)秀組員:樊嘉越張詩曼3月優(yōu)秀自主規(guī)劃日志劉芳旭李皓思嬋申岳文王雨茉侯佳俊左宇佳李沐璇二、成績分析1.分析進、退步O期末2月3月4月5月6月2.分析強勢科目和弱勢科目語文平均分:75.45分數(shù)學平均分:74.93分英語平均分:80.36分政治平均分:76.15分歷史平均分:71.16分三、故事欣賞龜兔賽跑給我們的啟示
很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步沖到了前面,并且一路領先。看到烏龜被遠遠拋在了后面,兔子覺得,自己應該先在樹下休息一會兒,然后再繼續(xù)比賽。于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,并且完成了整個賽程,無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己輸了。啟示一:穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。龜兔賽跑對我們的啟示第一場
勤奮、持之以恒。學習是一種艱苦的腦力勞動,不能像兔子那樣干事稍微有點起色,就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。龜兔溫馨提示2
兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因為過于自信而導致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是,烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn):再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。
啟示二:有優(yōu)勢且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。第二場
到這里故事還沒有結束。這一次,烏龜又動了動腦筋,它意識到,以當前的比賽形式,它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),它要跟兔子再比一次,但是比賽路線會有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策略,堅持以最快的速度飛跑,直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。兔子坐了下來,思忖著下一步該怎么辦。這時,烏龜趕了上來,它跳進了河里,游到了對岸,并繼續(xù)向前邁進,最終達到了終點。第三場
兔子和烏龜成了很要好的朋友,它們決定再比試一次,但是這次,它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了,這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊,然后,相互對調了一下,烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后,兔子又把烏龜扛了起來,最后,兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感,比獨自獲勝還高興。
第四場發(fā)揚合作精神,共同促進。在這個集體里,我們互相之間不僅僅是對手,我們更是同學、戰(zhàn)友。龜兔溫馨提示21.01365=37.80.99365=0.03積跬步以至千里,積怠惰以至深淵1.02365=1377.40.98365=0.0006只比你努力一點的人,其實已甩你太遠生活就像馬拉松,獲勝的關鍵不在于瞬間的爆發(fā),而在于途中的堅持,你縱有千百個理由放棄,也要給自己找一個堅持下去的理由,很多時候,成功就是多堅持一分鐘,這一分鐘不放棄,下一分鐘就會有希望。不怕你每天邁一小步,只怕你停滯不前;不怕你每天做一點事,只怕你無所事事。只要堅持走下去,屬于你的風景終會出現(xiàn)。自主規(guī)劃日志書寫工整,提前規(guī)劃筆記工整、全面平時作業(yè)及時改錯整理本及時工整周末作業(yè)也完成的如此工整,保質保量四、制定具體可行計劃1.自主學習,獨立完成作業(yè)2.課前預習3.課上跟著老師思路思考4.課后及時復習5.
溫馨提示
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