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PAGEPAGE6教學(xué)內(nèi)容:《放牛歌》教學(xué)目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生帶者愉悅的的心情演唱活潑歡快的歌曲《放牛歌》通過樂器伴奏、演唱、舞蹈等形式表達(dá)對大自然的熱愛之情。認(rèn)識鼓、镲,學(xué)會其敲擊方法。教學(xué)重難點(diǎn):用愉悅的的心情演唱活潑歡快的歌曲《放牛歌》.樂曲的最后兩句教材分析:2/4教學(xué)預(yù)設(shè):一、激情引趣:師:放錄音講故事生:聽故事后回答兔媽媽先敲門,小兔后敲門。師:出示兔媽媽圖xxxx出示小兔圖xxxx生:學(xué)生模仿敲門動作生:學(xué)生自己創(chuàng)編敲門的新動作。師:彈琴敲門。生:學(xué)生用動作伴奏。(通過講故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。用敲門聲學(xué)節(jié)奏符合低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)。)二、熟悉歌曲旋律:過渡:你們編的動作美極了,兔媽媽送給你們一首好聽的音樂,你們聽:放錄音《放牛歌》找出敲門聲,用手指表示。過渡:這么好聽的音樂唱的是什么呢?1.聽教師演唱。學(xué)生聽后說一說歌曲的內(nèi)容。教師按節(jié)奏問歌詞:x x |xx x|(師)云 兒 怎樣 飛x x |xx x|(生) 云 兒 輕輕 飛x x |xx x|(師) 笛 兒 怎樣 吹x x |xx x|(生) 笛 兒 悠悠 吹學(xué)生完整地隨音樂說歌詞。( 造才華。)四、學(xué)唱歌曲:過渡:同學(xué)們真聰明,不僅節(jié)奏說的準(zhǔn)確,編的詞也非常棒,讓我們一起來聽聽歌曲是怎樣唱的?教師播放錄音:《放牛歌》聽錄音演唱學(xué)生心里默唱歌曲。隨琴學(xué)唱歌曲結(jié)束句與第一段結(jié)尾的不同。輕聲唱全曲有感情的演唱歌曲。(面向全體學(xué)生,重視音樂實(shí)踐活動,在親身體驗(yàn)、感受中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。)五、表現(xiàn)歌曲。教師出示鼓、镲。請學(xué)生想像怎樣演奏。學(xué)生展示自己的演奏方法。教師鼓勵學(xué)生的想象,并演示正確
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