青島版數(shù)學(xué)六級(jí)上冊(cè)事件的可能性課件

青島版六年級(jí)上冊(cè)事件的可能性二摸球游戲——可能性青島版六年級(jí)上冊(cè)事件的可能性二摸球游戲——可能性魚（）生活在水里。太陽（）從西方升起?；▋海ǎ┦羌t色的。用“一定”“可能”“不可能”填空。一定不可能可能魚（）生活在水里。太陽（你能提出什么問題？你能提出什么問題？從甲袋里任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？摸出一個(gè)球，是紅色的。我摸了10次，都是紅色的。從甲袋里任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？摸出一個(gè)球，是紅色的。我摸活動(dòng)規(guī)則1.4人一組，每人摸10次，一次摸一個(gè)。2.每次摸完后放回，搖勻后再摸?；顒?dòng)規(guī)則1.4人一組，每人摸10次，一次摸一個(gè)。我們小組一共摸了40次，都是紅色的。我猜甲袋子里的球應(yīng)該都是紅色的。根據(jù)摸球結(jié)果，你能猜出甲袋里的球是什么顏色？我們小組一共摸了40次，都是紅色的。我猜甲袋子里的球應(yīng)該都是袋子里的球都是紅色的，所以摸出來的一定是紅色的，不可能是其他顏色的。將袋子里的球倒出來看一看。袋子里的球都是紅色的，所以摸出來的一定是紅色的，不可能是其他從乙袋里任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？我用畫“正”字的方法把我們小組的摸球結(jié)果記錄下來。從乙袋里任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？我用畫“正”字的方法把我們既能摸到紅色的球，也能摸到黃色的球。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：既能摸到紅色的球，也能摸到黃色的球。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我猜乙袋中球的顏色有紅色和黃色。將袋子里的球倒出來看一看。我猜乙袋中球的顏色有紅色和黃色。將袋子里的球倒出來看一看。如果我再摸一個(gè)球，可能是什么顏色的？可能是（）色的，也可能是（）色的。摸到什么顏色的球是不確定的。紅黃如果我再摸一個(gè)球，可能是什么顏色的？可能是（）色的，丙袋里有4個(gè)紅球和1個(gè)黃球，任意摸一個(gè)，結(jié)果會(huì)怎樣？摸到的可能是紅球，也可能是黃球。把全班摸球的結(jié)果整理一下。丙袋里有4個(gè)紅球和1個(gè)黃球，任意摸一個(gè)，結(jié)果會(huì)怎樣？摸到的可把全班摸球的結(jié)果整理一下。你發(fā)現(xiàn)了什么？把全班摸球的結(jié)果整理一下。你發(fā)現(xiàn)了什么？摸到紅球的次數(shù)多，摸到黃球的次數(shù)少。摸到紅球的可能性大，摸到黃球的可能性小。我發(fā)現(xiàn)可能性有大有小。摸到紅球的次數(shù)多，摸到黃球的次數(shù)少。摸到紅球的可能性大，摸到小結(jié)有些事情的發(fā)生時(shí)確定的，有些則是不確定的。不確定事件發(fā)生的可能性有大有小。小結(jié)有些事情的發(fā)生時(shí)確定的，有些則是不確定的1.下面的事件哪些是確定的？哪些是不確定的？（1）地球繞著太陽轉(zhuǎn)。（2）明天會(huì)下雨。（3）把一個(gè)鐵塊放入水中，鐵塊沉底。（4）早晨太陽從東邊出來。確定不確定確定確定1.下面的事件哪些是確定的？哪些是不確定的？（1）地球繞著太2.連一連。從下面6個(gè)盒子中分別摸出1個(gè)球，會(huì)有怎樣的結(jié)果？2.連一連。從下面6個(gè)盒子中分別摸出1個(gè)球3.從8張撲克牌中任意抽出1張，可能抽到哪種撲克牌？抽到哪種撲克牌的可能性最大？可能抽到?、?、?。抽到?的可能性最大。3.從8張撲克牌中任意抽出1張，可能抽到哪4.給左邊的轉(zhuǎn)盤涂上紅、綠兩種顏色。要使指針停在紅色區(qū)域的可能性比綠色大，可以怎樣涂？4.給左邊的轉(zhuǎn)盤涂上紅、綠兩種顏色。要使指?如果我們不曾相遇，你的夢(mèng)里就不會(huì)有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不會(huì)有你的片段，我們都在細(xì)數(shù)著自己的日子。?當(dāng)離別的腳步聲越來越清晰，我們注定分散兩地，繼續(xù)彼此未完的人生，如果我說放不下，短短一個(gè)月的光景，你是否愿意相信，我的真誠，我的執(zhí)著，只源于內(nèi)心深處那一份沉沉的不舍。?如果我們不曾相遇，你的夢(mèng)里就不會(huì)有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美?。∥覀円粋€(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。對(duì)了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。真好看呀！?冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。?在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿青島版六年級(jí)上冊(cè)事件的可能性二摸球游戲——可能性青島版六年級(jí)上冊(cè)事件的可能性二摸球游戲——可能性魚（）生活在水里。太陽（）從西方升起。花兒（）是紅色的。用“一定”“可能”“不可能”填空。一定不可能可能魚（）生活在水里。太陽（你能提出什么問題？你能提出什么問題？從甲袋里任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？摸出一個(gè)球，是紅色的。我摸了10次，都是紅色的。從甲袋里任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？摸出一個(gè)球，是紅色的。我摸活動(dòng)規(guī)則1.4人一組，每人摸10次，一次摸一個(gè)。2.每次摸完后放回，搖勻后再摸?；顒?dòng)規(guī)則1.4人一組，每人摸10次，一次摸一個(gè)。我們小組一共摸了40次，都是紅色的。我猜甲袋子里的球應(yīng)該都是紅色的。根據(jù)摸球結(jié)果，你能猜出甲袋里的球是什么顏色？我們小組一共摸了40次，都是紅色的。我猜甲袋子里的球應(yīng)該都是袋子里的球都是紅色的，所以摸出來的一定是紅色的，不可能是其他顏色的。將袋子里的球倒出來看一看。袋子里的球都是紅色的，所以摸出來的一定是紅色的，不可能是其他從乙袋里任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？我用畫“正”字的方法把我們小組的摸球結(jié)果記錄下來。從乙袋里任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？我用畫“正”字的方法把我們既能摸到紅色的球，也能摸到黃色的球。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：既能摸到紅色的球，也能摸到黃色的球。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我猜乙袋中球的顏色有紅色和黃色。將袋子里的球倒出來看一看。我猜乙袋中球的顏色有紅色和黃色。將袋子里的球倒出來看一看。如果我再摸一個(gè)球，可能是什么顏色的？可能是（）色的，也可能是（）色的。摸到什么顏色的球是不確定的。紅黃如果我再摸一個(gè)球，可能是什么顏色的？可能是（）色的，丙袋里有4個(gè)紅球和1個(gè)黃球，任意摸一個(gè)，結(jié)果會(huì)怎樣？摸到的可能是紅球，也可能是黃球。把全班摸球的結(jié)果整理一下。丙袋里有4個(gè)紅球和1個(gè)黃球，任意摸一個(gè)，結(jié)果會(huì)怎樣？摸到的可把全班摸球的結(jié)果整理一下。你發(fā)現(xiàn)了什么？把全班摸球的結(jié)果整理一下。你發(fā)現(xiàn)了什么？摸到紅球的次數(shù)多，摸到黃球的次數(shù)少。摸到紅球的可能性大，摸到黃球的可能性小。我發(fā)現(xiàn)可能性有大有小。摸到紅球的次數(shù)多，摸到黃球的次數(shù)少。摸到紅球的可能性大，摸到小結(jié)有些事情的發(fā)生時(shí)確定的，有些則是不確定的。不確定事件發(fā)生的可能性有大有小。小結(jié)有些事情的發(fā)生時(shí)確定的，有些則是不確定的1.下面的事件哪些是確定的？哪些是不確定的？（1）地球繞著太陽轉(zhuǎn)。（2）明天會(huì)下雨。（3）把一個(gè)鐵塊放入水中，鐵塊沉底。（4）早晨太陽從東邊出來。確定不確定確定確定1.下面的事件哪些是確定的？哪些是不確定的？（1）地球繞著太2.連一連。從下面6個(gè)盒子中分別摸出1個(gè)球，會(huì)有怎樣的結(jié)果？2.連一連。從下面6個(gè)盒子中分別摸出1個(gè)球3.從8張撲克牌中任意抽出1張，可能抽到哪種撲克牌？抽到哪種撲克牌的可能性最大？可能抽到?、?、?。抽到?的可能性最大。3.從8張撲克牌中任意抽出1張，可能抽到哪4.給左邊的轉(zhuǎn)盤涂上紅、綠兩種顏色。要使指針停在紅色區(qū)域的可能性比綠色大，可以怎樣涂？4.給左邊的轉(zhuǎn)盤涂上紅、綠兩種顏色。要使指?如果我們不曾相遇，你的夢(mèng)里就不會(huì)有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不會(huì)有你的片段，我們都在細(xì)數(shù)著自己的日子。?當(dāng)離別的腳步聲越來越清晰，我們注定分散兩地，繼續(xù)彼此未完的人生，如果我說放不下，短短一個(gè)月的光景，你是否愿意相信，我的真誠，我的執(zhí)著，只源于內(nèi)心深處那一份沉沉的不舍。?如果我們不曾相遇，你的夢(mèng)里就不會(huì)有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣