PEP小學(xué)英語六上英語Unit5知識點考點梳理

PEP小學(xué)英語六上英語Unit5知識點考點梳理Unit5Whatdoeshedo?重點單詞和短語factory工廠worker工人postman郵遞員businessman商人policeofficer警察fisherman漁民scientist科學(xué)家pilot飛行員coach教練job工作tamer馴服手dangerous危險farmer農(nóng)民honey蜂蜜stung叮assistant助手接待員cracker駭客；解密高手nuts果仁thinkof考慮/有 想法gotowork去工作studyhard努力學(xué)習(xí)stayhealthy保持健康gohome回家lotsof許多gotothecamp去度假營begoodat擅長 headteacher校長按要求寫詞語do（三單）doeswork（三單）workshe（主格） his（所有格） him（賓格）she（主格）her（賓格或所有格）business（名詞）businessmanfish（名詞）fishercan（否定形式）can'tdrive（名詞）driverteach（名詞）teachercountry（復(fù)數(shù)）countriesclean（名詞）cleanerwrite（名詞）writersing（名詞）singerdancer（動詞）danceplayer（動詞）playworker（動詞）workis（否定形式） isn'tgo（現(xiàn)在分詞goingsee（三單）seesbig（反義詞）smalltall（反義詞）shortthin（反義詞） fat/strongshort（反義詞）tall/longsea（同音詞）seelotsof=alotofhas（原形）havehealthy（名詞）healthlife（動詞）livehard（反義詞）easystay（三單）staysstudy（三單）studiesscience（名詞） scientistuniversity（復(fù)數(shù)）universitiesthose（反義詞）thesedifferent（反義詞）samelike（三單）likesgo（三單）goeswant（三單）wantsrun（現(xiàn)在分詞）runningreport（名詞）reporteruse（現(xiàn)在分詞） usingquick（副詞）quicklythey（主格）them（賓格）their（所有格） children（單數(shù)）childdidn't（否定形式）don't/doesn'tunusual（反義詞）usualdangerous（反義詞）safefarm（名詞） farmertest（名詞）testereat（現(xiàn)在分詞）eatinghave（三單）has重點句型分析l.Whatdoeshedo?He'sabusinessman.這是一個詢問職業(yè)的句型，它的構(gòu)成是“Whatdo/does+某（些）人+do?”，可以用“某人+be+a/an+職業(yè)名詞”來回答。詢問職業(yè)還有一個句型是“What+be+某人？”?！跞缟厦娴木渥舆€可以說“Whatishe?”?？诒硎韭殬I(yè)的詞：worker工人postman郵遞員businessman商人coach教練policeofficer警察fisherman漁民scientist,科學(xué)家pilot飛行員tamer馴服手farmer農(nóng)民assistant助手接待員teacher老師cleaner清潔工doctor醫(yī)生nurse護(hù)士dentist牙醫(yī)tailor裁縫salespersons售貨員pianist鋼琴家2. Wheredoeshework? Heworksatsea.當(dāng)你想詢問他人在哪兒工作時，用“Wheredo/does+某（些）人+work?”這個句型。□我們通常用一個表示地點的介賓短語來回答這個句型。介賓短語是由介詞加上名詞或代詞構(gòu)成的。表示交通方式的詞：bytheNo.l5bus乘15路公交車onfoot步行,bybus乘公交車byplane,乘飛機(jī)bytaxi乘出租車byship乘船bysubway乘地鐵bytrain乘火車bybike騎自行車byferry乘輪渡4.Whatagreatjob!此句是由“what”引導(dǎo)的感嘆句：“what”意為“多么”用作定語，修飾名詞（被強(qiáng)調(diào)部分），單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,