小班報(bào)紙上的洞應(yīng)彩云

小班語(yǔ)言?報(bào)紙上的洞?活動(dòng)目標(biāo)：初步理解故事，嘗試觀察畫面，愿意表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件?報(bào)紙上的洞?活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。一張報(bào)紙。你們見過(guò)報(bào)紙嗎？在哪里見過(guò)？〔家里〕都見過(guò)的，家里有報(bào)紙。我這兒也有一張報(bào)紙，有點(diǎn)特別哦〔播放課件了什么？〔2哦，你們都發(fā)現(xiàn)啦，那報(bào)紙上的洞洞是怎么回事呢？二、傾聽故事。故事講述?！?〕配樂(lè)欣賞段落一。馬路上來(lái)來(lái)往往的風(fēng)景。往的？還有誰(shuí)走來(lái)走去？還要來(lái)來(lái)往往的人。〔2〕教師講述段落二。早上好?！?〕教師講述段落三。HI，丑小兔，早上好〞?？墒悄懶〉某笮⊥寐牭搅说轿夷?？小二班的寶寶都說(shuō)好?！?〕體驗(yàn)?？?。看到東西的。輕輕地把報(bào)紙放回去。游戲：洞洞里的秘密。〔1〕游戲一。樣子很像?！岸炊炊炊纯熳兇蟥晛?lái)，跟我一起說(shuō)。拐杖是毛毛蟲變得？們的眼睛真亮?！?〕游戲二。洞洞又要來(lái)咯，這回丑小兔看到的會(huì)是什么？〔播放課件〕上面的黃點(diǎn)點(diǎn)是什么？〔黃色〕。一起念咒語(yǔ)，洞洞洞洞快變大。越來(lái)越厲害了。洞洞里藏的就是一顆小草莓。哪條小魚身上去了？第幾條？〔第二條〕你們說(shuō)的是這條嗎？噢，答對(duì)了給自己拍拍手。我們都找到小草莓了。繼續(xù)講述段落四?！?〕丑小兔的洞洞里看到那么多好玩的東西，她決定要把自己的這個(gè)洞洞剪得更大，這回就能看到很多很多的風(fēng)景還真不少，誰(shuí)會(huì)從丑小兔的窗前經(jīng)過(guò)呢？〔2〔3〕〔播放音樂(lè)、白板〕邊看教師邊講述。走過(guò)了。不害羞了。以后小兔再也不用躲在洞洞后面看朋友了?！?〕完整欣賞。羞，每次有人和她打招呼，她就連忙躲起來(lái)。找了張報(bào)紙，剪了個(gè)洞洞，在洞洞里往外看。從小兔的窗前經(jīng)過(guò)啦。丑小兔的膽子越變?cè)酱罅?，為了看的更清楚，丑小兔把?bào)紙上的洞洞越剪越大，越剪越大，終于把自己的整個(gè)身體都露在了外面。朋友們看見了丑小兔都熱情地和他打招呼，丑小H朋友也越來(lái)越多了。三、完畢活動(dòng)。今天我們小朋友們也一下子多了好多新朋友，那就是你們身