小班粉刷匠美術(shù)教案_第1頁(yè)
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PAGEPAGE4小班粉刷匠美術(shù)教案小班粉刷匠美術(shù)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、熱身音樂律動(dòng)讓小朋友愉快高興的進(jìn)入音樂氛圍2、聲勢(shì)、樂器感受《粉刷匠》語(yǔ)詞節(jié)奏3二、音樂教學(xué)重點(diǎn)：三．音樂教具準(zhǔn)備：1、音樂：《粉刷匠》、《再見歌》2、樂器：節(jié)奏棒3四：活動(dòng)過(guò)程：唱名字聲音作出回應(yīng)例如（老師（幼兒貝貝貝貝在哪里？貝貝、貝貝在這兒！音樂問候老師和小朋友拍手互相進(jìn)行音樂問候（老師）唱：小朋友們好（幼）你好！聽《粉刷匠》伴奏音樂配班老師放音樂，主班老師手有節(jié)奏的做動(dòng)作老師請(qǐng)小朋友一起跟音樂模仿做手的動(dòng)作附手的律動(dòng)：第一個(gè)樂句：胸前拍手第二個(gè)樂句：前平舉左右晃手第三個(gè)樂句：前平舉雙手交替上下做刷墻動(dòng)作c．音樂語(yǔ)言游戲）1.猜謎語(yǔ)：①師：喜歡猜謎嗎?我說(shuō)你們猜一猜，仔細(xì)聽好了“兩棵樹，十個(gè)叉，不長(zhǎng)葉，不開花，吃飯勞動(dòng)全靠它”。(手)②師：說(shuō)說(shuō)你們的小手能干什么?2.能干的小手：①師：下面看看老師的手能干什么?（拍手、掃地、洗衣服、刷牙、洗臉、粉刷）②師：小朋友真聰明，一看就知道老師的`手在做什么我們一起來(lái)做一做，看誰(shuí)的小手最能干3.音樂語(yǔ)詞節(jié)奏我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子，刷的很漂亮。刷了房頂又刷墻，刷子飛舞忙。哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。小班粉刷匠美術(shù)教案2活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《粉刷匠》，能表現(xiàn)歌曲輕松、幽默的情緒。2教具準(zhǔn)備:12色小貼紙若干、幼兒自制紙帽子、小水桶若干。面提問：圖上有誰(shuí)在干什么2、請(qǐng)幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)刷墻的動(dòng)作。3、欣賞歌曲老師帶來(lái)了一首《粉刷匠》的歌曲，請(qǐng)你們一起來(lái)聽聽。（一）聽了之后，你有什么感覺（引導(dǎo)幼兒感覺輕松、幽默的情緒二、學(xué)唱歌曲，

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