小班語言教案-春天的電話

小班語言教案春天的電話幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班語言教《春天的 期望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所關(guān)心僅供考?；顒?dòng)目標(biāo)：、明白得故事內(nèi)容，學(xué)說打 內(nèi)容，了解春天的特點(diǎn)。2、明白得把美好的情況與人分享的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：1、事先帶領(lǐng)幼兒外出找過春天。2、故事圖片?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入：春天來了，我們一起找過了春天。小朋友們看到的春天里有些什么?漂亮的豌豆花……春天真美?。《?、完整觀賞第一遍故事。到了春天師幼互動(dòng)，明白得故事內(nèi)容，了解故事人物?出示動(dòng)物圖片。如有沒有說到的，教師提醒：看，還有一個(gè)朋友被你們不記得了,我們來把它請(qǐng)出來。三、分段講述學(xué)說打 內(nèi)第一段：(1)指著小熊，師：小胖熊明白春天來了，他是用什么方法告訴他朋友的?(打)出示圖片，追問：里小胖熊說了什么?幼兒假如沒有反應(yīng)，沒關(guān)系，那我們來認(rèn)真聽一聽吧!提問： 中小胖熊是如何說?(請(qǐng)4名幼兒來說一)小結(jié)：小胖熊打 給小松，樹上的雪融解了，快出來玩游戲吧出示圖(樹上的積雪融)☆第二段：集體學(xué)說(1)?(連續(xù)打鼠聽了?春天來了，ft吧!”邊出示畫：ft坡上的草都綠了。(我們一起來學(xué)著小松鼠打的模樣，跟隨教師學(xué)說(喂，小白兔嗎?春天來了，ft坡上的草綠了，快出來吃青草吧!)集體再次整齊地說一遍☆第三段：個(gè)別學(xué)說(1)小白兔聽完后心情如何樣?(專門快樂)他也想到了給好朋友打，小白兔的好朋友會(huì)是誰?(幼兒憑經(jīng)歷推測)他會(huì)對(duì)他的好朋友說什么呢，我們一起來聽一聽。小白兔聽了，得兒得兒撥號(hào)碼?！拔梗』ㄉ邌?春天來了，河里的冰融解了，快出來游泳吧!”(3)聽完后：小白兔給誰打了??1強(qiáng)的幼兒來試一試。邊講述邊出示圖畫(河里的冰融解了)教師關(guān)心提醒,引導(dǎo)幼兒看著圖畫()(?!)☆第三段：看圖說(1)小花蛇聽完后也好快樂，他想到了給好朋友小狐貍打,??狐貍說的話和你想的是不是一樣的。()小花蛇聽了 ，得兒得兒撥號(hào)碼“喂，小狐貍?春天來了，天氣溫順了，快出來風(fēng)箏吧原先小花蛇給小狐貍打 說(喂，小狐貍嗎?春天來了，天氣更溫順了，快出來放風(fēng)吧!)我們一起來學(xué)一學(xué)。再次完整觀賞故事：請(qǐng)你們看著圖片和老師一起來講一講那個(gè)故事好嗎?故事講完了，你喜愛這些小動(dòng)物嗎?什么緣故?(因?yàn)檫@些小動(dòng)物把自己找到春天快樂的情況和好朋友一起分享因此自己也專門快樂了。原先分享不一定確實(shí)是分享吃的東西，還能夠一起分享快樂點(diǎn)事，把快樂傳給大伙兒)我們也去把這件歡樂的情況分享