20xx小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

20xx小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告20xx小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告一

校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)者,作好校長(zhǎng),不僅有利于學(xué)校管理,更能最大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果水平,校長(zhǎng)工作不是那么簡(jiǎn)潔,下面就我20_年當(dāng)校長(zhǎng)期間的一些工作,作如下述職報(bào)告:

有人問我:你當(dāng)了10幾年的校長(zhǎng)有什么感覺?我不加思索的答復(fù):;苦、醉;。有些事情是我不喜愛去做的,但又不能不去做的,那就是一種責(zé)任吧。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到驚慌而又勞碌的工作中去,當(dāng)在全體教師的幫助下順當(dāng)完成各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)校有了長(zhǎng)足的的進(jìn)步,當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時(shí)候,勝利的喜悅讓人沉醉,哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲。又到了年度梳理思緒,總結(jié)一年來工作之點(diǎn)滴,此時(shí)驀然回首,一年來的工作我特別快樂,特別開心。盡管在工作中并非事事順心,有過不少困難,也有過諸多無奈,但更多的是得到老師們的理解與支持,為之付出的也就無愧、無憾了。

一、加強(qiáng)建立,優(yōu)化隊(duì)伍,提高素養(yǎng)

隨著根底教育課程改革的不斷推動(dòng),教育的開展對(duì)廣闊老師的要求也隨之愈來愈高,愈來愈嚴(yán)。為此,學(xué)校非常重視師德師風(fēng)建立,在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的根底上,把自己學(xué)習(xí)過的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織老師開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),以及在學(xué)校的制度他律和老師職業(yè)自律下,廣闊老師都非常珍惜老師這份職業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,盡心竭力地干好工作。

為了老師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,學(xué)校努力為大家供應(yīng)時(shí)機(jī)、搭建平臺(tái)。屢次選派老師外出學(xué)習(xí)、聽課。除此之外,學(xué)校還主動(dòng)關(guān)懷老師,想大家所想,急大家所急,樂大家所樂,對(duì)老師們的年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心安康及消遣活動(dòng)都比擬關(guān)注。雖然經(jīng)費(fèi)缺乏,我們還是盡可能給教室供應(yīng)舒心的工作氣氛如:解決老師的住宿問題,逢節(jié)日舉辦一些慶祝活動(dòng),為了陶冶身心造就團(tuán)隊(duì)精神組織老師赴泰順、出海捕魚等。特殊是這學(xué)期老師的工作作風(fēng)大為改善,工作效率和質(zhì)量明顯提高。總之,學(xué)校在管理過程中始終堅(jiān)持以老師為本,以老師的開展為重的原那么,廣泛征求大家的看法和建議,聚集大家的機(jī)靈和才智為學(xué)校的開展出謀獻(xiàn)策,共同將鮑三小辦好。

二、堅(jiān)持以德育為首,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育

學(xué)校始終堅(jiān)持;德育為首、全面育人;的辦學(xué)方針,不斷探究新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn),從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過程中,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生開展平臺(tái)的搭建,讓學(xué)生在活動(dòng)中熬煉,在熬煉中提高,在提中學(xué)開展。

學(xué)校在突出特色,接著抓好養(yǎng)成教育的同時(shí),不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題顯明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng),寓教于樂,既陶冶了學(xué)生的情操,又造就了學(xué)生的特長(zhǎng)與實(shí)力,提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)。如:老師節(jié)的;感恩;活動(dòng)。板報(bào)有感恩教育的專欄,,國(guó)旗下講話有感恩教育的演講,并在全校進(jìn)展了感恩祖國(guó)教育演講活動(dòng)。演講的效果良好,收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期,支配第五屆趣味競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系,獲得更多的理解與支持。

舉辦了全校性的家長(zhǎng)會(huì),教師細(xì)心打算發(fā)言稿,留意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ),從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受啟程,真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通,溝通學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)緣由,商榷解決的方法,做到曉之以情,動(dòng)之以理,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、協(xié)作和支持。幾個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購(gòu)置多媒體,外來務(wù)工者此舉真是難能珍貴。接著實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度。

充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動(dòng)如:建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。一年多來,學(xué)校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增加,校內(nèi)秩序良好。學(xué)校大隊(duì)部被瑞安安市評(píng)為紅旗大隊(duì)。扎實(shí)的開展學(xué)生的養(yǎng)成教育,外來孩子的行為習(xí)慣有較大的變更也推動(dòng)了學(xué)校其他工作的良性開展,比方學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校內(nèi)文化建立一等獎(jiǎng),這學(xué)期引薦參與瑞安市的評(píng)比驗(yàn)收。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高老師的教學(xué)水平

1、接著抓老師的備課及教學(xué)常規(guī)管理,教育處嚴(yán)把備課關(guān),各門課都有科學(xué)的進(jìn)度打算,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,還要備學(xué)生,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容詳細(xì)。大局部老師寫出了教后反思。每學(xué)期查老師教案,且有記錄與通報(bào),全體老師能超額完成備課任務(wù)。

2、注意教師的上課管理。本學(xué)期實(shí)行巡課制度來了解教師的上課狀況,對(duì)發(fā)覺的問題采納措施剛好訂正。注意了課堂的效率,向四非常鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。一年來老師都能按要求上好每一堂課,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、督導(dǎo)老師的作業(yè)批閱。遵照我校的減負(fù)措施剛好布置作業(yè)要求。首先開齊了各科作業(yè),要求老師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),要求老師向?qū)W生講書寫要謹(jǐn)慎干凈,要按要求書寫,老師作業(yè)批改要標(biāo)準(zhǔn)。

4、接著開展聯(lián)校教研活動(dòng),借此提高老師教科研實(shí)力。

一年來我們通過月查月評(píng),對(duì)發(fā)覺的問題進(jìn)展了剛好訂正,并進(jìn)展量化打分納入到老師績(jī)效考核。

四、特色興校深化素養(yǎng)教育,促進(jìn)開展。

1、深化開展以藝術(shù)為載體,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),供應(yīng)學(xué)生展示自我舞臺(tái),舉辦主題特色的活動(dòng)。踴躍抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動(dòng)(體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)),我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),其中校舞蹈隊(duì)獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng),瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)。重視書香校內(nèi)建立,創(chuàng)立書香班級(jí)。為了拓寬學(xué)生視野,我們?cè)趯W(xué)生中開展了創(chuàng)立書香班級(jí)活動(dòng),中高年級(jí)的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校,或自籌建立讀書角,教師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角,學(xué)生們自主閱讀,班級(jí)統(tǒng)一管理,這一舉措削減了無謂的打打鬧鬧,早間、午間孩子們捧著一本本書靜下心來進(jìn)展閱讀,在閱讀中享受歡樂,在閱讀中語(yǔ)言得到了錘煉,精神得到了陶冶,寫作水平得到了提高,語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提升。學(xué)校把近7000冊(cè)圖書在各班中輪番傳閱,提高圖書的利用率,彰顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)水平。

2、開展社團(tuán)活動(dòng)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品位、造就學(xué)生特性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。為了豐富學(xué)生校內(nèi)業(yè)余生活,滿意學(xué)生的多元文化需求,學(xué)校開展豐富多彩、富有特色的社團(tuán),以此豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,造就學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受勝利的喜悅,享有更大的開展空間。我校在3---6年級(jí)開展了舞蹈、籃球、聲樂、篆刻等十個(gè)社團(tuán),讓學(xué)生在活動(dòng)中張揚(yáng)特性,促進(jìn)特性造就和開展。

3、加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)工作。全校老師堅(jiān)固樹立;安康第一;的思想,為學(xué)生想之所想,謹(jǐn)慎貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個(gè)條例》,加強(qiáng)體育課外活動(dòng),踴躍開展大課間活動(dòng),保證每天不小于1個(gè)小時(shí)的體育熬煉時(shí)間,我們堅(jiān)持不懈的在做。踴躍開展安康教育全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和安康水平,加大了體育器材設(shè)施的投入,提高器材的運(yùn)用率。加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建立與管理,確保愛好小組的訓(xùn)練時(shí)間。我校體育競(jìng)技水平在學(xué)區(qū)里是有必須的競(jìng)爭(zhēng)力的,女子籃球獲第三名的佳績(jī)。近些年來在強(qiáng)手如林的甲組勝利保級(jí)還榮獲體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)。像文藝大匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)自升格以來年年堅(jiān)持做下來了,雖然給教室?guī)砹撕艽蟮墓ぷ鲏毫εc負(fù)擔(dān),但看到孩子們快樂地差與活動(dòng),有了他們可以展示自我的一片彩色的天地,我們也就樂此不疲的去做了。

五、存在的問題及今后的設(shè)想:

作為校長(zhǎng),我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量,工作的缺乏與今后的設(shè)想:

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)缺乏,制約著學(xué)校的開展。_年我最大的愿望是建好幾個(gè)功能室,增加育人功能。添置多媒體教室,讓多媒體為教學(xué)效勞。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,來源比擬困難,家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

3、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到,離群眾和老師的要求還有差距,須要不斷學(xué)習(xí),增加工作的動(dòng)力。

4、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

成果只是代表過去,我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我決心努力以良好的心態(tài),充分的熱忱,去做每天平凡的工作,不斷探究、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量,讓鮑三小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,以上是我一年的工作回憶,懇請(qǐng)大家指責(zé)指正,我將虛心承受,力爭(zhēng)辦人民滿足的教育。

述職人：

年月日20xx小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告二

我叫___，現(xiàn)任___副校長(zhǎng)并兼任__小學(xué)校長(zhǎng)。除踴躍協(xié)作中心校長(zhǎng)完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽(yáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和踴躍協(xié)作下，順當(dāng)完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成果。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進(jìn)一步堅(jiān)決了一心一意為人民效勞的思想信念，始終把科學(xué)開展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)那么，時(shí)刻提示自己，做校長(zhǎng)一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)于律已，以身作那么，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。踴躍帶頭謹(jǐn)慎組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想相識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)展探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證明自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。

在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原那么，嚴(yán)格遵照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益啟程，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路途，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建立，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

學(xué)校的開展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和踴躍肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理標(biāo)準(zhǔn)的管理制度。擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)以來，謹(jǐn)慎貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶著廣闊教職員工踴躍學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，駕馭新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞根底教育的改革開展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的校內(nèi)管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，

老師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展。還踴躍廣泛接受師生的合理化看法、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深化教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順當(dāng)開展。

三是充溢完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，標(biāo)準(zhǔn)了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫?，各項(xiàng)平安檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)那么和外來人員進(jìn)入校內(nèi)登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，放學(xué)排隊(duì)，標(biāo)準(zhǔn)了;兩操一活動(dòng);。六是踴躍開展了豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的相同好評(píng)。

三、踴躍加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的啟程點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)固樹立;全神貫注抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量;的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面開展。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作競(jìng)賽，請(qǐng)優(yōu)秀老師上;公開課;、;示范課;，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，踴躍進(jìn)展教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，謹(jǐn)慎進(jìn)展教學(xué)分析探究，努力做到在教學(xué)中探究、在探究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與老師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)老師的工作踴躍性。針對(duì)老師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特殊致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有根底啟程，以;調(diào)整、造就、提高;為目標(biāo)，把造就與運(yùn)用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，拓展學(xué)問技能，提高內(nèi)在素養(yǎng)，促使老師不斷地完善自己。

四、加強(qiáng)校內(nèi)文化根底平安建立，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間造就學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展志向信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹

立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到;說話輕、走路輕、關(guān)門輕;;三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了;關(guān)愛學(xué)生，共筑和諧;主題教育活動(dòng)，如進(jìn)展演講競(jìng)賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還剛好修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校開展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)準(zhǔn)和約束了教職工和學(xué)生行為。

四是開展形式多樣的平安法制教育活動(dòng)，如聽法治報(bào)告、平安學(xué)問繪畫競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、平安學(xué)問測(cè)試等，抓平安、保平安，造就學(xué)生懂法、遵守法律、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路，西邊是馬路穿插口，交通平安尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安教育一貫常抓不懈，因此，沒有出現(xiàn)大的平安事故。

五是20__年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了很多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。

存在的問題：

1、個(gè)人素養(yǎng)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建立還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過程還不是非常詳細(xì)，個(gè)別班級(jí)管理不到位，老師師德建立還需接著加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)微環(huán)節(jié)待改良，教研專題探究力度還不夠，局部老師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校;名師效應(yīng);有待凸現(xiàn)。

4、局部老師敬業(yè)有待加強(qiáng)，局部學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有必須距離，需接著努力趕上。

5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作那么。要求老師做到的，自己要首先做到。4、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，踴躍參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、平安教育常抓不懈，堅(jiān)固樹立平安意識(shí)，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)立平安校內(nèi)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的開展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克制工作中的

缺點(diǎn)和缺乏，謹(jǐn)慎履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、同心協(xié)力，盡自己最大的實(shí)力為學(xué)校開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃_展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿足，讓百姓放心。

述職人：___

____年__月__日20xx小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告三

年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了很多的感慨，感慨光陰的消逝，感慨歲月的無情，感慨很多事情還未完成hellip;hellip;但我也提示自己必需停下來、靜下來，謹(jǐn)慎回憶一年來所做的工作，剛好地進(jìn)展梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想相同，相識(shí)相同，行動(dòng)相同。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找;差距;，從;差距;中尋開展,加強(qiáng)自我管理，以身作那么。強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、效勞意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們靜默奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，屢次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)老師的名額讓給同志;尤其是今年的績(jī)效工資和老師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。今年我們依據(jù)學(xué)校的支配，由我負(fù)責(zé)帶著大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的教師》;學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和《政府工作報(bào)告》;學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);學(xué)習(xí)《試驗(yàn)小學(xué)》等全國(guó)違規(guī)收費(fèi)的事例。本學(xué)期，是第三批深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀的時(shí)間。學(xué)遵照上級(jí)的支配，我們組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。深化調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告、謹(jǐn)慎查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報(bào)告。

并要求教師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，用科學(xué)開展觀來武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)郭大為書記在老師節(jié)大會(huì)上的講話，使教師樹立;敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新;的工作理念。樹立;責(zé)任心勝于實(shí)力;的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，堅(jiān)信只有責(zé)任心強(qiáng)的教師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想方法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說：;樹人者必先強(qiáng)己;。在社會(huì)日益開展的今日，學(xué)問更新很快，作為學(xué)問的傳播者，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素養(yǎng)。上學(xué)期開學(xué)遵照學(xué)校的支配和自身的實(shí)際狀況我制定了本年度《個(gè)人開展規(guī)劃》，召開了老師個(gè)人開展規(guī)劃座談會(huì)，并在全體老師會(huì)上宣讀了自己制定的開展規(guī)劃，讓大家監(jiān)視執(zhí)行。經(jīng)過一年來的謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，我根本完成了打算，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長(zhǎng)最須要什么》、《教師最須要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我明確了校長(zhǎng)職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為;正餐;之外的;加餐;，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長(zhǎng)給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提示自己要以他為典范，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)探究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、探究型校長(zhǎng)。

二、以人為本，營(yíng)造和諧氣氛。

多年一線老師的工作經(jīng)驗(yàn)給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，必須要圖個(gè)心情開心。所以我盡心努力為教師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氣氛。從自身做起，從不在教師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和教師閑聊，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去協(xié)助他們，共享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，老師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的暖和。;歡樂地生活，努力地工作;是我所倡議的，經(jīng)常引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而華蜜歡樂地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。

提示教師;有緣才能相聚，專心才會(huì)珍惜;同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)展換位思索，此時(shí)此刻我們的教師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣，在績(jī)效工資，崗位設(shè)置及老師聘任這些與老師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順當(dāng)進(jìn)展。

三、常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)。

1、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致。__年底，我們明確了教案的書寫要求，要求教師們以《細(xì)那么》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。本年度，學(xué)校對(duì)每位教師的教案、作業(yè)屢次進(jìn)展檢查，并剛好反應(yīng)。上學(xué)期末我們遵照學(xué)校工作打算，教育處組織老師進(jìn)展了教案、作業(yè)展覽，教育主任細(xì)心設(shè)計(jì)各種賦分表，教師們本著公允、公正的原那么，謹(jǐn)慎查看打分，最終王教師、段教師、李教師獲綜合教案優(yōu)勝獎(jiǎng)，六年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)、三年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

但其中我們也發(fā)覺很多教師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來進(jìn)展，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對(duì)這一狀況，我們明確提出;寫十年的教案，沒有寫一年教學(xué)反思;提高的快，提示教師課后剛好書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)覺很多教師都能謹(jǐn)慎的書寫教學(xué)反思，楊建紅、王利彥教師的教學(xué)反思書寫謹(jǐn)慎，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校教師中溝通。同時(shí)盼望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作實(shí)力。

2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。加強(qiáng)教研組建立，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們踴躍開展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展;人人都上研討課，人人都是研討者;活動(dòng)。組內(nèi)進(jìn)展說課，然后上課、個(gè)人反思，大家評(píng)課。同事之間真誠(chéng)相待，提出問題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、老師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)狀況的了解，我們?cè)趥€(gè)教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年老師對(duì)家長(zhǎng)的公開課活動(dòng)。

教師們提前備課、進(jìn)展試講，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語(yǔ)，布置教室，印發(fā)家長(zhǎng)反應(yīng)表，做了大量的打算工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、教師的親切美妙。這次講課的青年老師有七位，科目涉及語(yǔ)、數(shù)、英、體各個(gè)方面，他們既擅長(zhǎng)繼承又勇于創(chuàng)新。;教師的課上得很好，我們很滿足，盼望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)!;，;學(xué)校的管理很標(biāo)準(zhǔn)，你們的效勞很到位，孩子在你們小學(xué)讀書，我們很放心!;

看到家長(zhǎng)們?cè)诼犝n反應(yīng)表里對(duì)教師教學(xué)和學(xué)校工作的確定和贊許的的話語(yǔ)，我們感到無比的欣慰。教師的工作還有什么比得到家長(zhǎng)、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給教師搭建展示的平臺(tái)供應(yīng)熬煉的時(shí)機(jī)，使的教師通過一次次的評(píng)優(yōu)課、研討課快速成長(zhǎng)起來。本學(xué)期，10月份我們進(jìn)展了每人一節(jié)研討課活動(dòng)，12月份，我們進(jìn)展了校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，通過評(píng)優(yōu)課，我們看到了教師的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)他們提出了更高的要求。堅(jiān)信，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評(píng)優(yōu)課，我們教師教學(xué)水平將會(huì)提高的更快。

3、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，教師細(xì)心打算發(fā)言稿，留意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受啟程，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，溝通學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)緣由，商榷解決的方法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、協(xié)作和支持。每次家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)看到教師與家長(zhǎng)和諧溝通時(shí)，當(dāng)我們的工作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可時(shí)，當(dāng)聽到家長(zhǎng)對(duì)我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí)，我們看到了教師臉上洋溢的絢麗笑容，也深深地體會(huì)到了教師價(jià)值表達(dá)后的愉悅心情。我們特殊要求家長(zhǎng)要將孩子的平安放在首位，同時(shí)對(duì)家進(jìn)步行孩子平安方面的教育，要求家長(zhǎng)必須要將聯(lián)系方式告知教師，以便剛好地與教師取得聯(lián)系。時(shí)?？梢月牭轿覀兊慕處煷螂娫捲儐柤议L(zhǎng)孩子未到校的緣由，提示家長(zhǎng)剛好關(guān)注孩子的安康的暖和話語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作。

四、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高，我校在努力抓好學(xué)生文化學(xué)問的根底上，還開展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、創(chuàng)立書香班級(jí)。為了拓寬學(xué)生視野，我們?cè)趯W(xué)生中開展了創(chuàng)立書香班級(jí)活動(dòng)，中高年級(jí)的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校，教師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角，學(xué)生們自主閱讀，班級(jí)統(tǒng)一管理，這一舉措削減了無謂的打打鬧鬧，孩子們捧著一本本書靜下心來進(jìn)展閱讀，在閱讀中享受歡樂，在閱讀中語(yǔ)言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提升。

2、舉辦歡樂的節(jié)日匯報(bào)演出。最難忘的是今年的六一兒童節(jié)，我們懸掛了大幅幕布，剪貼了傳播標(biāo)語(yǔ)，提前鋪好了地毯，打算好了音響，邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)。臺(tái)上孩子們載歌載舞，臺(tái)下掌聲、應(yīng)和聲不絕于耳，孩子們踴躍參加，踴躍上臺(tái)，他們自信、活潑、熱忱的笑臉深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位教師和家長(zhǎng)，本次活動(dòng)應(yīng)當(dāng)說是我們打算最充分、效果最志向的一次，當(dāng)然這和每位教師的通力合作分不開。

3、進(jìn)展;漂亮教室;的評(píng)比。每學(xué)期開學(xué)初，我們都要進(jìn)展;漂亮教室;的評(píng)比，各班主任充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，和學(xué)生一起籌劃、設(shè)計(jì)精致的黑板報(bào)，各種各樣的學(xué)生評(píng)比欄，生氣勃勃、綠意盎然;植物角;，精致的小制作、剪紙，扮靚了教室，使班級(jí)充溢文化氣氛。少對(duì)部組織全體老師、值周學(xué)生逐班進(jìn)展檢查、評(píng)比，這項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生營(yíng)造了溫馨舒適的學(xué)習(xí)氣氛，也使多個(gè)班級(jí)在此項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

4、進(jìn)展;每周之星;的評(píng)比。本年度在;三好學(xué)生;評(píng)比的根底上，為了讓的學(xué)生體會(huì)到勝利的歡樂，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，我們進(jìn)展了;每周之星;的評(píng)比，每周一我們都會(huì)聽到值周老師宣布;每周之星;，都會(huì)看到六個(gè)同學(xué)華蜜的站到全校師生面前，都會(huì)看到六年級(jí)的同學(xué)為他們佩戴標(biāo)記，都會(huì)聽到師生熱情的掌聲。此項(xiàng)活動(dòng)的開展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，他們的行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的改變，校內(nèi)呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧開展的良好局面。

5、各種競(jìng)賽。為了豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，我們舉辦了;眼保健操;競(jìng)賽，;趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);、;朗讀競(jìng)賽;、;作文競(jìng)賽;、;數(shù)學(xué)競(jìng)賽;等豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

五、平安管理，落到實(shí)處。

在;以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì);的今日，學(xué)生的平安更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的必須要盡力工作，把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最平安的場(chǎng)所這是我不懈的追求。我們要求教師要強(qiáng)化責(zé)任心，消退一切幸運(yùn)心理，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)依據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，每周五放學(xué)要求教師在班上強(qiáng)調(diào)平安，學(xué)校和班主任教師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育后做好教育記錄，上學(xué)期學(xué)校共做平安教育記錄23次，本學(xué)期已做平安教育記錄20次。

我每天謹(jǐn)慎閱讀《晚報(bào)》，關(guān)注教育的動(dòng)向，了解有關(guān)學(xué)校平安事例，剛好組織老師進(jìn)展學(xué)習(xí)，提示老師不要好心辦壞事，提示老師要學(xué)會(huì)限制自己的心情，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求老師增加工作的責(zé)任心，把學(xué)校的平安工作做實(shí)，做好。學(xué)校與班主任、代課老師、家長(zhǎng)層層簽訂了平安責(zé)任書。今年針對(duì)湖南湘鄉(xiāng)市發(fā)生的校內(nèi)踩踏案件，我們還與12月17日進(jìn)展了預(yù)防踩踏的學(xué)生平安演練，讓學(xué)生在實(shí)際演練中學(xué)會(huì)求生。每逢節(jié)假日我們還給每位家長(zhǎng)印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》讓家長(zhǎng)在家照看好學(xué)生，我們的確做到了時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，確保學(xué)校無平安事故。

六、體衛(wèi)工作，安康第一。

春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，我們謹(jǐn)慎做好此項(xiàng)工作，防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā)。本學(xué)期開學(xué)，甲流的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視，組織教師謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)悟精神，購(gòu)置測(cè)溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周教師都會(huì)提前半小時(shí)到崗，謹(jǐn)慎檢查每位學(xué)生的體溫，我們會(huì)經(jīng)常看到在校門口大局部學(xué)生進(jìn)入后，值周教師用體溫表重新測(cè)量孩子的體溫，打電話通知學(xué)生家長(zhǎng)帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)展檢查，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級(jí)，傳染給其他學(xué)生，使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實(shí)、有效地進(jìn)展。同時(shí)我們謹(jǐn)慎做好教室通風(fēng)、衛(wèi)生清掃和保持工作，讓孩子們能在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在甲流流行日益緊要的今日，我們學(xué)校未發(fā)覺一例甲流患者，這與我們教師的辛勤工作分不開。

七、廉潔自律，依法治校。

本年度，我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育段免費(fèi)、就近入學(xué)原那么，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建立、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約,該用的錢花在刀刃上,今年，我們踴躍與教育局聯(lián)系，為學(xué)生添置了新的課桌凳，根本解決了學(xué)生課桌凹凸不一，新舊參差不齊的現(xiàn)象。向教育局申請(qǐng)1.8萬元進(jìn)展了學(xué)校線路增容和改造，保證空調(diào)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。緊縮開支，運(yùn)用學(xué)校經(jīng)費(fèi)為辦公室購(gòu)置了空調(diào)，根本解決了常年困擾教師的冬季取暖問題，此時(shí)此刻，看到教師們大冬天不用圍坐在電暖氣四周辦公我也感到很安心。堅(jiān)信隨著國(guó)家教育投入的不斷加大，我校的硬件建立會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

一學(xué)年即將完畢，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、老師隊(duì)伍建立、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)大生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、老師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事務(wù)，再加上外出開會(huì)學(xué)習(xí)，感覺每天的工作都帶有不確定性，中午休息后剛進(jìn)校門，節(jié)假日在家，也會(huì)接到開會(huì)的通知;這些都得按時(shí)參與，不得怠慢。再加上此時(shí)此刻的校內(nèi)平安，問責(zé)制的執(zhí)行，我必