思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)說課課件

說課教師：基礎(chǔ)部朱曉英思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)Thoughtmoralstutelageandlegalfoundation說課教師：基礎(chǔ)部朱曉英思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)Thoug123

課程定位與目標(biāo)

課程設(shè)計的理念與思路456

內(nèi)容選取和教學(xué)組織課程實施要求

教學(xué)模式及教學(xué)方法手段

學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點分析

說課的主要內(nèi)容123課程定位與目標(biāo)課程設(shè)計的理念與思路456內(nèi)容選取辦學(xué)定位課程性質(zhì)課程目標(biāo)課程地位課程定位與目標(biāo)

課程定位與目標(biāo)1辦學(xué)定位課程性質(zhì)課程目標(biāo)課程地位課程定位與目標(biāo)課程定位與目河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)定位提高人文素養(yǎng)實踐能力

就業(yè)導(dǎo)向社會需求我河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，現(xiàn)設(shè)有26個專業(yè)，在校生5500余人。學(xué)院始終秉承“面向社會需求、堅持就業(yè)導(dǎo)向、突出實踐能力、提高人文素養(yǎng)”的辦學(xué)理念，不斷深化與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的交流合作，有效提升人才培養(yǎng)水平和就業(yè)水平。學(xué)院注重女性特色教育，以管理嚴格著稱。連續(xù)六年被省政府、省直工委授予榮譽稱號。

課程定位與目標(biāo)1河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)定位提高人文素河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程地位提高人文素養(yǎng)法制觀

價值觀人生觀《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是一門是以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為主線，綜合運用相關(guān)學(xué)科知識，依據(jù)大學(xué)生成長的基本規(guī)律，教育、引導(dǎo)大學(xué)生加強自身思想道德修養(yǎng)的一門課程。

課程定位與目標(biāo)1河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程地位提高人文素河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程性質(zhì)提高人文素養(yǎng)有紀律

有文化有道德本課程是根據(jù)教育部“05方案”從2006年秋季開始在全國各高等院校普遍開設(shè)的公共必修課；是融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，涉及的內(nèi)容十分廣泛，具有很強的現(xiàn)實性和針對性；是一門幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)的課程，對于促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。

課程定位與目標(biāo)1河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程性質(zhì)提高人文素河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程目標(biāo)提高人文素養(yǎng)有紀律

有文化有道德本課通過教學(xué)旨在使大學(xué)生了解黨和國家對大學(xué)生在思想、政治、道德、法律、心理素質(zhì)諸方面的要求，明確自己努力的方向；汲取有益的精神營養(yǎng)，獲得真、善、美的心靈啟迪；學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)的方法，不斷提高自身修養(yǎng)；領(lǐng)會法律精神、樹立法治觀念、增強安全意識、加強法律修養(yǎng)，從而更好地指導(dǎo)自己的人生，為我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

課程定位與目標(biāo)1河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程目標(biāo)提高人文素

課程設(shè)計的理念與思路212345課程設(shè)計的理念與思路212345

課程設(shè)計的理念與思路21所謂“一”就是直觀穿一條主線，即社會主義核心價值體系。該體系由四個部分組成：馬克思主義的指導(dǎo)思想；中國特色社會主義共同理想；以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；社會主義榮辱觀。課程設(shè)計的理念與思路21所謂“一”就是直觀穿一條主法律素質(zhì)思想道德素質(zhì)

課程設(shè)計的理念與思路2兩大素質(zhì)2法律素質(zhì)思想道德素質(zhì)課程設(shè)計的理念與思路2兩大素質(zhì)2法律意識思想意識樹立三種意識道德意識

課程設(shè)計的理念與思路23法律意識思想意識樹立三種意識道德意識課程設(shè)計的理念與思路2主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一

“共性”和“個性”相統(tǒng)一

課程設(shè)計的理念與思路24理論和實際相統(tǒng)一真見和真情相統(tǒng)一主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一“共性”和“個性”相統(tǒng)一課程設(shè)計的理法制觀

課程設(shè)計的理念與思路2道德觀價值觀人生觀世界觀554321法制觀課程設(shè)計的理念與思路2道德觀價值觀人生觀世界觀5

學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點分析3年輕人共有的特點偏科水平參差自我評價偏低自制力較弱學(xué)生特點熱情積極充滿活力突出學(xué)生的主體地位，與此同時切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用提供評價機會培養(yǎng)學(xué)生自尊自信針對性對策學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點分析3年輕人偏科水平參差自我評自制學(xué)生特?羅國杰，1928年生，河南內(nèi)鄉(xiāng)人。?教授、博士生導(dǎo)師，中國著名的倫理學(xué)家。?原中國人民大學(xué)副校長。?專于倫理學(xué)出版、發(fā)表。學(xué)術(shù)著作20余部，論文100余篇，是當(dāng)代中國馬克思主義倫理學(xué)的開拓者。

內(nèi)容選取和教學(xué)組織4?羅國杰，1928年生，河南內(nèi)鄉(xiāng)人。內(nèi)容選取和教學(xué)組織4道德教育篇思想教育篇法制教育篇一、我國的民商法律制度增強國防觀念和國家安全意識

內(nèi)容選取和教學(xué)組織4領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第三章追求遠大理想奠定崇高信念

第一節(jié)

第二節(jié)

第三節(jié)

第四節(jié)第一章珍惜大學(xué)生活開拓新的境界緒論了解法律制度自覺遵守法律

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第八章加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第四章遵守社會公德維護公共秩序

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第五章培育職業(yè)精神樹立家庭美德

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第六章增強法律意識弘揚法治精神

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第七章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第二章第一節(jié)公共生活與公共秩序三、維護公共秩序的基本手段第一節(jié)領(lǐng)會社會主義法治精神一、我國社會主義法律內(nèi)涵第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范三公共生活與法律規(guī)范第一節(jié)領(lǐng)會社會主義法治精神一、我國社會主義法律內(nèi)涵（二）我國社會主義法律的本質(zhì)（三）法的作用第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范三公共生活當(dāng)中的相關(guān)法律規(guī)范我國的實體法律制度二、我國的行政法律制度（五）行政處罰與行政復(fù)議（六）我國重要的行政法第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律三職業(yè)活動中法律的基本要求我國的實體法律制度三、我國的經(jīng)濟法律制度四、我國的社會法律制度第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀四、婚姻家庭法律規(guī)范我國的實體法律制度（七）合同法律制度（八）婚姻家庭法律制度第三節(jié)增強國家安全意識第三節(jié)做忠誠的愛國者四、增強國防觀念道德教育篇思想教育篇法制教育篇一、我國的民商法律制度增強國防

教學(xué)模式及教學(xué)方法手段5情景教學(xué)法講授法案例教學(xué)法以情動人以例服人討論座談個別交流實踐教學(xué)法項目策劃、調(diào)查研究、志愿服務(wù)演講辯論、參觀考察、新聞搜集以愛暖人以行育人規(guī)劃大學(xué)生活校園環(huán)保措施辦活動拉贊助例如教學(xué)模式及教學(xué)方法手段5情景教學(xué)法講授法案例教學(xué)思想政治課目的分析問題關(guān)心國家關(guān)注時政解決問題國家決策身邊實際國際形勢當(dāng)前時事

教學(xué)模式及教學(xué)方法手段5思想政治課目的分析關(guān)心關(guān)注解決國家決策身邊實際國際形勢當(dāng)前時

課程實施要求6堂外實踐課堂講解校外參觀校內(nèi)雜志社校內(nèi)廣播室教學(xué)網(wǎng)站閱報欄圖書館多媒體課堂課程實施要求6堂外實踐課堂講解校外參觀校內(nèi)校內(nèi)教學(xué)網(wǎng)站閱報第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神教學(xué)示例第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神教學(xué)示例1、2、3章思想教育7、8章法制教育4、5、6章道德教育篇第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神中華民族的愛國主義傳統(tǒng)1、2、3章4、5、6章第一節(jié)第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族展開總結(jié)反饋

提問歸納

當(dāng)堂練習(xí)

視頻導(dǎo)入

討論展開

導(dǎo)入教學(xué)步驟教學(xué)步驟

展開總結(jié)反饋提問歸納視頻播放導(dǎo)入視導(dǎo)入發(fā)言人發(fā)言人發(fā)言人發(fā)言人發(fā)言人分小組討論

發(fā)言人發(fā)言人發(fā)言人發(fā)言人發(fā)言人分小組討論總結(jié)歸納

愛國主義的基本要求：國家國土國民

文化總結(jié)歸納愛國主義的基本要求：國家國土國民文化總結(jié)歸納

1熱愛祖國矢志不渝2天下興亡匹夫有責(zé)3維護統(tǒng)一反對分裂4

同仇敵愾抵御外侮愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)：總結(jié)歸納1熱愛祖國矢志不渝2天下興亡匹夫有責(zé)3維中華民族偉大復(fù)興的精神支柱國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的紐帶中華民族偉大復(fù)興的動力個人實現(xiàn)人生價值力量源泉的中華民族偉大復(fù)興的精神支柱國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的紐帶中華民族偉大復(fù)興的動力個人實現(xiàn)人生價值力量源泉的展開理論講解愛國主義的時代價值中華民族偉大復(fù)興的精神支柱國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的紐帶中華民族偉思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)說課課件

說課教師：基礎(chǔ)部朱曉英思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)Thoughtmoralstutelageandlegalfoundation說課教師：基礎(chǔ)部朱曉英思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)Thoug123

課程定位與目標(biāo)

課程設(shè)計的理念與思路456

內(nèi)容選取和教學(xué)組織課程實施要求

教學(xué)模式及教學(xué)方法手段

學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點分析

說課的主要內(nèi)容123課程定位與目標(biāo)課程設(shè)計的理念與思路456內(nèi)容選取辦學(xué)定位課程性質(zhì)課程目標(biāo)課程地位課程定位與目標(biāo)

課程定位與目標(biāo)1辦學(xué)定位課程性質(zhì)課程目標(biāo)課程地位課程定位與目標(biāo)課程定位與目河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)定位提高人文素養(yǎng)實踐能力

就業(yè)導(dǎo)向社會需求我河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，現(xiàn)設(shè)有26個專業(yè)，在校生5500余人。學(xué)院始終秉承“面向社會需求、堅持就業(yè)導(dǎo)向、突出實踐能力、提高人文素養(yǎng)”的辦學(xué)理念，不斷深化與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的交流合作，有效提升人才培養(yǎng)水平和就業(yè)水平。學(xué)院注重女性特色教育，以管理嚴格著稱。連續(xù)六年被省政府、省直工委授予榮譽稱號。

課程定位與目標(biāo)1河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)定位提高人文素河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程地位提高人文素養(yǎng)法制觀

價值觀人生觀《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是一門是以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為主線，綜合運用相關(guān)學(xué)科知識，依據(jù)大學(xué)生成長的基本規(guī)律，教育、引導(dǎo)大學(xué)生加強自身思想道德修養(yǎng)的一門課程。

課程定位與目標(biāo)1河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程地位提高人文素河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程性質(zhì)提高人文素養(yǎng)有紀律

有文化有道德本課程是根據(jù)教育部“05方案”從2006年秋季開始在全國各高等院校普遍開設(shè)的公共必修課；是融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，涉及的內(nèi)容十分廣泛，具有很強的現(xiàn)實性和針對性；是一門幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)的課程，對于促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。

課程定位與目標(biāo)1河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程性質(zhì)提高人文素河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程目標(biāo)提高人文素養(yǎng)有紀律

有文化有道德本課通過教學(xué)旨在使大學(xué)生了解黨和國家對大學(xué)生在思想、政治、道德、法律、心理素質(zhì)諸方面的要求，明確自己努力的方向；汲取有益的精神營養(yǎng)，獲得真、善、美的心靈啟迪；學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)的方法，不斷提高自身修養(yǎng)；領(lǐng)會法律精神、樹立法治觀念、增強安全意識、加強法律修養(yǎng)，從而更好地指導(dǎo)自己的人生，為我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

課程定位與目標(biāo)1河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程目標(biāo)提高人文素

課程設(shè)計的理念與思路212345課程設(shè)計的理念與思路212345

課程設(shè)計的理念與思路21所謂“一”就是直觀穿一條主線，即社會主義核心價值體系。該體系由四個部分組成：馬克思主義的指導(dǎo)思想；中國特色社會主義共同理想；以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；社會主義榮辱觀。課程設(shè)計的理念與思路21所謂“一”就是直觀穿一條主法律素質(zhì)思想道德素質(zhì)

課程設(shè)計的理念與思路2兩大素質(zhì)2法律素質(zhì)思想道德素質(zhì)課程設(shè)計的理念與思路2兩大素質(zhì)2法律意識思想意識樹立三種意識道德意識

課程設(shè)計的理念與思路23法律意識思想意識樹立三種意識道德意識課程設(shè)計的理念與思路2主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一

“共性”和“個性”相統(tǒng)一

課程設(shè)計的理念與思路24理論和實際相統(tǒng)一真見和真情相統(tǒng)一主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一“共性”和“個性”相統(tǒng)一課程設(shè)計的理法制觀

課程設(shè)計的理念與思路2道德觀價值觀人生觀世界觀554321法制觀課程設(shè)計的理念與思路2道德觀價值觀人生觀世界觀5

學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點分析3年輕人共有的特點偏科水平參差自我評價偏低自制力較弱學(xué)生特點熱情積極充滿活力突出學(xué)生的主體地位，與此同時切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用提供評價機會培養(yǎng)學(xué)生自尊自信針對性對策學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點分析3年輕人偏科水平參差自我評自制學(xué)生特?羅國杰，1928年生，河南內(nèi)鄉(xiāng)人。?教授、博士生導(dǎo)師，中國著名的倫理學(xué)家。?原中國人民大學(xué)副校長。?專于倫理學(xué)出版、發(fā)表。學(xué)術(shù)著作20余部，論文100余篇，是當(dāng)代中國馬克思主義倫理學(xué)的開拓者。

內(nèi)容選取和教學(xué)組織4?羅國杰，1928年生，河南內(nèi)鄉(xiāng)人。內(nèi)容選取和教學(xué)組織4道德教育篇思想教育篇法制教育篇一、我國的民商法律制度增強國防觀念和國家安全意識

內(nèi)容選取和教學(xué)組織4領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第三章追求遠大理想奠定崇高信念

第一節(jié)

第二節(jié)

第三節(jié)

第四節(jié)第一章珍惜大學(xué)生活開拓新的境界緒論了解法律制度自覺遵守法律

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第八章加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第四章遵守社會公德維護公共秩序

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第五章培育職業(yè)精神樹立家庭美德

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第六章增強法律意識弘揚法治精神

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第七章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第二章第一節(jié)公共生活與公共秩序三、維護公共秩序的基本手段第一節(jié)領(lǐng)會社會主義法治精神一、我國社會主義法律內(nèi)涵第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范三公共生活與法律規(guī)范第一節(jié)領(lǐng)會社會主義法治精神一、我國社會主義法律內(nèi)涵（二）我國社會主義法律的本質(zhì)（三）法的作用第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范三公共生活當(dāng)中的相關(guān)法律規(guī)范我國的實體法律制度二、我國的行政法律制度（五）行政處罰與行政復(fù)議（六）我國重要的行政法第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律三職業(yè)活動中法律的基本要求我國的實體法律制度三、我國的經(jīng)濟法律制度四、我國的社會法律制度第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀四、婚姻家庭法律規(guī)范我國的實體法律制度（七）合同法律制度（八）婚姻家庭法律制度第三節(jié)增強國家安全意識第三節(jié)做忠誠的愛國者四、增強國防觀念道德教育篇思想教育篇法制教育篇一、我國的民商法律制度增強國防

教學(xué)模式及教學(xué)方法手段5情景教學(xué)法講授法案例教學(xué)法以情動人以例服人討論座談個別交流實踐教學(xué)法項目策劃、調(diào)查研究、志愿服務(wù)演講辯論、參觀考察、新聞搜集以愛暖人以行育人規(guī)劃大學(xué)生活校園環(huán)保措施辦活動拉贊助例如教學(xué)模式及教學(xué)方法手段5情景教學(xué)法講授法案例教學(xué)思想政治課目的分析問題關(guān)心國家關(guān)注時政解決問題國家決策身邊實際國際形勢當(dāng)前時事

教學(xué)模式及教學(xué)方法