吉林省遼源市《教育類(lèi)公共知識(shí)》國(guó)考真題

吉林省遼源市《教育類(lèi)公共知識(shí)》教師教育（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.法確認(rèn)最低限度的道德義務(wù)，對(duì)社會(huì)價(jià)值觀(guān)進(jìn)行道德整合，這是法對(duì)哪種文明發(fā)揮的促進(jìn)和推動(dòng)作用？（

）。A、物質(zhì)文明B、精神文明C、政治文明D、生態(tài)文明【參考答案】A2.在新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀(guān)念既非類(lèi)屬關(guān)系也非總括關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱(chēng)為（

）。A、同位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】D3.地方政府規(guī)章可以設(shè)定行政處罰的范圍有（

）。4.下列哪一說(shuō)法中正確的是（

）。A、問(wèn)卷中的事實(shí)問(wèn)題僅用于調(diào)查受測(cè)者作過(guò)那些事情B、問(wèn)卷施測(cè)的時(shí)間掌握在

15分鐘以?xún)?nèi)最好C、選擇實(shí)施的對(duì)象只要樣本容量夠大就有代表性D、只有知道了研究問(wèn)題的行為樣本，才能編制出全面而又有代表性的題目【參考答案】D5.系統(tǒng)的收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程是（

）。A、教學(xué)計(jì)劃B、教學(xué)設(shè)計(jì)C、教學(xué)評(píng)價(jià)D、教學(xué)過(guò)程【參考答案】C6.在想象中表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒蘇立說(shuō)“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了也想和你一樣，做一個(gè)老師?！边@是一種（

）。A、經(jīng)驗(yàn)性想象B、情景性想象C、愿望性想象D、擬人化想象【參考答案】C7.我國(guó)重要的鉛鋅礦基地中不包括（

）。A、常寧水口山B、臨湘桃林C、廣西桂平D、河南內(nèi)黃【參考答案】D8.在“對(duì)話(huà)?互動(dòng)”式的教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（

）。A、教師是主體，學(xué)生是客體B、學(xué)生是主體，教師是客體C、都是主體D、都是客體【參考答案】C9.下列省份中，哪個(gè)是鋁土礦的重要產(chǎn)區(qū)（

）。A、廣東B、廣西C、江蘇D、江西【參考答案】B10.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（

）。A、學(xué)生會(huì)B、班級(jí)C、小組D、團(tuán)委【參考答案】B11.美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出了需要層次理論。他認(rèn)為在這些需要中，（

）。是最基本的需要。12.展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色的課程是（

）。A、地方課程B、校本課程C、國(guó)家課程D、學(xué)科課程【參考答案】B13.毛澤東所說(shuō)的中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)“從娘胎肚子里帶出來(lái)的老毛病”是指（

）。A、軟弱性B、妥協(xié)性C、動(dòng)搖性D、兩面性【參考答案】A14.《學(xué)記》中“學(xué)不躐等”，主要體現(xiàn)了（

）。A、循序漸進(jìn)B、溫故而知新C、藏息相輔D、長(zhǎng)善救失【參考答案】A15.中共七屆三中全會(huì)確定的國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的中心任務(wù)是（

）。A、消滅國(guó)民黨蔣介石集團(tuán)的殘余勢(shì)力B、完成新解放區(qū)的土地改革C、統(tǒng)一管理全國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)工作D、爭(zhēng)取國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況的基本好轉(zhuǎn)【參考答案】D16.學(xué)生能理解并接受他人觀(guān)點(diǎn)，從而改變自己的態(tài)度和行為，同時(shí)將這些特點(diǎn)納入自己價(jià)值體系，說(shuō)明品德發(fā)展達(dá)到（

）。A、服從階段B、依從階段C、認(rèn)同階段D、內(nèi)化階段【參考答案】D17.根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，家長(zhǎng)把幼兒送入學(xué)前班的最主要的目的是（

）。A、為了孩子的全面發(fā)展B、為了孩子能學(xué)到知識(shí)C、為了孩子能更守規(guī)矩D、為了孩子能更好地上一年級(jí)【參考答案】C18.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（

）。A、斯金納B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【參考答案】C19.法為人們提供了比道德和宗教更廣泛的選擇自由和機(jī)會(huì)，因而有助于充分發(fā)揮人們的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)精神；法同時(shí)又通過(guò)對(duì)人的限制和約束來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序，促使人們和平相處。法能夠在上述兩方面維持社會(huì)生存和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，主要是因?yàn)椋?/p>

）。A、法所規(guī)定的義務(wù)比道德和宗教所規(guī)定的要多B、法是出自國(guó)家的行為規(guī)范C、法有國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D、法既規(guī)定權(quán)利又規(guī)定義務(wù)的行為調(diào)整方式和機(jī)制【參考答案】D20.一小區(qū)已建有

A幼兒園，為滿(mǎn)足需要，某區(qū)人民政府?dāng)M在該小區(qū)內(nèi)再建一所幼兒園。張某和李某先后向某區(qū)人民政府提出申請(qǐng)，張某獲批準(zhǔn)。下列那種說(shuō)法是正確的（

）。A、某區(qū)人民政府必須在受理張某和李某的申請(qǐng)之日起

20日內(nèi)作出批準(zhǔn)與否的決定B、某區(qū)人民政府按照張某和李某申請(qǐng)的先后順序作出批準(zhǔn)決定是不合法的C、李某有權(quán)對(duì)某區(qū)人民政府批準(zhǔn)張某申請(qǐng)的行為提起行政訴訟D、李某無(wú)權(quán)對(duì)某區(qū)人民政府批準(zhǔn)張某申請(qǐng)的行為提起行政訴訟【參考答案】C21.移情法第一階段運(yùn)用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（

）。A、情緒追憶和情境表演B、認(rèn)知提示和情緒追憶C、情感換位和情緒追憶D、認(rèn)知提示和情感換位【參考答案】B22.教育中最重要的人際關(guān)系是（

）。23.“讓一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，然后逐漸擴(kuò)展，達(dá)到共同富裕的目標(biāo)?！边@體現(xiàn)了（

）。24.1992年，黨的十四大提出要（

），是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變。A、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B、實(shí)施素質(zhì)教育C、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略D、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位【參考答案】C25.全球性的三大環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)、臭氧層破壞和（

）。A、汽車(chē)尾氣B、酸雨C、水資源危機(jī)D、核污染【參考答案】B26.20世紀(jì)

20年代，教育心理學(xué)主要受到（

）的影響。A、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B、教育社會(huì)學(xué)C、心理測(cè)量學(xué)D、程序教學(xué)【參考答案】C27.保育員應(yīng)該具備的心理素質(zhì)不包括（

）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我認(rèn)識(shí)能力D、耐心細(xì)致【參考答案】B28.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（

）。A、遷就孩子B、接觸孩子C、認(rèn)識(shí)孩子D、尊重孩子【參考答案】D29.作出具體行政行為的公務(wù)員，因其是以所在國(guó)家行政機(jī)關(guān)的名義作出的，（

）A、故成為行政訴訟的共同被告B、故成為行政訴訟的被告C、故不能稱(chēng)為行政訴訟的第三人D、故不能成為行政訴訟的被告【參考答案】D30.基礎(chǔ)教育課程的靈魂是課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的（

）。A、課程性質(zhì)B、基本素養(yǎng)C、教學(xué)原則D、評(píng)價(jià)建議【參考答案】B31.下列選項(xiàng)中不屬于有權(quán)設(shè)定行政許可的主體的是（

）。32.提出“白板說(shuō)”的是（

）。A、華生B、洛克C、盧梭D、格塞爾【參考答案】B33.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（

）。A、意識(shí)和能力構(gòu)成B、規(guī)則和技能構(gòu)成C、認(rèn)知策略構(gòu)成D、經(jīng)驗(yàn)和方法構(gòu)成【參考答案】B34.學(xué)前兒童心理研究的最基本的方法是（

）。A、實(shí)驗(yàn)法B、觀(guān)察法C、調(diào)查法D、作品分析法【參考答案】B35.各國(guó)的馬克思主義者的任務(wù)就是結(jié)合本國(guó)不同時(shí)期的具體實(shí)際，將馬克思主義進(jìn)一步加以（

）。A、系統(tǒng)化B、民族化、具體化C、國(guó)家化D、世界化【參考答案】B36.根據(jù)行政訴訟法的規(guī)定,在訴訟過(guò)程中,被告行政機(jī)關(guān)（

）向原告和證人收集證據(jù)。A、不能B、可以C、應(yīng)當(dāng)D、不能自行【參考答案】D37.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)的全過(guò)程中將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行主動(dòng)積極的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱(chēng)之為（

）。A、教學(xué)反饋能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教學(xué)監(jiān)控能力【參考答案】D38.以下選項(xiàng)中哪一個(gè)屬于程序性知識(shí)?（

）A、關(guān)于企鵝的定義B、某個(gè)明星的個(gè)人資料C、名人的自傳D、產(chǎn)品的使用說(shuō)明書(shū)【參考答案】D39.各種基礎(chǔ)動(dòng)作的發(fā)展，經(jīng)過(guò)的階段不包括（

）。A、準(zhǔn)備階段B、起始階段C、初級(jí)階段D、成熟階段【參考答案】A40.聞一知十、觸類(lèi)旁通是指學(xué)習(xí)中的（

）。A、定勢(shì)現(xiàn)象B、遷移現(xiàn)象C、記憶現(xiàn)象D、創(chuàng)造性【參考答案】B41.公文上的簽署是指（

）。A、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在公文完成稿上的親筆簽名，標(biāo)志文稿形成，并可以此作為印發(fā)正本的依據(jù)B、以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人名義發(fā)文時(shí)，簽發(fā)公文的領(lǐng)導(dǎo)人親筆在公交正本落款處簽注的職務(wù)、姓名C、由機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在收支上簽注的批示性處置意見(jiàn)D、由承辦公文的機(jī)關(guān)工作人員在處理完畢的公交上簽注的對(duì)該文承辦的經(jīng)過(guò)與結(jié)果的說(shuō)明【參考答案】B42.辯證法的否定即“揚(yáng)棄”，它的含義是指（

）。A、拋棄B、事物中好的方面和壞的方面的組合C、純粹的否定D、既克服又保留【參考答案】D43.專(zhuān)家與新手相比，專(zhuān)家在專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶能力都更強(qiáng)。最適當(dāng)?shù)慕忉屖牵?/p>

）。A、專(zhuān)家有更敏捷的記憶品質(zhì)B、專(zhuān)家掌握了一般的記憶策略C、專(zhuān)家的智力水平普遍較高D、專(zhuān)家在專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域有更豐富的知識(shí)與特殊的記憶策略【參考答案】D44.反思型與沖動(dòng)型認(rèn)知方式最早是由（

）提出的。A、哈伯特·賽倫B、赫爾曼·威特金C、杰羅姆·卡根D、戈登·帕斯卡【參考答案】C45.

埃里克森的人格發(fā)展階段論中，“主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚”階段所對(duì)應(yīng)的年齡段是（

）。A、1～3歲B、3、4～5、6歲C、6、7～11、12歲D、11、12～17、18歲【參考答案】B46.

觀(guān)察力、記憶力、想象力、思維能力等屬于哪一個(gè)范疇（

）。A、體力B、智力C、創(chuàng)造力D、個(gè)性【參考答案】B47.

在現(xiàn)存吉林省高句麗王陵中唯一確知年代、葬者的陵墓是（

）。A、將軍墳B、太王陵C、五盔墳D、長(zhǎng)川一號(hào)墓【參考答案】B48.

“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是（

）的主張。A、儒家B、墨家C、道家D、老子【參考答案】C49.

（

）始建于康熙四十年(1701年)，為吉林北山最早的寺廟。A、藥王廟B、關(guān)帝廟C、玉皇閣D、廣濟(jì)寺【參考答案】B50.

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論是由（

）學(xué)習(xí)理論家提出來(lái)的。A、格式塔派B、認(rèn)知派C、聯(lián)結(jié)派D、建構(gòu)派【參考答案】C二、多選題51.公民、法人或其他組織對(duì)下列哪項(xiàng)事項(xiàng)不服的，可以向行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議（

）。A、認(rèn)為符合法定條件申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證和執(zhí)照，行政機(jī)關(guān)拒絕頒發(fā)或不予答復(fù)的B、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯法律、法規(guī)規(guī)定的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的C、對(duì)限制人身自由或?qū)ω?cái)產(chǎn)的封查、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施不服的D、對(duì)拘留、罰款、吊銷(xiāo)許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收財(cái)物等行政處罰不服的【參考答案】ABCD52.我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)有（

）。53.認(rèn)識(shí)主體的屬性包括（

）。A、自然性B、社會(huì)性C、實(shí)踐性D、被動(dòng)性【參考答案】ABC54.法律關(guān)系客體的種類(lèi)有（

）。A、物，即各種物質(zhì)資料B、非物質(zhì)財(cái)富，或稱(chēng)智力成果、精神財(cái)富C、行為D、法律事件【參考答案】ABC55.對(duì)事業(yè)單位分類(lèi)改革的基本要求是（

）。A、統(tǒng)籌兼顧，分類(lèi)實(shí)施，因地制宜B、行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)C、公益事業(yè)舉辦主體多元化D、與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求相適應(yīng)【參考答案】ABCD56.根據(jù)《國(guó)家安全法》的規(guī)定，關(guān)于中央軍事委員會(huì)的說(shuō)法不正確的是（

）。A、制定涉及國(guó)家安全的軍事法律B、經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)決定軍事戰(zhàn)略和武裝力量的作戰(zhàn)方針C、領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)武裝力量D、統(tǒng)一指揮維護(hù)國(guó)家安全的軍事行動(dòng)【參考答案】CD58.下列屬于共同犯罪中從犯的是（

）。A、在共同犯罪中起次要作用的人B、在犯罪集團(tuán)中的非組織、領(lǐng)導(dǎo)者C、在共同犯罪中起輔助作用的人D、被教唆實(shí)施犯罪的人【參考答案】AC59.使用價(jià)值、價(jià)值、交換價(jià)值的關(guān)系是（

）。A、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者B、使用價(jià)值是不同質(zhì)的，價(jià)值是同質(zhì)的C、價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)或內(nèi)容D、交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式【參考答案】ABCD60.在生物進(jìn)化中，存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入，人工選擇則是根據(jù)人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過(guò)程是這樣的：產(chǎn)乳多的個(gè)體得到保留，產(chǎn)乳少的被淘汰；接下來(lái)，產(chǎn)乳更多的個(gè)體得到保留，產(chǎn)乳較少的被淘汰，久而久之，形成乳用牛類(lèi)型，由此而論（

）。A、生物的自然選擇是生物進(jìn)化的規(guī)律體現(xiàn)，人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進(jìn)化規(guī)律B、人工選擇體現(xiàn)著人的某種目的，但這種目的的實(shí)現(xiàn)是以遵循生物進(jìn)化之規(guī)律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類(lèi)的某種變異，但這種變異如果不借助于遺傳，不可能鞏固下來(lái)，這說(shuō)明遺傳和變異作為一對(duì)矛盾既對(duì)立又統(tǒng)一D、人工選擇是實(shí)現(xiàn)變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD61.法的國(guó)家強(qiáng)制性表現(xiàn)為（

）。A、國(guó)家對(duì)違法行為的否定和制裁B、國(guó)家的法完全靠國(guó)家政權(quán)及其暴力系統(tǒng)來(lái)維護(hù)C、國(guó)家對(duì)合法行為予以肯定和保護(hù)D、國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力【參考答案】ACD62.據(jù)憲法規(guī)定，下列哪些選項(xiàng)是正確的（

）。63.關(guān)于中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法學(xué)，以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（

）。A、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)法學(xué)興起的時(shí)期但法學(xué)未發(fā)展成為獨(dú)立學(xué)科B、儒家主張絕對(duì)的人治，完全排斥“刑”的作用C、“賞當(dāng)賢，罰當(dāng)暴，不殺無(wú)辜，不失有罪”是法家的思想D、法家斷言“法令滋彰，盜賊多有”【參考答案】BCD64.下列關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的選項(xiàng)中，正確的有（

）。A、使用價(jià)值是抬物品能滿(mǎn)足人們某種需要的有用性，而價(jià)值是商品中無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)的凝結(jié)B、使用價(jià)值是商品的自然屬性，而價(jià)值是商品的社會(huì)屬性C、使用價(jià)值是具體勞動(dòng)創(chuàng)造的，而價(jià)值是由抽象勞動(dòng)形成的D、使用價(jià)值構(gòu)成社會(huì)財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容，它不會(huì)隨商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡，而價(jià)值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會(huì)關(guān)系，它會(huì)隨著商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡【參考答案】ABCD65.社會(huì)思潮（

）。A、是在一定歷史條件下產(chǎn)生的一種特殊的群體意識(shí)B、是由許多人的思想觀(guān)點(diǎn).情感.意志和愿望要求等諸多因素匯合而成的C、表現(xiàn)為社會(huì)上某種思想的流行，某種理論的傳播，某種心理的共鳴D、大都反映了群眾的愿望，因而是正確的【參考答案】ABC66.不是我國(guó)社會(huì)主義法制的基本要求是（

）。A、有法可依B、法律面前人人平等C、有法必依D、人民當(dāng)家作主【參考答案】BD67.某股份有限公司欲公開(kāi)發(fā)行新股，則應(yīng)當(dāng)符合的條件有（

）。68.我國(guó)金融市場(chǎng)在發(fā)展中存在的問(wèn)題表現(xiàn)在（

）。A、金融管理體制改革滯后,條塊分割,縱向分配資金的格局仍然存在B、利率的行政控制過(guò)嚴(yán),與市場(chǎng)利率差距懸殊C、金融市場(chǎng)的法規(guī)建設(shè)滯后,金融秩序比較混亂D、金融機(jī)構(gòu)的企業(yè)化進(jìn)程緩慢,金融市場(chǎng)缺乏真正的市場(chǎng)主體,金融機(jī)構(gòu)行為不規(guī)范,缺乏有效的自律機(jī)制【參考答案】ABCD69.機(jī)關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是（

）。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務(wù)員錄用程序公開(kāi)招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務(wù)D、對(duì)擬聘任人員的復(fù)審,考察由招聘機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行【參考答案】ABC70.下列選項(xiàng)中，屬于“最狹義的立法”的是（

）。A、全國(guó)人大制定合同法的活動(dòng)B、全國(guó)人大常委會(huì)修改保險(xiǎn)法的活動(dòng)C、國(guó)務(wù)院廢止《反傾銷(xiāo)和反補(bǔ)貼條例》的活動(dòng)D、北京市人大制定《北京市人口與計(jì)劃生育條例》【參考答案】AB71.馬克思說(shuō)：“社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?！边@一命題的主要含義是（

）。A、實(shí)踐是社會(huì)歷史的客體B、實(shí)踐是社會(huì)歷史的主體C、實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)D、實(shí)踐是社會(huì)生活的本質(zhì)內(nèi)容【參考答案】CD72.蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”（

）。73.行政處罰包括（

）。A、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照B、凍結(jié)資金C、拘留D、沒(méi)收財(cái)物【參考答案】ACD74.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（

）。A、無(wú)歧視原則B、提早自立原則C、尊重兒童觀(guān)點(diǎn)與意見(jiàn)原則D、尊重兒童尊嚴(yán)原則E、兒童利益最佳原則【參考答案】ACDE75.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出，重點(diǎn)推進(jìn)（

）等領(lǐng)域的政府信息公開(kāi)。A、財(cái)政預(yù)算B、公共資源配置C、重大建設(shè)項(xiàng)目批準(zhǔn)和實(shí)施D、社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)【參考答案】ABCD76.教師在教學(xué)過(guò)程中主要涉及（

）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專(zhuān)業(yè)知識(shí)D、專(zhuān)業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE77.課程要素一般包括（

）。A、目的B、教材C、教與學(xué)的方法D、教學(xué)評(píng)估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE78.教師撰寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括（

）。A、課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、課題教學(xué)計(jì)劃C、班級(jí)管理工作計(jì)劃D、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃E、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃【參考答案】BDE79.服務(wù)人民（

）。A、是社會(huì)主義道德的核心B、是構(gòu)建和諧社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向C、是人民對(duì)執(zhí)政黨的必然要求D、要大處立意，小事著手【參考答案】ACD80.下列哪些政策文獻(xiàn)作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定(

)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE81.牛頓認(rèn)為；“動(dòng)者恒動(dòng)，靜者恒靜?！笨墒怯钪嬉蚝斡伸o到動(dòng)？牛頓提出了“上帝的第一推動(dòng)”的觀(guān)點(diǎn)。這種觀(guān)點(diǎn)（

）。A、不懂的運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性，不懂的運(yùn)動(dòng)的源泉在于事物內(nèi)部的矛盾性B、是一種形而上學(xué)的外因論，也是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)明形而上學(xué)與唯心主義具有相通性C、割裂了運(yùn)動(dòng)與靜止的辯證關(guān)系，不懂得運(yùn)動(dòng)與靜止的相互滲透與相互轉(zhuǎn)化D、表明宗教的產(chǎn)生有其認(rèn)識(shí)根源【參考答案】ABCD82.皮亞杰提出的影響個(gè)體發(fā)展的因素包括（

）。A、成熟B、練習(xí)C、經(jīng)驗(yàn)D、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)E、自我調(diào)節(jié)【參考答案】ABCDE83.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過(guò)程包括（

）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權(quán)威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE84.要認(rèn)真落實(shí)我國(guó)的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個(gè)方面的關(guān)系（

）。A、教育目的與教育目標(biāo)B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長(zhǎng)權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD85.某市技術(shù)監(jiān)督局對(duì)相印公司生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的行為處以沒(méi)收全部偽劣產(chǎn)品并處罰款，相印公司逾期拒不執(zhí)行處罰決定，技術(shù)監(jiān)督局向法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。下列說(shuō)法正確的是（

）。A、人民法院應(yīng)當(dāng)在五日內(nèi)受理B、人民法院對(duì)行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的申請(qǐng)進(jìn)行書(shū)面審查C、人民法院應(yīng)當(dāng)自受理之日起十五日內(nèi)作出是否執(zhí)行的裁定D、人民法院應(yīng)當(dāng)裁定不予執(zhí)行的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由，并在五日內(nèi)將不予執(zhí)行的裁定送達(dá)技術(shù)監(jiān)督局【參考答案】ABD86.根據(jù)國(guó)內(nèi)外有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，建立在學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的課程，具體結(jié)構(gòu)以單元的形式最為適宜，在每一個(gè)單元中，至少必須包括以下幾部分（

）。A、練習(xí)題B、主題C、任務(wù)D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)E、大學(xué)大綱【參考答案】BCD87.下列選項(xiàng)中，屬于法律的時(shí)間效力的體現(xiàn)的是（

）。A、我國(guó)刑法第

452條規(guī)定：“本法自

1997年

10月

1日起施行”B、我國(guó)民法通則第

135條規(guī)定：“向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為二年，法律另有規(guī)定的除外。”C、我國(guó)著作權(quán)法第

59條第

1款規(guī)定：“本法規(guī)定的著作權(quán)人和出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的權(quán)利，在本法施行之日尚未超過(guò)本法規(guī)定的保護(hù)期的，依照本法予以保護(hù)?！盌、我國(guó)刑法第

12條規(guī)定“中華人民共和國(guó)成立以后本法施行以前的行為，如果當(dāng)時(shí)的法律不認(rèn)為是犯罪的，適用當(dāng)時(shí)的法律；如果當(dāng)時(shí)的法律認(rèn)為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)追訴的，按照當(dāng)時(shí)的法律追究刑事責(zé)任，但是如果本法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法?！薄緟⒖即鸢浮緼CD88.課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演進(jìn)過(guò)程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有（

）。91.生產(chǎn)資料所有制關(guān)系（

）。A、表面上是人與物的關(guān)系，實(shí)際上體現(xiàn)的是人與人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系B、決定分配關(guān)系C、決定人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系D、決定生產(chǎn)力的性質(zhì)【參考答案】ABC92.資本主義的興起和發(fā)展，使得各國(guó)學(xué)校開(kāi)設(shè)了（

）。A、哲學(xué)、政治B、倫理、宗教C、數(shù)學(xué)、物理D、歷史、地理E、語(yǔ)言、文字方面的課程【參考答案】CD93.改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系是（

）。A、相互依存、相互促進(jìn)B、在改革和發(fā)展中要保持穩(wěn)定C、改革和穩(wěn)定是為了促進(jìn)發(fā)展D、穩(wěn)定是改革和發(fā)展的必要條件【參考答案】ABCD94.教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成？（

）A、將課程分成小單元，即時(shí)激勵(lì)B、擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍，各顯長(zhǎng)項(xiàng)C、重視對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的檢測(cè)D、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生成就感E、注重學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的縱向評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE95.下列選項(xiàng)中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書(shū)籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE96.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD97.物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)的關(guān)系是（

）。A、整體和部分的關(guān)系B、共性和個(gè)性的關(guān)系C、永恒和暫時(shí)的關(guān)系D、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系【參考答案】BCD98.在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有以下幾種經(jīng)典的觀(guān)點(diǎn)（

）。A、神話(huà)起源說(shuō)B、教育生物起源說(shuō)C、教育心理起源說(shuō)D、教育勞動(dòng)起源說(shuō)E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE99.作為近期推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的主要原則的內(nèi)容,“改造”是指（

）。100.關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀(guān)點(diǎn)有（

）A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機(jī)制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE判斷題101.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)條件的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.教育是再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的重要手段和途徑。（

）【參考答案】正確103.公民、法人或者其他組織同被訴行政行為有利害關(guān)系但沒(méi)有提起訴訟，或者同案件處理結(jié)果有利害關(guān)系的，可以作為第三人參加訴訟，但只能由第三人主動(dòng)申請(qǐng)參加訴訟，人民法院無(wú)權(quán)主動(dòng)通知其參加訴訟。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.瑞士心理學(xué)家科爾伯關(guān)于發(fā)生認(rèn)識(shí)論的研究，揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.行政機(jī)關(guān)決定實(shí)施查封、扣押的，應(yīng)當(dāng)制作并當(dāng)場(chǎng)交付或事后補(bǔ)交查封、扣押決定書(shū)和清單。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.教學(xué)是由教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面活動(dòng)組成的。（

）【參考答案】正確107.我國(guó)古代學(xué)校教育重在“四書(shū)”、“五經(jīng)”，輕視生產(chǎn)知識(shí)的傳授。（

）【參考答案】正確108.因材施教就是照顧個(gè)別同學(xué)的差異。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校道德教育內(nèi)容的核心。（

）【參考答案】正確110.賤買(mǎi)貴賣(mài)是資本家獲得剩余價(jià)值的源泉。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.教學(xué)活動(dòng)是一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。（

）【參考答案】正確112.我國(guó)于

1988年頒布了《義務(wù)教育法》。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.赫爾巴特提出了著名的教學(xué)四階段觀(guān)點(diǎn)，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（

）【參考答案】正確114.證據(jù)的合法性是指證據(jù)的形式及其取得必須符合法律規(guī)定，或者不侵犯國(guó)家利益、公共利益以及他人合法權(quán)益。（

）【參考答案】正確115.對(duì)于取得教師資格的公民而言，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師；高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。（

）【參考答案】正確116.行政訴訟不適用調(diào)解是指對(duì)訴訟中任何問(wèn)題均不得進(jìn)行調(diào)解。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的唯一因素。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.因查封、扣押發(fā)生的保管費(fèi)用一般情況下不由區(qū)級(jí)以下行政機(jī)關(guān)承擔(dān)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.教學(xué)的首要任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.人民調(diào)解組織應(yīng)當(dāng)依法調(diào)解家庭糾紛，預(yù)防和減少家庭暴力的發(fā)生。（

）【參考答案】正確122.赫爾巴特是第一個(gè)把倫理學(xué)和心理學(xué)引入教育學(xué)的教育家。（

）【參考答案】正確123.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）、教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.心理健康教育的內(nèi)容有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。（

）【參考答案】正確125.唯物主義者都是可知論者，唯心主義者都是不可知論者。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.1992年世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過(guò)的《21世紀(jì)議程》標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展理論的真正形成。（

）【參考答案】正確127.行政機(jī)關(guān)被撤銷(xiāo)的，由該撤銷(xiāo)機(jī)關(guān)的上級(jí)行政機(jī)關(guān)作為被告。（

）【參考答案】錯(cuò)誤128.學(xué)校文化促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，有利于建立學(xué)