四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第1課第2課時(shí)聚聚散散人教新課標(biāo)(2014秋)_第1頁
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第1課第2課時(shí)聚聚散散人教新課標(biāo)(2014秋)_第2頁
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第1課第2課時(shí)聚聚散散人教新課標(biāo)(2014秋)_第3頁
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文檔簡介

第1課備課課題第1課第2課時(shí)聚聚散散

課時(shí)2安排1、讓學(xué)生經(jīng)過游戲、實(shí)驗(yàn)等掌握顏色的噴與點(diǎn)的方法，在玩中體匯聚和散的感覺，授課培養(yǎng)學(xué)生著手動(dòng)腦的能力。目標(biāo)2、經(jīng)過欣賞吳冠中的作品和學(xué)生作品擴(kuò)大學(xué)生視野，加深學(xué)生對(duì)聚和散的理解，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。重點(diǎn)重點(diǎn)：體匯聚和散的感覺難點(diǎn)難點(diǎn)：用各種形式表現(xiàn)聚和散課前學(xué)生作品、水粉顏料、排筆、彩色紙、剪刀、膠水準(zhǔn)備基本集體資源個(gè)人增減環(huán)節(jié)第二課時(shí)授課時(shí)間：一、師生交流：1、教師重點(diǎn)講解并示范顏色的噴與點(diǎn)的方法，重申水分的掌握。2、學(xué)生著手試一試顏色的噴與點(diǎn)，體驗(yàn)聚和散的感覺。3、師生對(duì)學(xué)生的試一試練習(xí)進(jìn)行議論。二、部署作業(yè)，教師重申用不同樣的工具試一試表現(xiàn)聚和散。三、學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)。本節(jié)課老師應(yīng)該重作業(yè)：用各種工具滴（噴）灑顏料，產(chǎn)生聚和散的收效。點(diǎn)講解噴畫與灑畫四、顯現(xiàn)學(xué)生作品，師生議論。教的辦理方法五、拓展：學(xué)引導(dǎo)學(xué)生欣賞用多種方法制作表現(xiàn)的聚和散的收效，讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行制作。過札記：在用噴灑的方法進(jìn)行作業(yè)時(shí)，很簡單濺在身上，必然要提前囑咐好學(xué)生躲讓，噴灑時(shí)動(dòng)作幅度小一些，盡量保持好衛(wèi)程生。課后利用撒點(diǎn)也許繪畫方法表現(xiàn)一副擁有動(dòng)感的“聚，散”作品作業(yè)一、聚聚散散學(xué)生作品學(xué)生作品板書

學(xué)生作品

學(xué)生作品設(shè)計(jì)本節(jié)課同學(xué)們快樂快樂的暢想發(fā)散思想專心表現(xiàn)了一幅幅

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