境由心生-《故都的秋》《荷塘月色》（學(xué)案） 高一語文 （統(tǒng)編版必修上冊(cè)）

品景悟情，境由心生【作者及寫作背景】1、郁達(dá)夫：（1896—1945），原名郁文，浙江富陽人，現(xiàn)代作家。1913年留學(xué)日本，曾經(jīng)廣泛涉獵外國文學(xué)。1922年畢業(yè)回國，從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。1930年參加中國左翼作家聯(lián)盟。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他赴武漢投入抗日救亡運(yùn)動(dòng)，并到新加坡積極宣傳抗日。后流亡到蘇門答臘。1945年9月被日本憲兵殺害。主要作品有《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《出奔》《她是一個(gè)弱女子》等，郁達(dá)夫是個(gè)典型的傷感文人，幼年失父，體驗(yàn)了生活的艱辛，養(yǎng)成憂郁、沉寂的性格；成年后留學(xué)日本，飽受異族的歧視與凌辱，更增添苦悶消沉的心理。在個(gè)人的性格方面,他抑郁善感；在文藝觀和審美追求上，提倡靜的文學(xué)，寫的也多是“靜如止水似文學(xué)?！彼运奈恼驴傆幸环N傷感的、灰冷的調(diào)子，有一種悲涼美。1926年6月，郁達(dá)夫之子龍兒在北京病逝，此外故都北平，在19世紀(jì)末卷起的歷史風(fēng)云中卻越來越顯得衰老頹敗，小家與大國，兩層感情的潮水浸過心靈的堤岸，留下的都是悲傷的印記。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從1933年4月由上海遷居到杭州。1934年7月，郁達(dá)夫從杭州經(jīng)青島去北平（今北京）。《故都的秋》創(chuàng)作于1934

年8

月17

日。當(dāng)時(shí)國家動(dòng)亂，兩年后北平淪陷。2、朱自清：朱自清（1898——1948），原名自華、號(hào)秋實(shí)，改名自清，畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1925年任清華大學(xué)教授。他是我國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者，又是民主戰(zhàn)士、愛國知識(shí)分子。毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”。朱自清的作品以散文、詩歌為主。其散文樸素縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真實(shí)情感。其中《背影》、《春》、《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。本文寫于１９２７年７月，那時(shí)作者在清華大學(xué)教書，住清華園西院。文章里描寫的荷塘就在清華園。當(dāng)時(shí)正值大革命失敗，白色恐怖籠罩著中國大地。朱自清也處于苦悶徬徨中。他自己也知道，“只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然”，但他最終還是選擇了“暫時(shí)逃避的一法”。原因是什么呢？他曾對(duì)夫人陳竹隱說過：“我只是在行為上主張一種日常生活中的中和主義?！庇终f，“妻子兒女一大家，都指我生活”，“還是暫超然為好”。任務(wù)一小組討論：（1）、故都的秋景可謂色彩豐富，作者為什么只贊美清、靜、悲涼的故都之秋呢？試從主客觀原因加以評(píng)析。（2）、你認(rèn)為作者是在“悲秋”還是“贊秋”？怎么理解。任務(wù)二小組討論：（1）據(jù)人回憶，當(dāng)年清華園確實(shí)有一個(gè)荷塘，可是其雜草叢生，斷磚殘瓦，冷落凄涼，朱自清為什么偏偏描繪了那么靜美的荷塘？（2）《荷塘月色》寫了兩個(gè)荷塘。除了清華園的荷塘，作者還寫了江南的荷塘。閱讀文章，找到描寫江南荷塘的段落，說說江南荷塘的特點(diǎn)。談?wù)劷系暮商潦侨绾纬鰣?chǎng)的。小試牛刀：通過以上兩篇散文的學(xué)習(xí)可以得知，作者筆下的自然之景與作者的性情、心境和際遇密切相關(guān)?！豆识嫉那铩菲鋵?shí)是郁達(dá)夫個(gè)性化的“秋天”，而朱自清筆下的荷塘則是被藝術(shù)化的“夜景”，自然之中融入了自我，自我又通過自然得以呈現(xiàn)，景中有我，我中有景，這也正是抒情散文的突出特點(diǎn)。景語即情語。請(qǐng)運(yùn)用以情馭景、以景顯情的技巧，寫一寫校園之秋。1、你想要抒發(fā)的情感是2、你準(zhǔn)備選擇的景物是3、你選擇景物的特征是4、你準(zhǔn)備從哪些角度描寫景物？【課后演練】一、選擇題（30分）1．下列選項(xiàng)對(duì)《故都的秋》內(nèi)容表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．文章寫出了北國之秋的“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn)，并用江南之秋的“慢”“潤”“淡”作對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)北國之秋的向往之情。B．作者將故都的秋和個(gè)人心中的悲涼巧妙融合，不僅寫出了對(duì)自然之秋的感受，也寫出了對(duì)人生之秋的體味。C．作者用悲涼同情的筆調(diào)描寫了都市閑人凄涼無奈的生活片段，表達(dá)了作者對(duì)他們的憐憫之情。D．《故都的秋》全文的基調(diào)是憂傷的、悲涼的，因此可以說是一曲悲涼的秋的頌歌。2．下列對(duì)《故都的秋》的分析，正確的一項(xiàng)是（）A．“秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭。”體現(xiàn)了作者對(duì)北國之秋傾注的深情，作者愿以生命留住北國之秋，可見其情之深，其愛之切。B．“有些批評(píng)家說，中國的文人學(xué)士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢色彩，所以中國的詩文里，頌贊秋的文字特別的多。”作者認(rèn)為秋的“悲涼”容易引發(fā)文人的頹廢情緒，中國詩文中頌贊秋的文字特別多就是證明。C．“南國之秋……比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！蓖ㄟ^對(duì)不同的飲食物產(chǎn)的口感、風(fēng)味進(jìn)行比較，說明南國之秋和北國之秋各有特色，各具風(fēng)味。D．“這嘶叫的秋蟬，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。”把秋蟬比喻為蟋蟀、耗子，一方面說明秋蟬在北平數(shù)量極多，極為常見，另一方面說明秋蟬的嘶叫不被人們喜愛。3、下列對(duì)《故都的秋》一文所做的分析，完全正確的一項(xiàng)是（

）A.描繪了故都的槐樹、紅葉、秋風(fēng)、秋雨等秋色，抒發(fā)了作者健朗、深遠(yuǎn)、充實(shí)的思想感情B.描寫了北國的棗樹、秋蟬、殘荷、秋葉等客觀景觀，抒發(fā)了作者凄涼、憔悴、沉淪的心境C.描寫了北國的秋色及人的活動(dòng)，對(duì)“秋”發(fā)表了自己獨(dú)特的見解，字里行間透出了深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、蕭索的感受D.描繪了故都的秋色，贊美了故都的自然風(fēng)貌，抒發(fā)了向往、眷戀故都之秋的真情，流露出了深遠(yuǎn)的思緒和孤獨(dú)感4、下列對(duì)“比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”這句話的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這句話綜合運(yùn)用了比喻、對(duì)比、排比的修辭手法，生動(dòng)形象，饒有趣味。四個(gè)比喻多從飲食文化入手，讓人從飲食中的“味”去領(lǐng)悟秋之“味”，從形象的“味”去品味抽象的“味”。B．北國之秋就像“白干”“饃饃”“大蟹”“駱駝”，形象地寫出了其味烈、味深、味濃、味久的特色。C．南國之秋就像“黃酒”“稀飯”“鱸魚”“黃犬”，形象地寫出了其味潤、味淺、味淡、味短的特色，含蓄地表現(xiàn)出作者對(duì)南國之秋的“清淡”特色的眷戀之意。D．寫南國之秋，是為了南北對(duì)比，以“南”襯“北”。作者以南國之秋的“淡”來襯托北國之秋的“濃”，突出了故都的秋感人至深。5．下列對(duì)《荷塘月色》作者感情變化的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．開頭一句“這幾天心里頗不寧靜”，是全篇的文眼，微露主題思想的內(nèi)涵。原來作者深夜去荷塘欣賞月色，是要在一個(gè)幽靜的環(huán)境中來平息心里的不寧靜。B．中間部分以漫步為線索先寫月下的荷塘，再寫荷塘上的月色，曲折而細(xì)膩地用景色的優(yōu)美寧靜來表現(xiàn)自己心情的寧靜，從而達(dá)到了情景交融的境界。C．課文第三部分著重寫作者對(duì)江南采蓮的樂事的惦念。眼前死一般的寂寞是不行的，“這令我到底惦著江南了”這句話是寫感慨的，又回到篇首“心里頗不寧靜”的文眼上來了。D．全文反映作者對(duì)當(dāng)時(shí)“白色恐怖”的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的不滿，以及他苦悶彷徨，希望在一個(gè)幽靜的環(huán)境中尋求精神上的解脫而又無法解脫的矛盾心情。6．下列對(duì)《荷塘月色》一文中加點(diǎn)疊詞表達(dá)效果的分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。(點(diǎn)明了妻子半睡半醒的狀態(tài)。)B．荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。(形象生動(dòng)地寫出了樹木多而密且茂盛的樣子。)C．曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。(不僅描繪出了路的彎曲，而且準(zhǔn)確呈現(xiàn)了曲折之深和荷塘之幽，表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“曲徑通幽”的園林之美。)D．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(寫葉子如跳舞的女子一樣清凈美麗。)7．下列對(duì)《荷塘月色》一文賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．文章寫了荷塘月色美麗的景色，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)、渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情，為后人留下了舊中國正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。B．散文具有“文眼”，它往往奠定文章的感情基調(diào)，以及確定文章的中心。如《小狗包弟》的文眼是“我懷念包弟，我想向它表示歉意”，《荷塘月色》的文眼是“我且受用這無邊的荷香月色好了”。C．朱自清先生把水乳交融、渾然一體的“荷塘月色”細(xì)分為“月色下的荷塘”與“荷塘上的月色”兩部分。這樣劃分，使景物描寫得以細(xì)膩地進(jìn)行。D．朱自清具有很強(qiáng)的語言駕馭能力。他的語言看似普通，不做驚人之語，但實(shí)際上是經(jīng)過作家的精心錘煉的。如“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”，“瀉”字緊扣比喻，寫出月光照耀，一瀉無余的景象。8、下列對(duì)《荷塘月色》相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.“我也像超出了平常的自己,到了另一世界里”,這句話是指“我”已經(jīng)擺脫了心中的困苦。B.“雖然是滿月”,卻“不能朗照”,作者以為“這恰是到了好處”,因?yàn)樗c作者淡淡的哀愁和片刻逍遙的喜悅感受相合拍。C.最后一段,作者以“猛一抬頭”來形容自己從荷塘月色、江南采蓮的夢(mèng)境中驚醒,重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)；而“輕輕”一詞反映出其內(nèi)心的孤寂。D.全文由“不寧靜”“尋獨(dú)處”到“見荷塘月色”“憶采蓮”,最終“歸家復(fù)回現(xiàn)實(shí)”,作者在尋求內(nèi)心短暫安寧的同時(shí),并未真正忘卻現(xiàn)實(shí)的煩悶。9、下列對(duì)《荷塘月色》藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()