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20xx國(guó)防教育知識(shí)個(gè)人心得體會(huì)范文
國(guó)防建立的內(nèi)容主要包括:武裝力氣建立:戰(zhàn)場(chǎng)建立,人力物力的多種發(fā)動(dòng)打算:邊防、海防,空防和人防建立,戰(zhàn)略物資的儲(chǔ)藏,國(guó)防工業(yè)建立和國(guó)防科學(xué)技術(shù)探究。下面是我?guī)淼挠嘘P(guān)國(guó)防教育學(xué)問心得體會(huì)500字,盼望大家喜愛。
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國(guó)防教育學(xué)問心得體會(huì)500字1
我國(guó)的改革開放所取得的宏大成就是世界睹目的。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷開展,人民的生活水平逐步提高,國(guó)防建立尤為重要,成為了改革開放的堅(jiān)毅后盾。
國(guó)防教育是我們必學(xué)的一門課程,它讓我們懂得了斗爭(zhēng)年頭在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,諸兵種合同作戰(zhàn)的協(xié)調(diào),現(xiàn)代斗爭(zhēng)是主體化斗爭(zhēng),陸、海、空三軍要協(xié)同作戰(zhàn);在和平年頭,保衛(wèi)著我國(guó)宏大的社會(huì)主義現(xiàn)代化建立。
我們要向解放軍叔叔們學(xué)習(xí),不怕吃苦,不怕犧牲,為了人類的解放事業(yè),拋頭顱,灑熱血。在災(zāi)難面前,他們不顧自己的生命安危,沖鋒在前,愛護(hù)著愛護(hù)著國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民平安。
讓我們永生難忘的是:20xx年5月12日,突如其來的大地震,攻擊了汶川,交通中斷,水電不通,廢墟下血肉模糊。這難不倒我們,堅(jiān)毅中國(guó),堅(jiān)毅四川!。
解放軍叔叔們總是在最危急,最困難的地方出現(xiàn),挽救著一個(gè)個(gè)生命,保衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)!
解放軍叔叔你們辛苦了!
國(guó)防教育學(xué)問心得體會(huì)500字2
在軍訓(xùn)之余上一堂國(guó)防教育課對(duì)于我來說,是一個(gè)學(xué)習(xí)新學(xué)問的好時(shí)機(jī)。
在此之前,我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國(guó)防教育課。一起先我就納悶兒:什么是國(guó)防教育,它的內(nèi)容是不是許多很深邃?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著懷疑我把目光投向那位生疏的教授,儒雅的外表,時(shí)而幽默時(shí)而肅穆的語氣,引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道,從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代,講解并描述中國(guó)國(guó)防建立的興起、開展、變革與完善。在這之中,我知道中華民族經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)斗爭(zhēng)的錘煉,形成了強(qiáng)大的民族凝合力,培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國(guó)御敵的精神,最終成為一個(gè)多民族的大疆域國(guó)家。
大浪淘沙,淘過千古風(fēng)流人物,留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國(guó)的國(guó)防歷史悠悠漫長(zhǎng),該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧,它的花紋應(yīng)當(dāng)是最困難變化的吧。有過史上擁有最大國(guó)土面積的唐王朝的輝煌,也有過簽訂多數(shù)辱國(guó)條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞,也過血流成河的斗爭(zhēng)。
今日,雖然中國(guó)近年來開展快速,強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)根底奠定了國(guó)防建立的日趨完善,使得30多年來中國(guó)沒有斗爭(zhēng)可言。但是歷史遺留的國(guó)土爭(zhēng)端問題卻愈演愈烈,中國(guó)正面臨著潛在的斗爭(zhēng)危機(jī),且危機(jī)四伏。北有俄羅斯,東有日本,南有越南,西有印度……這種國(guó)際形勢(shì)要求每一位中國(guó)人踴躍參加國(guó)防建立,加強(qiáng)國(guó)防力氣。
大學(xué)生是祖國(guó)國(guó)防力氣的有力資源,我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問,加強(qiáng)國(guó)防教育,做好參加國(guó)防建立的思想打算。
國(guó)防教育學(xué)問心得體會(huì)500字3
國(guó)防,我時(shí)時(shí)想,它究竟是什么?是不是防止敵人進(jìn)入祖國(guó),就叫國(guó)防呢?這讓我懷疑不解,在一節(jié)國(guó)防教育課中,教師讓我相識(shí)了什么叫國(guó)防。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,同學(xué)們快樂地來到學(xué)校,“叮鈴鈴……”上課了,教師走進(jìn)教室,在黑板上寫了“國(guó)防教育”這幾個(gè)大字,接著,教師說:“八國(guó)聯(lián)軍用大炮翻開我國(guó)的國(guó)門,在中國(guó)燒殺搶掠,很多金銀財(cái)寶被他們洗劫一空。在‘七七’事變中,日本侵占河北豐臺(tái),要求中國(guó)撤退盧溝橋至長(zhǎng)辛店駐軍,但被中國(guó)拒絕,因而挑起一場(chǎng)大規(guī)模的侵華斗爭(zhēng)。中國(guó)全國(guó)性抗戰(zhàn)就這樣起先了,和小日本在中國(guó)足足打了8年的仗。其間,由于中國(guó)落后,雖然把日本鬼子趕走了,但是我中華兒女傷亡沉重……這些一系列歷史事務(wù)告知我們,國(guó)家落后就要挨打。雖然此時(shí)此刻不斗爭(zhēng)了,可祖國(guó)還很須要你們呀!假如以后祖國(guó)被別的國(guó)家欺壓怎么辦?所以此時(shí)此刻你們要好好學(xué)習(xí),學(xué)好科技,去愛護(hù)祖國(guó),去開展祖國(guó),給祖國(guó)增加力氣!”
教師話落,教室里響起了劇烈的爭(zhēng)論聲,有的把自己的幻想說出來,就問教師,這叫國(guó)防嗎?教師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,緊接著,同學(xué)們滔滔不絕地把自己的想法說給教師聽,讓教師賜予評(píng)價(jià)。教師都一一答復(fù),最終總結(jié)說:“同學(xué)們的志向都是美妙的,都是為了保衛(wèi)祖國(guó)的志向,你們的志向,就是國(guó)防。”
雖然,在下課前,教師說出“國(guó)防的詳細(xì)概念”,我不能完完全全地說出來,但是,我懂得了什么叫國(guó)防。為此,我下決心,為了強(qiáng)大我們的祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,將來獨(dú)創(chuàng)先進(jìn)武器來保衛(wèi)祖國(guó)。
國(guó)防教育學(xué)問心得體會(huì)500字4
21世紀(jì),國(guó)防已經(jīng)是國(guó)家最根本的保障。如今,美國(guó)已經(jīng)部署了導(dǎo)彈防備系統(tǒng),俄、日等國(guó)也接二連三的加強(qiáng)自己的軍事力氣,研制現(xiàn)代化武器,這是為什么呢?原來,都是為了加強(qiáng)國(guó)防。這是因?yàn)閲?guó)防是至關(guān)重要的。
在我心中,國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的根底。我們宏大的毛主席曾說過:“槍桿子里面出政權(quán)?!笔茄剑偃缫粋€(gè)國(guó)家的國(guó)防實(shí)力弱,那么那個(gè)國(guó)家的政權(quán)就不行能穩(wěn)定。伊拉克和阿富汗不就是一個(gè)很好的例子嗎?要是伊拉克和阿富汗有強(qiáng)大的國(guó)防力氣,美國(guó)還會(huì)侵略他們嗎?沒有強(qiáng)大國(guó)防的國(guó)家早晚會(huì)被任人宰割的。我們都知道1840年的鴉片斗爭(zhēng),清朝的腐敗無能,國(guó)防力氣的薄弱,國(guó)家平安又如何保證。假如當(dāng)時(shí)中國(guó)有很強(qiáng)的國(guó)防力氣,那么中國(guó)就不會(huì)受到帝國(guó)主義的侵略。國(guó)家的平穩(wěn)都沒能保障,人民就不能過上華蜜安靜的日子。在我心中,國(guó)防還是和平的象征。假如每個(gè)國(guó)家都有強(qiáng)大的國(guó)防,那么世界上很少有斗爭(zhēng)。開展國(guó)防并非是去侵略其他國(guó)家,而是要保衛(wèi)自己國(guó)家的和平。我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)任理事國(guó)之一,有維護(hù)和平的責(zé)任,所以必需有強(qiáng)大的國(guó)防力氣,才能維護(hù)世界和和平。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”是呀我們是祖國(guó)的將來,祖國(guó)的開展離不開國(guó)防建立,我們從下應(yīng)好好學(xué)習(xí),將來投身于國(guó)防事業(yè),為祖國(guó)擁有強(qiáng)大國(guó)防而努力奮斗吧!
國(guó)防教育學(xué)問心得體會(huì)500字5
防意識(shí)是一種自覺維護(hù)民族和國(guó)家利益的集中展示,是民族精神和國(guó)民素養(yǎng)的全面表達(dá)。戰(zhàn)斗精神是國(guó)防意識(shí)的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征,是軍人素養(yǎng)和覺悟的集中展示。戰(zhàn)斗精神對(duì)全民國(guó)防意識(shí)具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。長(zhǎng)期的和平環(huán)境簡(jiǎn)單使人產(chǎn)生松懈麻痹思想,淡化國(guó)防意識(shí)。在維護(hù)國(guó)家開展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,應(yīng)加大國(guó)防教育力度,引導(dǎo)廣闊干部群眾樹立“大國(guó)防”觀念,牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必?!?,不斷增加關(guān)懷國(guó)防的責(zé)任感和使命感,形成全社會(huì)參加國(guó)防建立的良好氣氛,為培育戰(zhàn)斗精神供應(yīng)有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育,那么應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)決信念、敢打必勝等核心內(nèi)容,鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì),使全社會(huì)學(xué)有典范,推動(dòng)全民國(guó)防意識(shí)的提高。
世界軍事變革風(fēng)起云涌,對(duì)我國(guó)而言,平安和主權(quán)恒久是第一位的,中國(guó)是世界上全部國(guó)家中周邊環(huán)境最困難的國(guó)家,也是面臨的平安威逼多元化的國(guó)家。充分相識(shí)和精確把握形勢(shì)任務(wù)開展,強(qiáng)化大國(guó)防觀念與全民國(guó)防教育就尤其重要。
當(dāng)今世界風(fēng)云變化,雖然和平與開展已成為世界的主流。但是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的沖突仍舊存在,民族沖突不斷,在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前,各種勢(shì)力的斗爭(zhēng)日趨劇烈,霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍舊存在,世界并擔(dān)心寧。在新的世紀(jì),我國(guó)現(xiàn)代化建立步伐不斷加快,改革不斷深化。在綜合國(guó)力不斷增加的同時(shí),面臨的國(guó)防壓力也不斷加大,局部西方大國(guó)不愿看到中國(guó)的強(qiáng)大,想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為造就社會(huì)主義接班人的學(xué)校,勢(shì)必要為新世紀(jì)中華民族的宏大復(fù)興做好人才的打算,加強(qiáng)國(guó)防教育,增加國(guó)防意識(shí),從小樹立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí),造就保衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大后備軍,是我們教育者義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)國(guó)防教育,提高青少年的國(guó)防意識(shí),是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一,也是愛國(guó)主義教育的組成局部。它關(guān)系到國(guó)家平安和民族前途,關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所須要的合人。俗話說,“國(guó)無防不立,民無兵擔(dān)心”。國(guó)防是國(guó)家生存與開展的平安保障。國(guó)家的生存與開展,離不開國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、平安統(tǒng)
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