江蘇江陰市第一中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題及答案 部編人教版八年級(jí)下冊(cè)

江蘇江陰市第一中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題及答案部編人教版八年級(jí)下冊(cè)江陰市第一初級(jí)中學(xué)2017--2018學(xué)年第二學(xué)期期中試卷

初二語(yǔ)文2018.4

命題人：李雙芳審核人：盧紅

一、基礎(chǔ)積累（26分）

1.拼音與漢字（4分）

（1）秀qí（2）佇立

（3）狹ài________（4）海市shèn樓

2.解釋加點(diǎn)的文言字詞（4分）

（1）食馬者不知其能千里而食也（2）執(zhí)策而臨之______

（3）目似暝，意暇甚（4）曳鐵耙______

3.默寫(xiě)詩(shī)文和作者名、篇名（9分）

（1）世有伯樂(lè)，。

（2），小橋流水人家。

（3），草色入簾青。

（4）無(wú)絲竹之亂耳，。（劉禹錫《》）

（5）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，。（《漁家傲秋思》）

（6）《誡子書(shū)》中常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：“，。

4.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．黨政機(jī)關(guān)人員若禁不住糖衣炮彈的考驗(yàn)，就會(huì)褻瀆職責(zé)且辜負(fù)人民的重托。

B．清風(fēng)徐來(lái)，陽(yáng)光暖暖，窗外的樹(shù)葉婆娑起舞，發(fā)出簌簌的聲音，樹(shù)梢上仿佛綴上了銀色的小花。

C．?dāng)?shù)不盡的離奇念頭，光怪陸離的人影，一齊向她襲來(lái)，使他感到恐懼。

D．我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該集中精神，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就一頭扎下去，見(jiàn)異思遷將導(dǎo)致我們一事無(wú)成。

5.下列對(duì)有關(guān)名著內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（3分）：(）

A.《水滸》中，魯智深沒(méi)有什么模樣，頭不很大，圓臉，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮，特別亮的是顴骨和右耳之間一塊不小的疤—小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。

B.《水滸》最偉大的貢獻(xiàn)是塑造了大批鮮明生動(dòng)的人物形象，如足智多謀的吳用、粗魯豪放的李逵、粗中有細(xì)的魯達(dá)。

C.楊志在汴梁賣(mài)刀時(shí)不堪牛兒的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)到官府自首。D.武松發(fā)配至孟州牢營(yíng)，施恩，慕其名與他結(jié)拜。施恩之酒店被惡霸蔣門(mén)神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門(mén)神，奪回酒店。

6.閱讀名著片段，回答下列問(wèn)題。（3分）

乘著酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上便寫(xiě)道：自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒邱，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報(bào)讎，血染潯陽(yáng)江口！寫(xiě)罷，自看了大喜大笑；一面又飲了數(shù)杯酒，不覺(jué)歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又起筆來(lái)，去那西江月后再寫(xiě)下四句詩(shī)，道是：心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他時(shí)若遂凌云，敢來(lái)黃巢不丈夫！

（1）根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)充《水滸傳》第三十九回回目名。（1分）

,梁山泊戴宗傳假信。

（2）“不幸刺文雙頰，那堪配在江州！”，他為什么被刺字？請(qǐng)概述有關(guān)故事。（2分）

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二.閱讀與賞析（34分）

（一）(4分)北陂杏花①

（宋）王安石

一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。

縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。

【注】①本詩(shī)寫(xiě)于王安石貶居江寧之后，此前詩(shī)人親手創(chuàng)立的新法被一一廢止。陂：池塘。

7.詩(shī)歌首句中“繞”字用得精巧，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（2分）

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8.本詩(shī)三、四兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（2分）

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（二）（12分）岳飛傳

岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。世力農(nóng)。父和，能節(jié)食以濟(jì)饑者。有耕侵其地，割而與之；貰其財(cái)者不責(zé)償。飛生時(shí)有大禽若鵠飛鳴室上因以為名。未彌月，河決，水暴至，母姚抱飛坐甕中，沖濤及岸得免，人異之。少負(fù)氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之，曰：“汝為時(shí)用，其徇國(guó)死義乎！

吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂(lè)時(shí)？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時(shí)到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營(yíng)第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為?”

9.對(duì)“飛生時(shí)有大禽若鵠飛鳴室上因以為名”劃分朗讀節(jié)奏，正確的一項(xiàng)是（2分）()

A.飛生時(shí)有大禽/若鵠飛鳴室上/因以為名。B.飛生時(shí)/有大禽若鵠/飛鳴室上因/以為名。

C.飛生時(shí)/有大禽若鵠/飛鳴室上/因以為名。D.飛生時(shí)/有大禽若鵠飛/鳴室上/因以為名。

10.下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（2分）（）

A. 能節(jié)食以濟(jì)饑者因以為名B.有耕侵其地其徇國(guó)死義乎

C.學(xué)射于周同朔望設(shè)祭于其冢D.人異之飾名姝遺之

11.解釋下列加點(diǎn)詞（4分）

（1）能節(jié)食以濟(jì)饑者（2）飾名姝遺之______

（2）父義之（4）吳玠素服飛_____

12.翻譯畫(huà)線句子（2分）

帝初為飛營(yíng)第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為?”

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13.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，概括岳飛的形象。（2分）

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（三）（5分）

①現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯(cuò)誤”的理論；五百年前,明朝人沈君烈就提出“終日學(xué)終日誤,終日誤終日中”的觀點(diǎn)?？梢?jiàn),在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),勇于嘗試,就有機(jī)會(huì)獲得成功。

②楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽的失敗,就在于他不知道在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。每當(dāng)他有所主張,左右總是連聲稱(chēng)“是”,欽佩拜伏。一直到死他還錯(cuò)誤地認(rèn)為是“天之亡我,非戰(zhàn)之罪”。平時(shí)在百戰(zhàn)百勝中,他愈來(lái)愈自負(fù)。大難臨頭了,還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項(xiàng)羽難以放下身段,從自負(fù)的巔峰走下來(lái),弄到無(wú)顏回江東去的地步,結(jié)果只有死路一條。

③劉邦的成功,得益于在錯(cuò)誤處注意學(xué)習(xí)。有人當(dāng)面指責(zé)他,不應(yīng)該一面洗腳一面和長(zhǎng)者說(shuō)話;有人暗暗提示他,不應(yīng)該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣；有人誠(chéng)懇勸告他,不應(yīng)該迷戀各國(guó)佳麗,要趕快遷都回關(guān)中去……他總會(huì)幡然醒悟,在錯(cuò)誤中學(xué)到很多,終于獲得事業(yè)的成功。

④由此想起《替虛》上的一句名言:“項(xiàng)羽日勝而亡,高祖日敗而王。”因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)改進(jìn)的機(jī)會(huì),始終固守一套僵化的戰(zhàn)略,所以日勝反而滅亡；因?yàn)樵谑≈猩朴趯W(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),所以日敗反而稱(chēng)王。

⑤古語(yǔ)也有“學(xué)書(shū)紙費(fèi),學(xué)醫(yī)人費(fèi)”的說(shuō)法。不費(fèi)紙,學(xué)不好寫(xiě)字；不費(fèi)人,學(xué)不好醫(yī)術(shù)。一位成名的書(shū)法家,送你一幅字,在背后不知他撕毀了多少?gòu)埣?才成就這一幅字。更不要去細(xì)數(shù)他當(dāng)年學(xué)習(xí)過(guò)程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫(yī)術(shù)精湛的大夫,必然診治得多、觀察得多,也累積了許多誤診的教訓(xùn)。古諺說(shuō)“巧者不過(guò)習(xí)者之門(mén)”。只要不怕錯(cuò)誤,反復(fù)學(xué)習(xí),便能達(dá)到巧妙的境地。

⑥“逐日淘沙定有擴(kuò)”,成功的金磚就是從淘洗錯(cuò)誤的沙礫中誕生的。有急者,不但不應(yīng)為錯(cuò)誤、失敗而氣餒,反而應(yīng)該以失敗為師,在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),從而走向成功的彼岸。

14. 請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。（2分）

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15.第②、③段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（3分）__________________________________________________________________________________________

（四）（13分）攥一把芳香的泥土

厲彥林

①故鄉(xiāng)三面環(huán)山，土地不貧瘠也不肥沃，依然保留著傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的習(xí)俗和風(fēng)貌。置身故鄉(xiāng)的田間地頭，格外興奮踏實(shí)。泥土的故鄉(xiāng)，扎滿(mǎn)我生命的根須，是我心靈皈依和朝拜的圣地。

②我和妻子借假日回到地處沂蒙山區(qū)東部的老家。早飯后，跨進(jìn)父母精心打理的菜園，只見(jiàn)一片片韭菜、大蒜、小蔥、白菜、生菜，你擠我，我挨你，長(zhǎng)得親密而興旺。夜晚與爹娘拉呱半宿，像品嘗味道醇正的陳釀，甘美香甜，余味悠長(zhǎng)。蓋著母親提前晾曬過(guò)的被子，有一股陽(yáng)光的味道撲面而來(lái)，勾起許多記憶。

③難忘童年時(shí)代，我放學(xué)后扔下書(shū)包就去溝底嶺剜菜、割草、放羊。麥苗澆過(guò)返青水，麥苗間彌漫著薄薄的霧氣，伴隨各種野花的清香，沁人心脾。夏季，田間、溝底、河沿上的野草緊緊抓住大地，長(zhǎng)得墨綠、茁壯、堅(jiān)韌，那是上等的牲畜飼料。

④我深?lèi)?ài)土地，緣于我的祖輩，尤其是我的爺爺。爺爺一生坎坷，七八歲時(shí)就為富裕人家放牛。后來(lái)，有了自己的土地，便把土地當(dāng)作命根子，無(wú)論是耕種、管理、收獲，都精掐細(xì)算，妥妥帖帖。每次下地，必須先把鞋脫了，直接光著腳板。爺爺說(shuō)，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不動(dòng)氣了，莊稼也就不愛(ài)長(zhǎng)了。因而全家人把土地當(dāng)作恩人、親人，春夏秋冬，義無(wú)反顧地愛(ài)惜、保護(hù)著。

⑤父親就像能感覺(jué)到土地的體溫和脈動(dòng)。他經(jīng)常把責(zé)任田深翻整平、刨壟調(diào)畦，體味土地蘇醒的喧嘩與沖動(dòng)。記得那年播種前，父親走到地中央，深深刨了幾镢頭，輕輕跪下右腿，將十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墑情，放到鼻子前聞一聞，口里念叨著：“這土，多潤(rùn)呀！這土，多香呀，這土，多肥呀！肯長(zhǎng)莊稼，種啥都成！”那是父親一生重復(fù)了許多次的莊重禮儀和獨(dú)特享受。人勤地不懶。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸潤(rùn)下，長(zhǎng)出一茬茬小麥、地瓜、苞米，點(diǎn)綴著全家人幸福的鼾聲。那把彎彎的鐮刀，在父母布滿(mǎn)老繭的手里，飛快地收割生活的希望。

⑥記得童年時(shí)我和小伙伴們一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戲，每項(xiàng)游戲都離不開(kāi)泥土。山地上的土壤是砂土質(zhì)的，干凈，爽氣。大家沐浴著溫煦的陽(yáng)光，手里抓滿(mǎn)溫軟的浮土，讓土從指縫里慢慢漏下來(lái)，看細(xì)土在頭皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一樣流淌，掛在密密的汗毛上，一會(huì)工夫，個(gè)個(gè)除了眼睛外，都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中沖洗干凈，周身光滑。那是多么愜意和幸福的童年！

⑦游子在外，根依然扎在故鄉(xiāng)的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因?yàn)樾睦镅b著鄉(xiāng)村的碾磨、土坯房、莊稼地和親人，于是就有了根深蒂固的鄉(xiāng)情和刻骨銘心的故園情結(jié)。

⑧年復(fù)一年，土地一聲不吭地奉獻(xiàn)著。只要用犁深翻，依然露出一層層新土。萬(wàn)物生長(zhǎng)于泥土，又回歸于泥土。故鄉(xiāng)的土地上，有我的祖輩辛勤耕耘的足痕和生活艱辛的淚滴，記載著一代代人的苦樂(lè)、榮辱與輝煌，包括安睡在山坡上的墳?zāi)?；又孕育著一代又一代新生命，常有嬰兒清脆的啼哭劃破山鄉(xiāng)的黎明……

⑨赤腳走在故鄉(xiāng)的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地氣從腳底板一下傳遍全身，頓增許多昂揚(yáng)向上的力量。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）

16.爺爺、父親和童年的“我”對(duì)土地的感情都很深厚，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，分別概括爺爺、父親和童年的“我”與土地間的事情。（3分）

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17.第①段在文中有怎樣的作用？（4分）

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18.請(qǐng)賞析第⑤段畫(huà)線句的表達(dá)效果。（3分）

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19.結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題中“芳香”一詞的理解。（3分）

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三、表達(dá)與交流（40分）

20.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

當(dāng)你看到.“財(cái)富”二字時(shí)，可能會(huì)想到家里的財(cái)產(chǎn)、父母的地位等，其實(shí)，財(cái)富的內(nèi)涵很豐富：師友的支持，親人的關(guān)愛(ài)是財(cái)富；良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品格是財(cái)富；就連那遭遇的挫折，經(jīng)歷的失敗，也可能成為一個(gè)人的財(cái)富……

請(qǐng)以“最寶貴的財(cái)富”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；

②內(nèi)容具體，感情真實(shí)健康，不要原文照抄提示語(yǔ)；

③標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，不少于600字；

④文中不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、班名等有關(guān)信息。

初二語(yǔ)文答案

4.C5A

6.1）潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)

2）怒殺閻婆惜晁蓋等七個(gè)好漢智取生辰綱事發(fā)，被官府緝拿，幸得宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書(shū)信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山，趁機(jī)要脅，宋江怒殺閻婆惜，被發(fā)配江州.

7.“繞”字寫(xiě)出池水曲折蜿蜒；表現(xiàn)了池水與杏花相依相親的狀態(tài)；使畫(huà)面富有動(dòng)感、充滿(mǎn)生機(jī)。（任意兩點(diǎn)。）

8.托物言志（1分）,表達(dá)了詩(shī)人雖遭排擠（挫折/失意）卻仍不失高遠(yuǎn)之志，（寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿同流合污的思想（品格）)（1分）。（意思相近即可。）

9.C

10.D

11.1)幫助，接濟(jì)2）給予，贈(zèng)送3)認(rèn)為……仁義(有道義）4)一向，向來(lái)

12.皇帝當(dāng)初想為岳飛建造府邸，岳飛推辭說(shuō)：“敵人還沒(méi)有被消滅，憑什么安家呢？”

13.兩點(diǎn)即可，結(jié)合內(nèi)容，例

勤奮好學(xué):家里雖窮但他勤奮好學(xué)，特別喜歡讀《左氏春秋》、孫臏吳起的兵法。

天生神力，尊重