培訓師手冊-避雷器和電纜試驗正式稿

開篇E可愛的新員工，好《避雷器和電纜試驗》這門課程時長為3天，旨在幫助了解這些設(shè)備在電網(wǎng)運20143課程內(nèi)容一、課程內(nèi)容簡本課程的采用了ADDIE而廣泛了（內(nèi)外教體驗教例教學等多種技旨在學員能夠在多種教學活動通過體驗觀摩練實踐方式對課程內(nèi)容知識點行學二、課程學習目三、課程主體結(jié)構(gòu)說四、授課關(guān)鍵此，導師應以更開放的心態(tài)和形式鼓勵學員在本課程所的內(nèi)容基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)手冊應用一、授課前應二、授應三、授課后輔教學環(huán)教學環(huán) 內(nèi)容大 教學形 時 用

講 8:00-

8:20-理論 作 基本結(jié) 分 結(jié) 上午

測試目 危險點分析及控5

測試前的準備工現(xiàn)場測試步驟及

59：00- 結(jié)果分析及測試1mAPPT55危險點分析及控5測試前的準備工5現(xiàn)場測試步驟及結(jié)果分析及測試PPT33危險點分析及控制53現(xiàn)場測試步驟及要65結(jié)果分析及測試報5內(nèi)外護套絕緣PPT523危險點分析及控制55現(xiàn)場測試步驟及要結(jié)果分析及測試報PPT5555875一、教1、教234二、課1（。即每組５人或７人，最多５組或７組。即每班次培訓學員不應超過7╳7＝49人，否則2發(fā)言）一次積一分，觀點被大家認同，導師可1-53PK3-51-3團隊PK未獲取不扣分團隊中團隊成員違犯課堂紀律團隊整體扣3分，53、規(guī)學員獎，根據(jù)積分為最佳學員獎（1）、優(yōu)秀學員獎（54每環(huán)節(jié)案例情境分小組意見教學經(jīng)驗1投影儀（幕布1111水性筆（黑色教學內(nèi)頁面教學目教學用10分授課主體內(nèi)業(yè)道德與敬業(yè)精神的使學員真正感受到作為一名高壓試驗所應具健康安全運行，使電網(wǎng)更好地服務于社會，為社會創(chuàng)造的。頁面第一 避雷器的作用及閥片特第一 避雷器的作教學目教學用授課主體內(nèi)關(guān)鍵過頁面 教學目教學用授課線性電阻特性曲線與試驗直流主體內(nèi)講師在團隊活動中應注意及應準備的事項總結(jié)回頁面 教學目教學用授課主體內(nèi)講師在團隊活動中應注意及應準備的事項對污穢等級的劃分標準。國標與國際電工的標準；總結(jié)回頁面 教學目教學用授課安裝條件及重要技術(shù)數(shù)據(jù)的含3主體內(nèi)講師在團隊活動中應注意及應準備的事項總結(jié)回通過本節(jié)授課可使學員掌握對避雷器名牌上的關(guān)鍵數(shù)據(jù)的認識程度，頁面第三 試驗項第一 試驗項教學目教學用授課主體內(nèi)講師在團隊活動中應注意及應準備的事項總結(jié)回頁面第三 試驗項第二 試驗目教學目教學用授課對避雷器絕緣狀態(tài)的表述各不簡捷的試驗達到最有效的主體內(nèi)講師在團隊活動中應注意及應準備的事項及及時介紹給學員，以增加學員對學習的。同時講教總結(jié)回頁面第四 試驗方第一 運行狀態(tài)下避雷器帶電監(jiān)教學目教學用授課2、介紹幾種帶電測試避雷器的3、比較各種帶電測試避雷器的主體內(nèi)講師在團隊活動中應注意及應準備的事項總結(jié)回頁面第四 試驗方第二 避雷器絕緣電阻試教學目教學用授課2主體內(nèi)講師在團隊活動中應注意及應準備的事項總結(jié)回頁面第四 試驗方第三 75%U1mA下的直流泄漏電流試教學目掌握避雷器直流1mA下的電壓試驗方法并75%U1mA下的直流泄漏教學用授課1、升壓試驗中的安全注意事主體內(nèi)講師在團隊活動中應注意及應準備的事項總結(jié)回教學內(nèi)容《氧化鋅避雷器絕緣電阻及直流泄漏電流頁面教學目氧化鋅避雷器絕緣電阻及直流泄漏電流等完整性試驗，掌握有關(guān)現(xiàn)場教學用300分授課④掌握各個試驗步驟及點、安全注意事項氧化鋅避雷器的非線性電阻特主體內(nèi)1、氧化鋅避雷器絕緣電阻的試驗，如何正確使用線避免外絕緣的2、氧化鋅避雷器泄漏電流，如何正確使用線提高直流泄漏電流講師在團隊活動中應注意及應準備的事項：：工作中的1、避雷器做絕緣電阻、直流泄漏電流測試前的準備工作有2、現(xiàn)場測試避雷器工作中的點分析和控制措施有哪5、氧化鋅避雷器75%U1mA下的泄漏電流試驗的要求及標l0kV隨后聽到警鈴響聲，C相電壓指零，另兩相電壓升高，斷開電壓互感器高壓電源，進行檢CkVKVC器。隨即停電，C相避雷器上部被炸成兩截，上半截吊在原高壓引線上，高壓引線有嚴重過熱現(xiàn)象；下半截在原地未動。進一步檢查發(fā)現(xiàn)，瓷套外表面燒焦，內(nèi)壁有明顯拉弧的痕跡；斷口內(nèi)殘存的閥片溶化破損，有二片云母墊發(fā)黑。檢查雷電計數(shù)器記錄，先后三相共動作6次，BC、、3C相避雷器因其部分元件炸散，無法重新組裝，于是就將原閥片裝入A相避雷器瓷套內(nèi)，并利用其并聯(lián)電阻和火花間隙進試，兩相檢查，隨后檢查并聯(lián)電阻，正常的并聯(lián)電阻，每片5～8.5MΩ之間，兩片串聯(lián)時約為22MΩA、BC相有二片阻值為零：3/50./5MΩ，取同長度完好電阻測量，阻值約4～6MΩ。由此可知，C相并聯(lián)電阻嚴重損壞，引起避雷器。由于此變電所kVkV線路B統(tǒng)振蕩，產(chǎn)生間歇性過電壓，致使C和避雷器長時運行在電壓之下，以致互感器一次電流增大，磁通趨于飽和，過載而燒毀。同時，避雷器也長時間地流過數(shù)倍于正常的泄漏電流。由于并聯(lián)電阻的熱容量較小，在此的泄漏電流作用之下，電阻長期過熱，迅速劣化，又破壞了避雷器的正常性能。當系統(tǒng)中再次發(fā)生過電壓時，由于并聯(lián)電阻的損壞、造成了火花間隙內(nèi)電壓分布不勻，不能速有效切斷工續(xù)流，套管內(nèi)體離，壓力增，終導致發(fā)。改進措施因此，運行人員除應嚴格按照運行規(guī)程中“35KV及以下無消弧線圈補償系統(tǒng)的帶接地運行時間過2h”的規(guī)定執(zhí)行以外，還應盡可能地縮短這種運行時間，以免再發(fā)生類似 雷雨中某生產(chǎn)廠及生活區(qū)高、低壓全部停電。經(jīng)檢查，35kVB相導線斷伴有聲，有一臺低壓配電柜內(nèi)的二次線路被全部擊壞。35kV變電所，輸電線路呈三角形排列，全線架設(shè)了避雷線；35kV變電所的處，了兩根24m高的避雷針，防雷措施比較全面，但還是到。4Ω，符合規(guī)程要求。檢查當雷電波著線路到變所時，于B相雷器質(zhì)量良，沖雷電流能夠很第二部 電頁面鎧裝聚氯導 烯外套烯主 聚氯烯擠聚氯乙烯電力電纜結(jié)1234、點分析及控制措7教學用80分授課 ３ 學員討主體內(nèi)

種按電壓等級分低壓電力電纜（0.4～1kV）；高壓電力電纜（110～500kV）按導電線芯截面積分類:我國電力電纜標稱截面系列為：1.5---2000mm2，共例套。電壓等級為10KV，3芯電纜，線芯截面電纜的絕緣作用：隔絕導線上的高壓電場對外界的電纜護層和外護層。10-35kV芯線對地絕緣電阻，用2500V5000V怎么絕緣電阻試驗接芯線接搖表L端外護套外護套接搖表L端芯線內(nèi)襯層接搖表內(nèi)襯層接搖表L端芯線外護套接搖表注意步驟標準化放點分析及控制防止人員觸10-35kV交流耐壓試設(shè)備名稱：電設(shè)備名稱：電項目周期標紅外熱像檢測（無異常溫升溫差）6運行檢查3年外觀變形接地松動腐蝕磨損無異常主絕緣絕緣電阻3年無顯著變化交叉互聯(lián)系統(tǒng)3年 層直流5kV1分鐘不擊穿一、測量主絕緣電三 四檢 耐相 驗項 試知識點練 ：工作中的介質(zhì)的吸收現(xiàn)教學內(nèi)容一《避雷器試頁教學目教學用600分21mA0.75U1mA授課主體內(nèi)二、設(shè)備結(jié)構(gòu)介紹：（50）(2)試驗儀器的選取。（30）(1)絕緣電阻的測試；（10）(2)泄漏電流測試；（30）(3)記數(shù)器測試。（10）講師在團隊活動中應注意及應準備的事項總結(jié)回2：：工作中的教學內(nèi)容二《電纜試驗頁面10-35kV電纜試驗交流耐壓試緣性能、安裝工藝、施工質(zhì)量的重要教學目教學用600分授課主體內(nèi)二、設(shè)備結(jié)構(gòu)介紹：（50）試驗儀器的選取。（35）四、分項演示：（80）(3)交流耐壓試驗（60）講師在團