第一單元重難點梳理 課件 高二語文統(tǒng)編版選擇性必修中冊

論述類文本閱讀分析論點、論據(jù)和論證方法——論點是作者在論述文中提出的見解。有的文章只有一個論點；有的文章有一個中心論點,還有若干個分論點。對論點的要求是正確、鮮明、新穎。論據(jù)是作者用來證明論點的理由和根據(jù)。論據(jù)有事實論據(jù)和理論論據(jù)兩類。對論據(jù)的要求是確鑿、充分,當(dāng)然還要能夠證明論點。論證是運用論據(jù)證明論點的過程和方法,目的在于揭示出論點和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。論點是統(tǒng)帥,是“要證明什么”的問題;論據(jù)是基礎(chǔ),是“用什么來證明”的問題;論證是連接論點和論據(jù)的紐帶,是“怎樣進(jìn)行證明”的問題。論點和論據(jù)是論述文成敗的決定因素。論證雖然不是最重要卻是最復(fù)雜的問題,所以人們一直在探討怎樣進(jìn)行論證的規(guī)律,總結(jié)怎樣進(jìn)行論證的方法。論述文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。常見的論證結(jié)構(gòu)有:總分式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、并列式結(jié)構(gòu)。常見的論證方法有:舉例論證、引用論證、對比論證、比喻論證等。層進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)是指闡釋、分析和論證論點的幾個層次之間是逐層推進(jìn)、逐步深入的關(guān)系,俗稱“剝筍法”。層進(jìn)式結(jié)構(gòu)這種剝筍式的分析、挖井式的論證,非常適合于需要尋根究底的論述文,常用于這樣幾種情況:從現(xiàn)象挖掘本質(zhì)、從行為推究動機(jī)、用結(jié)果追溯原因、用偶然論證必然。層進(jìn)式結(jié)構(gòu)一般有兩種樣式:1.按照“提出問題,分析問題,解決問題”的思路,即圍繞中心論點問答三個問題:是什么,為什么,怎么辦。簡稱為“是為怎”的論證結(jié)構(gòu)。這也是層進(jìn)式論證最常用的方法。2.將中心論點進(jìn)行分解,分成幾個分論點,這些分論點之間是由淺入深、由簡單到復(fù)雜的關(guān)系,每層間可用諸如“不僅……而且……”“……況且”等表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語過渡,同時又以此反映層次間遞進(jìn)的關(guān)系。層進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)：《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》：行文脈絡(luò)文章運用總分總的論證結(jié)構(gòu)。①首先開門見山提出中心論點：經(jīng)濟(jì)關(guān)系是社會歷史的決定性基礎(chǔ)。然后分兩個角度去回答這個青年的問題：經(jīng)濟(jì)關(guān)系和社會歷史的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系和歷史發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行論述。②先是指出上層建筑的發(fā)展是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的,它們之間又都互相作用并對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生作用。③接著分析了歷史發(fā)展中必然性和偶然性的關(guān)系,闡明了偉大人物在歷史上出現(xiàn)的必然性。④最后總結(jié)全文，歸結(jié)到要正確理解歷史就必須注重經(jīng)濟(jì)史的學(xué)習(xí),學(xué)會全面把握馬克思主義的辯證唯物史觀，并把握總的聯(lián)系?！陡脑煳覀兊膶W(xué)習(xí)》：論證特點①論證結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)。采用總分總的論證結(jié)構(gòu)，主體部分采用層進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)。首先提出中心論點：要改造我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度，然后按照提出問題、分析問題、解決問題的思路進(jìn)行論述。②論證方法綜合多樣。文章采用了對比論證、引用論證、比喻論證等，比如“閉塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸魚”比喻不作調(diào)查研究，憑主觀去毫無目的地開展工作，生動形象，淺顯易懂。③論證語言準(zhǔn)確鮮明。作者善于使用口語、成語、和文言詞語。善于運用修辭手法，使語言生動活潑。④引論部分開門見山，直接提出鮮明的觀點。本文邏輯嚴(yán)密,層次清晰。運用了總分總的論證結(jié)構(gòu)，主體部分運用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，也有少部分并列結(jié)構(gòu)的運用。①首先，通過引用名言來引出中心論點：“立其誠”即是堅持真實性。②其次，運用并列式闡明寫文章堅持真實性的三層含義：名實一致、言行一致、表里一致。③接著,由寫文章遞進(jìn)到做人，闡明做人也要堅持真實性：要端正學(xué)風(fēng),要“說真話、講實話”。⑤最后，總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)立其誠對于科學(xué)研究的重要性。《修辭立其誠》：行文脈絡(luò)①論證結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)。采用總分總的論證結(jié)構(gòu),主體部分是層進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，大致遵循由淺入深的思路;中間也有并列式的結(jié)構(gòu),如“立其誠”的三層含義。②論證手法綜合多樣。多處運用引用論證的手法,文中引用了《易傳·文言》《管子·心術(shù)上》《漢書·儒林傳》等傳統(tǒng)經(jīng)典著作中的語句,有力地