學校德育工作個人總結(jié)

學校德育工作個人總結(jié)學校德育工作個人總結(jié)（精選12篇）

學校德育工作個人總結(jié)篇1

本年度，在學校黨委的領(lǐng)導下，全校師生通力合作，在同學思想訓練工作的科學化、制度化、立體化上走出了新路，切實提高了*中同學的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項工作：

一、突出重點，抓好主題訓練活動

1、本年度我們以同學的人格塑造和全面進展為目標，組織了以下活動：

（1）引導同學閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、爭論的基礎(chǔ)上，圍繞“勝利的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行溝通。

（2）組織輔導講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向勝利”等話題與同學溝通。

（3）以.實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓同學在活動中培育謀劃勝利和實現(xiàn)目標的力量。

（4）充分利用班會平臺。結(jié)合主題訓練，以同學為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓同學在總結(jié)中體會勝利是一個過程。

（5）提倡自我總結(jié)。結(jié)合勝利訓練，利用每日點評、周記、期中小結(jié)等活動，引導同學為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“勝利是一個過程”的訓練落到實處。

通過各項活動的開展，讓同學明確勝利既意味著成果的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增加、心理的健康。勝利是階段性的，學校三年是努力的三年，付出的三年，學習的三年，成熟的三年。

2、抓住契機，激發(fā)同學愛國熱忱

為莘莘學子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體同學參與的“黨史學問競賽”，進行了“唱紅歌”的歌詠競賽。引導同學充分熟悉改革開放以來我國取得的宏大成果，切實加強同學的抱負前途訓練、愛國主義訓練，激發(fā)同學的愛國熱忱和.責任感。

3、開展“走近幸?！钡?實踐活動。

幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標志。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻。本年度圍繞“微笑給.·志愿服務(wù)”的主題，細心組織青年志愿者活動，引導同學感受“為他人服務(wù)、為.奉獻”的幸福感。

（1）堅持開展“青年志愿者”活動。

組織全體同學“為校內(nèi)美容”，讓同學們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受勝利的來之不易；以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校內(nèi)美容，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀.責任感。

（2）堅持開展“青年文明崗”活動。在校團委的統(tǒng)一支配下，各支部自我管理、長年承包，進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。

二、強化措施，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化，搞好校風建設(shè)，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務(wù)之急。為了保證全體同學全身心地投入校內(nèi)生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。連續(xù)強化“班主任的做派就是班級同學做派”的治班觀念，連續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進一步加強班主任工作的責任感和使命感，在強化“工作意識”的同時，提高“目的意識”。從“防止同學為惡”向“引導同學為善”努力，從“紀律班主任”向“精神班主任”努力。

與此同時，我們進一步強化同學自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光同學”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)獨立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，熟悉自己，了解自己，適當評價，精確?????定位，培育同學健康向上，布滿自信的陽光心態(tài)。

本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動，精細而嚴格的管理，向班風要質(zhì)量，向?qū)W風要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風、學風的過程中做了大量深化細致的工作，同時也對典型事例作了工作實錄，很多工作實錄案例典型，分析到位，為學校德育工作積累了材料和閱歷。

為了科學、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的樂觀性，本年度我們連續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織同學干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，準時匯總公布，并于每周通過校內(nèi)廣播向全校師生通報；同時我們設(shè)立了校內(nèi)文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團委、同學會干部及全校各班的優(yōu)秀同學組成，特地負責檢查違章違紀現(xiàn)象，并準時向班主任通報。通過這些量化考核，促使各班同學更好的執(zhí)行中同學日常行為規(guī)范，把班級管理的科學化落到實處。

三、樂觀努力，完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)訓練課程改革的新形勢，細心組織心理健康訓練各項常規(guī)活動，深化探究心理健康訓練滲透訓練教學的新途徑，樂觀創(chuàng)設(shè)符合心理健康訓練所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康訓練。詳細工作如下：

1、在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作競賽”、“同學心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮同學心理社團的自主管理力量，開展了多項活動。

2、本年度，在學校領(lǐng)導的支持下，我校成立了心理健康訓練活動中心，設(shè)施不斷完善?；顒又行呐鋫淞恕巴瑢W心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四、注意實踐，加強對青年老師的培育

本年度，我們以“梯隊建設(shè)，學習研討，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培育班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們連續(xù)為青年老師舉辦班主任工作系列講座（“班主任自身應(yīng)具備的素養(yǎng)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等），通過舉辦暑假學習?？ā队行挠星?，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學風建設(shè)》、《用我的個性作出訓練的個性》等），介紹班主任工作理論和閱歷。此外，我們加強了青年班主任工作力量的培育。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導下?lián)斣敿毜陌嗉壒ぷ鳎诨顒又信嘤笓]力量、管理力量、協(xié)調(diào)力量。二是要求他們不斷總結(jié)閱歷，把指導班級活動中所收集的材料、摸索的閱歷、獲得的體會準時地總結(jié)成文，養(yǎng)成擅長思索、查找規(guī)律的良好習慣。

五、努力建立學校、.、家庭三維一體的訓練模式

1、我們要求班主任充分熟悉家庭訓練在同學成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解同學成長的家庭背景，溝通訓練孩子的勝利閱歷，介紹教子有方的典型做法。

2、訓練離不開家長，家長需要訓練?，F(xiàn)代.的家長同樣面臨著如何訓練青少年的困惑。本學期我們邀請視野開闊、有訓練藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進入學校以后，如何進行家庭訓練》的講座，關(guān)心家長查找訓練子女的途徑。

3、建立信息溝通平臺，為家長供應(yīng)現(xiàn)代德育的信息和策略。

六、設(shè)計活動，營造同學個性進展的氛圍

為了全面落實“素養(yǎng)的全面化和個性化和諧進展”這一育人目標，引導同學全面進展，本年度我們與團委、同學會一起開展了一系列有意義的活動“踐行.主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書，做文明人”主題團日活動等。我們還組織各種競賽，為同學們創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”競賽、豐富多彩的活動和競賽展現(xiàn)了同學的聰慧才智和制造力量，培育了同學的自我管理和協(xié)作力量，推動了校內(nèi)文化的建設(shè)。

七、與時俱進，實施德育科研的普及化

本年度，我校加強了老師特殊是班主任和青年老師的德育科研意識，為全體班主任和青年老師供應(yīng)了關(guān)于“班主任工作實錄”討論方法、案例撰寫等方面的指導，要求每位老師，選擇訓練、教學過程中的典型個案加以分析討論。目前我校班主任已人人撰寫了個案討論報告。

八、統(tǒng)籌支配，提高各項常規(guī)工作的水平

我們把各項常規(guī)工作作為對同學進行德育訓練的有效途徑，明確目的，細心組織，保證明施。

1、抓好組織工作，加強對同學的黨史訓練。

本年度，在學校黨委的關(guān)心下，我們組織全體同學“唱紅歌”競賽。

2、抓好宣揚工作，增加同學的愛校意識。

利用櫥窗、校內(nèi)廣播站、黑板報準時宣揚報道時事、校內(nèi)活動等。

3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、同學干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成果，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績。年度結(jié)束前，組織了對同學個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。

此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校內(nèi)安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一同學參觀消防隊，觀摩消防演練，組織同學觀看電影《珍愛生命》等。

學校德育工作個人總結(jié)篇2

我國聞名訓練家陶行知先生說：人類.到處是制造之地，每天是制造之時，人人是制造之人。那么，作為現(xiàn)代訓練如何發(fā)掘每一個孩子隱藏著的無限的潛在制造力而使他們成為制造之人呢?作為老師應(yīng)留意選擇好每一個制造之地，把握好每一個制造之時來造就一個制造之人。德育作為學校訓練的一個重要領(lǐng)域，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用。因此，努力改革德育教學，實施制造訓練是大勢之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時，留意了制造訓練與傳統(tǒng)訓練的區(qū)分，進行了德育訓練中實施制造訓練的教改試驗的探究。

一、樹立“以人為本”的德育理念

一切訓練都必需以人為本，這是現(xiàn)代訓練的基本價值觀。我在德育工作中以敬重同學個性特點為指導思想，遵循青少年個性進展的特點，著眼于同學終身良好思想道德與行為習慣的形成，著眼于同學的全面進展，真正落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，關(guān)心同學樹立自信，激勵同學戰(zhàn)勝困難。

二、深化教學改革，培育同學的制造志趣和制造力量。

第多斯惠說過：一個不好的老師是奉送真理，而一個好的老師則是教人發(fā)覺真理。制造訓練與傳統(tǒng)訓練的不同之一還表現(xiàn)在教學原則、教學方法的不同之上。實踐證明：樹立全面的教學任務(wù)觀，滲透制造訓練的精神，深研教學活動結(jié)構(gòu)的改革和教法改革，是培育同學制造志趣和力量的主渠道。

在德育工作中，不斷關(guān)注.進展和訓練進展趨勢，加強德育科研，依據(jù)學校實際和.的進展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑閱歷的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式，樂觀開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活，讓同學在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主，“內(nèi)”“外”結(jié)合的訓練方式，讓同學真正理解德育的，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。

三、轉(zhuǎn)變角色，注意以身示范。

新一輪課程改革的實施者，主要是工作在一線的廣闊老師。新課程標準中提到，老師要真正做到轉(zhuǎn)變訓練觀念，樹立正確的德育觀、人才觀和同學觀，要以民主的態(tài)度與同學進行協(xié)商，不行獨斷專行，做到敬重同學，信任同學、關(guān)懷同學。過去老師對同學進行德育訓練主要是以說教為主，老師高高在上，同學只能是被動地按老師的要求做。在新的課程實施中，老師要轉(zhuǎn)變角色，要成為同學德育活動的組織者、引導者、參加者。要做到敬重同學，信任同學、關(guān)懷同學。與同學建立公平的伴侶式的師生關(guān)系，要成為這個公平中的“首席”。

老師如何來當好這個“首席”呢?我國聞名訓練家陶行之先生提出的訓練思想是“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。那么我們老師首先就要樹立教人求真的思想，一要知道自己的角色位置，并仔細當好這個角色，把自己融入同學之中;二是作為“首席”就要作好表率作用，加強學習，注意個人道德修養(yǎng)，提高個人道德素養(yǎng)，在各方面給同學起到模范帶頭作用，也就是應(yīng)當辛勤耕耘，以身立教，把.道德素養(yǎng)要求內(nèi)化成同學的自我要求。

四、融于生活，活動豐富多彩。

過去的德育活動主要是訓練工實行說教的方式，向同學灌輸?shù)掠龑W問，同學被動地接受訓練。訓練家陶行之先生認為“生活即訓練”，新的課程標準要求引導同學學會學習、學會合作，學會生存，學會做人。培育同學具有.責任感、健全人格、創(chuàng)新精神和實踐力量，具有終身學習的愿望和力量，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識等。道德訓練的基礎(chǔ)是人對人的理解，培育一個人的品德不在于告知他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范、規(guī)章，最根本的是要在長期生活中形成基本的待人做事的價值觀念和思索問題的取向。因此，我認為在新課程的實施中開展德育活動，要轉(zhuǎn)變以往說教、灌輸?shù)姆绞剑训掠谟谕瑢W的生活之中，提倡品德培育回歸生活，結(jié)合同學生活實際和地方特點，開展豐富多彩、寓教于樂、同學喜聞樂見的德育活動，使同學通過活動受到訓練、受到熏陶，逐步形成待人做事的價值觀念和思索問題的取向，實現(xiàn)德育培育目標。

記得泰戈爾說過：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是寶貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!由于葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈祥呵護純真，用公平孕育成長，用雙手悄悄耕耘，專心托起明天的太陽!

學校德育工作個人總結(jié)篇3

xx中學xx年德育工作總結(jié)訓練委員會中學訓練科XX年12月22日xx中學xx年德育工作總結(jié)訓練委員會中學訓練科一，開展訓練思想大爭論的狀況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹.8號文件為重點，以爭論工委xx辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施看法為切入點開展了為期一個月的訓練思想總結(jié)。

爭論形式：

1、9月初，教委統(tǒng)一組織各中，學校校級領(lǐng)導進行爭論。

2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參與的爭論，爭論看法：在充分爭論的基礎(chǔ)上，教委對爭論看法進行歸納，總結(jié)：

優(yōu)勢環(huán)節(jié)：

1、能夠充分熟悉加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；

2、優(yōu)良的工作契機已初步形成，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來，一個關(guān)懷未成年思想道德建設(shè)的.輿論氛圍正逐步形成；

3、德育資源比較豐富，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)石化，其創(chuàng)業(yè)史，進展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理，風土人情都為兒女的健康成長供應(yīng)了養(yǎng)分和資源薄弱環(huán)節(jié)：老師的職業(yè)道德水平有待進一步加強，老師的激勵和評價機制需進一步完善學校訓練和家庭訓練的整合，部分家長在訓練孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，同學的家庭訓練需要進一步規(guī)范。

學校心理健康訓練專業(yè)人員缺乏，機構(gòu)不健全，管理有待加強落實對策：＂三加強，五確保＂

1、加強培訓，確保老師隊伍和家長觀念的更新，確保心理健康訓練的開展；

2、加強訓練管理和科研，確保xx地區(qū)未成年養(yǎng)成訓練適應(yīng).進展趨勢，努力形成全.關(guān)懷，支持未成年人的.氛圍；

3、加強投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保訓練機制的落實。

一年來貫徹落實.若干看法和市委，市政府實施看法已經(jīng)實行的措施，取得了哪些方面的效果，出臺了工委xx辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施看法，并對每一項工作進行了任務(wù)分解，責任到人，落實到位，形成全.齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導高度重視，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議，明確了職責，并定于XX年召開xx地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實.若干看法和市委，市政府實施看法實行的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。

學校德育工作個人總結(jié)篇4

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作方案，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素養(yǎng)

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊詳細抓，實行校長室、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔當?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增加了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂觀探究學校德育工作的新途徑。留意加強德育隊伍建設(shè)，特殊是班主任隊伍建設(shè)。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1-2次班主任閱歷溝通會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期進行班主任例會，通過學習有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力量，并組織班主任參與了由訓練部基礎(chǔ)訓練司、中國訓練報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當班主任的，學校則采納“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、細心布置宣揚陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚訓練功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、樂觀做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校內(nèi)文化具備與訓練要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校內(nèi)文化，凝聚高品位的校內(nèi)文化精神。

4、大力推動“書香校內(nèi)”進程，以美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進向上的力氣，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受訓練，到處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的訓練陣地，如：宣揚欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了同學參加的全體性、訓練目的的素養(yǎng)性、訓練形式的多樣性，使同學在這樣的訓練環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進同學實踐力量和創(chuàng)新精神的進展。

三、加強同學的思想道德訓練和養(yǎng)成訓練

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成訓練。仔細學習貫徹《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》和《中心學校同學在校一日常規(guī)》，堅持每天非常鐘的養(yǎng)成序列訓練。同時深化開展了文明禮儀訓練、法制訓練、安全訓練等等。

2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任樂觀思索，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精致，中隊角規(guī)范有用，富有訓練性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強后進生的訓練與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比較準時地了解把握有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別同學的幫教工作。

4、開展了普及小康學問學習宣揚活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣揚，真正做到了小康學問“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康學問我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康學問帶回家，讓他們的家長對小康學問也有所了解，讓小康學問“進家庭”。通過開展普及小康學問學習宣揚活動，讓全校老師切實增加了訓練工作的榮譽感、驕傲感和責任感；同學也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了同學喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感。在同學心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康.而努力”的抱負。

四、做好德育教學工作方案，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”訓練優(yōu)勢

1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒樱议L參加率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、常常性地與家長溝通，充分利用有效的訓練資源，推動家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校始終注意寓訓練于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“.奧運、陽光校內(nèi)”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書訓練活動；組織同學定期觀看訓練片；布置宣揚櫥窗，讓同學準時了解了國際、國內(nèi)及校內(nèi)大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、.共同訓練的氛圍。

3、我校特別重視家庭訓練工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校訓練和家庭訓練步調(diào)全都。通過家長學校向家長介紹同學基本狀況、學校進展規(guī)劃及對同學的要求和對家長的盼望。盼望家長和學校親密協(xié)作，用正確的方法訓練好孩子。提高家庭訓練效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的訓練思想和訓練方法。

存在的問題：

1、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

2、家長對同學訓練理念有待更新，.、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注意同學的心理健康訓練，促進同學身心全面和諧健康的進展。

今后工作設(shè)想：

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題討論工作，進一步提升訓練管理水平，把討論成果準時應(yīng)用到學校訓練工作中去。

3、連續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的訓練氛圍。樹立全體老師皆為班主任的訓練管理思想，使全體老師能共同訓練培育同學自覺遵守《學校生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強同學的組織紀律。

4、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學校實際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強訓練理論的學習，不斷提高老師的科研意識，為培育德智體美全面進展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學校德育工作個人總結(jié)篇5

今年，我校訓練工作在訓練局的正確領(lǐng)導和全體師生的大力支持下，正確執(zhí)行黨的訓練路線、方針、政策，努力踐行“.”重要思想，仔細學習貫徹落實.，緊緊圍繞提高訓練教學質(zhì)量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成果。現(xiàn)將我校一學期來的工作總結(jié)如下：

一、抓好、抓實德育工作

德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是訓練工作的第一要務(wù)。在預(yù)備工作中，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较?，建立健全了學校德育工作組織機構(gòu)，制定了切實可行的德育工作方案。在實際工作中，堅持養(yǎng)成訓練。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，班會等相對穩(wěn)定的德育訓練形式強化同學的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀有了很大的改觀。學校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

1、學校仔細貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》

重視德育工作，不斷加強師德建設(shè)，強化同學的養(yǎng)成訓練，真正落實“德育為先，育人為旨、教學為主”的辦學思想，真正落實“學會做人、學會學習、學會合作、學會生存”的培育目標。

2、加強理論學習，不斷提高老師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)

一學期來，我們組織老師仔細學習了《黨章》，《未成年人愛護法》、《訓練法》、《老師法》和xx大精神以及.領(lǐng)導人講話精神等，并寫出了深刻的心得體會。全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“.”重要思想和.，使全體老師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，老師的敬業(yè)精神更強了，對同學付出的愛心更多了，訓練效果也明顯提高了。

3、強化同學養(yǎng)成訓練，培育同學的良好習慣

我們重視對同學的養(yǎng)成訓練，通過領(lǐng)導“國旗下的講話”、踐行“五個一”、班會課的德育講座及行為禮儀訓練，廣播宣揚榜樣典型等活動，使廣闊同學的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使學校班風、學風、校風有了明顯的改善。

4、抓好同學法制訓練工作，使師生知法守法

學校聘請法制副校長，到學校對同學進行法制訓練宣揚，通報.治安狀況，通報青少年犯罪狀況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進行講解，使廣闊師生做到了警鐘長鳴；通過邀請上長洲水電站領(lǐng)導到校講解安全學問，使廣闊師生熟悉到了學校所處的環(huán)境安全形勢，把握了各種安全學問，懂得了各種自救方式方法；學校通過方法制手抄報，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式，深化了法制訓練的內(nèi)涵。

5、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作品位

一是連續(xù)抓好我校青年班主任培訓班工作。采納多種形式的班主任會議，學習德育工作理論，溝通閱歷，暢談體會，達到取長補短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手，進一步完善班主任工作考核制度，鼓舞先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的樂觀性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。

6、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理

一是進一步完善“每周文明班級評馴制度，嚴格值勤，嚴厲?執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進行班級常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性；

二是連續(xù)抓好“午休”管理，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學落實；

三是加強突出問題的整治，先后進行了班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校內(nèi)周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校內(nèi)周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、同學就寢的檢查等。廣闊家長對學校從嚴入手的做法賜予了高度的評價，也促進了學校的保學控輟工作，使學校呈現(xiàn)出了班風好、學風濃、校風正的良好氛圍。

二、教學工作

（一）仔細制訂教育處、教研組和備課組的工作方案，有效地防止教學工作的主觀性和隨便性。堅持期中、期末考試質(zhì)量分析報告，各老師進行總結(jié)和反思，提出明確的改進方向和工作措施，確保工作的有序推動。

（二）落實一日教學常規(guī)，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學校對老師教案每星期檢查一次，提出有效地改進措施；對同學作業(yè)每月檢查一次，提出老師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對性等。同時對老師公開課、優(yōu)質(zhì)課等的教案進行檢查。

（三）深化開展“家長開放日”活動，家長可以每天與老師班主任溝通、溝通；每星期確定一天“校長開放日”，這天，家長可以準時的與校長（或校行政）進行有效的溝通和溝通；這些活動開放了學校的教學工作及工作方法，也加強了家校的聯(lián)系，更好地促進了老師教學工作的有效整改。

（四）抓好平常教學狀況監(jiān)測，加強教學工作過程管理。加大對課堂巡查力度，學校組織教育處人員定期或不定期對各班級、各班級的重點學科進行巡堂檢查，課后準時反饋，通過多種途徑保證課堂教學質(zhì)量的落實。學校主管教學的副校長和教育主任常常下到老師辦公室和老師溝通訓練教學狀況，準時聽取老師們的看法，發(fā)覺典型準時表揚，發(fā)覺問題準時指出改進。同時，校行政常常深化各班聽隨堂課，和老師們共同探討課堂教學。尤其是對青年老師更是特殊關(guān)注，跟蹤幫扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。由于抓好了對平常訓練教學的過程管理，學校各項工作扎實。

學校德育工作個人總結(jié)篇6

本年度，在學校黨委的領(lǐng)導下，全校師生通力合作，在同學思想訓練工作的科學化、制度化、立體化上走出了新路，切實提高了*中同學的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項工作：

一、突出重點，抓好主題訓練活動

1、本年度我們以同學的人格塑造和全面進展為目標，組織了以下活動：

（1）引導同學閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、爭論的基礎(chǔ)上，圍繞“勝利的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行溝通。

（2）組織輔導講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向勝利”等話題與同學溝通。

（3）以.實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓同學在活動中培育謀劃勝利和實現(xiàn)目標的力量。

（4）充分利用班會平臺。結(jié)合主題訓練，以同學為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓同學在總結(jié)中體會勝利是一個過程。

（5）提倡自我總結(jié)。結(jié)合勝利訓練，利用每日點評、周記、期中小結(jié)等活動，引導同學為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“勝利是一個過程”的訓練落到實處。

通過各項活動的開展，讓同學明確勝利既意味著成果的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增加、心理的健康。勝利是階段性的，學校三年是努力的三年，付出的三年，學習的三年，成熟的三年。

2、抓住契機，激發(fā)同學愛國熱忱

為莘莘學子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體同學參與的“黨史學問競賽”，進行了“唱紅歌”的歌詠競賽。引導同學充分熟悉改革開放以來我國取得的宏大成果，切實加強同學的抱負前途訓練、愛國主義訓練，激發(fā)同學的愛國熱忱和.責任感。

3、開展“走近幸福”的.實踐活動。

幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標志。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻。本年度圍繞“微笑給.·志愿服務(wù)”的主題，細心組織青年志愿者活動，引導同學感受“為他人服務(wù)、為.奉獻”的幸福感。

（1）堅持開展“青年志愿者”活動。

組織全體同學“為校內(nèi)美容”，讓同學們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受勝利的來之不易；以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校內(nèi)美容，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀.責任感。

（2）堅持開展“青年文明崗”活動。在校團委的統(tǒng)一支配下，各支部自我管理、長年承包，進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。

二、強化措施，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化，搞好校風建設(shè)，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務(wù)之急。為了保證全體同學全身心地投入校內(nèi)生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。連續(xù)強化“班主任的做派就是班級同學做派”的治班觀念，連續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進一步加強班主任工作的責任感和使命感，在強化“工作意識”的同時，提高“目的意識”。從“防止同學為惡”向“引導同學為善”努力，從“紀律班主任”向“精神班主任”努力。

與此同時，我們進一步強化同學自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光同學”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)獨立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，熟悉自己，了解自己，適當評價，精確?????定位，培育同學健康向上，布滿自信的陽光心態(tài)。

本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動，精細而嚴格的管理，向班風要質(zhì)量，向?qū)W風要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風、學風的過程中做了大量深化細致的工作，同時也對典型事例作了工作實錄，很多工作實錄案例典型，分析到位，為學校德育工作積累了材料和閱歷。

為了科學、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的樂觀性，本年度我們連續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織同學干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，準時匯總公布，并于每周通過校內(nèi)廣播向全校師生通報；同時我們設(shè)立了校內(nèi)文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團委、同學會干部及全校各班的優(yōu)秀同學組成，特地負責檢查違章違紀現(xiàn)象，并準時向班主任通報。通過這些量化考核，促使各班同學更好的執(zhí)行中同學日常行為規(guī)范，把班級管理的科學化落到實處。

三、樂觀努力，完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)訓練課程改革的新形勢，細心組織心理健康訓練各項常規(guī)活動，深化探究心理健康訓練滲透訓練教學的新途徑，樂觀創(chuàng)設(shè)符合心理健康訓練所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康訓練。詳細工作如下：

1、在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作競賽”、“同學心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮同學心理社團的自主管理力量，開展了多項活動。

2、本年度，在學校領(lǐng)導的支持下，我校成立了心理健康訓練活動中心，設(shè)施不斷完善。活動中心配備了“同學心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四、注意實踐，加強對青年老師的培育

本年度，我們以“梯隊建設(shè)，學習研討，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培育班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們連續(xù)為青年老師舉辦班主任工作系列講座（“班主任自身應(yīng)具備的素養(yǎng)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等），通過舉辦暑假學習?？ā队行挠星?，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學風建設(shè)》、《用我的個性作出訓練的個性》等），介紹班主任工作理論和閱歷。此外，我們加強了青年班主任工作力量的培育。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導下?lián)斣敿毜陌嗉壒ぷ鳎诨顒又信嘤笓]力量、管理力量、協(xié)調(diào)力量。二是要求他們不斷總結(jié)閱歷，把指導班級活動中所收集的材料、摸索的閱歷、獲得的體會準時地總結(jié)成文，養(yǎng)成擅長思索、查找規(guī)律的良好習慣。

五、努力建立學校、.、家庭三維一體的訓練模式

1、我們要求班主任充分熟悉家庭訓練在同學成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解同學成長的家庭背景，溝通訓練孩子的勝利閱歷，介紹教子有方的典型做法。

2、訓練離不開家長，家長需要訓練?，F(xiàn)代.的家長同樣面臨著如何訓練青少年的困惑。本學期我們邀請視野開闊、有訓練藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進入學校以后，如何進行家庭訓練》的講座，關(guān)心家長查找訓練子女的途徑。

3、建立信息溝通平臺，為家長供應(yīng)現(xiàn)代德育的信息和策略。

六、設(shè)計活動，營造同學個性進展的氛圍

為了全面落實“素養(yǎng)的全面化和個性化和諧進展”這一育人目標，引導同學全面進展，本年度我們與團委、同學會一起開展了一系列有意義的活動“踐行.主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書，做文明人”主題團日活動等。我們還組織各種競賽，為同學們創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”競賽、豐富多彩的活動和競賽展現(xiàn)了同學的聰慧才智和制造力量，培育了同學的自我管理和協(xié)作力量，推動了校內(nèi)文化的建設(shè)。

七、與時俱進，實施德育科研的普及化

本年度，我校加強了老師特殊是班主任和青年老師的德育科研意識，為全體班主任和青年老師供應(yīng)了關(guān)于“班主任工作實錄”討論方法、案例撰寫等方面的指導，要求每位老師，選擇訓練、教學過程中的典型個案加以分析討論。目前我校班主任已人人撰寫了個案討論報告。

八、統(tǒng)籌支配，提高各項常規(guī)工作的水平

我們把各項常規(guī)工作作為對同學進行德育訓練的有效途徑，明確目的，細心組織，保證明施。

1、抓好組織工作，加強對同學的黨史訓練。

本年度，在學校黨委的關(guān)心下，我們組織全體同學“唱紅歌”競賽。

2、抓好宣揚工作，增加同學的愛校意識。

利用櫥窗、校內(nèi)廣播站、黑板報準時宣揚報道時事、校內(nèi)活動等。

3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、同學干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成果，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績。年度結(jié)束前，組織了對同學個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。

此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校內(nèi)安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一同學參觀消防隊，觀摩消防演練，組織同學觀看電影《珍愛生命》等。

學校德育工作個人總結(jié)篇7

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作方案，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素養(yǎng)

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊詳細抓，實行校長室、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔當?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增加了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂觀探究學校德育工作的新途徑。留意加強德育隊伍建設(shè)，特殊是班主任隊伍建設(shè)。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1-2次班主任閱歷溝通會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期進行班主任例會，通過學習有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力量，并組織班主任參與了由訓練部基礎(chǔ)訓練司、中國訓練報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當班主任的，學校則采納“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、細心布置宣揚陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚訓練功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、樂觀做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校內(nèi)文化具備與訓練要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校內(nèi)文化，凝聚高品位的校內(nèi)文化精神。

4、大力推動“書香校內(nèi)”進程，以美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進向上的力氣，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受訓練，到處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的訓練陣地，如：宣揚欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了同學參加的全體性、訓練目的的素養(yǎng)性、訓練形式的多樣性，使同學在這樣的訓練環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進同學實踐力量和創(chuàng)新精神的進展。

三、加強同學的思想道德訓練和養(yǎng)成訓練

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成訓練。仔細學習貫徹《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》和《中心學校同學在校一日常規(guī)》，堅持每天非常鐘的養(yǎng)成序列訓練。同時深化開展了文明禮儀訓練、法制訓練、安全訓練等等。

2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任樂觀思索，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精致，中隊角規(guī)范有用，富有訓練性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強后進生的訓練與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比較準時地了解把握有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別同學的幫教工作。

4、開展了普及小康學問學習宣揚活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣揚，真正做到了小康學問“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康學問我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康學問帶回家，讓他們的家長對小康學問也有所了解，讓小康學問“進家庭”。通過開展普及小康學問學習宣揚活動，讓全校老師切實增加了訓練工作的榮譽感、驕傲感和責任感；同學也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了同學喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感。在同學心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康.而努力”的抱負。

四、做好德育教學工作方案，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”訓練優(yōu)勢

1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒樱议L參加率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、常常性地與家長溝通，充分利用有效的訓練資源，推動家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校始終注意寓訓練于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“.奧運、陽光校內(nèi)”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書訓練活動；組織同學定期觀看訓練片；布置宣揚櫥窗，讓同學準時了解了國際、國內(nèi)及校內(nèi)大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、.共同訓練的氛圍。

3、我校特別重視家庭訓練工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校訓練和家庭訓練步調(diào)全都。通過家長學校向家長介紹同學基本狀況、學校進展規(guī)劃及對同學的要求和對家長的盼望。盼望家長和學校親密協(xié)作，用正確的方法訓練好孩子。提高家庭訓練效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的訓練思想和訓練方法。

存在的問題：

1、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

2、家長對同學訓練理念有待更新，.、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注意同學的心理健康訓練，促進同學身心全面和諧健康的進展。

今后工作設(shè)想：

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題討論工作，進一步提升訓練管理水平，把討論成果準時應(yīng)用到學校訓練工作中去。

3、連續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的訓練氛圍。樹立全體老師皆為班主任的訓練管理思想，使全體老師能共同訓練培育同學自覺遵守《學校生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強同學的組織紀律。

4、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學校實際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強訓練理論的學習，不斷提高老師的科研意識，為培育德智體美全面進展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學校德育工作個人總結(jié)篇8

訓練教學工作的首要任務(wù)是同學的德育工作。班級授課制是學校訓練的基本形式，因而搞好班級德育工作對學校工作的有效開展非常重要。如何搞好班級德育工作呢？這個問題始終困擾著訓練界的同仁，人們也探究出了很多有效的措施。但是面對當今復雜多變的訓練環(huán)境，面對當前同學思想非?；钴S的特點，德育工作出現(xiàn)了很多逆境，很多老師感嘆：當今的同學難教難管啊！一個“難”字，包含了德育工作的很多困惑和尷尬。

當今時代，科學技術(shù)突飛猛進，世界已經(jīng)進入信息時代和網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息傳播的重要途徑，同學接觸.，接受訓練的途徑越來越廣，越來越難以掌握，同學思想越來越活躍，給德育工作帶來前所未有的困難。出路在哪里呢？與時倨進，大膽創(chuàng)新。德育工作的對象是人，人是有思想的、有感情的，人都有潛在的向上性。我在實踐中發(fā)覺，通過班級文化建設(shè)來促進班級德育工作，不失為一條好的途徑，同學樂學樂做，同學融入了健康的文化氛圍之中，同學在活動中自覺不自覺地受到了訓練，規(guī)范了自己的行為。詳細做法是：

一、是辦好班級學習園地。

由學習委員負責，班長協(xié)調(diào)，把全班同學分成四個小組，給每個小組開拓一塊園地，每月做一次，評比一次，請其他班級的學習委員和班長與本班全體同學共同打分，請的評委與本班同學打分各占五非常，依據(jù)結(jié)果，給各組分別加操行分，并且總結(jié)各組學習園地的特點，在全班溝通。

二、是開展手抄小報競賽。

全班每個同學每月做一份手抄報，定時在全班懸掛出來，全班同學來評，也請任課老師來參加評比，依據(jù)內(nèi)容、形式等方面評比出單項優(yōu)勝者和總評優(yōu)勝者，給獲勝者加操行分，發(fā)給筆記本一個或者圓珠筆一支等獎品。

三、是開展多項體育活動。

我們以小組為單位開展拔河、籃球、乒乓球等體育類競賽，也以個人為單位開展棋類競賽，還與其他班級開展體育友情競賽。

四、是舉辦形式多樣的文娛活動。

我們常常舉辦一些主題文娛活動，主題有慶祝老師節(jié)、慶祝中秋節(jié)、慶祝本月同學的生日等。除了我們自己組織開展的文化建設(shè)活動，凡是學校開展的各項文化活動，我們都要在班內(nèi)進行初賽選拔，鼓舞同學為班集體爭榮譽，不管勝利與否，我們都要表揚和慶祝，讓每位同學感到集體的暖和，自覺維護集體榮譽。為了搞好這些活動，在每學期開學初，我們都會在全班爭論本期的活動，然后制定方案。各項工作由相關(guān)干部負責組織，班長和團支書負責協(xié)調(diào)工作，做到有方案，有總結(jié)，有評比，有鼓舞，讓人人參加，人人有收獲，人人感到有事情做，人人感到班集體少不了自己。

通過這些文化建設(shè)活動，將抽象的同學守則和日常行為規(guī)范詳細化、生動化、趣味化，簡單被同學接受。這些活動使班級德育工作建設(shè)有聲有色，每位同學都在活動中得到了熬煉，學到了學問，受到了正確的人生觀、價值觀的訓練，具有了競爭意識、合作意識，班級凝聚力很強，對形成良好的班集體起到了重要作用。我班從第一學期開頭連續(xù)幾期蟬聯(lián)先進班集體，與我們重視班級文化建設(shè)不無關(guān)系。

在班級文化建設(shè)中滲透德育，符合當今時代同學的思想特點，將給學校德育工作帶來生氣與活力，使德育工作走出“難”的逆境，也符合素養(yǎng)訓練思想和當前的課改精神，給德育工作帶來盼望。

學校德育工作個人總結(jié)篇9

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證同學健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學期德育處在主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)就德育工作狀況總結(jié)如下：

一、狠抓同學常規(guī)管理，加強養(yǎng)成訓練

養(yǎng)成訓練是學校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中同學守則》《中同學日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《xx中學同學行為獎懲條例》，以班級量化考核為詳細抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注意檢查結(jié)果，更注意訓練過程。

我們制定了班級量化管理細則，對同學一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會仔細學習貫徹落實，同時德育處對值日工作進行改革，制定了嚴密的值周管理細則，德育處全部人員每兩人一崗流淌檢查，實行崗位負責制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透亮?????，發(fā)覺問題準時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校內(nèi)干凈有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受.好評。

二、禮儀訓練多想點子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀訓練，漸漸收到成效。在我校樂觀開展禮儀訓練以來，全校師生員工綜合素養(yǎng)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初一中兄弟學校來我校參觀，對我校同學禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評價。

（1）注意宣揚和落實。

為了更好貫徹禮儀訓練，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，處處可見禮儀提示；入耳，處處聽到禮儀訓練的聲音；入心，禮儀訓練要促動每個人的心靈；入魂，把禮儀訓練溶化在血液中落實在行動上。

德育處不但通過電子熒屏標語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣揚禮儀訓練，而且還派專人細化禮儀訓練學問，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣揚、訓練、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀訓練校本課程，通過這些工作讓全體同學“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

（2）頒布《xx中學禮儀之星評比方案》，籌建班級禮儀訓練推行小組。

德育處暨《xx中學禮儀之星評比方案》頒布并實施后，又樂觀籌劃和幫助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將協(xié)作學校做好禮儀訓練工作，并樂觀策劃組織富有班級特色的禮儀訓練活動。

三、高度重視各類德育實踐活動，影響深遠

（1）環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注意實效。

開學以來，xx省xx中學在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動。活動中各班志愿者披掛條幅，深化校內(nèi)，義務(wù)拾檢校內(nèi)垃圾，制止邊走邊吃、順手亂扔食品袋等行為，向同學們宣揚環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，樂觀維護干凈的校內(nèi)環(huán)境。此外各班老師始終與同學一起，共同組織，共同參加，既收到宣揚訓練的效果，又熬煉了同學力量，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學深化本地旅游景點景區(qū)宣揚環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠?！秞x日報》、《新聞網(wǎng)》，經(jīng)濟臺、新聞頻道、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道。

（2）畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進。

德育處本學期初，就開頭討論部署20xx界同學畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦勝利，德育處全體同志群策群力，常常加班加點反復討論相關(guān)程序和細節(jié)。x月x日，20xx屆同學畢業(yè)典禮在學校運動場隆重進行，效果良好。該活動秉承德育處禮儀訓練這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的訓練功能，重在進一步強化同學對自我、對校、對家、對.的責任意識，形成樂觀向上的情感態(tài)度，為同學邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

（3）后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進生幫扶活動，通過好伴侶方案以及導師幫扶責任制等多種措施切實關(guān)心他們訂正不足，健康成長。

x月xx日下午德育處召開各班級幫扶大會。會上初一、初二班級介紹了他們此項活動的開展狀況，并推舉了初二班級、等五位同學，初一班級、等三位同學作了典型發(fā)言。這些同學袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的溝通引起了全部與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展狀況，制定了《行為考核條例的補充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學只要嘉獎分達到15分，并由班主任提名獲得過肯定進步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分。這項措施旨在給每一個同學制造進展的機會，增加轉(zhuǎn)變自我、成就自我的盼望。望大家樂觀努力，團結(jié)向上，把握機會，制造將來。

四、弘揚師德，樹立典型，加強班主任隊伍建設(shè)

為了激發(fā)廣闊老師的工作熱忱，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展現(xiàn)，生動的事例充分調(diào)動了廣闊教職工的工作熱忱，使大家學有方向，趕有目標，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，樂觀努力，多方聯(lián)系為同學成材，老師成名拓展渠道。

此外還注意加強班主任培訓，提高班主任素養(yǎng)。本學期我們分別召開了各班級班主任培訓會，溝通會，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點，我們還召開了文科班主任工作研討會議，全部文科班主任樂觀總結(jié)閱歷、分析現(xiàn)狀、發(fā)覺問題、共商策略。

這些活動使廣闊班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱忱高，方法活，，等老師，班級管理有聲有色，班風正學風濃，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強，養(yǎng)成訓練好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校內(nèi)衛(wèi)生工作，制造美妙校內(nèi)環(huán)境

x月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境，德育處加強了對各班級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將依據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并方案每月評比出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級賜予相應(yīng)加分嘉獎。

x月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對初一、初二班級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評比。經(jīng)過細致檢查、嚴格評比，最終評比出6個樣板教室；初二班級439班、430班、443班、442班、初一班級454班、473班，以上這些班級地板潔凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新奇獨特，物品擺放整齊，尤其是初二班級書桌整體擺放整齊，盼望其他班級向以上樣板教室學習。

此外，和x老師不辭辛苦，順當完成了基礎(chǔ)班級同學的體檢工作，并為同學建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員供應(yīng)一個干凈美麗、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣闊考生能更好地發(fā)揮力量，取得優(yōu)異成果，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則。針對這次中考考點要求，我們進一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細則，同時也做到了由各領(lǐng)導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查，并登記、反饋，發(fā)覺問題整改。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包，全面負責。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透亮?????、全員參加，歡迎.監(jiān)督。

六、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學期我校德育工作成效顯著。很多活動受到媒體的關(guān)注和宣揚，也引來了很多兄弟學校的觀摩和學習。如4月初一中兄弟學校來我校參觀，對我校同學禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評價。5月中旬一中訓練同仁來我校溝通學習，他們高度評價了我校德育管理工作，充分確定了我校禮儀訓練活動。特殊是對我們中午誦唱活動欣賞有加。

當然，本學期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1.校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的.支持。

2.德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請進來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育訓練。

3.在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要留意德育工作的層次性，信任在將來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成果。

學校德育工作個人總結(jié)篇10

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證同學健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)就德育工作狀況總結(jié)如下：

一、狠抓同學常規(guī)管理，加強養(yǎng)成訓練

養(yǎng)成訓練是學校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中同學守則》《中同學日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《運城中學同學行為獎懲條例》，以班級量化考核為詳細抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注意檢查結(jié)果，更注意訓練過程。

我們制定了班級量化管理細則，對同學一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會仔細學習貫徹落實，同時德育處對值日工作進行改革，制定了嚴密的值周管理細則，德育處全部人員每兩人一崗流淌檢查，實行崗位負責制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透亮?????，發(fā)覺問題準時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校內(nèi)干凈有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受.好評。

二、禮儀訓練多想點子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀訓練，漸漸收到成效。在我校樂觀開展禮儀訓練以來，全校師生員工綜合素養(yǎng)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初一中兄弟學校來我校參觀，對我校同學禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評價。

(1)注意宣揚和落實。

為了更好貫徹禮儀訓練，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，處處可見禮儀提示;入耳，處處聽到禮儀訓練的聲音;入心，禮儀訓練要促動每個人的心靈;入魂，把禮儀訓練溶化在血液中落實在行動上。

德育處不但通過電子熒屏標語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣揚禮儀訓練，而且還派專人細化禮儀訓練學問，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣揚、訓練、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀訓練校本課程，通過這些工作讓全體同學“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《xx中學禮儀之星評比方案》，籌建班級禮儀訓練推行小組。

德育處暨《xx中學禮儀之星評比方案》頒布并實施后，又樂觀籌劃和幫助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將協(xié)作學校做好禮儀訓練工作，并樂觀策劃組織富有班級特色的禮儀訓練活動。

三、高度重視各類德育實踐活動，影響深遠

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注意實效。

開學以來，xx省xx中學在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動。活動中各班志愿者披掛條幅，深化校內(nèi)，義務(wù)拾檢校內(nèi)垃圾，制止邊走邊吃、順手亂扔食品袋等行為，向同學們宣揚環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，樂觀維護干凈的校內(nèi)環(huán)境。此外各班老師始終與同學一起，共同組織，共同參加，既收到宣揚訓練的效果，又熬煉了同學力量，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學深化本地旅游景點景區(qū)宣揚環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠。《xx日報》、《新聞網(wǎng)》，經(jīng)濟臺、新聞頻道、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道。

(2)畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進。

德育處本學期初，就開頭討論部署20xx界同學畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦勝利，德育處全體同志群策群力，常常加班加點反復討論相關(guān)程序和細節(jié)。5月3日，20xx屆同學畢業(yè)典禮在學校運動場隆重進行，效果良好。該活動秉承德育處禮儀訓練這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的訓練功能，重在進一步強化同學對自我、對校、對家、對.的責任意識，形成樂觀向上的情感態(tài)度，為同學邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進生幫扶活動，通過好伴侶方案以及導師幫扶責任制等多種措施切實關(guān)心他們訂正不足，健康成長。

5月19日下午德育處召開各班級幫扶大會。會上高二、初二班級介紹了他們此項活動的開展狀況，并推舉了高二班級任x、段x、侯x、孫x、陳x等五位同學，初二班級薛x、張x、李x等三位同學作了典型發(fā)言。這些同學袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的溝通引起了全部與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展狀況，制定了《行為考核條例的補充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學只要嘉獎分達到15分，并由班主任提名獲得過肯定進步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分。這項措施旨在給每一個同學制造進展的機會，增加轉(zhuǎn)變自我、成就自我的盼望。望大家樂觀努力，團結(jié)向上，把握機會，制造將來。

四、弘揚師德，樹立典型，加強班主任隊伍建設(shè)

為了激發(fā)廣闊老師的工作熱忱，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展現(xiàn)，生動的事例充分調(diào)動了廣闊教職工的工作熱忱，使大家學有方向，趕有目標，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，樂觀努力，多方聯(lián)系為同學成材，老師成名拓展渠道。

此外還注意加強班主任培訓，提高班主任素養(yǎng)。本學期我們分別召開了各班級班主任培訓會，溝通會，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點，我們還召開了文科班主任工作研討會議，全部文科班主任樂觀總結(jié)閱歷、分析現(xiàn)狀、發(fā)覺問題、共商策略。

這些活動使廣闊班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱忱高，方法活，…………等老師，班級管理有聲有色，班風正學風濃，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強，養(yǎng)成訓練好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校內(nèi)衛(wèi)生工作，制造美妙校內(nèi)環(huán)境

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境，德育處加強了對各班級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將依據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并方案每月評比出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級賜予相應(yīng)加分嘉獎。

四月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對高一、高二班級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評比。經(jīng)過細致檢查、嚴格評比，最終評比出6個樣板教室;高二班級439班、430班、443班、442班、高一班級454班、473班，以上這些班級地板潔凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新奇獨特，物品擺放整齊，尤其是高二班級書桌整體擺放整齊，盼望其他班級向以上樣板教室學習。

此外，和李xx老師不辭辛苦，順當完成了基礎(chǔ)班級同學的體檢工作，并為同學建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員供應(yīng)一個干凈美麗、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣闊考生能更好地發(fā)揮力量，取得優(yōu)異成果，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則。針對這次高考考點要求，我們進一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細則，同時也做到了由各領(lǐng)導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查，并登記、反饋，發(fā)覺問題整改。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包，全面負責。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透亮?????、全員參加，歡迎.監(jiān)督。

六、抓好同學安全工作，確保萬無一失

七、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學期我校德育工作成效顯著。很多活動受到媒體的關(guān)注和宣揚，也引來了很多兄弟學校的觀摩和學習。如4月初平定一中兄弟學校來我校參觀，對我校同學禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評價。5月中旬一中訓練同仁來我校溝通學習，他們高度評價了我校德育管理工作，充分確定了我校禮儀訓練活動。特殊是對我們中午誦唱活動欣賞有加。

當然，本學期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的.支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請進來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育訓練。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要留意德育工作的層次性，信任在將來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成果。

學校德育工作個人總結(jié)篇11

本年度，在學校黨委的領(lǐng)導下，全校師生通力合作，在同學思想訓練工作的科學化、制度化、立體化上走出了新路，切實提高了學校同學的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項工作：

一、突出重點，抓好主題訓練活動

1.本年度我們以同學的人格塑造和全面進展為目標，組織了以下活動：

（1）引導同學閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、爭論的基礎(chǔ)上，圍繞“勝利的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行溝通。

（2）組織輔導講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向勝利”等話題與同學溝通。

（3）以.實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓同學在活動中培育謀劃勝利和實現(xiàn)目標的力量。

（4）充分利用班會平臺。結(jié)合主題訓練，以同學為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓同學在總結(jié)中體會勝利是一個過程。

（5）提倡自我總結(jié)。結(jié)合勝利訓練，利用每日點評、周記、期中小結(jié)等活動，引導同學為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“勝利是一個過程”的訓練落到實處。