部編版語文六年級上冊16夏天里的成長第一課時（教案）

夏天里的成長第一課時教學目標1.學習并掌握“棚、苔、蘚”等9個生字，理解由生字組成的詞語。

2.朗讀課文，了解每段話的主要意思。

3.了解課文是怎樣圍繞中心意思來寫的。核心素養(yǎng)文化自信：學習作者從不同方面表達中心意思的方法，了解萬物在夏天迅速成長的狀態(tài)，知道要遵循規(guī)律，珍惜時間的道理。語言應用：有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，明白最后一句話的含義。思維能力：了解作者的寫作順序，學習運用淺顯的語言表達情感的方法。審美創(chuàng)造：體會“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力量地長?！钡暮x，從而懂得把握時間珍惜時間。教學重難點重點：了解作者的寫作順序，學習運用淺顯的語言表達情感的方法。難點：了解課文是怎樣圍繞中心意思來寫的。第一課時課時目標1.掃清閱讀障礙，學習生字、新詞。2.指導朗讀初步了解課文內(nèi)容，找出課文敘述的中心。核心素養(yǎng)文化自信：學習本文運用淺顯而生動的語言表達情感的方法。語言應用：有感情地朗讀課文，明確文章的中心意思。思維能力：初步了解課文，找出文中的中心句。審美創(chuàng)造：懂得一定要珍惜時間的道理。課時重難點找出課文敘述的中心。導入觀察夏天圖片，這是什么季節(jié)？同學們，你們喜歡夏天嗎？你為什么喜歡夏天？想象一下還有誰會在夏天里成長呢？今天我們一起來學習16課夏天里的成長，板書課題。走近作者，梁容若(1904—1997)，河北省行唐縣(今改為靈壽縣)人。中國作家、教育家，著有《國語與國文》《文史論叢》《中國文化東漸研究》《坦白與說謊》《容若散文集》等，并為《注音詳解古今文選》編著了不少文章。二、朗讀課文掃清障礙1.自由讀課文，讀準字音，讀通句子。2.學認字活生生苔蘚táixiǎn草坪甘蔗瀑pù布增加縫fèng隙軟綿綿諺yàn語農(nóng)作物盡jǐn量識字游戲苞蕾苔蘚瀑布諺語甘蔗草坪三、再讀課文，整體感知1.默讀課文，找出文章的中心句。用橫線畫出來。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（概括和總述，起總領(lǐng)全文作用）2.作者從哪些方面闡述了“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”？再次默讀課文，用圈圈出來生物：植物動物事物：山水鐵軌馬路人：人學寫字棚(pénɡ)苔(tāi)蘚(xiǎn)坪(pínɡ)蔗(zhè)瀑(pù)增(zēnɡ)縫(fénɡ)諺(yàn)1.生字歸類左右結(jié)構(gòu)：棚坪瀑增縫諺上下結(jié)構(gòu)：苔蔗2.識字方法歸類識字：苞蕾苔蘚蔗加一加：土＋平=坪3.易寫錯字瀑pù不要少成“水”瀑布瀑pù不要少成“水”瀑布縫fèng注意走之底與左右兩個部件之間的穿插避讓縫隙縫fèng注意走之底與左右兩個部件之間的穿插避讓縫隙五、互動課堂1.默讀第3自然段：畫出文中事物生長變化的詞語吧！草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。1)山變豐滿草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。2)地高起來稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。3)河變寬變深水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。4)最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。5)柏油路也軟綿綿的，像是高起來。詞語積累（“ABB”式詞語）你還能說出像軟綿綿這樣的詞語嗎？綠油油沉甸甸輕飄飄金燦燦黑壓壓亮晶晶臟兮兮亂哄哄

2.討論：山、地、河的變化是大家常見的。作者為什么挑選了不太像是能和“長”搭配的鐵軌、柏油路等事物來寫？這兩類事物的前后順序能不能調(diào)換？先鋪敘容易觀察的變化再寫不易發(fā)現(xiàn)的變化進一步表現(xiàn)了全文的中心意思：“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。3.默讀最后一個自然段，畫出段落中出現(xiàn)的俗語，想一想俗語的意思。1)六月六，看谷秀。農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。2)處暑不出頭，割谷喂老牛。處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒有