人教版七年級英語上冊第4單元Unit4教案

百度文庫-讓每個人平等地提升自我《新目標(biāo)Goforit》BookIUnit4Where'smybackpack?ThefirstperiodTime:Oct18thTeacher:ZhouMingyanTeachingmaterial:Unit4SectionA1a,1c,2aLanguageGoal:TalkaboutThingsaroundthehouseTeachingAims:(1)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)詢問物品位置的句型：Where'smybackpack?It'son／in／under／behind／nexttothechair．Aremybooksonthechair?Yes，theyare．No，theyaren't．Isiton／in／under……?Yes，itis．No，itisn't．學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)家具類的單詞：table,bed,dresser,bookcase,sofa,chair,drawer,plant,bag學(xué)會三個方位介詞的用法：on,in,underKeyPoints:方位介詞:in,on,under,behind,infrontof,near等的用法；Where的特殊疑問句和一般疑問句：Isthe…in/on/underthe…？的肯定、否定回答；新單詞：bed,dresser,table,bookcase,backpackDifficultpoints:能夠準(zhǔn)確運(yùn)用方位介詞描述物品所在的位置；能夠運(yùn)用Where問句找到物品的位置。Teachingmethods:Practicing,listeningandspeakingTeachingAids:Multi-mediaTeachingProcedures:教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Asksomequestionslike:Answerandtalk通過設(shè)置真實(shí)的場景來導(dǎo)入

百度文庫-讓每個人平等地提升自我Step1FreetalkWhat‘sthis?It'saboutsomething.新課，能夠立刻調(diào)動學(xué)生的參與性，激發(fā)學(xué)生思維，啟動學(xué)習(xí)的發(fā)生。1.Challengememory.1.Findsome媒體展示圖片①reviewthewordsstudentstoanswer.學(xué)生拿出自己②showpicturesandlet的鉛筆和鉛筆studentssaywords2.Stufentssay盒，跟著老師③studentsreadafterteachertogether邊說邊做動Step22.finish1a3.Dolistening.Finish2a.3.Studentsstudyandreadthewords作，通過實(shí)踐來體會這三個Presentation介詞的用法。4.Firstthestudents這一過程用readafterthechant的形式teacher,thepractice來進(jìn)行，這樣inpairs.既強(qiáng)化了記憶，又避免了機(jī)械的死記硬背。PairworkA:Where's..?多媒體展示圖l.Roleplay:studentsAaskB:It'sin/on/under..片，口語訓(xùn)練Step3andstudentBanswerA:Where're...?Pairwork2.ThenletthemdoitinpairsB:They'reStudentsdoitinpairs.ShowpicturesandLettheStudentsdoitin通過猜物品的Step4studentsguesswherearethey?pairs.位置所在來鞏

百度文庫-讓每個人平等地提升自我Guessinggame固前面所學(xué)過的重點(diǎn)句型Step5GroupworkFinddifferencesShowpicturelandpicture2Studentsfinishitingroups.設(shè)置任務(wù)，通過對比的方式讓學(xué)生理解方位介詞。利用表格直觀體現(xiàn)出兩幅圖的不同點(diǎn)，再將它的不同點(diǎn)復(fù)述出來，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力。Step6ExercisesShowapictureofroom,fillintheblanksFillintheblanks練習(xí)鞏固Step7Summ