陽光成長主題班會課件

陽光伴我行——主題班會整理課件1陽光伴我行——主題班會整理課件1一次，我們幾位同學(xué)去拜訪大學(xué)時(shí)的老師。老師問我們生活得怎么樣。一句話勾出了大家的滿腹牢騷，大家紛紛訴說著生活的不如意：工作壓力大呀，生活煩惱多呀，做生意的商戰(zhàn)不順呀，當(dāng)官的仕途受阻呀……一時(shí)間，大家仿佛都成了上帝的棄兒。

老師笑而不語，從房間里拿出許許多多的杯子，擺在茶幾上。這些杯子各式各樣，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起來高貴典雅，有的杯子看起來簡陋低廉……老師說：“都是我的學(xué)生，我就不把你們當(dāng)客人看待了。你們要是渴了，自己倒水喝吧?！?/p>

我們說得已經(jīng)口干舌燥了，便紛紛拿了自己中意的杯子倒水喝。等我們手里都端了一杯水時(shí)，老師講話了，他指著茶幾上剩下的杯子說：“大家有沒有發(fā)現(xiàn)，你們挑選去的杯子都是最好看最別致的杯子，而像這些塑料杯就沒有人選中它?！蔽覀儾⒉挥X得奇怪，誰都希望手里拿著的是一只好看的杯子。

老師說：“這就是你們煩惱的根源。大家需要的是水，而不是杯子，但我們有意無意地會去選用好的杯子。整理課件2一次，我們幾位同學(xué)去拜訪大學(xué)時(shí)的老師。老師問我們生活得怎么樣壯士，干了這碗雞湯這就如我們的生活，如果生活是水的話，那么，工作，金錢，地位這些東西就是杯子，它們只是我們用來盛起生活之水的工具。杯子的好壞，并不能影響生活的質(zhì)量，如果將心思花在杯子上，你哪有心情去品嘗水的苦甜。整理課件3壯士，干了這碗雞湯這就如我們的生活，如果生活是水的話，那么，很久很久以前，有一個(gè)蒙古的部落使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這部落大使不厚道，同時(shí)出一道題目給皇帝：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多的辦法，請來全國最好的珠寶匠檢查那個(gè)金色小人，稱重量，看做工，所有測量辦法的結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會連這個(gè)小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣說他有辦法?；实蹖⑹拐哒埖酱蟮?，老臣胸有成足地拿著三根稻草分別插入三個(gè)金人的耳朵眼……

插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。整理課件4很久很久以前，有一個(gè)蒙古的部落使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一壯士，干了這碗雞湯最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

整理課件5壯士，干了這碗雞湯最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人的人。老天等電梯時(shí)你會做什么這是日本心理學(xué)家淺野八郎設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)通過一些日常生活中的行為，就可以看出一個(gè)人的個(gè)性。題目：在你準(zhǔn)備進(jìn)電梯時(shí)，它剛好升了上去，你只差那么一小步。沒辦法，只好等下一趟了，在等待的過程中，你通常會做什么呢？A一直盯著電梯的按鈕，并且按了好幾次B雙腳踏來踏去，不停的發(fā)出聲響C朝上看，或是看周圍的告示板D向下看E一直盯著顯示層數(shù)的燈，心想：“只要一開門，就立刻沖進(jìn)去?！闭碚n件6等電梯時(shí)你會做什么這是日本心理學(xué)家淺野八郎設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)通過一測試結(jié)果A屬于一想到什么就去做的行動派。這樣的人比較有幽默感，而且人緣很好。如果從事的是與人接觸的工作，則更容易發(fā)揮潛力。B這樣的人感覺敏銳，甚至有些神經(jīng)質(zhì)，能夠憑直覺來判斷事情。他們中的大部分人適合從事藝術(shù)方面的工作。C是知識豐富、內(nèi)心優(yōu)雅的人。由于不喜歡別人看到自己的缺點(diǎn)，總會在別人和自己之間筑一道墻?？瓷先容^冷淡。這類人比較適合在理工科方面施展能力。D有點(diǎn)消極，內(nèi)心所想的事沒辦法坦率的表達(dá)出來。但是，這類人也非常老實(shí)，容易上當(dāng)手受騙。E非常謹(jǐn)慎，很少會從事冒險(xiǎn)工作。這類人比較理性，因此深受別人的信賴。整理課件7測試結(jié)果A屬于一想到什么就去做的行動派。這樣的人比較有幽默感愛（害）你在心口難開參加者頭上戴一條布帶，在每個(gè)人的布帶上都會貼上精心準(zhǔn)備好的卡片，卡片上寫著被貼紙的人不能做的事或者不能說的話，一旦被貼紙的人做出紙片上的事，就是中招了，要接受懲罰。參與人員需要不斷地用各種方法引誘、陷害別人中招。所以在“引誘陷害”別人的同時(shí)，又要提防被別人“陷害”。每輪游戲都有設(shè)定的情境！整理課件8愛（害）你在心口難開參加者頭上戴一條布帶，在每個(gè)人的布帶上都情景一

婚禮現(xiàn)場整理課件9情景一婚禮現(xiàn)場整理課件9情境二

在教室里整理課件10情境二在教室里整理課件10情景三

商場整理課件11情景三商場整理課件11情境四生日宴會整理課件12情境四生日宴會整理課件12動作練歌房由參與者選擇一首歌，歌曲中會有一個(gè)字或者一個(gè)詞為特殊字，在歌曲中遇到這個(gè)字要用指定的動作替代，如果挑戰(zhàn)者出現(xiàn)失誤(忘記做動作或者唱出這個(gè)字)超過7次，則挑戰(zhàn)失敗。整理課件13動作練歌房由參與者選擇一首歌，歌曲中會有一個(gè)字或者一個(gè)詞為特動作練歌房整理課件14動作練歌房整理課件14辣妹子

辣整理課件15辣妹子辣整理課件15九妹

九妹的整理課件16九妹九妹的整理課件16征服

的整理課件17征服的整理課件17九月九的酒走

九整理課件18九月九的酒走九整理課件18月亮惹的禍錯(cuò)你的整理課件19月亮惹的禍錯(cuò)你的整理課件19結(jié)束啦

謝謝大家的配合整理課件20結(jié)束啦

謝謝大家的配合整理課件20陽光伴我行——主題班會整理課件21陽光伴我行——主題班會整理課件1一次，我們幾位同學(xué)去拜訪大學(xué)時(shí)的老師。老師問我們生活得怎么樣。一句話勾出了大家的滿腹牢騷，大家紛紛訴說著生活的不如意：工作壓力大呀，生活煩惱多呀，做生意的商戰(zhàn)不順呀，當(dāng)官的仕途受阻呀……一時(shí)間，大家仿佛都成了上帝的棄兒。

老師笑而不語，從房間里拿出許許多多的杯子，擺在茶幾上。這些杯子各式各樣，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起來高貴典雅，有的杯子看起來簡陋低廉……老師說：“都是我的學(xué)生，我就不把你們當(dāng)客人看待了。你們要是渴了，自己倒水喝吧?！?/p>

我們說得已經(jīng)口干舌燥了，便紛紛拿了自己中意的杯子倒水喝。等我們手里都端了一杯水時(shí)，老師講話了，他指著茶幾上剩下的杯子說：“大家有沒有發(fā)現(xiàn)，你們挑選去的杯子都是最好看最別致的杯子，而像這些塑料杯就沒有人選中它。”我們并不覺得奇怪，誰都希望手里拿著的是一只好看的杯子。

老師說：“這就是你們煩惱的根源。大家需要的是水，而不是杯子，但我們有意無意地會去選用好的杯子。整理課件22一次，我們幾位同學(xué)去拜訪大學(xué)時(shí)的老師。老師問我們生活得怎么樣壯士，干了這碗雞湯這就如我們的生活，如果生活是水的話，那么，工作，金錢，地位這些東西就是杯子，它們只是我們用來盛起生活之水的工具。杯子的好壞，并不能影響生活的質(zhì)量，如果將心思花在杯子上，你哪有心情去品嘗水的苦甜。整理課件23壯士，干了這碗雞湯這就如我們的生活，如果生活是水的話，那么，很久很久以前，有一個(gè)蒙古的部落使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這部落大使不厚道，同時(shí)出一道題目給皇帝：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多的辦法，請來全國最好的珠寶匠檢查那個(gè)金色小人，稱重量，看做工，所有測量辦法的結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會連這個(gè)小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣說他有辦法?；实蹖⑹拐哒埖酱蟮?，老臣胸有成足地拿著三根稻草分別插入三個(gè)金人的耳朵眼……

插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。整理課件24很久很久以前，有一個(gè)蒙古的部落使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一壯士，干了這碗雞湯最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

整理課件25壯士，干了這碗雞湯最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人的人。老天等電梯時(shí)你會做什么這是日本心理學(xué)家淺野八郎設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)通過一些日常生活中的行為，就可以看出一個(gè)人的個(gè)性。題目：在你準(zhǔn)備進(jìn)電梯時(shí)，它剛好升了上去，你只差那么一小步。沒辦法，只好等下一趟了，在等待的過程中，你通常會做什么呢？A一直盯著電梯的按鈕，并且按了好幾次B雙腳踏來踏去，不停的發(fā)出聲響C朝上看，或是看周圍的告示板D向下看E一直盯著顯示層數(shù)的燈，心想：“只要一開門，就立刻沖進(jìn)去?！闭碚n件26等電梯時(shí)你會做什么這是日本心理學(xué)家淺野八郎設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)通過一測試結(jié)果A屬于一想到什么就去做的行動派。這樣的人比較有幽默感，而且人緣很好。如果從事的是與人接觸的工作，則更容易發(fā)揮潛力。B這樣的人感覺敏銳，甚至有些神經(jīng)質(zhì)，能夠憑直覺來判斷事情。他們中的大部分人適合從事藝術(shù)方面的工作。C是知識豐富、內(nèi)心優(yōu)雅的人。由于不喜歡別人看到自己的缺點(diǎn)，總會在別人和自己之間筑一道墻?？瓷先容^冷淡。這類人比較適合在理工科方面施展能力。D有點(diǎn)消極，內(nèi)心所想的事沒辦法坦率的表達(dá)出來。但是，這類人也非常老實(shí)，容易上當(dāng)手受騙。E非常謹(jǐn)慎，很少會從事冒險(xiǎn)工作。這類人比較理性，因此深受別人的信賴。整理課件27測試結(jié)果A屬于一想到什么就去做的行動派。這樣的人比較有幽默感愛（害）你在心口難開參加者頭上戴一條布帶，在每個(gè)人的布帶上都會貼上精心準(zhǔn)備好的卡片，卡片上寫著被貼紙的人不能做的事或者不能說的話，一旦被貼紙的人做出紙片上的事，就是中招了，要接受懲罰。參與人員需要不斷地用各種方法引誘、陷害別人中招。所以在“引誘陷害”別人的同時(shí)，又要提防被別人“陷害”。每輪游戲都有設(shè)定的情境！整理課件28愛（害）你在心口難開參加者頭上戴一條布帶，在每個(gè)人的布帶上都情景一

婚禮現(xiàn)場整理課件29情景一婚禮現(xiàn)場整理課件9情境二

在教室里整理課件30情境二在教室里整理課件10情景三

商場整理課件31情景三商場整理課件11情境四生日宴會整理課件32情境四生日宴會整理課件12動作練歌房由參與者選擇一首歌，歌曲中會有一個(gè)字或者一個(gè)詞為特殊字，在歌曲中遇到這個(gè)字要用指定的動作替代，如果挑戰(zhàn)者出現(xiàn)失誤(忘記做動作或者唱出這個(gè)字)超過7次，則挑戰(zhàn)失敗。整理課件33動作練歌房由參與者選擇一首歌，歌曲中會有一個(gè)字或者一個(gè)詞為特動作練歌房整理課件34動作練歌房整理課件14辣妹子