2023年個(gè)人工作計(jì)劃(最新關(guān)于學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃精選范文3篇)

PAGEPAGE22個(gè)人工作方案(最新關(guān)于學(xué)校教務(wù)處工作方案精選范文3篇) 工作方案有利于我們對(duì)之后工作的合理安排，也能夠盡早安排相應(yīng)的資源等，今天和大家分享的最新關(guān)于學(xué)校教務(wù)處工作方案精選范文3篇，一起來看看吧。emsp;emsp;學(xué)校教務(wù)處工作方案范文1emsp;emsp;一、根本思路emsp;emsp;201x年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以?教育強(qiáng)市內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)方案?為指引，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡開展為目標(biāo)，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，實(shí)施課堂教學(xué)效率推進(jìn)年，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育工作年度任務(wù)，強(qiáng)化德育工作、加強(qiáng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教師校本培訓(xùn)為主線，以六個(gè)一工程為載體，建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，努力踐行先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式，促進(jìn)樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面開展，真抓實(shí)干開創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面。emsp;emsp;二、工作目標(biāo)emsp;emsp;1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在骨干教師中開展五個(gè)一活動(dòng)，使骨干教師、青年教師、特崗教師能力大幅度提升，確立打造名師意識(shí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍健康開展。emsp;emsp;2、細(xì)化業(yè)務(wù)管理，以六個(gè)一工程為載體，使先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式外鄉(xiāng)化，爭取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績。emsp;emsp;3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，開展人生教育?培養(yǎng)學(xué)生寫字能力，促進(jìn)學(xué)生全面開展?為突破口，打造課堂教學(xué)特色。emsp;emsp;4、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)落實(shí)勤學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識(shí)，形成勤學(xué)習(xí)慣。emsp;emsp;5、搭建開展平臺(tái)，促進(jìn)特崗教師教學(xué)水平明顯提升。emsp;emsp;三、主要措施emsp;emsp;(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大校本培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)開展水平。要加加大教師的知識(shí)容量，堅(jiān)持以師為本，關(guān)注專業(yè)成長，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊(duì)伍。emsp;emsp;1、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)方案。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門的要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案的根底上，擬定各項(xiàng)方案，統(tǒng)一用A4紙，標(biāo)題設(shè)為三號(hào)微軟雅黑，在標(biāo)題*上姓名，正文統(tǒng)一用4號(hào)微軟雅黑，各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱xxxxxxxx@qq.。方案按要求及時(shí)進(jìn)行上交，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長審閱。emsp;emsp;2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。emsp;emsp;充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)新課改理念，學(xué)習(xí)?吉林市普通中小學(xué)教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)(201x修訂版)?，將標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理中，從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。安排教研組長圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進(jìn)行講座。繼續(xù)組織學(xué)會(huì)骨干教師學(xué)習(xí)?教育學(xué)?和?心理學(xué)?，要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記，為樺甸市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作做好準(zhǔn)備。emsp;emsp;3、鼓勵(lì)教師閱讀，營造讀書氣氛。emsp;emsp;結(jié)合書香家庭評(píng)選地契機(jī)，假期安排教師進(jìn)行了讀書，并根據(jù)讀書撰寫心得體會(huì)，本學(xué)期適時(shí)召開讀書交流會(huì)，分享讀書成果，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)雜志的管理，向教師推薦好的文章進(jìn)行閱讀，給教師提供充足的讀書資源，讓教師有書看，有精品書讀，為教師的專業(yè)成長保駕護(hù)航。emsp;emsp;4、繼續(xù)加強(qiáng)基功訓(xùn)練，豐富學(xué)校特色創(chuàng)立。emsp;emsp;教師根本功是否過硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一，教師均渴望進(jìn)步，我們要給教師營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。根據(jù)我校專任教師的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)班主任書寫能力的訓(xùn)練，以便更好地硬筆書法的教學(xué)，從而使我校人生教育課題?培養(yǎng)學(xué)生寫字能力，促進(jìn)學(xué)生全面開展?落到實(shí)處。通過寫字能力地培養(yǎng)到達(dá)集中注意力，練出堅(jiān)毅品質(zhì)，形成良好的習(xí)慣，使練字與做人結(jié)合，寫字的育人功能是有目共睹的，是不爭的事實(shí)。郭沫假設(shè)先生說：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人成為書法家，總要把字寫得符合規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉，是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。寫好漢字，就是在我們的學(xué)生身上從小烙上我是中國人的印記，最終豐富學(xué)校禮儀教育特色創(chuàng)立工作。emsp;emsp;5、做好青年教師培養(yǎng)，使她們成為教育戰(zhàn)線的排頭兵。emsp;emsp;我校有8名特崗教師，除于玲鑒是上學(xué)期新分來的，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)她們加強(qiáng)指導(dǎo)，積淀教育智慧，強(qiáng)化教育技能，從而向骨干教師之路行進(jìn)。對(duì)于新分配來的特崗教師，要建立特崗教師專業(yè)開展電子檔案，建立實(shí)名博客，由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動(dòng)，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，以縮短適應(yīng)周期。emsp;emsp;(二)深化課堂教學(xué)改革，打磨務(wù)實(shí)高效的課堂。emsp;emsp;1、立足課堂，面向全體，夯實(shí)根底，向40分鐘要效益。emsp;emsp;2、實(shí)現(xiàn)主題式校本教研和課題牽動(dòng)式校本教研。emsp;emsp;3、準(zhǔn)確定位，把握重點(diǎn)，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。emsp;emsp;4、繼續(xù)開展每人一課教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。emsp;emsp;5、加強(qiáng)個(gè)體聽課，使課堂教學(xué)指導(dǎo)更具針對(duì)性。emsp;emsp;6、每人一課教學(xué)大獎(jiǎng)賽。emsp;emsp;四月中旬，結(jié)合四課、課題課進(jìn)行每人一課教學(xué)大獎(jiǎng)賽。emsp;emsp;(三)完善教學(xué)常規(guī)管理，使常規(guī)管理工作再上新臺(tái)階。emsp;emsp;1、加強(qiáng)備課管理，打造高效課堂。emsp;emsp;(1)扎實(shí)開展集體備課，凝聚集體智慧。emsp;emsp;(2)繼續(xù)加強(qiáng)教案書寫，到達(dá)寫用結(jié)合。emsp;emsp;2、注重作業(yè)布置質(zhì)量，提高學(xué)生作業(yè)效果。emsp;emsp;3、重視優(yōu)等生，關(guān)注潛能生，力爭不同學(xué)生得到不同的開展。emsp;emsp;4、加強(qiáng)學(xué)生勤學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)。emsp;emsp;5、要做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。emsp;emsp;6、不折不扣地做好月測(cè)試工作，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析、反響和調(diào)控工作，為教學(xué)調(diào)控提供有力依據(jù)。emsp;emsp;7、建立本校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)制度，確保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。emsp;emsp;8、重視積累工作。中高年級(jí)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一個(gè)積累本，做好課內(nèi)外知識(shí)的積累，為學(xué)生語文水平的提高打下堅(jiān)實(shí)的根底。emsp;emsp;(四)做好體、衛(wèi)、藝教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面開展。emsp;emsp;1、以五個(gè)二工程為載體，做好體育教學(xué)工作。emsp;emsp;做好第九套播送體操，創(chuàng)新大課間管理形式，制定切實(shí)可行的體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，體育組要為每名學(xué)生建立工程方案推進(jìn)表并進(jìn)行年度跟蹤評(píng)價(jià)，使每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。體育組負(fù)責(zé)組建長跑隊(duì)，積極備戰(zhàn)全市第六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。繼續(xù)堅(jiān)持陽光體育運(yùn)動(dòng)，全面開展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。同時(shí)按月進(jìn)行每月一次小型體育比賽活動(dòng)。emsp;emsp;2、以121工程為載體，做好學(xué)校美育工作。emsp;emsp;藝術(shù)教師做好常規(guī)教學(xué)工作，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的深入開展，積極參加上級(jí)部門組織開展的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。emsp;emsp;音樂教師做好所教年段文藝社團(tuán)活動(dòng);美術(shù)教師結(jié)合所教年級(jí)做好美術(shù)小組學(xué)生作業(yè)展評(píng)工作。emsp;emsp;廣泛開展好藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，做好體育、藝術(shù)工程2+1工程，要為每名學(xué)生建立工程方案推進(jìn)表并進(jìn)行年度跟蹤評(píng)價(jià)，使每名學(xué)生至少掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能。emsp;emsp;做好5月中旬六年級(jí)音樂技能水平檢測(cè)工作。emsp;emsp;依據(jù)?樺甸市中小學(xué)藝術(shù)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?，做好5月中旬美育教育評(píng)比檢查工作。emsp;emsp;3、做好晨檢消毒，預(yù)防春季傳染性疾病。emsp;emsp;做好春季通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新，做好各班晨檢與消毒工作，及時(shí)進(jìn)行檢查與催促，制定切實(shí)防控方案，有效防止傳染病的發(fā)生。上好衛(wèi)生課，大力宣傳春季傳染病防控知識(shí)。emsp;emsp;(五)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開全課程、開足課時(shí)。emsp;emsp;要嚴(yán)格執(zhí)行?吉林省義務(wù)教育新課程方案?，按新課程方案上好每一堂課。教師要認(rèn)真執(zhí)行課表，不得隨意占課、擠課和調(diào)課。emsp;emsp;(六)加強(qiáng)學(xué)籍管理，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。emsp;emsp;嚴(yán)格執(zhí)行?樺甸市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行規(guī)定?，健全完善學(xué)籍管理電子系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生信息管理。堅(jiān)持實(shí)事求是、標(biāo)準(zhǔn)操作、效勞群眾的原那么，辦理學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。學(xué)校教務(wù)處工作方案范文2emsp;emsp;一、工作重點(diǎn)emsp;emsp;1、抓課堂教學(xué)模式的創(chuàng)立。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)思想要求，對(duì)各學(xué)科，特別是新開設(shè)的課程搞好課堂教學(xué)模式的創(chuàng)立和提高。emsp;emsp;2、抓學(xué)困生提高。結(jié)合學(xué)校的科研課題，學(xué)生的實(shí)際情況和教育教學(xué)要求開展對(duì)學(xué)困生的幫教工作。emsp;emsp;3、抓教學(xué)質(zhì)量的整體提高。標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績，特別是畢業(yè)班。emsp;emsp;4、抓學(xué)生整體素質(zhì)提高。積極開展學(xué)生興趣活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)、科技、藝術(shù)等方面的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。emsp;emsp;二、中心任務(wù)emsp;emsp;探索分學(xué)科、學(xué)段搞好表達(dá)新教育思想的課堂教學(xué)模式創(chuàng)立工作。emsp;emsp;三、具體工作安排emsp;emsp;1、課堂教學(xué)模式專題研究〔3月18日一4月22日〕emsp;emsp;〔1〕以學(xué)科組為單位，結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題，分學(xué)段、學(xué)科研究創(chuàng)立符合學(xué)校實(shí)際情況、效益高的課堂教學(xué)模式，并分頭確定主講人?！?月18日〕emsp;emsp;〔2〕以主講教師的教學(xué)設(shè)計(jì)為主線，學(xué)科組分段集體備課。〔3月25日〕emsp;emsp;〔3〕以學(xué)科組為單位，課堂教學(xué)展示、評(píng)課。〔到4月1日〕emsp;emsp;〔4〕結(jié)合課堂展示活動(dòng)，全體教師每人進(jìn)行個(gè)人課堂教學(xué)總結(jié)反思形成材料，主要是成功點(diǎn)和疑問，以學(xué)科組為單位進(jìn)行交流，分頭總結(jié)出具有共性的問題進(jìn)行研究?！?月15日〕emsp;emsp;〔5〕對(duì)共性的問題進(jìn)行討論?！?月22日〕emsp;emsp;2、學(xué)差生工作〔4月25日一5月27日〕emsp;emsp;〔1〕全體教師對(duì)學(xué)差生進(jìn)行個(gè)案分析，摸請(qǐng)根本情況?！?月22日開始〕emsp;emsp;〔2〕以縣階段摸底測(cè)試成績?yōu)橐罁?jù)，教師分析學(xué)差生學(xué)習(xí)底碼，以年級(jí)組為單位對(duì)學(xué)差生進(jìn)行如何輔導(dǎo)提高進(jìn)行討論?！?月20日〕emsp;emsp;〔3〕各年級(jí)組長為主講，結(jié)合日常教育教學(xué)工作情況介紹對(duì)學(xué)差生的現(xiàn)狀分析和提高對(duì)策?！?月27日〕emsp;emsp;3、畢業(yè)班工作emsp;emsp;〔1〕結(jié)合日常教學(xué)情況對(duì)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底分析，重點(diǎn)是摸清學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，做到每個(gè)學(xué)生都了解清楚?！?月開始〕emsp;emsp;〔2〕結(jié)合縣階段測(cè)試結(jié)果，制定對(duì)每個(gè)差生的輔導(dǎo)提高方案?！?月13日〕emsp;emsp;〔3〕三月底開始在每天下午加一節(jié)課，五一前方案開始利用周六、日對(duì)學(xué)生開始進(jìn)行補(bǔ)課，方法同前。emsp;emsp;4、教學(xué)工作檢查指導(dǎo)emsp;emsp;〔1〕認(rèn)真進(jìn)行課堂巡查和教師工作巡查。教務(wù)處每天不定期對(duì)教師在辦公室工作情況和課堂教學(xué)情況巡查一次。emsp;emsp;〔2〕結(jié)合十、百、千工作積極抽時(shí)間進(jìn)行聽課，做好課堂教學(xué)指導(dǎo)。對(duì)共性的問題在學(xué)校教研活動(dòng)或全體大會(huì)上進(jìn)行講評(píng)。emsp;emsp;〔3〕教師教學(xué)資料檢查：emsp;emsp;3月20日一3月底，教師教案、作業(yè)批改記錄檢查。emsp;emsp;5月9日一14日，教師教案、差生輔導(dǎo)記錄、科研工作記錄檢查。emsp;emsp;6月底教師教案、作業(yè)批改記錄、差生輔導(dǎo)記錄、教師校本教研記錄、材料檢查。emsp;emsp;5、學(xué)生興趣活動(dòng)安排emsp;emsp;〔1〕與德育協(xié)商，每周拿出一個(gè)下午的最后一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行學(xué)生興趣活動(dòng)。emsp;emsp;〔2〕興趣小組確實(shí)定按學(xué)校工作思路中提出的十個(gè)小組范圍確定，擬活開工程只少不多。emsp;emsp;〔3〕具體的活動(dòng)方法和輔導(dǎo)教師確定待研究。emsp;emsp;學(xué)校教務(wù)處工作方案范文3emsp;emsp;教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)代表重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局****年教育工作意見，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持抓課改，促創(chuàng)新；抓評(píng)價(jià)，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促開展四條工作主線，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。emsp;emsp;一、深入進(jìn)行根底教育課程改革emsp;emsp;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：1、全國根底教育課程改革綱要和根底教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材；2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣闊教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氣氛，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和時(shí)機(jī)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。emsp;emsp;積極開展課程研究。按國家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化開展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供效勞。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力。emsp;emsp;加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng)，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)?正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案?，進(jìn)行深入的研究，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的根本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長、社區(qū)資源，圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。emsp;emsp;二、不斷提高教學(xué)研究管理水平emsp;emsp;加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。emsp;emsp;加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理。按教育局確定的管理年的有關(guān)要求，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的?昆山市中小學(xué)教師六認(rèn)真工作根本要求考核細(xì)那么?，完善我校教學(xué)六認(rèn)真考核方案，認(rèn)真抓好教師六認(rèn)真工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學(xué)生，堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課，做到提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案。本學(xué)期教師六認(rèn)真工作的考核，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)六認(rèn)真工作考核，原那么上由行政人員分工負(fù)責(zé)，行政人員的六認(rèn)真工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導(dǎo)、副教導(dǎo)，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師六認(rèn)真平時(shí)檢查以外，還要抽出時(shí)間全面了解教師六認(rèn)真工作的情況，對(duì)教師六認(rèn)真工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師六認(rèn)真學(xué)期考評(píng)工作，給予相應(yīng)等第，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來，對(duì)教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應(yīng)。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。emsp;emsp;加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作，抓好對(duì)起始年級(jí)國標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，必須予以重視。要牢固樹立責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決克服工作中敷衍行為，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，二要進(jìn)行積極的探索，三要進(jìn)行廣泛的交流，在學(xué)習(xí)中樹觀念、樹信心，在探索中尋方法、尋途徑，在交流中求開展、求生存。以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為主陣地，以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢⒆阏n堂教學(xué)，探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師按課程改革實(shí)驗(yàn)方案的要求認(rèn)真上好研討課，堅(jiān)持每周開設(shè)一節(jié)研討課，每學(xué)期寫好一篇課改實(shí)驗(yàn)論文。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng)，自覺地走進(jìn)新課程，為以后的教學(xué)打根底、作準(zhǔn)備。emsp;emsp;三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)emsp;emsp;繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加市級(jí)以上或其他縣市、國家級(jí)首批課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng)，二是組織好教師參加昆山市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng)，三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)，四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課，使廣闊教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長進(jìn)。emsp;emsp;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師五個(gè)一考評(píng)工作，認(rèn)真實(shí)施青年教師一二三培養(yǎng)工程，有目標(biāo)地開展傳幫帶活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤，業(yè)務(wù)要上求精，態(tài)度上要求誠，待人上要求和，盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向標(biāo)準(zhǔn)，走向成熟。emsp;emsp;認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原那么，嚴(yán)格操作程序，把好各個(gè)環(huán)節(jié)；進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作，根據(jù)昆山市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選細(xì)那么，制訂校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選細(xì)那么，五月前完成校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作，并選送市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人初評(píng)名單。emsp;emsp;精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責(zé)任落實(shí)，效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng)，教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮中心教研組的作用，各中心教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，并積極實(shí)施，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織一次中心組教研活動(dòng)，中心教研組人員要積極參與，每人上好一節(jié)研討課，每組出一節(jié)精品課。emsp;emsp;四、堅(jiān)持依法治教emsp;emsp;嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，嚴(yán)格執(zhí)行新課程方案，各校要嚴(yán)格按?蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案?排好課表，開齊、上足、上好各科，堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表三表統(tǒng)一，教育局將不定期地進(jìn)行專項(xiàng)督查。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程，嚴(yán)禁并班上課。emsp;emsp;認(rèn)真落實(shí)?江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理根本要求?。認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的根本要求，人人知道28條，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的回家作業(yè)量，給足學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，要建立民主平等、相互尊重的師生關(guān)系，營造良好的教學(xué)氣氛，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。emsp;emsp;切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康，體育課在上好室外課的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容，積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)工程。藝術(shù)組在研究探索藝術(shù)課堂教學(xué)的同時(shí)，要因地制宜地開展好校內(nèi)外的藝術(shù)活動(dòng)。勞動(dòng)課除三年級(jí)以外，其他年級(jí)融入在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中進(jìn)行，應(yīng)重視勞動(dòng)態(tài)度教育、勞動(dòng)技能教學(xué)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。休閑教育內(nèi)容要豐富，質(zhì)量要提高。本學(xué)期要組織好輔導(dǎo)區(qū)的小男足比賽、書畫比賽、慶六一等活動(dòng)。emsp;emsp;加強(qiáng)對(duì)特教工作的管理。按上級(jí)主管部門特教工作的要求,一絲不茍，做好我輔導(dǎo)區(qū)的特教工作，繼續(xù)做好測(cè)試工作，健全特教檔案資料，抓好隨班就讀和培智班的教育，確保殘疾兒童人人享有教育教學(xué)的權(quán)利。emsp;emsp;五、主要活動(dòng)安排emsp;emsp;二月份：emsp;emsp;1、制定教學(xué)工作方案〔第1周〕emsp;emsp;2、傳達(dá)市教學(xué)工作會(huì)議精神〔第1周〕emsp;emsp;3、調(diào)整、組織休閑教育活動(dòng)〔第2周〕emsp;emsp;4、召開中心教研組組長會(huì)議〔第2周〕emsp;emsp;三月份：emsp;emsp;1、各中心教研組開展活動(dòng)emsp;emsp;2、召開教務(wù)例會(huì)，進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研〔待定〕ems