《道德與法治》八年級上冊教材介紹-課件

《道德與法治》八年級上冊

教材介紹《道德與法治》八年級上冊

教材介紹1本冊教材以學(xué)生生活空間和范圍的進(jìn)一步擴展為起點，引導(dǎo)學(xué)生在家庭和學(xué)校生活的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴大自己的認(rèn)識視野，從一般意義的社會生活層面，加深對社會的理解，進(jìn)而讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)參與社會生活的基本規(guī)則和要求。本冊教材為學(xué)生展示社會的真實樣態(tài)，讓學(xué)生理解遵守社會規(guī)則和承擔(dān)社會責(zé)任的必要和價值，形成對國家利益和國家安全的認(rèn)識，進(jìn)而樹立和堅定關(guān)心國家發(fā)展、投身于國家建設(shè)的信心。本冊教材以學(xué)生生活空間和范圍的進(jìn)一步擴展為起點，引導(dǎo)學(xué)生在家2.主要內(nèi)容.特點說明教材結(jié)構(gòu)教學(xué)實施教材亮點.主要內(nèi)容.特點說明教材結(jié)構(gòu)教學(xué)實施教材亮點3.特點說明.注重邏輯，關(guān)照教學(xué)內(nèi)容的完整呈現(xiàn)注重教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)邏輯與學(xué)生認(rèn)識邏輯的統(tǒng)一注重學(xué)生“在社會中成長”與不斷深化的社會認(rèn)識的統(tǒng)一.特點說明.注重邏輯，關(guān)照教學(xué)內(nèi)容的完整呈現(xiàn)注重教學(xué)內(nèi)4人在社會中成長（范圍擴大）我與社會息息相關(guān)（關(guān)聯(lián)性）得到與付出、索取與奉獻(xiàn)（選擇性）心懷家國、始于足下（使命感與責(zé)任感）人在社會中成長（范圍擴大）5

學(xué)生認(rèn)知：認(rèn)識自己-周圍熟悉的人-社會人七年級：自我-班級-家庭（熟人圈）八年級：進(jìn)入社會-陌生人生活圈教學(xué)內(nèi)容：感受社會—走進(jìn)社會生活（第一單元）應(yīng)怎么做—遵守社會規(guī)則（第二單元）做什么事—承擔(dān)社會責(zé)任（第三單元）提升落實—維護(hù)國家利益（第四單元）學(xué)生認(rèn)知：認(rèn)識自己-周圍熟悉的人-社會人教學(xué)內(nèi)容：感受社會6.特點說明.注重邏輯，關(guān)照教學(xué)內(nèi)容的完整呈現(xiàn)注重作為獲益者的社會成員和作為奉獻(xiàn)者和擔(dān)當(dāng)者的社會成員的統(tǒng)一.特點說明.注重邏輯，關(guān)照教學(xué)內(nèi)容的完整呈現(xiàn)注重作為獲7.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育將維護(hù)國家利益列為一個單元，專門設(shè)置國家利益和總體國家安全觀的教學(xué)內(nèi)容.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育將維護(hù)國家8.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識國家利益和國家安全在社會中的存在.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)9.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識國家利益與國家安全是我們幸福生活的保障.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)10.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識每個社會成員包括學(xué)生都可以為維護(hù)國家利益、保證國家安全做些事情.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)11.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生較好地感受生活中的道德與法治.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生較好12.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生在呈現(xiàn)社會生活實際的過程中逐步深化自己的認(rèn)識.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生在呈13.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生在思考問題的過程中升華自己的收獲.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生在思14《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》從文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與等三個維度，將核心素養(yǎng)分為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實踐創(chuàng)新等九大素養(yǎng)，并具體細(xì)化為人文積淀、人文情懷、審美情趣、理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究、樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識、珍愛生命、健全人格、自我管理、社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解、勞動意識、問題解決、技術(shù)運用等十八個基本要點?！吨袊鴮W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》從文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與等三個15.教材亮點.政治認(rèn)同理性精神法治意識公共參與著力培育核心素養(yǎng).教材亮點.政治認(rèn)同理性精神法治意識公共參與著力培育核16政治認(rèn)同（明確立場）理性精神（深化思考）法治意識（維護(hù)尊嚴(yán)）公共參與（承擔(dān)責(zé)任）政治認(rèn)同（明確立場）17.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任”為主線，落實總體國家安全觀教育本冊教材以一個單元的篇幅，落實總體國家安全觀的教育，讓學(xué)生深刻理解國家利益和國家安全對于我國經(jīng)濟和社會發(fā)展、對于每個社會成員的重要價值。.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任18.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任”為主線，落實總體國家安全觀教育第八課總體介紹國家利益，讓學(xué)生對國家利益形成完整認(rèn)識。.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任19.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任”為主線，落實總體國家安全觀教育第九課專門說明總體國家安全觀，讓學(xué)生在形成對總體國家安全觀的整體認(rèn)識的同時，重點理解這一重要內(nèi)容與我們各自生活的關(guān)聯(lián)，從而糾正“國家安全就是抓間諜”的錯誤認(rèn)識。.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任20.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任”為主線，落實總體國家安全觀教育第十課則將這種認(rèn)識進(jìn)一步提升，讓學(xué)生理解“我與祖國”的密切關(guān)聯(lián)，形成對經(jīng)濟和社會發(fā)展的自豪感，把個人與國家聯(lián)系起來，并落地到“我們能做些什么”的行為傾向上，讓學(xué)生將不斷深入的社會理解和社會認(rèn)識轉(zhuǎn)化成為切實的社會行動。.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任21.教材亮點.以理性精神為指向，突出相關(guān)內(nèi)容的思想性，引導(dǎo)學(xué)生形成全面、準(zhǔn)確、深入的思考本冊教材在選材過程中，充分注重思想性，充分體現(xiàn)學(xué)生思想認(rèn)識和思維方式的培育，進(jìn)而形成對于相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的辯證性認(rèn)識。.教材亮點.以理性精神為指向，突出相關(guān)內(nèi)容的思想性，引22.教材亮點.以理性精神為指向，突出相關(guān)內(nèi)容的思想性，引導(dǎo)學(xué)生形成全面、準(zhǔn)確、深入的思考規(guī)則部分的內(nèi)容中關(guān)于“在無人的道口，是不是還要遵守交通規(guī)則”的討論、關(guān)于堅持愛國和如何“理性愛國”的思考，都在各自不同的層面為學(xué)生形成完整、準(zhǔn)確和深刻的認(rèn)識提供了基礎(chǔ)性條件。對這些問題的深入討論，就成為學(xué)生展現(xiàn)思維、深化思維和拓展思維的重要抓手和基礎(chǔ)形式。.教材亮點.以理性精神為指向，突出相關(guān)內(nèi)容的思想性，引23.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好地理解“法治讓生活更美好”本冊教材第五課集中落實法治教育內(nèi)容，以違法、犯罪和善用法律三個主題，將法治教育貫徹到教材中。.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好24.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好地理解“法治讓生活更美好”除了落實課程標(biāo)準(zhǔn)中明確的相關(guān)法律內(nèi)容，我們還落實青少年法治教育大綱的重要內(nèi)容，突出表現(xiàn)在民法基本原則、正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險等內(nèi)容的呈現(xiàn)上。.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好25.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好地理解“法治讓生活更美好”這些內(nèi)容，不僅強調(diào)其知識性內(nèi)涵，更加突出其思想性內(nèi)涵，讓學(xué)生充分理解法律的作用，除了規(guī)訓(xùn)與懲戒，還有規(guī)范和保護(hù)，讓法律有溫度，讓生活性呈現(xiàn)更明顯。.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好26.教材亮點.以公共參與為指向，突出社會觀教育，引導(dǎo)學(xué)生形成擔(dān)當(dāng)意識，落實社會責(zé)任感培育本冊教材以公共參與為重要指向，在各個單元都將培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識作為重要內(nèi)容，予以落實。.教材亮點.以公共參與為指向，突出社會觀教育，引導(dǎo)學(xué)生27.教材亮點.以公共參與為指向，突出社會觀教育，引導(dǎo)學(xué)生形成擔(dān)當(dāng)意識，落實社會責(zé)任感培育無論是讓學(xué)生討論認(rèn)識“我們應(yīng)該如何面對多樣的網(wǎng)絡(luò)空間”還是讓他們理解“我們應(yīng)該怎樣遵守規(guī)則”，都是對公共參與的實現(xiàn)和落實。.教材亮點.以公共參與為指向，突出社會觀教育，引導(dǎo)學(xué)生28.內(nèi)容結(jié)構(gòu).本冊主要依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的內(nèi)容規(guī)定，并落實《青少年法治教育大綱》的相關(guān)要求，同時增加了體現(xiàn)習(xí)近平總書記關(guān)于國家利益和國家安全相關(guān)重要講話相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，以強化對初中學(xué)生的總體國家安全觀教育。編寫根據(jù).內(nèi)容結(jié)構(gòu).本冊主要依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年29.內(nèi)容結(jié)構(gòu).本冊教材內(nèi)容是對七年級學(xué)生的家庭和學(xué)校生活的進(jìn)一步拓展，也為八年級下冊和九年級各冊的展開奠定認(rèn)識基礎(chǔ)。教材地位.內(nèi)容結(jié)構(gòu).本冊教材內(nèi)容是對七年級學(xué)生的家庭和學(xué)校生活30.內(nèi)容結(jié)構(gòu).單元序次單元名稱單元主題核心導(dǎo)向1走進(jìn)社會生活社會親近社會2遵守社會規(guī)則規(guī)則遵德守法3勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任學(xué)會擔(dān)當(dāng)4維護(hù)國家利益國家心系家國教材結(jié)構(gòu).內(nèi)容結(jié)構(gòu).單元序次單元名稱單元主題核心導(dǎo)向1走進(jìn)社會31.內(nèi)容結(jié)構(gòu).社會生活空間極大延展，社會生活內(nèi)容更加豐富，社會交往形式更加多樣。（認(rèn)識）主動融入絢麗多彩的社會生活，樹立積極的生活態(tài)度，學(xué)會互助關(guān)愛、合作共享，承擔(dān)起我們作為社會成員的責(zé)任。（行為）第一單元走進(jìn)社會生活.內(nèi)容結(jié)構(gòu).社會生活空間極大延展，社會生活內(nèi)容更加豐富32.內(nèi)容結(jié)構(gòu).豐富的社會生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一單元走進(jìn)社會生活.內(nèi)容結(jié)構(gòu).豐富的社會生活第一單元走進(jìn)社會生活33.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我與社會在社會中成長第一課豐富的社會生活.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我與社會第一課豐富的社會生活34.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我與社會感受社會生活（絢麗多彩、錯綜復(fù)雜）我們都是社會的一員（社會的有機組成部分、在社會關(guān)系中確定身份）第一課豐富的社會生活.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我與社會第一課豐富的社會生活35.內(nèi)容結(jié)構(gòu).在社會中成長在社會課堂中成長（社會化的過程、社會性的聯(lián)系）養(yǎng)成親社會行為（表現(xiàn)、養(yǎng)成、參與）第一課豐富的社會生活.內(nèi)容結(jié)構(gòu).在社會中成長第一課豐富的社會生活36.內(nèi)容結(jié)構(gòu).網(wǎng)絡(luò)改變世界合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間.內(nèi)容結(jié)構(gòu).網(wǎng)絡(luò)改變世界第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間37.內(nèi)容結(jié)構(gòu).網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活（信息傳遞和交流、打破傳統(tǒng)時空限制、生活更加豐富多彩）網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步（經(jīng)濟發(fā)展、民主政治、文化傳播和科技創(chuàng)新）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍（信息良莠不齊、沉迷影響學(xué)習(xí)、個人隱私風(fēng)險）第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間.內(nèi)容結(jié)構(gòu).網(wǎng)絡(luò)改變世界第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間38.內(nèi)容結(jié)構(gòu).合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活（媒介素養(yǎng)、信息節(jié)食、學(xué)會辨析、守德守法）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量（建言獻(xiàn)策、傳播正能量）第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間.內(nèi)容結(jié)構(gòu).合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間39.內(nèi)容結(jié)構(gòu).了解社會規(guī)則，理解社會規(guī)則的意義和價值，知道如何遵守社會規(guī)則，學(xué)習(xí)維護(hù)和改進(jìn)社會規(guī)則。（總說）學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強法治意識，推動社會文明進(jìn)步。（重點）第二單元遵守社會規(guī)則.內(nèi)容結(jié)構(gòu).了解社會規(guī)則，理解社會規(guī)則的意義和價值，知40.內(nèi)容結(jié)構(gòu).社會生活離不開規(guī)則社會生活講道德做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則.內(nèi)容結(jié)構(gòu).社會生活離不開規(guī)則第二單元遵守社會規(guī)則41.內(nèi)容結(jié)構(gòu).維護(hù)秩序遵守規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則.內(nèi)容結(jié)構(gòu).維護(hù)秩序第三課社會生活離不開規(guī)則42.內(nèi)容結(jié)構(gòu).維護(hù)秩序社會生活有秩序（秩序有哪些、社會需要、安居樂業(yè)的保障）維護(hù)秩序靠規(guī)則（規(guī)則形成、明確秩序內(nèi)容、保障秩序?qū)崿F(xiàn)）第三課社會生活離不開規(guī)則.內(nèi)容結(jié)構(gòu).維護(hù)秩序第三課社會生活離不開規(guī)則43.內(nèi)容結(jié)構(gòu).遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分（劃定邊界、自由保障）自覺遵守規(guī)則（他律和自律、內(nèi)化與外化）維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則（堅定維護(hù)、積極改進(jìn)）第三課社會生活離不開規(guī)則.內(nèi)容結(jié)構(gòu).遵守規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則44.內(nèi)容結(jié)構(gòu).尊重他人以禮待人誠實守信第四課社會生活講道德.內(nèi)容結(jié)構(gòu).尊重他人第四課社會生活講道德45.內(nèi)容結(jié)構(gòu).尊重他人尊重是交往的起點（什么是、為什么、會怎樣）尊重從我做起（關(guān)注重視、平等對待、換位思考、學(xué)會欣賞）第四課社會生活講道德.內(nèi)容結(jié)構(gòu).尊重他人第四課社會生活講道德46.內(nèi)容結(jié)構(gòu).以禮待人待人禮為先（禮的表現(xiàn)、立身處世、社會和諧、國家形象）做文明有禮的人（態(tài)度用語、儀表舉止、不斷踐行）第四課社會生活講道德.內(nèi)容結(jié)構(gòu).以禮待人第四課社會生活講道德47.內(nèi)容結(jié)構(gòu).誠實守信誠信無價（具體含義、安身立命、企業(yè)資本、國家興旺）踐行誠信（真誠待人、運用智慧、珍惜信用）第四課社會生活講道德.內(nèi)容結(jié)構(gòu).誠實守信第四課社會生活講道德48.內(nèi)容結(jié)構(gòu).法不可違預(yù)防犯罪善用法律第五課做守法的公民.內(nèi)容結(jié)構(gòu).法不可違第五課做守法的公民49.內(nèi)容結(jié)構(gòu).法不可違違法無小事（特殊規(guī)范、具體內(nèi)涵、主要類別、法與罪）警惕身邊的違法行為（行政違法、民事違法、遵章守法）第五課做守法的公民.內(nèi)容結(jié)構(gòu).法不可違第五課做守法的公民50.內(nèi)容結(jié)構(gòu).預(yù)防犯罪了解罪與罰（刑法、犯罪、刑罰）加強自我防范（遠(yuǎn)離犯罪、杜絕不良行為、依法自律）第五課做守法的公民.內(nèi)容結(jié)構(gòu).預(yù)防犯罪第五課做守法的公民51.內(nèi)容結(jié)構(gòu).善用法律遇到侵害依法求助（與人打交道、法律服務(wù)、國家救濟、訴訟）有勇有謀應(yīng)對犯罪（勇謀雙全、學(xué)會應(yīng)對、弘揚法治精神）第五課做守法的公民.內(nèi)容結(jié)構(gòu).善用法律第五課做守法的公民52.內(nèi)容結(jié)構(gòu).勇于承擔(dān)社會責(zé)任是一種價值追求，更是一種精神境界。（認(rèn)識）增強責(zé)任感和責(zé)任心，自覺自愿地承擔(dān)責(zé)任，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中收獲快樂、健康成長，譜寫絢麗多彩的青春篇章。（行為）第三單元勇?lián)鐣?zé)任.內(nèi)容結(jié)構(gòu).勇于承擔(dān)社會責(zé)任是一種價值追求，更是一種精53.內(nèi)容結(jié)構(gòu).責(zé)任與角色同在積極奉獻(xiàn)社會第三單元勇?lián)鐣?zé)任.內(nèi)容結(jié)構(gòu).責(zé)任與角色同在第三單元勇?lián)鐣?zé)任54.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)第六課責(zé)任與角色55.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任（承擔(dān)、涵義、角色與責(zé)任）責(zé)任你我他（對自己負(fù)責(zé)、別人的承擔(dān)、學(xué)會感恩）第六課責(zé)任與角色同在.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)第六課責(zé)任與角色56.內(nèi)容結(jié)構(gòu).做負(fù)責(zé)任的人不言代價與回報（責(zé)任的意味與回報、我們的擔(dān)當(dāng)）我承擔(dān)我無悔（學(xué)會擔(dān)責(zé)、社會擔(dān)當(dāng)、勇于承擔(dān)）第六課責(zé)任與角色同在.內(nèi)容結(jié)構(gòu).做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在57.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)愛他人服務(wù)社會第七課積極奉獻(xiàn)社會.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)愛他人第七課積極奉獻(xiàn)社會58.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福（涵義、社會和諧穩(wěn)定、收獲幸福）關(guān)愛他人是一門藝術(shù)（心懷善意、盡己所能、講究策略）第七課積極奉獻(xiàn)社會.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)愛他人第七課積極奉獻(xiàn)社會59.內(nèi)容結(jié)構(gòu).服務(wù)社會奉獻(xiàn)助我成長（體現(xiàn)人生價值、促進(jìn)全面發(fā)展）奉獻(xiàn)社會我踐行（積極參與社會公益活動、愛崗敬業(yè)）第七課積極奉獻(xiàn)社會.內(nèi)容結(jié)構(gòu).服務(wù)社會第七課積極奉獻(xiàn)社會60.內(nèi)容結(jié)構(gòu).國家利益是廣大人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益。國家安全利益是國家的最高利益。實現(xiàn)國家安全，人人有責(zé)，人人受益。（認(rèn)識）堅持國家利益至上，樹立總體國家安全觀，匯聚起維護(hù)國家安全的強大力量，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是我們肩負(fù)的神圣責(zé)任和光榮使命。（行為）第四單元維護(hù)國家利益.內(nèi)容結(jié)構(gòu).國家利益是廣大人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益。國61.內(nèi)容結(jié)構(gòu).國家利益至上樹立總體國家安全觀建設(shè)美好祖國第四單元維護(hù)國家利益.內(nèi)容結(jié)構(gòu).國家利益至上第四單元維護(hù)國家利益62.內(nèi)容結(jié)構(gòu).國家好大家才會好堅持國家利益至上第八課國家利益至上.內(nèi)容結(jié)構(gòu).國家好大家才會好第八課國家利益至上63.內(nèi)容結(jié)構(gòu).國家好大家才會好認(rèn)識國家利益（我與祖國、國家利益、核心利益）國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)（美好生活與國家利益、人民利益與國家利益、國家利益的實現(xiàn)、高度統(tǒng)一）第八課國家利益至上.內(nèi)容結(jié)構(gòu).國家好大家才會好第八課國家利益至上64.內(nèi)容結(jié)構(gòu).堅持國家利益至上樹立維護(hù)國家利益意識（愛國之情、危機意識和防范意識、責(zé)任感和使命感）捍衛(wèi)國家利益（矛盾處理、個人犧牲、基本落實）第八課國家利益至上.內(nèi)容結(jié)構(gòu).堅持國家利益至上第八課國家利益至上65.內(nèi)容結(jié)構(gòu).認(rèn)識總體國家安全觀維護(hù)國家安全第九課樹立總體國家安全觀.內(nèi)容結(jié)構(gòu).認(rèn)識總體國家安全觀第九課樹立總體國家安全66.內(nèi)容結(jié)構(gòu).認(rèn)識總體國家安全觀國家安全與我們息息相關(guān)（幸福安康的前提、國家發(fā)展的保障）堅持總體國家安全觀（原則、內(nèi)容）第九課樹立總體國家安全觀.內(nèi)容結(jié)構(gòu).認(rèn)識總體國家安全觀第九課樹立總體國家安全67.內(nèi)容結(jié)構(gòu).維護(hù)國家安全人人都是維護(hù)國家安全的主角（需要每個人貢獻(xiàn)、人人可為）履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)（增強意識、提高能力）第九課樹立總體國家安全觀.內(nèi)容結(jié)構(gòu).維護(hù)國家安全第九課樹立總體國家安全觀68.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)心國家發(fā)展天下興亡匹夫有責(zé)第十課建設(shè)美好祖國.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)心國家發(fā)展第十課建設(shè)美好祖國69.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)心國家發(fā)展為祖國成就自豪（感受、成就）對未來充滿信心（問題、措施與態(tài)度）第十課建設(shè)美好祖國.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)心國家發(fā)展第十課建設(shè)美好祖國70.內(nèi)容結(jié)構(gòu).天下興亡匹夫有責(zé)勞動成就今天（財富和幸福源泉、奉獻(xiàn)成就美好）實干創(chuàng)造未來（創(chuàng)造新輝煌、我們擔(dān)負(fù)使命）第十課建設(shè)美好祖國.內(nèi)容結(jié)構(gòu).天下興亡匹夫有責(zé)第十課建設(shè)美好祖國71端正態(tài)度，克服“不良情緒”，增強社會責(zé)任感

不能單純認(rèn)為是形式上換了一本書；也不能過于焦慮，迷失前進(jìn)方向；更不能發(fā)牢騷不斷提升對國家政治生活基本情況做理性思考的能力，并能夠引導(dǎo)學(xué)生以正確的方法和理性的態(tài)度去了解、關(guān)心、觸摸社會生活。教學(xué)實施

端正態(tài)度，克服“不良情緒”，增強社會責(zé)任感不能單純認(rèn)為是72夯實理論基礎(chǔ)，提高政治教師專業(yè)素養(yǎng)

教材的變化，對政治教師的理論功底進(jìn)行著新的挑戰(zhàn)，對教師們在教學(xué)理念、教育意義等方面的理性思考進(jìn)行著深層次的“拷問”假如教師的教學(xué)視野不能及時從一個層次上升到另一個層次，總是停留在某個層面，這不僅影響創(chuàng)新發(fā)展，形成一定的思維定勢，也容易產(chǎn)生“職業(yè)倦怠”夯實理論基礎(chǔ)，教材的變化，對政治教師的理論功底進(jìn)行著新的73只有不斷探索、不斷前行，我們才有能力、有信心讓我們的學(xué)生發(fā)現(xiàn)新自我、擁有新未來；我們才有機會、有可能為我們國家培養(yǎng)真正的建設(shè)者和接班人！只有不斷探索、不斷前行，74《道德與法治》八年級上冊

教材介紹《道德與法治》八年級上冊

教材介紹75本冊教材以學(xué)生生活空間和范圍的進(jìn)一步擴展為起點，引導(dǎo)學(xué)生在家庭和學(xué)校生活的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴大自己的認(rèn)識視野，從一般意義的社會生活層面，加深對社會的理解，進(jìn)而讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)參與社會生活的基本規(guī)則和要求。本冊教材為學(xué)生展示社會的真實樣態(tài)，讓學(xué)生理解遵守社會規(guī)則和承擔(dān)社會責(zé)任的必要和價值，形成對國家利益和國家安全的認(rèn)識，進(jìn)而樹立和堅定關(guān)心國家發(fā)展、投身于國家建設(shè)的信心。本冊教材以學(xué)生生活空間和范圍的進(jìn)一步擴展為起點，引導(dǎo)學(xué)生在家76.主要內(nèi)容.特點說明教材結(jié)構(gòu)教學(xué)實施教材亮點.主要內(nèi)容.特點說明教材結(jié)構(gòu)教學(xué)實施教材亮點77.特點說明.注重邏輯，關(guān)照教學(xué)內(nèi)容的完整呈現(xiàn)注重教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)邏輯與學(xué)生認(rèn)識邏輯的統(tǒng)一注重學(xué)生“在社會中成長”與不斷深化的社會認(rèn)識的統(tǒng)一.特點說明.注重邏輯，關(guān)照教學(xué)內(nèi)容的完整呈現(xiàn)注重教學(xué)內(nèi)78人在社會中成長（范圍擴大）我與社會息息相關(guān)（關(guān)聯(lián)性）得到與付出、索取與奉獻(xiàn)（選擇性）心懷家國、始于足下（使命感與責(zé)任感）人在社會中成長（范圍擴大）79

學(xué)生認(rèn)知：認(rèn)識自己-周圍熟悉的人-社會人七年級：自我-班級-家庭（熟人圈）八年級：進(jìn)入社會-陌生人生活圈教學(xué)內(nèi)容：感受社會—走進(jìn)社會生活（第一單元）應(yīng)怎么做—遵守社會規(guī)則（第二單元）做什么事—承擔(dān)社會責(zé)任（第三單元）提升落實—維護(hù)國家利益（第四單元）學(xué)生認(rèn)知：認(rèn)識自己-周圍熟悉的人-社會人教學(xué)內(nèi)容：感受社會80.特點說明.注重邏輯，關(guān)照教學(xué)內(nèi)容的完整呈現(xiàn)注重作為獲益者的社會成員和作為奉獻(xiàn)者和擔(dān)當(dāng)者的社會成員的統(tǒng)一.特點說明.注重邏輯，關(guān)照教學(xué)內(nèi)容的完整呈現(xiàn)注重作為獲81.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育將維護(hù)國家利益列為一個單元，專門設(shè)置國家利益和總體國家安全觀的教學(xué)內(nèi)容.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育將維護(hù)國家82.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識國家利益和國家安全在社會中的存在.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)83.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識國家利益與國家安全是我們幸福生活的保障.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)84.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識每個社會成員包括學(xué)生都可以為維護(hù)國家利益、保證國家安全做些事情.特點說明.與時俱進(jìn)，強化總體國家安全觀教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)85.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生較好地感受生活中的道德與法治.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生較好86.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生在呈現(xiàn)社會生活實際的過程中逐步深化自己的認(rèn)識.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生在呈87.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生在思考問題的過程中升華自己的收獲.特點說明.關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)以自主探究發(fā)現(xiàn)社會讓學(xué)生在思88《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》從文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與等三個維度，將核心素養(yǎng)分為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實踐創(chuàng)新等九大素養(yǎng)，并具體細(xì)化為人文積淀、人文情懷、審美情趣、理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究、樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識、珍愛生命、健全人格、自我管理、社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解、勞動意識、問題解決、技術(shù)運用等十八個基本要點?！吨袊鴮W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》從文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與等三個89.教材亮點.政治認(rèn)同理性精神法治意識公共參與著力培育核心素養(yǎng).教材亮點.政治認(rèn)同理性精神法治意識公共參與著力培育核90政治認(rèn)同（明確立場）理性精神（深化思考）法治意識（維護(hù)尊嚴(yán)）公共參與（承擔(dān)責(zé)任）政治認(rèn)同（明確立場）91.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任”為主線，落實總體國家安全觀教育本冊教材以一個單元的篇幅，落實總體國家安全觀的教育，讓學(xué)生深刻理解國家利益和國家安全對于我國經(jīng)濟和社會發(fā)展、對于每個社會成員的重要價值。.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任92.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任”為主線，落實總體國家安全觀教育第八課總體介紹國家利益，讓學(xué)生對國家利益形成完整認(rèn)識。.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任93.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任”為主線，落實總體國家安全觀教育第九課專門說明總體國家安全觀，讓學(xué)生在形成對總體國家安全觀的整體認(rèn)識的同時，重點理解這一重要內(nèi)容與我們各自生活的關(guān)聯(lián)，從而糾正“國家安全就是抓間諜”的錯誤認(rèn)識。.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任94.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任”為主線，落實總體國家安全觀教育第十課則將這種認(rèn)識進(jìn)一步提升，讓學(xué)生理解“我與祖國”的密切關(guān)聯(lián)，形成對經(jīng)濟和社會發(fā)展的自豪感，把個人與國家聯(lián)系起來，并落地到“我們能做些什么”的行為傾向上，讓學(xué)生將不斷深入的社會理解和社會認(rèn)識轉(zhuǎn)化成為切實的社會行動。.教材亮點.以政治認(rèn)同為指向，突出國家利益和“我的責(zé)任95.教材亮點.以理性精神為指向，突出相關(guān)內(nèi)容的思想性，引導(dǎo)學(xué)生形成全面、準(zhǔn)確、深入的思考本冊教材在選材過程中，充分注重思想性，充分體現(xiàn)學(xué)生思想認(rèn)識和思維方式的培育，進(jìn)而形成對于相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的辯證性認(rèn)識。.教材亮點.以理性精神為指向，突出相關(guān)內(nèi)容的思想性，引96.教材亮點.以理性精神為指向，突出相關(guān)內(nèi)容的思想性，引導(dǎo)學(xué)生形成全面、準(zhǔn)確、深入的思考規(guī)則部分的內(nèi)容中關(guān)于“在無人的道口，是不是還要遵守交通規(guī)則”的討論、關(guān)于堅持愛國和如何“理性愛國”的思考，都在各自不同的層面為學(xué)生形成完整、準(zhǔn)確和深刻的認(rèn)識提供了基礎(chǔ)性條件。對這些問題的深入討論，就成為學(xué)生展現(xiàn)思維、深化思維和拓展思維的重要抓手和基礎(chǔ)形式。.教材亮點.以理性精神為指向，突出相關(guān)內(nèi)容的思想性，引97.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好地理解“法治讓生活更美好”本冊教材第五課集中落實法治教育內(nèi)容，以違法、犯罪和善用法律三個主題，將法治教育貫徹到教材中。.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好98.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好地理解“法治讓生活更美好”除了落實課程標(biāo)準(zhǔn)中明確的相關(guān)法律內(nèi)容，我們還落實青少年法治教育大綱的重要內(nèi)容，突出表現(xiàn)在民法基本原則、正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險等內(nèi)容的呈現(xiàn)上。.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好99.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好地理解“法治讓生活更美好”這些內(nèi)容，不僅強調(diào)其知識性內(nèi)涵，更加突出其思想性內(nèi)涵，讓學(xué)生充分理解法律的作用，除了規(guī)訓(xùn)與懲戒，還有規(guī)范和保護(hù)，讓法律有溫度，讓生活性呈現(xiàn)更明顯。.教材亮點.以法治意識為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好100.教材亮點.以公共參與為指向，突出社會觀教育，引導(dǎo)學(xué)生形成擔(dān)當(dāng)意識，落實社會責(zé)任感培育本冊教材以公共參與為重要指向，在各個單元都將培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識作為重要內(nèi)容，予以落實。.教材亮點.以公共參與為指向，突出社會觀教育，引導(dǎo)學(xué)生101.教材亮點.以公共參與為指向，突出社會觀教育，引導(dǎo)學(xué)生形成擔(dān)當(dāng)意識，落實社會責(zé)任感培育無論是讓學(xué)生討論認(rèn)識“我們應(yīng)該如何面對多樣的網(wǎng)絡(luò)空間”還是讓他們理解“我們應(yīng)該怎樣遵守規(guī)則”，都是對公共參與的實現(xiàn)和落實。.教材亮點.以公共參與為指向，突出社會觀教育，引導(dǎo)學(xué)生102.內(nèi)容結(jié)構(gòu).本冊主要依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的內(nèi)容規(guī)定，并落實《青少年法治教育大綱》的相關(guān)要求，同時增加了體現(xiàn)習(xí)近平總書記關(guān)于國家利益和國家安全相關(guān)重要講話相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，以強化對初中學(xué)生的總體國家安全觀教育。編寫根據(jù).內(nèi)容結(jié)構(gòu).本冊主要依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年103.內(nèi)容結(jié)構(gòu).本冊教材內(nèi)容是對七年級學(xué)生的家庭和學(xué)校生活的進(jìn)一步拓展，也為八年級下冊和九年級各冊的展開奠定認(rèn)識基礎(chǔ)。教材地位.內(nèi)容結(jié)構(gòu).本冊教材內(nèi)容是對七年級學(xué)生的家庭和學(xué)校生活104.內(nèi)容結(jié)構(gòu).單元序次單元名稱單元主題核心導(dǎo)向1走進(jìn)社會生活社會親近社會2遵守社會規(guī)則規(guī)則遵德守法3勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任學(xué)會擔(dān)當(dāng)4維護(hù)國家利益國家心系家國教材結(jié)構(gòu).內(nèi)容結(jié)構(gòu).單元序次單元名稱單元主題核心導(dǎo)向1走進(jìn)社會105.內(nèi)容結(jié)構(gòu).社會生活空間極大延展，社會生活內(nèi)容更加豐富，社會交往形式更加多樣。（認(rèn)識）主動融入絢麗多彩的社會生活，樹立積極的生活態(tài)度，學(xué)會互助關(guān)愛、合作共享，承擔(dān)起我們作為社會成員的責(zé)任。（行為）第一單元走進(jìn)社會生活.內(nèi)容結(jié)構(gòu).社會生活空間極大延展，社會生活內(nèi)容更加豐富106.內(nèi)容結(jié)構(gòu).豐富的社會生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一單元走進(jìn)社會生活.內(nèi)容結(jié)構(gòu).豐富的社會生活第一單元走進(jìn)社會生活107.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我與社會在社會中成長第一課豐富的社會生活.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我與社會第一課豐富的社會生活108.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我與社會感受社會生活（絢麗多彩、錯綜復(fù)雜）我們都是社會的一員（社會的有機組成部分、在社會關(guān)系中確定身份）第一課豐富的社會生活.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我與社會第一課豐富的社會生活109.內(nèi)容結(jié)構(gòu).在社會中成長在社會課堂中成長（社會化的過程、社會性的聯(lián)系）養(yǎng)成親社會行為（表現(xiàn)、養(yǎng)成、參與）第一課豐富的社會生活.內(nèi)容結(jié)構(gòu).在社會中成長第一課豐富的社會生活110.內(nèi)容結(jié)構(gòu).網(wǎng)絡(luò)改變世界合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間.內(nèi)容結(jié)構(gòu).網(wǎng)絡(luò)改變世界第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間111.內(nèi)容結(jié)構(gòu).網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活（信息傳遞和交流、打破傳統(tǒng)時空限制、生活更加豐富多彩）網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步（經(jīng)濟發(fā)展、民主政治、文化傳播和科技創(chuàng)新）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍（信息良莠不齊、沉迷影響學(xué)習(xí)、個人隱私風(fēng)險）第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間.內(nèi)容結(jié)構(gòu).網(wǎng)絡(luò)改變世界第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間112.內(nèi)容結(jié)構(gòu).合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活（媒介素養(yǎng)、信息節(jié)食、學(xué)會辨析、守德守法）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量（建言獻(xiàn)策、傳播正能量）第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間.內(nèi)容結(jié)構(gòu).合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間113.內(nèi)容結(jié)構(gòu).了解社會規(guī)則，理解社會規(guī)則的意義和價值，知道如何遵守社會規(guī)則，學(xué)習(xí)維護(hù)和改進(jìn)社會規(guī)則。（總說）學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強法治意識，推動社會文明進(jìn)步。（重點）第二單元遵守社會規(guī)則.內(nèi)容結(jié)構(gòu).了解社會規(guī)則，理解社會規(guī)則的意義和價值，知114.內(nèi)容結(jié)構(gòu).社會生活離不開規(guī)則社會生活講道德做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則.內(nèi)容結(jié)構(gòu).社會生活離不開規(guī)則第二單元遵守社會規(guī)則115.內(nèi)容結(jié)構(gòu).維護(hù)秩序遵守規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則.內(nèi)容結(jié)構(gòu).維護(hù)秩序第三課社會生活離不開規(guī)則116.內(nèi)容結(jié)構(gòu).維護(hù)秩序社會生活有秩序（秩序有哪些、社會需要、安居樂業(yè)的保障）維護(hù)秩序靠規(guī)則（規(guī)則形成、明確秩序內(nèi)容、保障秩序?qū)崿F(xiàn)）第三課社會生活離不開規(guī)則.內(nèi)容結(jié)構(gòu).維護(hù)秩序第三課社會生活離不開規(guī)則117.內(nèi)容結(jié)構(gòu).遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分（劃定邊界、自由保障）自覺遵守規(guī)則（他律和自律、內(nèi)化與外化）維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則（堅定維護(hù)、積極改進(jìn)）第三課社會生活離不開規(guī)則.內(nèi)容結(jié)構(gòu).遵守規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則118.內(nèi)容結(jié)構(gòu).尊重他人以禮待人誠實守信第四課社會生活講道德.內(nèi)容結(jié)構(gòu).尊重他人第四課社會生活講道德119.內(nèi)容結(jié)構(gòu).尊重他人尊重是交往的起點（什么是、為什么、會怎樣）尊重從我做起（關(guān)注重視、平等對待、換位思考、學(xué)會欣賞）第四課社會生活講道德.內(nèi)容結(jié)構(gòu).尊重他人第四課社會生活講道德120.內(nèi)容結(jié)構(gòu).以禮待人待人禮為先（禮的表現(xiàn)、立身處世、社會和諧、國家形象）做文明有禮的人（態(tài)度用語、儀表舉止、不斷踐行）第四課社會生活講道德.內(nèi)容結(jié)構(gòu).以禮待人第四課社會生活講道德121.內(nèi)容結(jié)構(gòu).誠實守信誠信無價（具體含義、安身立命、企業(yè)資本、國家興旺）踐行誠信（真誠待人、運用智慧、珍惜信用）第四課社會生活講道德.內(nèi)容結(jié)構(gòu).誠實守信第四課社會生活講道德122.內(nèi)容結(jié)構(gòu).法不可違預(yù)防犯罪善用法律第五課做守法的公民.內(nèi)容結(jié)構(gòu).法不可違第五課做守法的公民123.內(nèi)容結(jié)構(gòu).法不可違違法無小事（特殊規(guī)范、具體內(nèi)涵、主要類別、法與罪）警惕身邊的違法行為（行政違法、民事違法、遵章守法）第五課做守法的公民.內(nèi)容結(jié)構(gòu).法不可違第五課做守法的公民124.內(nèi)容結(jié)構(gòu).預(yù)防犯罪了解罪與罰（刑法、犯罪、刑罰）加強自我防范（遠(yuǎn)離犯罪、杜絕不良行為、依法自律）第五課做守法的公民.內(nèi)容結(jié)構(gòu).預(yù)防犯罪第五課做守法的公民125.內(nèi)容結(jié)構(gòu).善用法律遇到侵害依法求助（與人打交道、法律服務(wù)、國家救濟、訴訟）有勇有謀應(yīng)對犯罪（勇謀雙全、學(xué)會應(yīng)對、弘揚法治精神）第五課做守法的公民.內(nèi)容結(jié)構(gòu).善用法律第五課做守法的公民126.內(nèi)容結(jié)構(gòu).勇于承擔(dān)社會責(zé)任是一種價值追求，更是一種精神境界。（認(rèn)識）增強責(zé)任感和責(zé)任心，自覺自愿地承擔(dān)責(zé)任，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中收獲快樂、健康成長，譜寫絢麗多彩的青春篇章。（行為）第三單元勇?lián)鐣?zé)任.內(nèi)容結(jié)構(gòu).勇于承擔(dān)社會責(zé)任是一種價值追求，更是一種精127.內(nèi)容結(jié)構(gòu).責(zé)任與角色同在積極奉獻(xiàn)社會第三單元勇?lián)鐣?zé)任.內(nèi)容結(jié)構(gòu).責(zé)任與角色同在第三單元勇?lián)鐣?zé)任128.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)第六課責(zé)任與角色129.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任（承擔(dān)、涵義、角色與責(zé)任）責(zé)任你我他（對自己負(fù)責(zé)、別人的承擔(dān)、學(xué)會感恩）第六課責(zé)任與角色同在.內(nèi)容結(jié)構(gòu).我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)第六課責(zé)任與角色130.內(nèi)容結(jié)構(gòu).做負(fù)責(zé)任的人不言代價與回報（責(zé)任的意味與回報、我們的擔(dān)當(dāng)）我承擔(dān)我無悔（學(xué)會擔(dān)責(zé)、社會擔(dān)當(dāng)、勇于承擔(dān)）第六課責(zé)任與角色同在.內(nèi)容結(jié)構(gòu).做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在131.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)愛他人服務(wù)社會第七課積極奉獻(xiàn)社會.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)愛他人第七課積極奉獻(xiàn)社會132.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福（涵義、社會和諧穩(wěn)定、收獲幸福）關(guān)愛他人是一門藝術(shù)（心懷善意、盡己所能、講究策略）第七課積極奉獻(xiàn)社會.內(nèi)容結(jié)構(gòu).關(guān)愛他人第七課積極奉獻(xiàn)社會133.內(nèi)容結(jié)構(gòu).服務(wù)社會奉獻(xiàn)助我成長（體現(xiàn)人生價值、促進(jìn)全面發(fā)展）奉獻(xiàn)社會我踐行（積極