人教版八年級下冊物理《期末考試試題》含答案

AA.F=耳，a的讀數(shù)等于FB.F=|，a的讀數(shù)等于F與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，貝與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，貝y（）人教版八年級下冊物理《期末考試試題》含答案.一、選擇題如圖所示，用F=10N的水平推力推著重為20N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（）重力做的功為40J物體向前運動了2m物體向前運動了4m物體受到的摩擦力為10N如圖所示，2017年5月5日，我國自行研制生產(chǎn)的大型客機C919實現(xiàn)首飛。下列有關(guān)飛機的說法中正確的是（）起飛時，飛機的機械能變大起飛時，飛機的重力勢能不變降落時，飛機相對于地面是靜止的著陸后，飛機的慣性消失TOC\o"1-5"\h\z如圖所示甲、乙兩套裝置將相同木塊G]和G2，勻速上提相同高度。所用滑輪質(zhì)量相等，豎直向上的拉力分別為f1和f2,兩裝置的機械效率分別為久和n2（忽略繩重和摩擦）。則下列選項正確的是（）甲zA.F]>F2,nmB.F]>F2,〃廠〃2c.行厲,n1<n2d.F]<f2,n1>n2同一物體沿相同水平地面被勻速移動，如圖所示，拉力分別為F、F、F，不記滑輪甲乙丙

FB.F甲＞F戶丙D.F廠F乙＞FB.F甲＞F戶丙D.F廠F乙＞尸丙如圖所示，在已調(diào)好的天平的兩個托盤上放上兩個一模一樣裝滿水的桶，其中右桶上飄著一小木塊.關(guān)于天平會向哪邊傾斜的說法中正確的是（）天平不傾斜B.向左盤傾斜C.向右盤傾斜D.無法判斷“死海不死”的故事說的是：“……將奴隸和俘虜扔進海里，可他們都漂浮在海面上……”以下是幾位同學對該現(xiàn)象的解釋，其中正確的是奴隸和俘虜是被水平扔進海里的海水的密度等于人體的密度，人在海里自然漂浮人被扔進海里漂浮在海面上時，浮力大于重力人被扔進海里漂浮在海面上時，浮力等于重力質(zhì)量相等的甲、乙兩個小車同時同地沿同一直線勻速直線運動，它們的s-t圖象分別如圖所示，根據(jù)圖象分析正確的是fi78arila2.4fi78arila2.4炳1.2亦0I234j0246&1012fr'i甲余M.v=0.6m/s,v=0.2m/s,甲車的慣性大于乙車的慣性甲乙經(jīng)過6s兩小車一定相距6.0m，運動過程中，甲車的動能等于乙車的動能經(jīng)過6s兩小車一定相距4.8m，運動過程中，甲車的動能小于乙車的動能經(jīng)過6s兩小車可能相距2.4m，運動過程中，甲車的動能大于乙車的動能用如圖所示的滑輪組提起重為G的物體，圖中a是彈簧秤，不計滑輪和彈簧秤的重力及輪與軸的摩擦，則GGC.F=—,a的讀數(shù)等于GD.F=—,a的讀數(shù)等于G下列是同學們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明，對其解釋不正確的是（）乙乙甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計，銅筆頭向下是為了降低重心，增加穩(wěn)定性乙圖是制作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實現(xiàn)沉與浮丁圖是一個冷熱水混合淋浴器，它利用了流體的壓強和流速的關(guān)系某人用50N的水平拉力，拉著100N重的物體A在水平地面上前進5m,則拉力對物體做功是500J,重力對物體沒有做功拉力對物體做功是250J,重力對物體做功是500J拉力對物體做功是250J,重力對物體沒有做功拉力對物體做功是750J,重力對物體沒有做功利用圖中甲、乙兩種裝置，將同一重物分別勻速提升同一高度，不計摩擦及繩子的重TOC\o"1-5"\h\z甲乙A.以各自的滑輪為參照物，重物都是靜止的B?拉力F甲一定比拉力F乙大甲乙兩種裝置的機械效率不一樣兩次重物增加的重力勢能不一樣如圖所示，拉力F=125N，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m,滑輪組的機械效率是80%.則下列說法正確的是（）BB.物體重是375ND.拉力F的功率為25WA.繩子自由端移動距離為6mC.拉力F做的功是250J二、填空題如圖所示，燒杯內(nèi)盛有某種液體，把體積為1x10-4m3的鋁塊用細線系在彈簧測力計下浸沒在液體中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為1.5N,已知鋁的密度為2.7x103kg/m3。貝鋁塊在液體中受到的浮力等于N,鋁塊的重力為N,液體的密度為kg/m3。如圖所示，小青同學通過斜面用平行于斜面F=200N的推力，將重為300N的物體在5s時間內(nèi)勻速推到h=1m高的平臺上，斜面長s=2m。推力做的總功為，斜面的機TOC\o"1-5"\h\z械效率為，斜面對物體的摩擦力做功為。物理學是一門和我們的日常生活緊密相關(guān)的學科，就拿如圖所示的鋼絲鉗來說，它側(cè)面的鉗口接觸面積很小是為了；剪斷鐵絲時，它是（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿；橡膠皮套上有粗糙突起是因為可以.用兩個完全相同的輕質(zhì)滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度（繩重及摩擦不計），使用（甲/乙）滑輪可以改變用力方向，所用拉力FF甲，繩子末端移動的距離S甲S（以上兩空選擇填“大于”、“小于”或“等甲于”）。如圖所示的是甲、乙、丙三種材料做成的體積相同的實心物體放入水中靜止的狀態(tài).（其中甲知識沉底并沒有與容器底緊密接觸），甲、乙、丙所受浮力FFF（填“>”"<”或“二”）；甲、乙、丙三物體的密度甲乙丙PpP（填">”"<”或“二”）.甲乙丙運輸飛機一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災物資，在這個過程中，飛機的動能，飛機的勢能，飛機的機械能.（填“增大""減小"或"不變"）如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計空氣阻力和摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動。小球從A擺到B點的過程，重力勢能的變化情況是.當小球擺到B點時，動能為（填“最大”、“最小”或“零”），若此時細線恰好斷開，貝9小球?qū)⒀胤较蜻\動。（填“斜向上”、“水平向右”或“豎直向下”）徑直向下一列質(zhì)量為1x103t的火車，以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9x103N.火車行駛1h,重力做功是J,機車牽引力做功J,牽引力的功率W.（g=10N/kg）對于現(xiàn)代生活給人們帶來的緊張癥，可用“漂浮療法”減輕它：漂浮池內(nèi)有一定深度的水，水中加有大量的（填“酒精”或“鹽”），任何人進入池中都會漂浮起來.還可以通過鍛煉來釋放壓力，正常人的心臟推動血液流動的功率約1.5W，跑步的時候這個功率為3W,那么跑步10分鐘心臟做功J,這些功可以把一個質(zhì)量為60kg的人勻速舉高m.2016年5月28日，畢節(jié)市梨樹高鐵客運樞紐中心的開工，標志著畢節(jié)將迎來高鐵時代，高速列車進站前關(guān)閉動力，列車由于—，要滑行一段距離；進站過程中，列車的動能逐漸—（選填"增大"、“減小"或“不變”）高速列車行駛時，車體附近流速大，壓強，為避免候車乘客被"吸"向火車事故發(fā)生，站臺上設(shè)計了安全線.在對汽車的發(fā)動機做檢修時需要將引擎蓋抬起，抬起過程應(yīng)用了杠桿原理.如圖為引擎蓋的受力分析模型圖：引擎蓋可繞0點自由轉(zhuǎn)動，人為引擎蓋重心位置?由如圖可知，該杠桿屬于杠桿，在引擎蓋抬起過程中，重力G的力臂逐漸??1S2如圖所示.OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點掛一個10N的重物，加在B點的動力叮始終使OA在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計）.（1）當F］豎直向上時，F(xiàn)］的大小為N；（2）當叮由豎直向上的位置沿逆時針方向緩慢的轉(zhuǎn)到水平向左的位置時，動力叮的大小變化是（選填"變大"、"變小"、"先變大后變小"或"先變小后變大"）三、作圖題如圖，小球從A點拋出時具有300J的機械能，其中動能為200J，小球經(jīng)過B、C兩點落到地面上的D點，已知B點是最高點，A、C在同一高度，若不計空氣阻力，則請問小球在B點的機械能為J,在C點的重力勢能為J,在D點的動能為___J.請在如圖中畫出小球在C點時受到的重力的示意圖?！?g如圖所示，杠桿在力的作用下處于水平平衡狀態(tài)，L為動力F的力臂.請在圖中作出11阻力臂L及動力F的示意圖.1按照題目要求作圖：⑴如圖所示，物體靜止在斜面上，畫出它所受重力和支持力的示意圖（2）如圖所示，輕桿0B在外力作用下保持靜止（0為轉(zhuǎn)軸），請在圖中畫出動力臂和阻力臂在如圖中畫出最省力的繞線方式?！跛?、實驗題甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置；乙圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置，關(guān)于這兩個實驗，回答下列問題:關(guān)系”的實驗裝置，關(guān)于這兩個實驗，回答下列問題:TOC\o"1-5"\h\z（1）甲實驗中，小車在水平面上運動時，在豎直方向上受到的力和;在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小車的速度減小得（選填“快”或“慢”），從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將;（2）乙實驗是通過觀察木塊來判斷小球動能大小的：可得出結(jié)論：;（3）兩個實驗都控制物體從同一斜面的同一高度自由下滑，目的是為了讓小車（小球）到達水平面時具有相同的如圖所示是探究物體的動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.（1）本實驗研究的是（選填“木塊”、“鋼球”或“斜面”）的動能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系.實驗中通過觀察來比較動能的大小.（2）在探究動能與速度的關(guān)系時，要保持小球的不變，讓小球從（選填''相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動.該實驗得出的結(jié)論是:

(3)在探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時，要選擇兩個質(zhì)量(選填“相同”或“不同”)的小球，并讓它們分別從同一斜面的(選填“相同”或“不同”)高度滾下.放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重8N,底面積0.01m2，彈簧測力計的掛鉤上掛著一物塊，現(xiàn)將物塊從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中，容器內(nèi)水的深度由16cm升高到20cm，如圖甲所示，圖乙是繩子的拉力隨時間t變化的圖象，若不計水的阻力(p水=1.0X103kg/m3),(g取10N/kg)求:物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強；物塊浸沒在水中時受到的浮力；物塊的密度；將質(zhì)量為0.8kg的木塊放在盛有某種液體的容器中，如圖所示，木塊漂浮時有45的體積浸沒，此時液體液面離容器底部的距離為30cm，已知木塊密度為0.8X103kg/m3,g取10N/kg，求：木塊漂浮時所受的浮力大小；液體的密度；(2)容器底部受到的液體壓強大小.如圖所示，質(zhì)量為30kg，底面積為103cm2的正方體物體放在水平地面上，利用輕質(zhì)滑輪組在60N的水平拉力F的作用下，物體以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，水平地面對物體的摩擦力大小為96N，g取l0N/kg，求：物體對水平地面的壓強;拉力所做的總功；拉力F的功率；滑輪組的機械效率。

參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．C解析：C【分析】本題考查的知識點是：(1)做功的條件；(2)功的計算；(3)受力分析?！驹斀狻课矬w在重力的方向沒有移動距離，故重力做的功為0,故A錯誤;由W=Fs可得，物體沿水平方向運動的距離W_W_40J~F_ION=4m故B錯誤；由以上分析可知，C正確；用F=10N的水平推力推著重為20N的物體沿水平方向做直線運動，沒有說是勻速直線運動，故摩擦力不一定是10N，故D錯誤。故選C。A解析：A【詳解】AB.起飛時，飛機的速度變大，質(zhì)量不變，動能變大，高度不變，重力勢能不變，所以飛機的機械能變大，故A正確、B錯誤；飛機起飛時，飛機與地面的位置是變化的，因此以地面為參照物飛機是運動的，故C錯誤；著陸后，飛機仍然具有慣性，故D錯誤。故選A。B解析：B【詳解】不計繩重及摩擦，繩子受到的拉力分別為1Fi=2G+g輪1F=(G+g232輪G］和G2相等，故F1>F2；因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，w額=6輪h,W有用=G物h,所以利用滑輪組額輪有用物W做的有用功相同、額外功相同，總功相同，由“=了有用可知，機械效率相同，〃廠〃2；故總選B。4．B解析：B【詳解】11甲圖中使用定油輪仁=f，乙圖中使用動油輪F=-f,丙圖中使用滑輪組F=-f,所甲乙2丙3以F>F>F。甲乙丙故選B。5．A解析：A【詳解】木塊漂浮在水面上，浮力等于重力，即F,=G；根據(jù)阿基米德原理知：F,=G排，所以G=G浮浮排排，即木塊的重力等于排開水的重力；所以有木塊和沒有木塊的盛滿水的桶一樣重．故天平排是平衡的，即A正確，BCD錯誤．故選A．6．D解析：D【解析】A、奴隸和俘虜是被水平扔進海里的，人所處的狀態(tài)與扔進海里時的姿勢無關(guān)，只與重力、浮力的大小關(guān)系有關(guān)，不符合題意；B、海水的密度等于人體的密度，人在海里應(yīng)該處于懸浮狀態(tài)，而非漂浮狀態(tài)，不符合題意；C、人被扔進海里漂浮在海面上時，物體處于平衡狀態(tài)，浮力大小等于重力，不符合題意；D、人被扔進海里漂浮在海面上時，物體處于平衡狀態(tài)，浮力大小等于重力，故符合題意；故選D．【點睛】本題目考查的是物體的浮沉條件，通過對物體狀態(tài)的分析，考查學生對物體所受力大小的判斷，以及物體液體密度關(guān)系的大小比較．7．D解析：D【解析】【詳解】

由圖象知，甲運動6s通過的路程是3.6m,乙運動6s通過的路程是1.2m，所以=0.6m/s.s3.6m=0.6m/s.v甲=—甲t6s甲s1.2mv=乙乙一=0.2m/s，t6s乙因甲、乙兩個小車的質(zhì)量相等，所以慣性相同，故A錯誤。C.D.因為動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)，甲、乙的質(zhì)量相同，甲的速度大于乙的速度，所以甲的動能大于乙的動能；當甲乙反向運動時，6s后相距s=3.6m+1.2m=4.8m；當甲乙同向運動時，6s后相距s=3.6m-1.2m=2.4m。故BC錯誤，D正確。B解析：B【解析】【詳解】由圖可知，不計滑輪和彈簧秤的重力及輪與軸的摩擦時，滑輪組中動滑輪是由兩股繩子承1擔，故F=2G；因動滑輪上的兩股繩子是同一根繩子纏繞而成的，所以每股繩子上的拉力1相同，即測力計a的讀數(shù)為2G.故ACD錯誤，B正確.B解析：B【詳解】A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計，銅筆頭向下，重心偏低，增加穩(wěn)定性，故A正確；乙圖是制作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通，讓大氣壓和瓶內(nèi)氣體壓強之間沒有壓強差，就不能比較測量，故B項解釋錯誤；丙圖潛艇浸沒在水中，受到的浮力一定，通過排水減小潛艇的重力，使重力小于浮力，潛艇就上??；吸水時增加潛艇的重力，使重力大于浮力，潛艇就下沉，故C項解釋正確；D．丁圖是一個冷熱水混合淋浴器，冷水在水管里流動時壓強變小，熱水在壓強的作用下與冷水混合的，它是利用了伯努利原理，即流體的壓強和流速的關(guān)系故D項解釋正確；故選B。10．C解析：C【解析】物體在水平方向上受到50N,并且在力的方向上移動了5m，拉力做物體做了功：W=Fs=50NX5m=250J；物體在水平地面上運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0.故選C.C解析：C【解析】試題分析：A、甲圖中重物隨著動滑輪一起上升，以動滑輪為參照物，重物是靜止的；乙圖中重物相對于定滑輪的位置不斷發(fā)生變化，因此是運動的，該選項說法不正確.B、根據(jù)滑輪的特點，甲圖的動滑輪要比乙圖的定滑輪省力，該選項說法不正確.C、不計摩擦及繩子的重量，提升同一重物到同一高度，有用功是相同的，甲圖要克服動滑輪的重力做額外功，因此動滑輪的機械效率小，該選項說法正確；D、同一重物分別勻速提升同一高度，重物的質(zhì)量和提升的高度都是相同的，因此重力勢能大小也相同，該選項說法不正確.故選C.A解析：A【詳解】繩子自由端移動距離S=nh=3x2m=6m,故A正確.W有用&00J“才W=FxS=125Nx3x2m=750J,W=Wx80%=600J,G===300N,故B不總有用總物h2w正確.W=FxS=125Nx3x2m=750J，故C不正確.總Wa7FQTP===75W，故D不正確.t10s二、填空題22.71.2X103【詳解】[1][2][3]鋁塊的重力為G=mg=pVg=2.7Xl03kg/m3X1X10-4m3X10N/kg=2.7N鋁塊所受浮力為解析：22.71.2x103【詳解】[1][2][3]鋁塊的重力為G=mg=pVg=2.7xl03kg/m3x1x10-4m3x10N/kg=2.7N鋁塊所受浮力為F=G-G=2.7N-1.5N=1.2NTOC\o"1-5"\h\z浮示由F一=pgV得，液體密度為浮排\o"CurrentDocument"F1.2N……/p=—二二1.2x103kg/m3V1x10-4m3x10N/kg排14．400J75%100J【詳解】[1]此過程所做有用功為W有=Gh=300Nx1m=300J所做總功為W總=Fs=200Nx2m=400J[2]故機械效率為[3解析：400J75%100J【詳解】此過程所做有用功為W有FbROONXSTOOJ所做總功為"總=Fs=200NX2m=400J故機械效率為W300J耳=—x100%二x100%二75%W400J總[3]此過程所做額外功為W廠”總-w有=400J-300J=100J即斜面對物體的摩擦力做功為100J。15．增大壓強省力增大摩擦【解析】【詳解】鉗口接觸面積很小，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，容易剪斷物體；根據(jù)杠桿平衡條件可知，使用鋼絲鉗時，動力臂大于阻力臂，動解析：增大壓強省力增大摩擦【解析】【詳解】鉗口接觸面積很小，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，容易剪斷物體；根據(jù)杠桿平衡條件可知，使用鋼絲鉗時，動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，是省力杠桿；鉗柄橡膠皮套上有粗糙突起是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不易滑落．16．甲大于小于【解析】【詳解】甲圖是一個定滑輪，定滑輪的特點是能夠改變力的方向，但不能省力，繩重、摩擦不計，因此F甲=G；乙圖是一個動滑輪，動滑輪重一般都小于物重，動滑輪解析：甲大于小于【解析】【詳解】甲圖是一個定滑輪，定滑輪的特點是能夠改變力的方向，但不能省力，繩重、摩擦不計，因此F=G；甲乙圖是一個動滑輪，動滑輪重一般都小于物重，動滑輪的特點是能夠省一半力，故1F二-(G+G)vg；乙2動所以F甲〉F乙。甲乙定滑輪提升物體時，繩子末端移動的距離sa=h；用動滑輪提升物體時，繩子末端移動的甲距離s=2h；乙所以s甲小于s乙。甲乙17．>【解析】根據(jù)阿基米德原理，浮力等于排開的液體所受的重力，在同種液體中，排開的液體體積大，則浮力大。由圖示可知，，故；根據(jù)物體的浮沉條件：物體沉底時，密度大于液體的密度；懸解析：=>>>【解析】根據(jù)阿基米德原理F=pgV，浮力等于排開的液體所受的重力，在同種液體浮液排中，排開的液體體積大，則浮力大。由圖示可知，V=V>V，故F=F>F；排甲排乙排丙浮甲浮乙浮丙根據(jù)物體的浮沉條件：物體沉底時，密度大于液體的密度；懸浮時，物體密度與液體密度相等；漂浮時，物體密度小于液體的密度；可得，甲密度最大，丙密度最小。點睛：重點是浮沉條件、阿基米德原理的應(yīng)用，根據(jù)阿基米德原理可直接判斷出物體所受浮力的大小，再根據(jù)浮沉條件可判斷物體的密度與液體密度的大小關(guān)系，從而得出材料密度的大小關(guān)系。18．減小減小減小【解析】飛機一邊在空中水平的勻速飛行，一邊往地面投放救災物資，在這個過程中，飛機速度不變，高度不變，但投下物資，飛機的總質(zhì)量減小，所以動能和重力勢能都會減小，解析：減小減小減小【解析】飛機一邊在空中水平的勻速飛行，一邊往地面投放救災物資，在這個過程中，飛機速度不變，高度不變，但投下物資，飛機的總質(zhì)量減小，所以動能和重力勢能都會減小，而動能和勢能統(tǒng)稱機械能，所以機械能減小．點睛：重點是影響動能和重力勢能大小的因素，影響動能和重力勢能大小的兩個因素中，速度、高度很容易判斷，而質(zhì)量容易被忽略，如本題，質(zhì)量是減小的，所以機械能減小．19．先變小后變大零豎直向下【解析】（1）小球從A擺到B點的過程中，小球的質(zhì)量不變，高度先減小后增大，所以重力勢能的變化情況是先減小后增大；（2）由于小球由靜止釋放，不計空氣阻力和摩擦，它解析：先變小后變大零豎直向下【解析】（1）小球從A擺到B點的過程中，小球的質(zhì)量不變，高度先減小后增大，所以重力勢能的變化情況是先減小后增大；（2）由于小球由靜止釋放，不計空氣阻力和摩擦，它可在A、B兩點間來回擺動；則當小球擺到B點時，小球速度恰好為零，其動能為零；（3）由前面分析可知，當小球擺到B點時，小球速度恰好為零，此時若細線恰好斷開，則小球只受重力作用而豎直下落．故答案為：先減小后增大；零；豎直向下．1.62x1094.5x105【解析】試題分析：火車在平直軌道上行駛時，在重力的方向上沒有通過距離，所以重力不做功，火車1h可行駛180km=180000m，由于火車是勻速行駛的解析：1.62x1094.5x105【解析】試題分析：火車在平直軌道上行駛時，在重力的方向上沒有通過距離，所以重力不做功，火車1h可行駛180km=180000m，由于火車是勻速行駛的，牽引力等于阻力為9x103N，所牽引力做的功為W=Fs=9x103Nx180000m=1.62x109j,牽引力的功率為P=W/t=1.62x109J/3600s=4.5x105W.【考點定位】功和功率鹽；1800；3【解析】試題分析：（1）人在清水中是下沉的，由此可以獲取兩個信息：①人排開的液體體積V排等于人的體積V,即V#=V；②人受到的浮力F浮小于人受到的重力，即F浮VG.當人在水中解析：鹽；1800；3【解析】試題分析：（1）人在清水中是下沉的，由此可以獲取兩個信息：①人排開的液體體積V排等于人的體積V,即▼排刃；②人受到的浮力F浮小于人受到的重排排浮力即F浮VG.當人在水中下沉時受到的浮力：卩浮=卩水gV要使人漂浮起來，即，在減小人排開液體體積的同時，還要增大人受到的浮力.因此只能增大液體的密度，故加鹽.（2）做功W=Pt=3WX10X60s=1800J，人的重力G=mg=60kgX10N/kg=600N,由W=Gh得：舉高的高度h』一=3m；G600N慣性；減小；小【解析】試題分析：高速列車進站前關(guān)閉動力，但列車由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以會繼續(xù)向前滑行一段距離；進站過程中，列車質(zhì)量不變，速度變小，故動能減小；流體的壓強與流速有解析：慣性；減?。恍　窘馕觥吭囶}分析：高速列車進站前關(guān)閉動力，但列車由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以會繼續(xù)向前滑行一段距離；進站過程中，列車質(zhì)量不變，速度變小，故動能減小；流體的壓強與流速有關(guān)，流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大.列車在高速行駛時，車體附近流速大，壓強小，外側(cè)的空氣流速小，壓強大，在內(nèi)外壓強差的作用下易把人壓向列車，造成安全事故，故為避免候車乘客被“吸"向火車事故發(fā)生，站臺上設(shè)計了安全線.【考點定位】慣性；壓強與流速的關(guān)系省力變小【解析】試題分析：（1）由圖2可知，OB>OA,動力臂大于阻力臂，該杠桿屬于省力杠桿.（2）在引擎蓋抬起過程中，重力G的力臂逐漸變短.考點：杠桿平衡條件解析：省力變小【解析】試題分析：（1）由圖2可知，OB>OA，動力臂大于阻力臂，該杠桿屬于省力杠桿.（2）在引擎蓋抬起過程中，重力G的力臂逐漸變短.考點：杠桿平衡條件先變小后變大【詳解】動力的作用點在B點，且動力的作用方向是豎直向上，所以也就知道動力臂是阻力臂2倍，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，得F1的大小為5N；當F1由豎直向上的位置沿逆時解析：先變小后變大【詳解】動力的作用點在B點，且動力的作用方向是豎直向上，所以也就知道動力臂是阻力臂2倍，由杠桿平衡條件可知，得F］的大小為5N；當F］由豎直向上的位置沿逆時針方向緩慢的轉(zhuǎn)到水平向左的位置時，動力臂先變大后變小，所以動力叮先變小后變大.三、作圖題【解析】(1)若不計空氣阻力，小球只受重力的作用，小球的機械能守恒，所以小球在B點的機械能為300J,在C點的重力勢能為Ep=300J-200J=100J。在D點的動能為300J。p(2)重力的作用點在球心，過球心作豎直向下的帶箭頭的線段，并標上重力的符號G,即【分析】根據(jù)力臂是支點到力的作用線的垂直距離可作出f2的力臂l2,根據(jù)力的作用線與力臂垂直，可作出力的作用線，與杠桿的交點就是力的作用點，根據(jù)動力和阻力的關(guān)系可確定力的方向.【詳解】由圖可知，O為支點，物體對杠桿的拉力是阻力F2，由O向力f2的作用線引垂線，支點到

垂足的距離就是力臂L2；作力臂L］的垂線即力F］的作用線，與杠桿的交點就是作用點，F(xiàn)］使杠桿的轉(zhuǎn)動方向與力F2的相反；如下圖所示：：27.27.【詳解】(1)［1］物體在斜面上受到的重力方向豎直向下，作用點在重心上，斜面對物體的支持力方向垂直斜面向上，作用點也在物體的重心上，如下圖所示⑵［2］找出支點0,從0作行的垂線段就是行的力臂/］,從0作F2的垂線段就是F2的力臂【解析】如圖由兩個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組，承擔物重由四段繩子和五段繩子兩種繞繩方式；由動滑輪的掛鉤處開始繞繩，最后拉力的方向向上，由五段繩子承擔物重，最省力，如圖：四、實驗題29.重力支持力慢永遠勻速運動下去被推動的距離當物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大速度【詳解】(1)[1][2][3][4]讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面上運動時，豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力，且摩擦力越小，小車的速度減小得越慢，從而可以推理：若水平面絕對光滑，運動的物體不受力，它將會在水平面上做勻速直線運動。(2)[5]由圖乙知，小球動能越大，對木塊做功越多，木塊被推動的距離越大，因此實驗中通過木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小。[6]兩次使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止滑下，控制小球的速度相同，質(zhì)量不同，且質(zhì)量越大將木塊推動得越遠，可得物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大。(3)[7]小車(小球)從同一斜面的相同高度自由滑下時獲得的速度相同，兩個實驗都控制物體從同一斜面的同一高度自由下滑，目的是為了讓小車(小球)到達平面時具有相同的速度。30．鋼球木塊移動的距離質(zhì)量不同物體的質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大不同相同【解析】【詳解】[1]探究動能與速度大小的關(guān)系，要求兩球的質(zhì)量相同，高度不同，所以到達底端的速度不同；高度越高的小球運動到底端時速度越大，把木塊撞擊的更遠，因此說明其動能越大；由此可以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量一定時，運動速度越大，動能越大；探究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系，要求兩球的高度相同，這樣到達底端的速度相同，但它們的質(zhì)量不同；質(zhì)量越大的小球把平面上的木塊撞擊的更遠，說明小球的動能越大，由此可以得出的結(jié)論是：在運動速度一定時，物體質(zhì)量越大，動能越大；故本實驗研究的是鋼球的動能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系．[2]實驗中是通過觀察木塊被推動移動的距離的遠近，比較鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的