高考高三文言實(shí)詞推斷方法公開課名師公開課省級獲課件

高考語文文言文難點(diǎn)突破推斷文言實(shí)詞詞義的基本方法（復(fù)習(xí)課）高考語文文言文難點(diǎn)突破推斷文言實(shí)詞詞義的基本方法選擇題45．下列句中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是

A．余置筆硯坐片時(shí)置：設(shè)置

B．循原路下如理舊書理：文理

C．愈知圣人經(jīng)義更無津涯津：渡口

D．陋矣妄矣，殆不然矣殆：危險(xiǎn)答案：C正答率：33.6％56．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（3分）①奢泰亡度

③及后恣己，忘其前善（節(jié)制）（放縱）全市高三古詩文積累與閱讀測練題放下溫習(xí)大概選擇題答案：C正答率：33.6％56．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（考點(diǎn)掃描“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”，是高考文言文閱讀的重要考點(diǎn)。2013年高考，17套試卷都以選擇題或填空題的形式直接考查了這個(gè)考點(diǎn)，而廣東卷這部分的分值則達(dá)3分。此外，翻譯的句子中是否具有考查價(jià)值、便于設(shè)置賦分點(diǎn)的實(shí)詞，成為該句被選擇做翻譯句的判斷標(biāo)準(zhǔn)。從這個(gè)角度來看，“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”的分值遠(yuǎn)在3分以上?？键c(diǎn)掃描“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”，是高考文言注意積累學(xué)會推斷對策注意積累學(xué)會推斷對策第一組１、至是乃杜絕交游，饋遺秋毫無所受。（06年全國卷）２、素與郭善，登門造訪。（07年廣東卷）比喻細(xì)小的東西友好、與…

…交好。第一組１、至是乃杜絕交游，饋遺秋毫無所受。（06年全國卷）２方法一：遷移聯(lián)想法

我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的實(shí)詞詞義問題。方法一：遷移聯(lián)想法我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識１、至是乃杜絕交游，饋遺秋毫無所受。（全國卷）譯文：他杜絕交游，對各種饋贈，一點(diǎn)也不收受。吾入關(guān)，秋毫不敢有所近?！而欓T宴》比喻細(xì)小的東西方法例題１、至是乃杜絕交游，饋遺秋毫無所受。（全國卷）譯文：他杜絕２、素與郭善，登門造訪。（廣東卷）素善留侯張良《鴻門宴》友好、與……交好。例題方法２、素與郭善，登門造訪。（廣東卷）素善留侯張良《鴻門宴》友第二組１、妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。（廣東卷）２、凍寒不得短褐，饑餓不得糟糠，敝撤無走，四顧無告。（北京卷）３、及去東陽歸家，經(jīng)年歲，口不言榮辱，士類益以此多之。（重慶卷）安排…

…就寢短褐：得到粗布短衣遮體糟糠：得到糟糠之食果腹贊美，贊賞第二組１、妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。（廣東方法二：語法分析法

句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語法位置，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多由動詞、形容詞充當(dāng)，狀語大多由副詞充當(dāng)?shù)取７椒ǘ赫Z法分析法句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組合是有規(guī)１、妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。（廣東卷）“寢”是不及物動詞，帶有賓語，作使動。譯文：他的妻子馬氏脫下自己的衣服換下常母的濕衣，拿稀飯給她吃，拿被褥安排她就寢。賓語賓語例題方法１、妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。（廣東卷）“２、凍寒不得短褐，饑餓不得糟糠，敝撤無走，四顧無告。（北京卷）短褐：得到粗布短衣遮體糟糠：得到糟糠之食果腹譯文：挨凍受寒不能得到粗布短衣遮體，肚子饑餓不能得到糟糠之食果腹，生活艱難無處可逃荒要飯，四下環(huán)顧無人可訴說艱苦。不得：能愿動詞，其后必須要有實(shí)義動詞例題方法２、凍寒不得短褐，饑餓不得糟糠，敝撤無走，四顧無告。（北京３、及去東陽歸家，經(jīng)年歲，口不言榮辱，士類益以此多之。（重慶卷）譯文：到他離開東陽回到家鄉(xiāng)，數(shù)年說話時(shí)不談榮譽(yù)恥辱，士大夫們更因?yàn)檫@樣而贊賞他。賓語贊美，贊賞例題方法３、及去東陽歸家，經(jīng)年歲，口不言榮辱，士類益以此多之。（重第三組１、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。（全國卷Ⅰ）２、有牧人御眾之才（天津卷）３、“儻窀穸不為盜所發(fā)”，選出句中的加點(diǎn)詞意義正確的一項(xiàng)：A.墓穴B.棺材C.財(cái)物D.山洞購買。統(tǒng)治，治理。Ａ第三組１、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴方法三：據(jù)形索義法

漢字是表意文字，其中80％以上是形聲字，由形旁和聲旁組成，這些字中的形旁往往是表意的，我們可以通過這個(gè)表意的形旁來推測這個(gè)詞的本義和引申義。方法三：據(jù)形索義法漢字是表意文字，其中80％以上是形凡形旁從“钅(金)、木、氵（水）、灬（火）、土”者

——詞義與五行有關(guān)；“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)者

——詞義與兵器有關(guān)；“馬、牛、羊、犭、鳥、蟲”等

——與動物類有關(guān)；“讠（言）、辶（辵）、忄(心)，彳（行）等

——與行為有關(guān)，“禾”與五谷有關(guān)；“貝”與金錢有關(guān)；“皿”與器具有關(guān)；“自”關(guān)鼻，“目”關(guān)眼……

總之，本字關(guān)本義，形符表義不可不知。凡形旁從１、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。（全國卷Ⅰ）糴：買米。糶：賣米。譯文：郡中不產(chǎn)糧食，而海里出產(chǎn)珠寶，同交阯接界，常?；ハ嗤ㄉ?，購買糧食。例題方法１、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。２、有牧人御眾之才（天津卷）牧：統(tǒng)治，治理。例題方法２、有牧人御眾之才（天津卷）牧：統(tǒng)治，治理。例題方法３、“儻窀穸不為盜所發(fā)”，選出句中的加點(diǎn)詞意義正確的一項(xiàng)：A.墓穴B.棺材C.財(cái)物D.山洞Ａ分析：根據(jù)“穴”部多與洞穴有關(guān)，就可排除BC兩項(xiàng)，再根據(jù)語境可推出A項(xiàng)正確。例題方法３、“儻窀穸不為盜所發(fā)”，選出句中的加點(diǎn)詞意義正確的一項(xiàng)：第四組1、忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）2、褒城驛號天下第一。及得寓目，視其沼，則淺混而污；視其舟，則離敗而膠；庭除甚蕪，堂廡甚殘，烏睹其所謂宏麗者？（浙江卷）被任用庭除：庭院和臺階。堂廡：中堂及堂下四周房屋第四組1、忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）2、褒城驛號天方法四：對應(yīng)互釋法在相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應(yīng)位置的詞語，我們往往可以根據(jù)其意義上相同、相近、相對的特點(diǎn)，求得詞語的正確解釋。方法四：對應(yīng)互釋法在相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應(yīng)位置的詞語1、忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）

譯文：忠誠的人不一定被任用，賢能的人不一定得到職位。以：被任用。例題方法1、忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）譯文：忠誠的人不一定2、褒城驛號天下第一。及得寓目，視其沼，則淺混而污；視其舟，則離敗而膠；庭除甚蕪，堂廡甚殘，烏睹其所謂宏麗者？（浙江卷）譯文：褒城驛號稱全國第一，到我親眼所見，看其池水，淺濁而骯臟；看其船只，破碎而擱沉；庭院臺階十分荒蕪，堂房廊屋都很殘破，哪里看得到它所謂的宏大壯麗呢？庭除：庭院和臺階。堂廡：中堂及堂下四周房屋廡：正房對面和兩側(cè)的小屋子(《林黛玉進(jìn)賈府》有講到“廂廡游廊”)例題方法2、褒城驛號天下第一。及得寓目，視其沼，則淺混而污；視其舟第五組1、楚王謂田鳩曰：“墨子者，顯學(xué)也。其身體則可，其言多而不辯，何也？”（湖南卷）

2、帝善其不撓，遷均司隸校尉。（全國卷I）3、誠弗應(yīng)，刈薪且急，汗交頤不少休。（山東卷）實(shí)踐屈服臉頰第五組1、楚王謂田鳩曰：“墨子者，顯學(xué)也。其身體則可，其言多方法五：成語印證法

在成語中保留了大量的文言詞義，我們在掌握了一定量的成語后，便可以根據(jù)一些成語的意義、用法，推斷出文言詞義。方法五：成語印證法在成語中保留了大量的文言詞義，我們在掌1、楚王謂田鳩曰：“墨子者，顯學(xué)也。其身體則可，其言多而不辯，何也？”（湖南卷）

身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。譯文：楚王對田鳩說：“墨子是個(gè)聲名顯赫的學(xué)者。他親自實(shí)踐起來還是不錯(cuò)的，他講的話很多，但不動聽，為什么？”

體：實(shí)踐例題方法1、楚王謂田鳩曰：“墨子者，顯學(xué)也。其身體則可，其言多而不辯2、帝善其不撓，遷均司隸校尉。（全國卷I）不屈不撓：屈服。例題方法2、帝善其不撓，遷均司隸校尉。（全國卷I）不屈不撓：屈服。3、誠弗應(yīng)，刈薪且急，汗交頤不少休。（山東卷）大快朵頤：臉頰譯文：張誠默不作聲，只是一個(gè)勁地砍柴，累得滿頭大汗，他也不休息。

例題方法3、誠弗應(yīng)，刈薪且急，汗交頤不少休。（山東卷）大快朵頤：臉

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌實(shí)戰(zhàn)演練薛潭學(xué)謳①實(shí)戰(zhàn)演練

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌窮：學(xué)盡盡：學(xué)完薛潭學(xué)謳①窮：學(xué)盡

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌秦王恐其破璧，乃辭謝：認(rèn)錯(cuò)，道歉《廉藺》聯(lián)系文言知識：反通“返”聯(lián)想推斷薛潭學(xué)謳①秦王恐其破璧

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌薛潭學(xué)謳①

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌《說文解字》：“行，道也?！贬?，四通八達(dá)的大路薛潭學(xué)謳①《說文解字》

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌并列，近義聲：歌聲響：聲響薛潭學(xué)謳①并列，近義聲

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌聯(lián)想：浪遏飛舟。《沁園春·長沙》阻止，阻遏薛潭學(xué)謳①聯(lián)想：浪遏飛

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌譯文：秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌，歌聲振動了林木，那音響止住了行云。薛潭學(xué)謳①譯文：秦青沒

實(shí)詞的解讀必須結(jié)合具體語境來進(jìn)行科學(xué)的推斷，通過文言文的讀記形成大語感，加上通曉文言文特有的背景信息（如古文化常識等），如果再加上有訓(xùn)練有素的“猜讀”能力，輔之以正確的閱讀方法，那么，“閱讀淺易的文言文”將不再是“霧里看花”。課堂小結(jié)實(shí)詞的解讀必須結(jié)合具體語境來進(jìn)行科學(xué)的推斷，高考語文文言文難點(diǎn)突破推斷文言實(shí)詞詞義的基本方法（復(fù)習(xí)課）高考語文文言文難點(diǎn)突破推斷文言實(shí)詞詞義的基本方法選擇題45．下列句中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是

A．余置筆硯坐片時(shí)置：設(shè)置

B．循原路下如理舊書理：文理

C．愈知圣人經(jīng)義更無津涯津：渡口

D．陋矣妄矣，殆不然矣殆：危險(xiǎn)答案：C正答率：33.6％56．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（3分）①奢泰亡度

③及后恣己，忘其前善（節(jié)制）（放縱）全市高三古詩文積累與閱讀測練題放下溫習(xí)大概選擇題答案：C正答率：33.6％56．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（考點(diǎn)掃描“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”，是高考文言文閱讀的重要考點(diǎn)。2013年高考，17套試卷都以選擇題或填空題的形式直接考查了這個(gè)考點(diǎn)，而廣東卷這部分的分值則達(dá)3分。此外，翻譯的句子中是否具有考查價(jià)值、便于設(shè)置賦分點(diǎn)的實(shí)詞，成為該句被選擇做翻譯句的判斷標(biāo)準(zhǔn)。從這個(gè)角度來看，“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”的分值遠(yuǎn)在3分以上。考點(diǎn)掃描“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”，是高考文言注意積累學(xué)會推斷對策注意積累學(xué)會推斷對策第一組１、至是乃杜絕交游，饋遺秋毫無所受。（06年全國卷）２、素與郭善，登門造訪。（07年廣東卷）比喻細(xì)小的東西友好、與…

…交好。第一組１、至是乃杜絕交游，饋遺秋毫無所受。（06年全國卷）２方法一：遷移聯(lián)想法

我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的實(shí)詞詞義問題。方法一：遷移聯(lián)想法我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識１、至是乃杜絕交游，饋遺秋毫無所受。（全國卷）譯文：他杜絕交游，對各種饋贈，一點(diǎn)也不收受。吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。《鴻門宴》比喻細(xì)小的東西方法例題１、至是乃杜絕交游，饋遺秋毫無所受。（全國卷）譯文：他杜絕２、素與郭善，登門造訪。（廣東卷）素善留侯張良《鴻門宴》友好、與……交好。例題方法２、素與郭善，登門造訪。（廣東卷）素善留侯張良《鴻門宴》友第二組１、妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。（廣東卷）２、凍寒不得短褐，饑餓不得糟糠，敝撤無走，四顧無告。（北京卷）３、及去東陽歸家，經(jīng)年歲，口不言榮辱，士類益以此多之。（重慶卷）安排…

…就寢短褐：得到粗布短衣遮體糟糠：得到糟糠之食果腹贊美，贊賞第二組１、妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。（廣東方法二：語法分析法

句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語法位置，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多由動詞、形容詞充當(dāng)，狀語大多由副詞充當(dāng)?shù)?。方法二：語法分析法句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組合是有規(guī)１、妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。（廣東卷）“寢”是不及物動詞，帶有賓語，作使動。譯文：他的妻子馬氏脫下自己的衣服換下常母的濕衣，拿稀飯給她吃，拿被褥安排她就寢。賓語賓語例題方法１、妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。（廣東卷）“２、凍寒不得短褐，饑餓不得糟糠，敝撤無走，四顧無告。（北京卷）短褐：得到粗布短衣遮體糟糠：得到糟糠之食果腹譯文：挨凍受寒不能得到粗布短衣遮體，肚子饑餓不能得到糟糠之食果腹，生活艱難無處可逃荒要飯，四下環(huán)顧無人可訴說艱苦。不得：能愿動詞，其后必須要有實(shí)義動詞例題方法２、凍寒不得短褐，饑餓不得糟糠，敝撤無走，四顧無告。（北京３、及去東陽歸家，經(jīng)年歲，口不言榮辱，士類益以此多之。（重慶卷）譯文：到他離開東陽回到家鄉(xiāng)，數(shù)年說話時(shí)不談榮譽(yù)恥辱，士大夫們更因?yàn)檫@樣而贊賞他。賓語贊美，贊賞例題方法３、及去東陽歸家，經(jīng)年歲，口不言榮辱，士類益以此多之。（重第三組１、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。（全國卷Ⅰ）２、有牧人御眾之才（天津卷）３、“儻窀穸不為盜所發(fā)”，選出句中的加點(diǎn)詞意義正確的一項(xiàng)：A.墓穴B.棺材C.財(cái)物D.山洞購買。統(tǒng)治，治理。Ａ第三組１、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴方法三：據(jù)形索義法

漢字是表意文字，其中80％以上是形聲字，由形旁和聲旁組成，這些字中的形旁往往是表意的，我們可以通過這個(gè)表意的形旁來推測這個(gè)詞的本義和引申義。方法三：據(jù)形索義法漢字是表意文字，其中80％以上是形凡形旁從“钅(金)、木、氵（水）、灬（火）、土”者

——詞義與五行有關(guān)；“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)者

——詞義與兵器有關(guān)；“馬、牛、羊、犭、鳥、蟲”等

——與動物類有關(guān)；“讠（言）、辶（辵）、忄(心)，彳（行）等

——與行為有關(guān)，“禾”與五谷有關(guān)；“貝”與金錢有關(guān)；“皿”與器具有關(guān)；“自”關(guān)鼻，“目”關(guān)眼……

總之，本字關(guān)本義，形符表義不可不知。凡形旁從１、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。（全國卷Ⅰ）糴：買米。糶：賣米。譯文：郡中不產(chǎn)糧食，而海里出產(chǎn)珠寶，同交阯接界，常?；ハ嗤ㄉ?，購買糧食。例題方法１、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。２、有牧人御眾之才（天津卷）牧：統(tǒng)治，治理。例題方法２、有牧人御眾之才（天津卷）牧：統(tǒng)治，治理。例題方法３、“儻窀穸不為盜所發(fā)”，選出句中的加點(diǎn)詞意義正確的一項(xiàng)：A.墓穴B.棺材C.財(cái)物D.山洞Ａ分析：根據(jù)“穴”部多與洞穴有關(guān)，就可排除BC兩項(xiàng)，再根據(jù)語境可推出A項(xiàng)正確。例題方法３、“儻窀穸不為盜所發(fā)”，選出句中的加點(diǎn)詞意義正確的一項(xiàng)：第四組1、忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）2、褒城驛號天下第一。及得寓目，視其沼，則淺混而污；視其舟，則離敗而膠；庭除甚蕪，堂廡甚殘，烏睹其所謂宏麗者？（浙江卷）被任用庭除：庭院和臺階。堂廡：中堂及堂下四周房屋第四組1、忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）2、褒城驛號天方法四：對應(yīng)互釋法在相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應(yīng)位置的詞語，我們往往可以根據(jù)其意義上相同、相近、相對的特點(diǎn)，求得詞語的正確解釋。方法四：對應(yīng)互釋法在相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應(yīng)位置的詞語1、忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）

譯文：忠誠的人不一定被任用，賢能的人不一定得到職位。以：被任用。例題方法1、忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）譯文：忠誠的人不一定2、褒城驛號天下第一。及得寓目，視其沼，則淺混而污；視其舟，則離敗而膠；庭除甚蕪，堂廡甚殘，烏睹其所謂宏麗者？（浙江卷）譯文：褒城驛號稱全國第一，到我親眼所見，看其池水，淺濁而骯臟；看其船只，破碎而擱沉；庭院臺階十分荒蕪，堂房廊屋都很殘破，哪里看得到它所謂的宏大壯麗呢？庭除：庭院和臺階。堂廡：中堂及堂下四周房屋廡：正房對面和兩側(cè)的小屋子(《林黛玉進(jìn)賈府》有講到“廂廡游廊”)例題方法2、褒城驛號天下第一。及得寓目，視其沼，則淺混而污；視其舟第五組1、楚王謂田鳩曰：“墨子者，顯學(xué)也。其身體則可，其言多而不辯，何也？”（湖南卷）

2、帝善其不撓，遷均司隸校尉。（全國卷I）3、誠弗應(yīng)，刈薪且急，汗交頤不少休。（山東卷）實(shí)踐屈服臉頰第五組1、楚王謂田鳩曰：“墨子者，顯學(xué)也。其身體則可，其言多方法五：成語印證法

在成語中保留了大量的文言詞義，我們在掌握了一定量的成語后，便可以根據(jù)一些成語的意義、用法，推斷出文言詞義。方法五：成語印證法在成語中保留了大量的文言詞義，我們在掌1、楚王謂田鳩曰：“墨子者，顯學(xué)也。其身體則可，其言多而不辯，何也？”（湖南卷）

身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。譯文：楚王對田鳩說：“墨子是個(gè)聲名顯赫的學(xué)者。他親自實(shí)踐起來還是不錯(cuò)的，他講的話很多，但不動聽，為什么？”

體：實(shí)踐例題方法1、楚王謂田鳩曰：“墨子者，顯學(xué)也。其身體則可，其言多而不辯2、帝善其不撓，遷均司隸校尉。（全國卷I）不屈不撓：屈服。例題方法2、帝善其不撓，遷均司隸校尉。（全國卷I）不屈不撓：屈服。3、誠弗應(yīng)，刈薪且急，汗交頤不少休。（山東卷）大快朵頤：臉頰譯文：張誠默不作聲，只是一個(gè)勁地砍柴，累得滿頭大汗，他也不休息。

例題方法3、誠弗應(yīng)，刈薪且急，汗交頤不少休。（山東卷）大快朵頤：臉

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌實(shí)戰(zhàn)演練薛潭學(xué)謳①實(shí)戰(zhàn)演練

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌窮：學(xué)盡盡：學(xué)完薛潭學(xué)謳①窮：學(xué)盡

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌秦王恐其破璧，乃辭謝：認(rèn)錯(cuò)，道歉《廉藺》聯(lián)系文言知識：反通“返”聯(lián)想推斷