2020-2021學(xué)年山西省臨汾市八年級(jí)（上）期末物理試卷及解析

第=page2222頁(yè)，共=sectionpages2222頁(yè)第=page2121頁(yè)，共=sectionpages2222頁(yè)2020-2021學(xué)年山西省臨汾市八年級(jí)（上）期末物理試卷及解析（時(shí)間90分鐘，滿分100分）題號(hào)一二三四五總分得分一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）下列數(shù)據(jù)中，最接近事實(shí)的是（）A.一只檸檬電池能產(chǎn)生0.03A的電流 B.人體的安全電壓為36V

C.家用電冰箱功率可達(dá)200kW?h D.一般分子的直徑大約只有10-2m音樂課上，音樂老師播放一段音樂后，請(qǐng)同學(xué)們說出該音樂是哪一種樂器演奏的。這主要訓(xùn)練同學(xué)們對(duì)樂器的鑒別能力，其依據(jù)是聲音的（）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速2025年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)宇航員登月計(jì)劃，宇航員從地球帶到月球中的無(wú)線電通信器材的質(zhì)量（）A.變大 B.變小 C.不變 D.無(wú)法判斷冬天剛用溫水洗手后，一陣風(fēng)吹過，手感覺到很冷，這是因?yàn)槭稚系乃ǎ〢.熔化吸熱 B.汽化吸熱 C.凝固吸熱 D.升華吸熱下列現(xiàn)象不能證明光是沿直線傳播的是（）A.小孔成像

B.手影

C.彩虹

D.夜幕激光燈的照射“綠樹濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。”（出自晚唐詩(shī)人高駢的《山亭夏日》）這句詩(shī)中包含了豐富的物理知識(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.我們能夠看到“綠樹”是因?yàn)楣饩€從綠樹上反射后進(jìn)入我們的眼睛

B.樹下“濃陰”是因?yàn)楣庋刂本€傳播而形成的現(xiàn)象

C.“樓臺(tái)倒影人池塘”與“掬水月在手”是同一種光學(xué)原理

D.“樓臺(tái)倒影人池塘”是一種折射現(xiàn)象木雕是我國(guó)歷史悠久、技藝精湛的雕刻工藝，是我國(guó)工藝美術(shù)中一項(xiàng)珍貴的藝術(shù)遺產(chǎn)。如圖所示，這是一名工藝師正在一個(gè)質(zhì)地均勻的木頭上進(jìn)行雕刻。雕刻過程中不發(fā)生變化的是（）A.木頭的質(zhì)量 B.木頭的體積

C.木頭的密度 D.木頭的質(zhì)量和密度小明坐在爸爸駕駛的小汽車上，看到前方一輛同向行駛的大客車向自己“倒退”而來(lái)，由此現(xiàn)象可推斷小汽車的速度比大客車的速度（）A.一定大 B.一定小 C.一定相等 D.無(wú)法判斷如圖所示，當(dāng)蠟燭、透鏡甲和光屏分別放置在圖示位置時(shí)，燭焰在光屏上成清晰的像?，F(xiàn)保持蠟燭和透鏡的位置不變，將透鏡甲更換為透鏡乙后，需將光屏向左移動(dòng)距離s，方可在光屏上再次成清晰的像，則（）

A.透鏡甲的焦距為20cm B.透鏡甲的焦距比乙的大

C.第二次所成的像是放大的 D.光屏移動(dòng)的距離s＜10cm測(cè)定質(zhì)量約為100g的酒精的體積時(shí)，應(yīng)選下列量筒中的（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）A.量程200ml最小分度值2ml B.量程250ml，最小分度值3ml

C.量程100ml，最小分度1ml D.量程500ml，最小分度5ml二、填空題（本大題共3小題，共6.0分）1666年，英國(guó)物理學(xué)家______用玻璃三棱鏡分解了太陽(yáng)光，揭開了光的顏色之謎；太陽(yáng)光是白光，它通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的______。一輛正在高速公路上行駛的汽車。其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為______km/h，合______m/s。

坐在安靜的物理考場(chǎng)內(nèi)，能夠清晰的聽到考生翻閱試卷的聲音，翻閱試卷的聲音是由紙張的______產(chǎn)生的；“不敢高聲語(yǔ)，恐驚題中人”中的“高”是指聲音的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；考場(chǎng)周圍常常設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是從______減弱噪聲的。三、作圖題（本大題共1小題，共2.0分）如圖，空氣中某點(diǎn)光源S發(fā)出的條光線射向水面，在水面發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過P點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D中作出這條入射光線、對(duì)應(yīng)的反射光線和折射光線的大致方向（保留作圖痕跡）。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題，共30.0分）如圖甲所示，這是小明同學(xué)用玻璃板代替平面鏡探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）為了讓實(shí)驗(yàn)效果更明顯，應(yīng)選擇較______（選填“暗”或“亮”）的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，玻璃板應(yīng)與水平桌面______。然后只點(diǎn)燃蠟燭A，移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合，這樣做是為了探究像與物的______關(guān)系。

（3）玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B卻好像點(diǎn)燃了，若在蠟燭B的位置放一光屏，光屏______（選填“能”或“不能”）承接到像。

（4）如圖乙所示，這是小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)在方格紙上描繪的蠟燭A和蠟燭A的像位置圖，分析圖象可得出結(jié)論：______。采用方格紙代替白紙的優(yōu)點(diǎn)是______（答案合理即可）。某班在分組探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)步驟并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

（1）第二組同學(xué)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，則他們接下來(lái)還需要進(jìn)行的調(diào)整是：______；（詳細(xì)寫出調(diào)整的器材和方法）

（2）調(diào)整完成后，老師安排各個(gè)小組都使用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把其中七個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫在了同一幅圖中，分析______兩組數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體位于二倍焦距以外時(shí)成倒立、______（選填“縮小”、“放大”或“等大”）的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此原理制成了______（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；

（3）若要觀察蠟燭在6和7兩個(gè)位置時(shí)所成的像，第二組同學(xué)觀察的方法是______；

（4）在做實(shí)驗(yàn)的過程中，調(diào)皮的小明用不透明的紙板遮住了凸透鏡的下半部分，此時(shí)光屏上能呈現(xiàn)的像______

A．沒有影響B(tài)．不能成像C．成一半的像D．仍能成完整的像，但亮度變暗．為了觀察水的沸騰，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)從圖示甲、乙兩套裝置中選了一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（已知外界氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖中所示的器材外，還需要______。

（2）通過觀察可知，圖丙中的______（選填“①”或“②”）是水沸騰前氣泡的上升情況。

（3）實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù)如表所示，其中第4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丁所示，此示數(shù)為______℃。分析表中的數(shù)據(jù)可知，該組同學(xué)選擇的是______（選填“甲”或“乙”）裝置。時(shí)間/min0123456789溫度/℃51857890100100100100100（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該組同學(xué)得出了水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：水在持續(xù)沸騰的過程中______（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”），溫度保持不變。

（5）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是______（填字母序號(hào)）。

A.水蒸氣

B.小水珠在測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡。

（2）小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1；

B．將適量的牛奶倒入燒杯，測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2；

C．將燒杯中的牛奶全部倒入量筒，測(cè)出牛奶的體積V。

為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選擇甲、乙兩個(gè)量筒中的______。

（3）按上述順序?qū)嶒?yàn)，密度的測(cè)量值會(huì)偏______。為此，同組的小華提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問題，這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是______（填序號(hào)）。

（4）按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼情況如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為______、______。燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2/g牛奶的體積V/cm3牛奶的密度

ρ/（g?cm-3）①80.640②八年級(jí)物理競(jìng)賽活動(dòng)中，物理老師特制了三個(gè)大小不同、外觀鍍有相同顏色的實(shí)心金屬獎(jiǎng)牌，并在獎(jiǎng)牌上刻有對(duì)同學(xué)鼓勵(lì)的語(yǔ)言，要分別送給榮獲第一、二、三名的同學(xué)。其中第二、三名的獎(jiǎng)牌的材質(zhì)相同，第一名的獎(jiǎng)牌的材質(zhì)不同。通過努力，小明榮獲了第一名，老師要小明自己想辦法找出獎(jiǎng)勵(lì)給他的獎(jiǎng)牌。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，幫助小明找出這個(gè)獎(jiǎng)牌。（溫馨提示：注意實(shí)驗(yàn)方案的可操作性）

（1）實(shí)驗(yàn)器材：______；

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：______；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______。五、計(jì)算題（本大題共4小題，共32.0分）曉彤和小雪在復(fù)習(xí)光學(xué)知識(shí)時(shí)，回想起利用激光筆可以做許多光學(xué)實(shí)驗(yàn)，于是找來(lái)了激光筆進(jìn)行了如下探究．

（1）在探究“光總是沿直線傳播嗎”的實(shí)驗(yàn)中，曉彤進(jìn)行了如圖甲所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)，由此可以得到的結(jié)論是______．

（2）小雪利用激光筆讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，可以看到如圖乙所示的現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明______．

（3）曉彤利用多個(gè)激光筆組成平行光源，將平行光射在物體表面上，反射光束與入射光束呈現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，這說明物體表面發(fā)生的是______反射．

（4）小雪將光束從空氣斜射入水中的現(xiàn)象如圖丁所示，當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角將______．該實(shí)驗(yàn)還可以得到的規(guī)律是______．

北方的冬天，自來(lái)水管如果保護(hù)不好，水管內(nèi)水就會(huì)結(jié)冰，有時(shí)還會(huì)把水管凍裂，造成設(shè)備的損失。水管為什么會(huì)凍裂？

我國(guó)某部隊(duì)在實(shí)彈訓(xùn)練演習(xí)中，模型飛機(jī)的飛行速度為400m/s，用大炮瞄準(zhǔn)模型飛機(jī)，開炮后經(jīng)1.6s看到模型飛機(jī)爆炸，再經(jīng)4.8s聽到爆炸聲。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，忽略光的傳播時(shí)間）求：

（1）從開炮到模型飛機(jī)爆炸，模型飛機(jī)飛行的距離；

（2）模型飛機(jī)爆炸時(shí)離炮口的距離；

（3）炮彈飛行的平均速度。

一空心銅球體積是30cm2，質(zhì)量是178g。

（1）求空心部分的體積？

（2）已知若空心部分裝滿水，球的總重力為多少？（ρ銅=8.9g/cm3；g=9.8N/kg）

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、檸檬電池能產(chǎn)生0.03A的電流，故A正確；

B、人體的安全電壓是不高于36V，故B錯(cuò)誤；

C、家用電冰箱的功率約為100W，故C錯(cuò)誤；

D、一般分子的直徑非常小，在10-10m，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

2.【答案】C

【解析】解：因?yàn)槊糠N樂器發(fā)聲的材料或結(jié)構(gòu)都不相同，因此會(huì)發(fā)出不同音色的聲音，因此我們可以根據(jù)音色辨別是何種樂器。

故選：C。

解決此題要知道音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

本題考查了聲音的特征的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。

3.【答案】C

【解析】解：質(zhì)量是物體的一種屬性，質(zhì)量的大小與物體的位置、狀態(tài)、形狀和溫度無(wú)關(guān)，故宇航員從地球帶到月球中的無(wú)線電通信器材，位置發(fā)生了改變，但質(zhì)量不變，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選：C。

質(zhì)量是物體的一種屬性，質(zhì)量的大小與物體的位置、狀態(tài)、形狀和溫度無(wú)關(guān)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量及其特性的了解和掌握，難度不大，是一道基礎(chǔ)題。

4.【答案】B

【解析】解：用溫水洗手后，有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，空氣的流速加快，使手上的水蒸發(fā)加快，而蒸發(fā)吸熱，使人體的溫度下降，所以手會(huì)覺得很冷，蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：B。

（1）加快蒸發(fā)的辦法有：升高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體上表面的空氣流動(dòng)速度；

（2）蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，汽化要吸熱。

本題考查的是有關(guān)汽化現(xiàn)象的知識(shí)，解題時(shí)要知道汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；會(huì)靈活應(yīng)用影響蒸發(fā)快慢的因素分析問題。

5.【答案】C

【解析】解：

A、小孔成像是利用光的直線傳播原理形成的倒立的實(shí)像，故A不符合題意；

B、手影游戲，影子是光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體后面形成的光照不到的暗區(qū)，故B不符合題意；

C、雨后天空中的彩虹屬于光的折射現(xiàn)象，故C符合題意；

D、夜幕激光燈照射的激光束是直線，說明光是沿直線傳播的，故D不符合題意。

故選：C。

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，常見的現(xiàn)象有日食、月食、影子和小孔成像等。

此題考查的是光沿直線傳播的應(yīng)用，我們要能夠判斷出哪些是由光的直線傳播形成的；人們的生活和生產(chǎn)離不開光，對(duì)于光的傳播規(guī)律以及產(chǎn)生的現(xiàn)象，一定要了解。

6.【答案】D

【解析】解：

A、我們能夠看到“綠樹”是因?yàn)榫G樹反射光線，反射的光線進(jìn)入我們的眼睛，故A正確；

B、樹下“濃陰”屬于影子，是因?yàn)楣庋刂本€傳播面形成的現(xiàn)象，故B正確；

CD、“樓臺(tái)倒影入池塘”中的“倒影”屬于平面鏡成像，是光的反射形成的虛像；“掬水月在手”句中的“月”屬于平面鏡成像，是由是光反射形成的虛像，故C正確，D錯(cuò)誤。

本題選錯(cuò)誤的；

故選：D。

（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)的現(xiàn)象是光的反射，例如：平面鏡成像、水中倒影都是由光的反射形成的；

（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這就是光的折射，復(fù)色光發(fā)生折射時(shí)，會(huì)出現(xiàn)色散現(xiàn)象，如：海市蜃樓、看水里的魚比實(shí)際位置淺、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的。

此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的色散的理解與掌握，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

7.【答案】C

【解析】解：由題意知，一名工藝師正在一個(gè)質(zhì)地均勻的木頭上進(jìn)行雕刻過程中，木頭的質(zhì)量和體積會(huì)變??；密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)，密度相同，所以密度不變，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選：C。

（1）質(zhì)量是指物體所含質(zhì)量的多少；

（2）單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，同種物質(zhì)在相同狀態(tài)下密度相同。

此題考查的是對(duì)質(zhì)量、密度物理意義的掌握，屬于基礎(chǔ)題，難度較小。

8.【答案】A

【解析】解：小汽車和大客車同向行駛，小汽車的速度較快，大客車速度較慢，小汽車和大客車之間距離越來(lái)越小，以小汽車為參照物，大客車向小汽車“倒退”而來(lái)，故A正確。

故選：A。

被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。

此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。

9.【答案】B

【解析】解：A、由題圖可知，此時(shí)的u=v=2f，成的是倒立、等大的實(shí)像，所以2f=20cm，則f=10cm，故A錯(cuò)誤；

B、現(xiàn)保持蠟燭和透鏡的位置不變，將透鏡甲更換為透鏡乙后，需將光屏向左移動(dòng)距離s，此時(shí)的像距減小，則物距不變的情況下，相當(dāng)于減小了焦距，所以透鏡甲的焦距比乙的大，故B正確；

C、將透鏡甲更換為透鏡乙后，需將光屏向左移動(dòng)距離s，此時(shí)像距小于物距，成倒立、縮小的實(shí)像，故C錯(cuò)誤；

D、由于不知道透鏡乙焦距的大小，所以無(wú)法判定光屏移動(dòng)的距離s，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

當(dāng)物距u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，此時(shí)物距大于像距，像距v滿足2f＞v＞f；u=v=2f時(shí)，凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像；

要熟記凸透鏡成像的規(guī)律，搞清物距與像距之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。

10.【答案】A

【解析】解：由ρ=可得酒精的體積：V===125cm3=125ml；

C中的量筒，酒精體積超過其量程，不能盛下酒精；A、B、D中的量筒，均能盛得下酒精，但D中的量程和分度值都較大，B中分度值較大，測(cè)量時(shí)準(zhǔn)確度小，所以用A中的量筒．

故選A．

先根據(jù)公式V=求出酒精體積，將此體積先對(duì)照選項(xiàng)中的量程，排除量程小于酒精體積的，再選擇分度值較小的量筒即可．

熟練利用密度公式求出酒精體積，根據(jù)量程大小、分度值大小選擇合適的量筒，便可找到答案．

11.【答案】牛頓

色散

【解析】解：英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡分解了太陽(yáng)光。

當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡后，會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象。

故答案為：牛頓；色散。

太陽(yáng)光是白光，由各種色光混合而成，經(jīng)過三棱鏡可以分散為各種色光，這種現(xiàn)象叫光的色散。

本題主要考查學(xué)生對(duì)：光的色散的了解和掌握；屬于基礎(chǔ)題目。

12.【答案】90

25

【解析】解：由汽車的速度計(jì)算出汽車的行駛速度：

v=90km/h=90×m/s=25m/s。

故答案為：90；25。

汽車速度計(jì)的單位是km/h，讀出速度值，再進(jìn)行單位換算。

本題考查速度計(jì)的讀數(shù)以及速度的單位換算，屬于基礎(chǔ)題。

13.【答案】振動(dòng)

響度

聲源處

【解析】解：翻閱試卷的聲音是由紙張的振動(dòng)產(chǎn)生的；“不敢高聲語(yǔ)，恐驚題中人”中的“高”是指聲音的響度；考場(chǎng)周圍常常設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是從聲源處減弱噪聲的。

故答案為：振動(dòng)；響度；聲源處。

（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。

（2）響度：人耳感覺到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)．振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。

（3）減弱噪聲的途徑：①?gòu)脑肼暤漠a(chǎn)生處減弱噪聲；②在傳播過程中減弱噪聲；③在人耳處減弱噪聲。

本題考查聲音的產(chǎn)生原因、聲音特性的辨別及減弱噪聲的方法，考查內(nèi)容較全面。

14.【答案】解：根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律：像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，作出點(diǎn)光源S在關(guān)于水面的對(duì)稱點(diǎn)S′，即像點(diǎn)。

連接S′P，與水面的交點(diǎn)O即為入射點(diǎn)，連接SO即為入射光線；連接OP即為反射光線；

過入射點(diǎn)O做水面的垂線即為法線，光由空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，在法線右側(cè)的水中畫出折射光線OA．如圖所示：

【解析】先作出S關(guān)于水面的對(duì)稱點(diǎn)，得到S經(jīng)過反射形成的虛像S′．經(jīng)過P點(diǎn)的反射光線好像從S′直線射出去的。再根據(jù)折射規(guī)律作出折射光線。

本題考查根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)和折射定律的作圖，知道反射光線的延長(zhǎng)線一定過像點(diǎn)是關(guān)鍵。

15.【答案】暗

垂直

大小

不能

像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離

能更方便比較像和物到鏡面距離

【解析】解：（1）點(diǎn)燃的蠟燭是成像物體，比較亮，環(huán)境越黑暗，蠟燭和環(huán)境的對(duì)比度越大，蠟燭成像越清晰，為了使像更清晰，應(yīng)選擇較暗的環(huán)境中進(jìn)行；

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，玻璃板應(yīng)與桌面垂直，在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支未點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直至與蠟像A的像完全重合，說明像與物的大小相等，故這樣做是為了比較像與物的大小關(guān)系；

（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像是不能成在光屏上的，故移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像；

（4）實(shí)驗(yàn)在方格紙上描繪的蠟燭和蠟燭的像位置圖，分析圖象可得出結(jié)論：像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離，采用方格紙代替白紙的優(yōu)點(diǎn)是：能更方便比較像和物到鏡面距離。

故答案為：（1）暗；（2）垂直；大??；（3）不能；（4）像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離；能更方便比較像和物到鏡面距離。

（1）進(jìn)行平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體和環(huán)境的對(duì)比度越大，物體越亮，物體在平面鏡中成像越清晰；

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，玻璃板應(yīng)與桌面垂直；另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點(diǎn)燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和它成的像大小相等；

（3）根據(jù)平面鏡成的是虛像這一特點(diǎn)，可判斷蠟燭的像能不能成在光屏上；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論；方格紙不需要刻度尺測(cè)量就能直接比較物與像的位置關(guān)系。

探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，確定像的位置是關(guān)鍵，為了確定像的位置，用另一個(gè)蠟燭和像重合。注意等效替代法的利用。本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用。

16.【答案】向下調(diào)整光屏，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上；4、5；縮??；照相機(jī)；去掉光屏透過凸透鏡觀察；D

【解析】解：（1）如圖所示，光屏有些高，應(yīng)向下調(diào)整光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上；

（2）物體位于二倍焦距以外時(shí)，由圖可知，應(yīng)分析4、5兩組數(shù)據(jù)，此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)；

（3）蠟燭在6和7兩個(gè)位置時(shí)，物距小于一倍焦距，成正立、放大的虛像，虛像與蠟燭在凸透鏡的同一側(cè)，所以應(yīng)去掉光屏透過凸透鏡觀察；

（4）遮住凸透鏡的上半部，物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的下半部，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會(huì)聚成像，像的大小不發(fā)生變化，折射光線減少，會(huì)聚成的像變暗，故選D．

故答案為：（1）向下調(diào)整光屏，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上；

（2）4、5；縮小；照相機(jī)；

（3）去掉光屏透過凸透鏡觀察；

（4）D．

（1）為了使像成在光屏的中央，蠟燭、凸透鏡的光心和光屏的中心必須在同一高度上；

（2）（3）凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中：u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)；

2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀；

u＜f，成正立、放大的虛像，像與物在同側(cè)，應(yīng)用于放大鏡；

（4）當(dāng)遮住凸透鏡的一部分，還有另外的部分光線，經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚成像．

此題主要考查了有關(guān)凸透鏡成像的運(yùn)用，凸透鏡成像的幾種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要熟練掌握．

17.【答案】秒表

②

98

乙

吸熱

B

【解析】解：（1）探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，需要記錄溫度隨時(shí)間變化規(guī)律，因此需要測(cè)量時(shí)間的器材：秒表；

（2）水沸騰前的現(xiàn)象：產(chǎn)生少量的氣泡，上升時(shí)體積變??；沸騰時(shí)的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量的氣泡，上升時(shí)體積變大，到達(dá)水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，根據(jù)水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象特征來(lái)判斷，②是沸騰前的圖，①是沸騰時(shí)的圖；

（3）圖丁中所示溫度計(jì)的分度值是1°C，溫度計(jì)的示數(shù)是98°C；若水的沸點(diǎn)是100°C，水的表面為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，若選用甲裝置，外界氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)會(huì)低于100°C，由于有蓋氣壓變高，沸點(diǎn)會(huì)等于100°C，因此，故該組同學(xué)選用的是乙裝置；

（4）在水的沸騰過程中不斷加熱，但水的溫度保持不變；

（5）水在沸騰過程中產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成小水滴漂浮在空中就形成了“白氣”。

故答案為：（1）秒表；（2）②；（3）98；乙；（4）吸熱；（5）B。

（1）本實(shí)驗(yàn)需要記錄溫度隨時(shí)間變化規(guī)律，因此需要測(cè)量溫度和時(shí)間的器材；

（2）水沸騰前的現(xiàn)象：燒杯下方水溫低，上方水溫高，產(chǎn)生少量的氣泡，上升時(shí)體積變??；

（3）溫度計(jì)讀數(shù)要看清分度值和液面位置，沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低；

（4）水沸騰時(shí)不斷加熱，但水的溫度保持不變；

（5）水蒸氣遇冷液化形成小水滴漂浮在空中就形成了“白氣”。

本實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生掌握水沸騰的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。

18.【答案】（1）右；（2）甲；（3）大；BCA；（4）36.6；1.1。

【解析】解：（1）指針的位置指在分度盤中央的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。

（2）由圖可知，甲的分度值為1mL，乙的分度值為2mL，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選擇分度值小的甲量筒；

（3）先測(cè)空燒杯的質(zhì)量，再測(cè)燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量，再將學(xué)生奶倒入量筒中測(cè)體積時(shí)，因?yàn)闊跁?huì)殘留部分學(xué)生奶，所以學(xué)生奶的體積減小了，根據(jù)密度公式ρ=，質(zhì)量不變，體積減小，密度值就增大了，所以結(jié)果偏大。為防止容器壁粘液體影響所測(cè)結(jié)果，要先測(cè)燒杯和學(xué)生奶總質(zhì)量，再將學(xué)生奶倒入量筒中測(cè)出倒出的學(xué)生奶的體積，剩余學(xué)生奶和燒杯的總質(zhì)量，則倒出的學(xué)生奶質(zhì)量可求。學(xué)生奶的密度可用倒出的學(xué)生奶質(zhì)量和倒出的學(xué)生奶的體積求出。這樣就可以減小誤差的產(chǎn)生。所以實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是BCA；

（4）燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量為m1=20g+10g+5g+1.6g=36.6g；

學(xué)生奶的質(zhì)量為m=m總-m0=80.6g-36.6g=44g

學(xué)生奶的密度為ρ===1.1g/cm3。

故答案為：（1）右；（2）甲；（3）大；BCA；（4）36.6；1.1。

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，如果指針偏向分度盤的左側(cè)，則向右調(diào)節(jié)平衡螺母，如果指針偏向分度盤的右側(cè)，則向左調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選擇分度值小的量筒；

（3）利用密度公式ρ=進(jìn)行分析；為防止容器壁粘液體影響所測(cè)結(jié)果，要先測(cè)燒杯和學(xué)生奶總質(zhì)量，再將學(xué)生奶倒入量筒中測(cè)出倒出的學(xué)生奶的體積，剩余學(xué)生奶和燒杯的總質(zhì)量，則倒出的學(xué)生奶質(zhì)量可求。學(xué)生奶的密度可用倒出的學(xué)生奶質(zhì)量和倒出的學(xué)生奶的體積求出。這樣就可以減小誤差的產(chǎn)生；

（4）用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和；已知燒杯的質(zhì)量、燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量，兩者之差就是學(xué)生奶的質(zhì)量；根據(jù)密度的計(jì)算公式計(jì)算學(xué)生奶的密度。

本題目是測(cè)定密度的常規(guī)實(shí)驗(yàn)題，利用實(shí)驗(yàn)求物質(zhì)的密度歷來(lái)是中考的重點(diǎn)，密度是單位體積物體所含物質(zhì)的多少。求解密度，需測(cè)兩個(gè)物理量--質(zhì)量和體積，在實(shí)驗(yàn)室中，質(zhì)量用天平來(lái)測(cè)，體積測(cè)量往往需用量筒和量杯，應(yīng)當(dāng)掌握天平和量筒的正確使用和讀數(shù)。同時(shí)考查了密度的基本計(jì)算、對(duì)誤差的分析能力和減小誤差的方法。

19.【答案】用電子秤分別測(cè)出其中一個(gè)獎(jiǎng)牌、空小杯的質(zhì)量，記作m1、m2

①用電子秤分別測(cè)出其中一個(gè)獎(jiǎng)牌、空小杯的質(zhì)量，記作m1、m2；

②在溢水杯中裝滿水，讓獎(jiǎng)牌浸沒，將溢出的水收集到小杯中，用電子秤測(cè)出小杯和溢出水的總質(zhì)量，記作m3；

③則獎(jiǎng)牌的密度為，；

④用同樣的方法分別測(cè)出另外兩個(gè)獎(jiǎng)牌的密度ρ2、ρ3

比較ρ1、ρ2、ρ3，其中密度不同的小球是給小明的

【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)器材：電子秤、自制溢出杯、水、小杯，根據(jù)，用電子秤直接測(cè)量獎(jiǎng)牌的質(zhì)量；

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用電子秤分別測(cè)出其中一個(gè)獎(jiǎng)牌、空小杯的質(zhì)量，記作m1、m2；

②在溢水杯中裝滿水，讓獎(jiǎng)牌浸沒，將溢出的水收集到小杯中，用電子秤測(cè)出小杯和溢出水的總質(zhì)量，記作m3；

③則獎(jiǎng)牌的密度為，；

④用同樣的方法分別測(cè)出另外兩個(gè)獎(jiǎng)牌的密度ρ2、ρ3；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：比較ρ1、ρ2、ρ3，其中密度不同的小球是給小明的。

故答案為：（1）電子秤、自制溢出杯、水、小杯；

（2）①用電子秤分別測(cè)出其中一個(gè)獎(jiǎng)牌、空小杯的質(zhì)量，記作m1、m2；

②在溢水杯中裝滿水，讓獎(jiǎng)牌浸沒，將溢出的水收集到小杯中，用電子秤測(cè)出小杯和溢出水的總質(zhì)量，記作m3；

③則獎(jiǎng)牌的密度為，；

④用同樣的方法分別測(cè)出另外兩個(gè)獎(jiǎng)牌的密度ρ2、ρ3；

（3）比較ρ1、ρ2、ρ3，其中密度不同的小球是給小明的。

根據(jù)題意，若求出三個(gè)小球的密度即可。根據(jù)ρ=，用電子秤直接測(cè)量小球的質(zhì)量，為得到球的體積，可在自制溢水杯中裝滿水，讓小球浸沒，將溢出的水收集到小杯中，用電子秤測(cè)出小杯和溢出水的總質(zhì)量（事先測(cè)量出小杯的質(zhì)量），小球的體積即溢出水的體積，根據(jù)根據(jù)ρ=可得出小球的體積。

本題考查密度的測(cè)量，關(guān)鍵是小球體積測(cè)量的設(shè)計(jì)。

20.【答案】光不都是沿直線傳播的；在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；鏡面；增大；折射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)

【解析】解：由圖知：

（1）光在均勻的空氣和玻璃磚中是沿直線傳播的，但從空氣到玻璃磚，在界面處發(fā)生偏折；在密度不均勻的糖水中傳播方向多次改變．所以得出結(jié)論：光不都是沿直線傳播的；

（2）一束光線沿AO方向射向平面鏡，經(jīng)平面鏡反射后沿OB方向反射；若沿BO方向射向平面鏡，經(jīng)平面鏡反射后沿OA方向反射，說明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；

（3）一束平行光線射向平面鏡，經(jīng)平面鏡反射后平行射出，說明發(fā)生的是鏡面反射；

（4）在折射現(xiàn)象中，入射角增大，折射角也隨著增大；折射光線與入射光線分居于法線兩側(cè)．

故答案為：

（1）光不都是沿直線