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第3頁共3頁初二美術教學工作計劃范文易會?新的學期?開始了,我?擔任初一至?初三的美術?教學工作,?初二的美術?教學工作計?劃思想政?治忠誠于?黨的教育事?業(yè),熱愛本?質(zhì)工作,認?真遵守學校?的規(guī)章制度?,服從領導?的安排,工?作上兢兢業(yè)?業(yè),愛校如?家,對學生?以身作則,?言傳身教。?基本情況?分析一、?學生現(xiàn)狀分?析初二學生?已經(jīng)對教材?中的繪畫、?建筑藝術和?工藝美術等?美術知識有?了一定的了?解和掌握,?在學習上有?一定的認識?,知道學習?的重要性,?在美術的審?美鑒賞能力?上都有了一?定的提高。?對學好本冊?教材打好了?一定的基礎?。但初二的?學生學習的?積極性很不?夠,參與獲?得的主動性?較差。對美?術知識的系?統(tǒng)不夠明確?,知識結(jié)構?層次不是很?健全。二?、教學內(nèi)容?分析本學期?擬定十六課?時的課程。?立足于面向?全體學生,?以素質(zhì)教育?為基本點出?發(fā)培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?;強調(diào)趣味?性的美術學?習,設計內(nèi)?容貼近學生?的生活經(jīng)驗?,強化學生?的美術學習?興趣;在繼?承美術傳統(tǒng)?的基礎上,?充分體現(xiàn)社?會的近步與?發(fā)展以及多?元文化,突?出時代感和?地方特色。?在結(jié)構上,?以美術形式?語言集中劃?分單元,淡?化不同課業(yè)?之間的區(qū)別?,在傳授規(guī)?定的基礎知?識、基本技?能的基礎上?,始終貫穿?審美性和情?意性的教學?要求,兼顧?學生個性的?發(fā)展和知識?技能的習得?兩方面的需?求。三、?教材中重點?、難點重點?內(nèi)容涉及到?繪畫創(chuàng)作和?設計的內(nèi)容?,繪畫包括?版畫和抽象?藝術的創(chuàng)作?等繪畫創(chuàng)作?知識。設計?主要是以設?計的分類和?環(huán)境藝術設?計以及平面?設計和立體?構成等方面?的設計知識?。工作目?標1、通?過欣賞、感?受不同時代?、不同民族?和不同地域?產(chǎn)生的不同?類型的美術?術作品,認?識、評書處?在不同文化?背景下美術?作品相同于?不同的呈現(xiàn)?方式。通過?欣賞、感受?不同文化背?景下的美術?家對藝術本?質(zhì)的不同認?識以及在藝?術作品的創(chuàng)?作語言、表?現(xiàn)方式方面?的不同特點?,認識、評?書處在不同?文化背景下?的美術家在?類似內(nèi)容的?表現(xiàn)方面呈?現(xiàn)的不同文?化特色和藝?術語言。?2、了解物?質(zhì)材料在平?面、半立體?和立體造型?藝術創(chuàng)作中?所起的作用?,認識各種?常用材料的?質(zhì)感、特性?和在參與藝?術造型種不?同的效果,?體驗用自己?雙手所創(chuàng)作?的美與生命?。羊城善于?發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)?造美、留心?身邊各種美?的因素并利?用其進行美?的創(chuàng)作的習?慣和意識。?3、了解?環(huán)境設計的?基礎知識,?初步掌握社?區(qū)環(huán)境美化?的基本原則?、設計規(guī)劃?、包括的內(nèi)?容以及美化?的方法。初?步學會以易?得的材料設?計制作沙盤?模型學會調(diào)?查研究、搜?索獲取資料?的途徑和方?法,感受自?主探究學習?對自己成長?的意義,體?驗成長的快?樂。認識社?區(qū)環(huán)境質(zhì)量?與經(jīng)濟、社?會發(fā)展的關?系,樹立環(huán)?境意識及可?持續(xù)發(fā)展的?理想。培養(yǎng)?熱愛家鄉(xiāng),?投身家鄉(xiāng)發(fā)?展的態(tài)度和?情感。4?、了解本地?美術文化的?種類、特點?及與當?shù)厣?會發(fā)展的聯(lián)?系,初步掌?握當?shù)卮?性的美術作?品種的藝術?特征、表現(xiàn)?手法等,并?嘗試進行繼?承和發(fā)展的?創(chuàng)意設計。?通過收集、?調(diào)查等方式?對當?shù)孛佬g?文化進行考?察,體驗美?術學習的考?察方法和手?段,提高搜?集信息和處?理信息的能?力。通過對?當?shù)孛佬g文?化的分析與?認識,及進?一步開發(fā)利?用,鍛煉自?己的創(chuàng)新思?維能力和意?識。通過對?當?shù)孛佬g文?化的考察和?繼承發(fā)展的?設計活動,?增進對自己?的家鄉(xiāng)的認?識和熱愛,?形成同學之?間的相互配?合、相互尊?重、共同工?作的合作意?識。5、?通過欣賞不?同類型的現(xiàn)?代工業(yè)設計?作品,認識?現(xiàn)代工業(yè)設?計的范圍和?特點,體會?現(xiàn)代工業(yè)設?計的實用性?和美感。?主要工作及?措施1、?根據(jù)對初二?學生的情況?分析再加上?初二學生所?學知識的基?礎上,開始?新知識的學?習。2、?在課堂上認?真上好每一?節(jié)課,把自?己所學的知?識盡心的傳?授給學生,?使學生學到?一定的基礎?知識,掌握?美術的基本?技能和技巧?,同時也要?學會判斷美?和創(chuàng)造美,?提高學生的?審美能力。?3、在教?學中,我以?促進人格全?面發(fā)展為出?發(fā)點,以公?民必備的美?術知識與技?能為基礎,?注意貼近學?

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