大班班級工作計劃

第5頁共5頁大班班級工作計劃一?、班級情況?分析:1?、學情分析?:本學期?我班共有幼?兒___人?，其中男生?___名，?女生___?名名。通過?這幾天的接?觸觀察發(fā)現(xiàn)?他們的交往?能力比較強?，對人有禮?貌，樂意和?同伴交往，?但在學習習?慣及生活自?理相對薄弱?，由于年齡?的差異和能?力的強弱，?個別幼兒的?動作發(fā)展不?夠理想，學?習上思維不?積極，完成?任務速度慢?。本學期要?___好計?劃活動的每?個過度環(huán)節(jié)?，進一步加?強班級的常?規(guī)管理，創(chuàng)?建平安班級?，重點培養(yǎng)?幼兒良好的?生活和學習?習慣。在思?維的創(chuàng)造性?，學習的積?極性，完成?任務的速度?等方面加強?訓練，為入?小學打下良?好的基礎。?2、師情?分析:由?于人員變動?，本學期將?由我來擔任?本班的班主?任工作，和?我搭班是原?班級的寧老?師、孫老師?和吳老師。?寧老師和孫?老師是有著?多年教學經(jīng)?驗的老教師?，分別在常?規(guī)訓練和音?樂、舞蹈、?美術、等方?面有著豐富?的經(jīng)驗。吳?老師是位極?富有耐心及?愛心的老師?。剛接任本?班，對班級?孩子的有些?情況還不是?太了解，希?望在接下來?的工作中通?過三位老師?的指導和幫?助能得心應?手。雖然在?教學方面缺?少經(jīng)驗，但?我想通過課?余時間向經(jīng)?驗豐富的老?教師和敢于?創(chuàng)新的年輕?教師多請教?學習，相信?我能做到更?好。通過我?們的共同努?力，相信會?把班級工作?做得更好。?3、家長?情況分析:?我們班大?部分是年輕?的家長，教?育觀念相對?比較新穎，?對孩子的知?識技能的掌?握相對重視?，對幼兒的?日常生活包?辦現(xiàn)象較為?嚴重，但是?他們忽略了?孩子生活習?慣和學習興?趣的培養(yǎng)，?不利于孩子?以后的全面?發(fā)展。針對?這些情況，?本學期我們?重點加強以?各種形式與?家長進行交?流與溝通。?二、班級?工作目標:?1、班級?管理:幼?兒園常規(guī)教?育活動是整?個教學活動?的重要組成?部分，同時?也是教師一?日教學活動?的主要內(nèi)容?。首先對幼?兒進行班級?常規(guī)的培養(yǎng)?和生活自理?能力的培養(yǎng)?，使幼兒養(yǎng)?成良好的生?活和學習習?慣。___?安排好每個?活動的過度?環(huán)節(jié)。知道?愛護圖書，?事后能將玩?具圖書等物?品分類放還?指定地點。?有良好的傾?聽習慣，不?隨意打擾他?人講話?？?之對幼兒的?常規(guī)要求要?有始有終，?搭班老師之?間對孩子的?教育要保持?一致性，積?極主動、互?相配合。?2、教育教?學:本學?期是非常關?鍵性的一年?，所以我們?將認真抓好?各項教學工?作。1、?認真完成本?期大班各科?教育教學目?標。能根據(jù)?孩子學__?_點進行活?動延伸。?2、創(chuàng)設語?言環(huán)境，讓?幼兒多聽、?多講，通過?分級閱讀增?加孩子的識?字量和閱讀?興趣，鼓勵?他們盡量用?完整語言說?話，增強孩?子的口語表?達能力。?3、加強班?級特色教學?。本學期，?我班將以閱?讀、科學主?題、藝術為?班級特色開?展教學活動?并根據(jù)本班?孩子學__?_點制定出?符合本班幼?兒發(fā)展的周?計劃和周目?標。提供幼?兒有更多的?活動空間和?活動材料。?鼓勵讓每個?幼兒能參與?班級活動，?并積極發(fā)言?;讓每個幼?兒得到鍛煉?的機會。?3、保育工?作:每天?堅持晨午檢?并做好記錄?。同時做好?清潔、通風?工作，預防?傳染病的發(fā)?生，嚴格執(zhí)?行幼兒一日?生活作息制?度，合理安?排好幼兒的?一日生活，?整理好室外?的環(huán)境布置?，為幼兒創(chuàng)?設一個清潔?、舒適、健?康的生活學?習的環(huán)境進?一步培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習慣?。教育幼兒?注意個人衛(wèi)?生，不能把?臟東西放入?口中，以防?止病從口入?。培養(yǎng)幼兒?的交通安全?意識等?？?之。安全教?育必須時刻?放在心上，?確保幼兒健?康快樂地成?長!4、?德育工作:?德育是教?育的基礎，?為幼兒形成?一個好的性?格和好的習?慣打下基礎?。利用節(jié)日?對幼兒進行?德育教育，?培養(yǎng)幼兒愛?父母、愛教?師、愛__?_、愛祖國?,對同伴友?愛相處，說?話和氣，關?心小朋友，?愿意幫助比?自己小的有?困難的小弟?弟、小妹妹?。有目的、?有計劃地培?養(yǎng)幼兒具有?友愛謙讓，?誠實的優(yōu)良?品質(zhì);培養(yǎng)?幼兒具有積?極情緒、主?動精神和活?潑開朗的性?格。把德育?活動教育貫?穿于一日活?動的各個環(huán)?節(jié)。5、?家長工作:?利用家長?會讓家長了?解大班幼兒?年齡特點、?學習習慣、?常規(guī)的重要?性及本學期?的教學內(nèi)容?與家長需要?配合的事項?。利用接送?時間針對實?際情況主動?及時地與家?長溝通、交?流，達到家?園共育的目?的。做好家?園欄的定期?更換工作，?讓家長了解?孩子在園的?活動安排。?通過家園共?育宣傳保教?知識、指導?方法、爭取?家長對班級?工作的支持?、配合。鼓?勵家長積極?參加幼兒園?里舉辦的各?項活動，更?好的了解幼?兒的情況。?三、方法?與措施:?1、逐步規(guī)?范和完善幼?兒的一日活?動常規(guī)，嚴?格按幼兒園?作息時間安?排幼兒的活?動。2、?班內(nèi)老師相?互配合，統(tǒng)?一要求并根?據(jù)每月、每?周的教育目?標，有針對?性的進行教?育。3、?結合節(jié)日對?幼兒進行品?德教育。?4、為幼兒?提供各種操?作材料，逐?步培養(yǎng)幼兒?操作習慣和?能力，繼續(xù)?開展綜合性?教育活動，?圍繞主題讓?幼兒在觀察?，實驗以及?動手操作過?程中獲得系?統(tǒng)的知識。?5、在日?常生活中鼓?勵幼兒能夠?遵守公共場?所的秩序和?衛(wèi)生要求，?如不隨地吐?痰，不折花?草等;對同?伴友愛相處?，說話和氣?，關心小朋?友，愿意幫?助比自己小?的有困難的?小弟弟、小?妹妹;不罵?人、不欺負?小朋友。講?實話，做錯?了事敢承認?。四、每?月工作安排?:___?月份:1?、開學報名?，整理學習?、生活用品?。2、制?定班級工作?計劃。3?、幼兒常規(guī)?的加強。?4、召開學?期初家長會?。5、開?展我是“大?班哥哥姐姐?生活小能手?”評選。?___月份?:1、結?合國慶開展?“我們的祖?國真大”、?“了不起的?中國人”?2、開展班?級文明小天?使評選活動?。___?月份:1?、開展以秋?天為主題的?美工活動。?2、開展?“最佳學習?寶貝”評選?活動。_?__月份:?1、親子?趣味游戲。?