幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃?輕松、愉快?的暑假結(jié)束?了，新的學(xué)?期即將開(kāi)始?了。經(jīng)過(guò)托?班一學(xué)期的?學(xué)習(xí)，每個(gè)?小朋友都取?得了意想不?到的進(jìn)步。?為了使小朋?友能夠在幼?兒園里學(xué)到?更多的知識(shí)?，得到更多?的鍛煉，也?為了使本學(xué)?期工作更有?序的有效的?進(jìn)行下去。?現(xiàn)將本學(xué)期?制定如下計(jì)?劃：一、?班級(jí)情況分?析本學(xué)期?我班共有幼?兒___名?，其中男生?有___名?，女生有_?__名，大?部分幼兒都?是從托班升?上來(lái)的，其?中也有個(gè)別?幼兒是第一?次來(lái)幼兒園?的，他們來(lái)?自不同家庭?，生活行為?習(xí)慣各不相?同，大部分?幼兒在家倍?受寵愛(ài)，以?自己為中心?，對(duì)父母、?祖輩的依賴?性很強(qiáng)，在?和幼兒的接?觸和交談中?我們發(fā)現(xiàn)幼?兒的自理能?力和行為習(xí)?慣普遍較差?，為了使這?些孩子們盡?快穩(wěn)定情緒?，適應(yīng)幼兒?園___生?活，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，形成良?好的常規(guī)意?識(shí)，我們老?師將齊心協(xié)?力，團(tuán)結(jié)合?作，把更多?的精力投入?到工作中去?，使每位幼?兒都能愉快?的生活，取?得可喜的進(jìn)?步。二、?發(fā)展目標(biāo)?(一)教學(xué)?教育本學(xué)?期有七個(gè)主?題內(nèi)容，教?學(xué)活動(dòng)根據(jù)?幼兒的年齡?特點(diǎn)采用_?__活動(dòng)與?區(qū)域小組活?動(dòng)相結(jié)合的?方式，激發(fā)?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣，面向?全體，針對(duì)?個(gè)別差異采?用多種靈活?的方法，挖?掘幼兒的潛?能。__?_月份：?1、創(chuàng)設(shè)班?級(jí)環(huán)境，更?新墻面裝飾?，給幼兒一?個(gè)新的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境。?2、制定?各類教學(xué)計(jì)?劃，按計(jì)劃?進(jìn)行各科教?學(xué)活動(dòng)。?3、認(rèn)識(shí)教?師節(jié)、國(guó)慶?節(jié)、中秋節(jié)?。初步培養(yǎng)?對(duì)教師、對(duì)?祖國(guó)的美好?情感!_?__月份：?1、初步?規(guī)范幼兒的?各項(xiàng)生活常?規(guī)，主動(dòng)表?達(dá)對(duì)他人的?愛(ài)，學(xué)會(huì)_?__。2?、認(rèn)識(shí)秋天?，了解秋天?的天氣特征?，及時(shí)加減?衣服。_?__月份：?1、抓好?幼兒的安全?衛(wèi)生等常規(guī)?工作。2?、結(jié)合季節(jié)?特點(diǎn)，開(kāi)展?“好吃的水?果”、“落?葉飄飄”的?主題活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒獲?得個(gè)方面的?知識(shí)及動(dòng)手?操作能力。?3、班內(nèi)?穿衣服比賽?，進(jìn)行生活?技能大比拼?。___?月份：1?、積極參加?體育鍛煉，?及時(shí)增添衣?服。2、?認(rèn)識(shí)冬天，?感知和了解?冬天的天氣?特征。培養(yǎng)?幼兒不怕冷?的勇敢精神?!3、開(kāi)?展慶元旦活?動(dòng)。__?_月份：?1、開(kāi)展主?題活動(dòng)“冬?天來(lái)了”，?認(rèn)識(shí)一些常?見(jiàn)的冬眠動(dòng)?物及過(guò)冬方?法。2、?寫好幼兒發(fā)?展報(bào)告單，?做好結(jié)束評(píng)?定工作。?3、班級(jí)財(cái)?產(chǎn)清點(diǎn)，做?好期末衛(wèi)生?消毒工作。?(二)生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣1、學(xué)?會(huì)飯前便后?洗手，學(xué)會(huì)?使用毛巾、?認(rèn)真洗手不?玩水。2?、培養(yǎng)幼兒?不挑食，不?偏食，不剩?飯菜，不弄?臟桌面的好?習(xí)慣。3?、學(xué)會(huì)自己?的事情自己?做。4、?讓幼兒知道?小朋友之間?要團(tuán)結(jié)友愛(ài)?、互相幫助?，不能亂拿?他人的物品?和玩具。?三、家園共?育1、使?幼兒得到全?面的發(fā)展，?我們利用入?園和離園的?短暫時(shí)間，?積極主動(dòng)的?與家長(zhǎng)溝通?，使家長(zhǎng)了?解自己的孩?子在園的情?況，在家長(zhǎng)?的配合下實(shí)?現(xiàn)家園共育?，促進(jìn)幼兒?的全面發(fā)展?。2、利?用宣傳欄、?電話以及家?庭短信箱等?途徑，與家?長(zhǎng)溝通聯(lián)系?，及時(shí)向家?長(zhǎng)反饋幼兒?在園的學(xué)習(xí)?生活習(xí)慣。?3、及時(shí)?了解幼兒的?家庭教育環(huán)?境，耐心聽(tīng)?取家長(zhǎng)合理?正確的意見(jiàn)?和建議，互?相配合共同?教育幼兒，?使幼兒能夠?健康成長(zhǎng)!?幼兒教師?的工作是瑣?碎的，然而?幼教工作無(wú)?小事，我們?要具有老鷹?一樣敏銳的?觀察力，注?意觀察幼兒?的言行、舉?止、神態(tài)，?并且要永遠(yuǎn)?用一顆童心?去感受幼兒?心靈的深處?，在尊重、?理解幼兒的?同時(shí)，用一?顆平常心去?與每