一年級家長會父親發(fā)言稿

一年級家長會父親發(fā)言稿一年級家長會父親發(fā)言稿

敬重的各位教師、家長朋友們，大家好：

我是一（1）班學(xué)生王俊杰的父親。今日我能代表家長發(fā)言感到特別榮幸，首先特別感謝班主任王教師給我這么一個發(fā)言的時機(jī)，與大家在一起探討教育孩子的問題。

對于孩子的教育，我也沒啥好的閱歷，但我信任再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了教師的急躁教育和細(xì)心引導(dǎo)。

首先應(yīng)當(dāng)讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會做“人”。

“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。孩子，尤其是七八歲的孩子，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。比方隨地吐痰、隨處亂扔紙屑；孩子寫錯別字，寫出的字東倒西歪；書包里雜亂無章，書和作業(yè)本折角破損，書和作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具啥的亂丟亂放，這些都不是好習(xí)慣。作為家長，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時提示孩子留意，并監(jiān)視孩子用行動落實，這個歲數(shù)的孩子還不懂這些點點滴滴對以后有什么影響，也沒有堅持好習(xí)慣的自覺性，所以對孩子的提示和監(jiān)視還應(yīng)當(dāng)持之以恒的堅持，每天檢查、整改、鼓舞。漸漸的，時間長了，就養(yǎng)成好的習(xí)慣了。我對孩子的學(xué)習(xí)成績看的不是那么重，我認(rèn)為在小學(xué)著重培育的應(yīng)當(dāng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，一次兩次成績好不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但肯定要給孩子施加一點壓力--養(yǎng)成好習(xí)慣。

人在一生中，工作、環(huán)境總在變化，接觸的人也總在變化，“人”卻是一生都要做的，教孩子做人，要從培育孩子待人誠懇，處事踏實這些誠懇品行開頭。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任教師，父母對孩子的教育有著不行估量的影響。俗話說：身教重于言教。我們的一言一行都有著很大的作用：父母在家里成天罵罵咧咧，孩子不行能不愛罵人；父母成天玩牌打麻將，孩子很小也就能學(xué)會…在家里我常常告知他：你要盡自己的力量幫忙別的同學(xué)，要幫教師作一些力所能及的事，對人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)打架，做一名好學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我在盼望他好好學(xué)習(xí)的同時，也不非要他怎么樣，我們都愿意自己的孩子學(xué)習(xí)好，將來能成才，但每個人有每個人的路，他們長大以后會從事各行各業(yè)，不見得非得考大學(xué)這一條路，所以不必給孩子思想上增加過大的壓力。在家里，我很少以父親的身份命令他，盡量和他公平的談話，聽聽他的心里話。由于只有了解了孩子的思想，才能知道他在想什么，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們，在學(xué)習(xí)和生活中，確定孩子的特長，找出并改正他的缺點，使孩子能夠更好地全面進(jìn)展。

我們每一個孩子都是聰慧的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點，我們應(yīng)當(dāng)對自己的孩子充分了解，針對他們的習(xí)慣來引導(dǎo)他們。王俊杰很大的缺點就是愛玩、依靠性太強(qiáng)，在家寫作業(yè)的時候，寫一會兒，就玩一會兒，而且總是問，這個怎么做，那個咋做，自己不動腦筋，以前我沒有留意到這點，就直接告知他答案，他也沒有留意檢查寫完的作業(yè)的習(xí)慣，總是或多或少地消失一些簡潔的錯誤，熟悉到這一點，我轉(zhuǎn)變了方法，準(zhǔn)時提示他，要好好寫作業(yè)，不能邊寫邊玩，他問問題時，也不直接告知他答案，而是讓他先自己想一想，或者我們一塊想，我想一個答案，也讓他想一個答案，也常常提示他自己檢查一下自己的作業(yè)，是不是做得對，是不是都做完了，慢慢地也看到了一些效果，看到了一些進(jìn)步。

再一個要讓孩子學(xué)會孝順，懂得感恩。

這一點我覺得對孩子以后的成長和生活，也很重要。王俊杰從小就很懂事，比方有吃的知道給他姐留一點，也知道給父母先嘗一口，這一點就很難得?，F(xiàn)在的孩子少，都很嬌慣，父母對孩子多好，孩子也不領(lǐng)情，覺得都是天經(jīng)地義的。抓住這些點滴小事，做得對，就鼓舞他，做得不對，就明確告知他不應(yīng)當(dāng)這樣。告知孩子怎樣對待身邊的每一個人：要學(xué)會感恩，感謝教師每天教給我們學(xué)問，感謝奶奶每天接送上學(xué)，感謝父母的關(guān)懷和照看。孩子現(xiàn)在可能還不懂這些，但我們大人要引導(dǎo)他們有這個意識，這樣孩子才會越來越懂事，才能向正確的方向進(jìn)展。

不知不覺，上一年級快一年了，孩子熟悉的字越來越多，有時還會冒出一些出人意料的文縐縐的詞來，也會看墻上的表幾點了，孩子一每天在進(jìn)步，看著孩子一每天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄教育和辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有教師的仔細(xì)教育，我們的孩子們肯定會安康地成長，他們將來必定會成為我們的傲慢。

最終，我祝福教師安康、歡樂，也祝福在座的各位家長，能享受

孩子們成長的幸福與歡樂。

感謝大家！

親愛的教師、同學(xué)們，大家好：

我是楊崖小學(xué)一年級一班的學(xué)生王俊杰，我感謝我的教師，是教師教給我們學(xué)問，感謝我的父母，是父母撫養(yǎng)我長大，在教師和父母的辛勤教育下，我肯定