多彩的職業(yè)課件部編版道德與法治九年級下冊2(同名219)

第三單元走向未來的少年

第六課我們的畢業(yè)季

第2課時多彩的職業(yè)

目標導航

1.知道進行職業(yè)準備的原因,了解興趣與職業(yè)的關系。2.樹立愛崗敬業(yè)的意識,提高搜集、整理、分析問題的能力。3.增強社會責任感,樹立正確的擇業(yè)觀,提高自身素質(zhì),為明天的精彩做好準備。重點：青少年怎樣做好職業(yè)準備、進行職業(yè)選擇？難點：培養(yǎng)敬業(yè)精神

在經(jīng)濟全球化時代,科學技術突飛猛進,各國之間的聯(lián)系愈益密切。（1)選擇一種職業(yè),研究這種職業(yè)需要具備哪些基礎知識與專業(yè)素養(yǎng)?(4)國家實施制造強國戰(zhàn)略,對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響?(2)上述新興職業(yè)產(chǎn)生的原因是什么?學生自主閱讀—小組交流—大組競答—小結(jié)歸納。為我們提供了多樣化的選擇我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風雨同行。難點：培養(yǎng)敬業(yè)精神為我們提供了多樣化的選擇當經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。(1)你還知道哪些新興職業(yè)?你對哪些職業(yè)感興趣?材料:大學生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策為鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),財政部、國家稅務總局發(fā)出《關于支持和促進就業(yè)有關稅收政策的通知》,明確自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生從畢業(yè)年度起可享受三年稅收減免的優(yōu)惠政策。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。初中三年,我們在學海中泛舟,掌握越來越多的知識。社會分工逐漸細化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。在生產(chǎn)部,他是連續(xù)3個月不休息的“工作狂人”,調(diào)到售后部門他全國各地跑，從不叫累。(3)面對新興職業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn),我們現(xiàn)在應該做好哪些準備?現(xiàn)在,我們就面臨著重要的選擇,要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向。(2)人們常說,三百六十行,行行出狀元。做好職業(yè)準備,進行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么。環(huán)節(jié)一：自主學習預習交流1.做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己

。2.要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。3.要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。4.當經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。5.在未來的工作中，我們要學會處理職業(yè)與興趣的關系,在工作中培養(yǎng)興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。6.我們要珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學習,提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準備。7.初中三年,我們在學海中泛舟,掌握越來越多的知識。我們參加豐富多彩的實踐活動,學會做人,學會做事。我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風雨同行。我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識堅持與德并進,與法同行。我們逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。8.在人生道路上,我們每次關鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。9.現(xiàn)在,我們就面臨著重要的選擇,要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向。10我們要系好人生的第一?？圩?自覺踐行社會主義核心價值觀,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。思考：看了這個視頻你有什么想法，面對當前的學業(yè)和未來的職業(yè)選擇，你做好了哪些準備？環(huán)節(jié)二：職業(yè)準備教師點撥現(xiàn)代社會,豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。人的一生中,大部分時間要從事一定的職業(yè),這是社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。我們即將初中畢業(yè),未來會從事某一種或多種職業(yè),承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中,我們應該做好職業(yè)準備,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。

上述圖片反映的職業(yè)分別是什么？現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的職業(yè)選擇1.高校畢業(yè)生：對就業(yè)過于挑剔，總認為找不到滿意的工作

2.工作太累太緊張、不適應為由自動離崗離職

3.“創(chuàng)業(yè)幻想型”的青年人：雖有強烈的創(chuàng)業(yè)愿望，但沒有目標，缺乏真才實學，總是不成功又不愿“居人籬下”當個打工者

4.頻頻跳槽者：跳來跳去“漂”到無事可做

5.單位里下崗的年輕人：習慣用過去輕松工作與如今緊張繁忙相對比，越比越不如意，干脆不就業(yè)

6.文化低、技能差的人：只能在中低端勞動力市場找苦臟累工作，因怕苦怕累索性在家“啃”父母。職場六類人群【人物故事】他是從寒門中走出來的學子,通過努力詮釋著知識改變命運的勵志人生:在技能國賽中勇于爭先,在生產(chǎn)一線任勞任怨在研發(fā)室里奮力超越。第八屆全國大學生“三菱電機杯”技能大賽一等獎、全國高職高?！鞍l(fā)明杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎.大學期間,曹貴憑借著優(yōu)秀的專業(yè)成績單被吸收到學校的機器人研究協(xié)會?？鐚I(yè)研究難度極高,曹貴一門心思地在機器人實驗室學習、鉆研,專業(yè)領域?qū)耀@佳績。2020年大學畢業(yè)時,在繼續(xù)深造以及就業(yè)的雙重選擇中,因為對機器人有著濃厚的興趣,曹貴選擇了后者,并以優(yōu)異的專業(yè)成績順利進入昆山穿山甲機器人有限公司工作。在生產(chǎn)部,他是連續(xù)3個月不休息的“工作狂人”,調(diào)到售后部門他全國各地跑，從不叫累。經(jīng)過一年半的磨煉,如今他已經(jīng)獨當一面,成為公司研發(fā)部的項目負責人,由于手頭上的機器人項目正處于研發(fā)階段,曹貴每天早9點至晚10點都待在實驗室。設問引導(1)曹貴的成功給你哪些啟示?(2)曹貴的成功激發(fā)部分同學當工人的沖動,但是每個人的實際情況不同,我們?nèi)绾芜M行科學的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?教師小結(jié):

國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。做好職業(yè)準備,進行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么。當經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時,要加強學習,提高自身素質(zhì),適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。

情景分析材料一:精算師、程序設計師、職業(yè)規(guī)劃師、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡公關、網(wǎng)絡編輯、乳品評鑒師、色彩搭配師、照明設計師、電子音樂制作師、游泳救生員、酒后代駕等,新興職業(yè)可謂五花八門。材料二:《中國制造2025》提出,通過“三步走”實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目標,重點發(fā)展十大領域。如新一代信息技術產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)機裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等。設問引導(1)你還知道哪些新興職業(yè)?你對哪些職業(yè)感興趣?(2)上述新興職業(yè)產(chǎn)生的原因是什么?(3)面對新興職業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn),我們現(xiàn)在應該做好哪些準備?(4)國家實施制造強國戰(zhàn)略,對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響?學生自主閱讀小組討論——大組競答小結(jié)歸納。

教師小結(jié):在經(jīng)濟全球化時代,科學技術突飛猛進,各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會分工逐漸細化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。人們的職業(yè)選擇越來越豐富發(fā)展空間越來越廣闊,給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。材料分析材料:大學生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策為鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),財政部、國家稅務總局發(fā)出《關于支持和促進就業(yè)有關稅收政策的通知》,明確自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生從畢業(yè)年度起可享受三年稅收減免的優(yōu)惠政策。其中,高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng)業(yè)的,可向所在高校申領《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》;離校后創(chuàng)業(yè)的,可憑畢業(yè)證書直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門申請核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》,作為享受政策的憑證。設問引導:(1)國家對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)惠政策會產(chǎn)生哪些積極影響(2)國家為我們提供了好的機遇,我們應該怎么做?學生自主閱讀—小組討論—大組競答—小結(jié)歸納。

今天,人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式外,國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),提供全方位公共就業(yè)服務,努力使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會,滿足人民日益增長的美好生活需要,這給勞動者帶來了更多的機遇,也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。教師小結(jié):青少年怎樣做好職業(yè)準備、進行職業(yè)選擇？(1)做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。(2)要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。(4)當經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。環(huán)節(jié)三：敬業(yè)精神思考：(1)閱讀上述故事,說說他們都在傳承著什么樣的道德品質(zhì)。談談你對敬業(yè)精神的理解。(2)人們常說,三百六十行,行行出狀元。你認為一個人如何才能在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值?

教師小結(jié):

人的一生多數(shù)時間在工作中度過,在工作中服務他人、服務社會。一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。勞動創(chuàng)造價值,只有熱愛本職工作,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。

感悟與踐行材料一:一流的室內(nèi)設計師要將磚頭水泥的“斗室”打造成功能合理、舒適美觀的空間,需要精通結(jié)構素描、光影素描、建筑速寫、色彩構成、透視原理等基礎美術原理,要有定的手繪能力,掌握手繪效果圖和手繪施工圖的基本技法,還要精通電腦操作軟件、具備空間想象力。另外,責任心、自律心與團隊合作意識也不可缺少。材料二:刑事警察承擔禁毒、反黑、反恐等多項任務,需要具備較高的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、身體素質(zhì)等;復雜案件的偵破,不僅要用到犯罪心理學知識,用到提取、分析、鑒定犯罪痕跡的專業(yè)技術,還要有較強的心理承受能力和自我控制能力。設問引導:（1)選擇一種職業(yè),研究這種職業(yè)需要具備哪些基礎知識與專業(yè)素養(yǎng)?(2)作為初中生,我們?nèi)绾螢榫实拿魈熳龊脺蕚?學生自主閱讀—小組交流—大組競答—小結(jié)歸納。教師小結(jié):初中的學習使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力,而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格,這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。我們要珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學習,提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準備。怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？

1，在未來的工作中，我們要學會處理職業(yè)與興趣的關系,在工作中培養(yǎng)興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。

2，我們要珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學習,提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準備。

1，請你說說學習本節(jié)課有什么收獲？2，今后有什么打算？今后會怎么做？環(huán)節(jié)四：收獲平臺多彩的職業(yè)職業(yè)準備做好職業(yè)規(guī)劃怎樣做好職業(yè)準備、進行職業(yè)選擇敬業(yè)精神為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？如何處理職業(yè)和興趣的關系？初中階段的學習對我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用教師總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素、具體表現(xiàn)和要求環(huán)節(jié)五：課堂練習

1.私人旅行線路定制師、度假房產(chǎn)咨詢師、電競游戲指導、運動治療師、時尚買手、共享單車運維員、網(wǎng)絡營銷專員、網(wǎng)絡媒體高級編輯……隨著全球互聯(lián)網(wǎng)的大發(fā)展,各種新興職業(yè)蓬勃興起。現(xiàn)代社會,豐富多彩的職業(yè)A.是世界多極化和社會分工的要求B.預示著各種傳統(tǒng)職業(yè)將徹底消失C.是我們實現(xiàn)人生價值的唯一路徑D.為我們提供了多樣化的選擇D2.在這群“95后”畢業(yè)生的眼里,薪水、穩(wěn)定性早已經(jīng)不是最主要的考量點,“有趣成為他們選擇職業(yè)時的重要指標。調(diào)查顯示,“95后”最向往的職業(yè)排名是:網(wǎng)紅、配音員、化妝師、游戲測評師和cosplayer(角色扮演玩家)。這表明A.每種職業(yè)都承擔一定的社會責任B.要結(jié)合祖國和社會需要,清楚自己適合做什么C.進行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好D.國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)C3.(2020·威海)為了讓學生明確自己的潛在特質(zhì)和職業(yè)需求,威海某中學開展了一次“職業(yè)體驗”活動。這一活動的開展()①有助于學生提高自身素質(zhì),做好職業(yè)準備②便于學生了解自己的個性特長,清楚自己適合做什么③可以使學生在未來完全勝任自己的工作崗位④便于學生了解不同的職業(yè)特點,為未來職業(yè)選擇作參考A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③A材料分析材料一：2020年6月,國務院發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》),把著力辦好新時代職業(yè)教育的決策部署細化為若干具體行動,提出了7個方面20項政策舉措?！斗桨浮分赋?到2022年,職業(yè)院校教學條件基本達標,一大批普通本科高等學校向應用型轉(zhuǎn)變,建設50所高等職業(yè)學校和150個骨干專業(yè)(群)。材料二：一則最新的調(diào)查顯示,八成“80后”職場人有過跳槽經(jīng)歷,其中跳槽次數(shù)3次以上的比例達到了45.7%。“80后”的工作年限集中在3-5年和6—8年,這樣的跳槽次數(shù)相對來說確實有些頻繁。(1)國家為什么如此重視新時代職業(yè)教育(2)你對職場“跳槽”現(xiàn)象是怎樣認識的?(3)我們應怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃?預示著各種傳統(tǒng)職業(yè)將徹底消失(1)做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。當經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。(2)上述新興職業(yè)產(chǎn)生的原因是什么?頻頻跳槽者：跳來跳去“漂”到無事可做

5.今天,人們的就業(yè)方式越來越多樣。要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。材料二:《中國制造2025》提出,通過“三步走”實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目標,重點發(fā)展十大領域。我們逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。在這群“95后”畢業(yè)生的眼里,薪水、穩(wěn)定性早已經(jīng)不是最主要的考量點,“有趣成為他們選擇職業(yè)時的重要指標。(2)上述新興職業(yè)產(chǎn)生的原因是什么?要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。社會分工逐漸細化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。青少年怎樣做好職業(yè)準備、進行職業(yè)選擇？現(xiàn)在,我們就面臨著重要的選擇,要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向。《方案》指出,到2022年,職業(yè)院校教學條件基本達標,一大批普通本科高等學校向應用型轉(zhuǎn)變,建設50所高等職業(yè)學校和150個骨干專業(yè)(群)。(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。(2)曹貴的成功激發(fā)部分同學當工人的沖動,但是每個人的實際情況不同,我們?nèi)绾芜M行科學的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?預示著各種傳統(tǒng)職業(yè)將徹底消失上述圖片反映的職業(yè)分別是什么？答案(1)①現(xiàn)代社會,豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。②人的一生中,大部分時間要從事一定的職業(yè),這是社會分工的要求,也是個人為社會做貢獻實現(xiàn)人生價值的基本路徑。③國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。④在經(jīng)濟全球化時代,職業(yè)選擇越來越豐富,就業(yè)方式越來越多樣化,我們要順應時代的變化,做好多方面的準備。(2)①適度的職場“跳槽”是正常的。這有利于激發(fā)自己的工作潛能;有助于順應時代的變化,抓住機遇等。②過度的職場“跳槽”是不可取的。這不利于培養(yǎng)自己的職業(yè)歸屬感和責任感;不利于培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神;不利于自己職業(yè)能力的提高和精益求精、不斷創(chuàng)新的品質(zhì)。(言之有理