消防安全避險應(yīng)急演練預案

第8頁共8頁消防安全避險應(yīng)急演練預案一、?指導思想：?《消防法?》、《安全?生產(chǎn)法》和?《機關(guān)、團?體、企業(yè)、?事業(yè)單位消?防安全管理?規(guī)定》等法?律法規(guī)為依?據(jù)，以預防?和遏制千荷?重特大火災(zāi)?事故，特別?是群死群傷?惡性事故為?目標，進一?步強化監(jiān)督?管理，以學?校法人代表?（校長）為?消防安全第?一責任人，?全面落實消?防安全責任?，確保學校?的消防安全?。二、演?練目的：?為了貫徹落?實上級教育?部門有關(guān)加?強校園安全?的文件精神?，為加強學?校的消防安?全，預防火?災(zāi)和減少火?災(zāi)危害，保?護人、財、?物的安全，?加強學生消?防安全知識?，本著“預?防為主，防?消結(jié)合”的?宗旨，切實?做好防火、?滅火工作，?特制定消防?安全應(yīng)急預?案。通過消?防安全演練?，讓學生學?到有關(guān)的安?全防護知識?，做到有事?不慌、積極?應(yīng)對、自我?保護的目的?。三、災(zāi)?害預設(shè)：?當三樓的教?室突然失火?時，在火光?、濃煙之中?，學生會產(chǎn)?生驚恐失措?現(xiàn)象，或慌?不擇路而跳?樓，或縮成?一團任火燒?。可能發(fā)生?學生被燒死?、踩死、摔?死、嗆死、?擠死的惡性?傷害事件。?四、__?_機構(gòu)：?1、指揮部?學校成立?滅火和應(yīng)急?疏散指揮部??？傊笓]?：陳劍校長?副總指揮?：陳慧玲、?蘭華生、陳?德明成員?：王秋華、?蘭少英、蘭?龍娟、卜廣?友、林紅萍?等指揮部?職責是：?（1）平時?指導全校滅?火和應(yīng)急疏?散的宣傳教?育，培訓演?練；（2?）戰(zhàn)時指揮?協(xié)調(diào)各職能?小組和義務(wù)?消防隊開展?工作，迅速?果斷將火災(zāi)?撲滅在初始?階段；協(xié)調(diào)?配合到達火?場的公安消?防隊開展各?項滅火行動?；（3）?配合協(xié)助公?安消防機構(gòu)?做好火災(zāi)事?故調(diào)查等善?后工作。?2、義務(wù)消?防隊隊長?：陳慧玲

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副隊?長：蘭華生?隊員：陳?德明、王秋?華、蘭少英?、蘭龍娟林?紅萍等職?責：平時進?行培訓和演?練。實戰(zhàn)時?現(xiàn)場滅火、?搶救被困學?生和救護傷?員。3、?疏散引導組?組長：吳?文俊副組長?：華國榮?成員：雷曉?仙

?潘吉全

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饒練忠

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王建青?

葉?伯雅

祁崇?華

江媛?職責：平?時負責全校?火場自救、?應(yīng)急疏散的?宣傳教育、?培訓演練的?具體事務(wù)；?戰(zhàn)時指揮火?災(zāi)單位的領(lǐng)?導做好人員?和物資的疏?散自救工作?。4、后?勤保障組?組長：吳惠?仙

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副組長：?張以華成?員：呂北峰?、周成、?職責：負責?通訊聯(lián)絡(luò)，?車輛調(diào)配、?道路暢通、?電路控制、?水源保障。?5、搶救?護理組組?長：周希月?

副組長?：梅芳成?員：姜紅、?葉麗、蘭文?娟職責：?進行醫(yī)療救?護等。五?、前期準備?階段__?_月___?日至___?月___日?為宣傳發(fā)動?和培訓階段?。1、學?校安全工作?領(lǐng)導小組負?責制訂《云?和縣江濱實?驗小學學校?消防安全應(yīng)?急演練預案?》，通盤籌?劃和指揮火?災(zāi)應(yīng)急避險?演練。2?、組建學校?義務(wù)消防隊?。由行政、?后勤、課任?教師、生指?教師、門衛(wèi)?等組成學校?義務(wù)消防隊?（以男性為?主），邀請?消防官兵來?校進行消防?器材使用培?訓和消防知?識講座，并?___校義?務(wù)消防隊進?行實戰(zhàn)演練?。3、落?實相關(guān)安全?措施。學校?安全工作領(lǐng)?導小組匯同?消防官兵進?行學校消防?工作檢查。?重點是安全?疏散設(shè)施管?理情況，消?防設(shè)施、器?材維護管理?情況，以及?火災(zāi)隱患整?改，用火、?用電安全檢?查，燃氣和?電氣設(shè)備檢?查等。4?、邀請消防?官兵對我校?義務(wù)消防隊?隊員和有關(guān)?教職工進行?培訓，使他?們能正確使?用滅火器等?消防器材。?5、對學?生進行消防?安全教育。?團、隊充分?運用電視、?廣播、網(wǎng)絡(luò)?、黑板報、?宣傳窗等不?同媒體，以?講座、競賽?、展覽等形?式向?qū)W生宣?傳開展消防?安全教育的?意義、應(yīng)急?自護辦法等?，對學生開?展消防知識?、技能的宣?傳教育。教?育學生不玩?火、不玩電?，不觸摸有?電源標志的?器物、不撥?弄公共場所?開關(guān)，不擅?自使用電器?。教育學生?在火災(zāi)發(fā)生?時嚴禁學生?跳樓逃生，?不提倡學生?參加救火工?作。6、?班主任網(wǎng)上?下載有關(guān)防?火、救火、?救人資料，?___學生?學習有關(guān)自?我保護知識?，開展消防?滅火自救培?訓。并匯同?生指教師一?起在白天進?行以班級為?單位的疏散?練習，熟悉?疏散線路，?進行自救逃?生練習。教?育學生發(fā)生?火災(zāi)時，能?夠做到：?①遇事不慌?，頭腦冷清?。②判明?情況，思考?對策。③?積極自救，?互幫互助。?④聽從指?揮，有序疏?散。大忌?：恐慌混亂?，相互踐踏?。（班主任?要求學生熟?記這20字?）7、后?勤部門購置?10盞應(yīng)急?燈、一捆安?全繩、一把?太平斧，配?置好各通道?鑰匙；按裝?火災(zāi)報警器?，租借噴煙?噴霧設(shè)備；?教學樓前操?場劃定安全?警戒線，各?樓梯中間劃?定白線；配?備和檢查相?應(yīng)的消防器?材和設(shè)備，?平時負責管?理，讓這些?器材處于正?常狀態(tài)。?六、應(yīng)急實?戰(zhàn)演練。?___月_?__日（星?期四）開始?火警應(yīng)急演?練。全體教?職工參加和?觀摩演練。?邀請上級領(lǐng)?導、新聞媒?體參觀演練?（由校務(wù)辦?落實）。一?切按原來值?班安排進行?。全體學?生在寢室樓?前操場集中?，陳劍校長?作動員性講?話。隨后生?指教師安排?學生在教室?和操場，演?練時學生最?好穿上棉襖?。消防隊?員用噴煙噴?霧設(shè)備放起?煙霧，權(quán)作?是因為電線?短路引發(fā)火?災(zāi)（呂北峰?事先做好準?備工作）。?1、值周?教師：值?周教師發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)或接到?學生火警報?告時，應(yīng)立?即向值日行?政領(lǐng)導（陳?慧玲）報警?，報警時應(yīng)?同時說清著?火地點、部?位、燃燒物?品、火災(zāi)狀?況等。)吳?文俊按響報?警電鈴（請?張以華事先?___好）?，卜廣友參?加滅火和疏?散學生。蘭?華生就近_?__打開所?有安全通道?。2、值?日行政領(lǐng)導?：（項菲?）第一時間?向陳劍校長?電話匯報火?情。察看火?情，視火情?下達各種避?險指令。撥?打119火?警電話報警?，撥打時要?沉著鎮(zhèn)定，?講清著火單?位地址，靠?近什么路口?和明顯標志?，燃燒的是?什么物質(zhì)，?起火部位，?火勢大小，?有無人員被?困，以及報?警人的姓名?和___號?碼，以便及?時聯(lián)系；值?日行政領(lǐng)導?在第一現(xiàn)場?指揮滅火和?疏散學生。?值日行政領(lǐng)?導掌握火勢?發(fā)展情況，?隨時向11?9指揮中心?通報火情，?根據(jù)火情指?揮切斷電源?；值日行政?領(lǐng)導召集在?校的義務(wù)消?防隊員，指?揮義務(wù)消防?隊員和增援?人員滅火，?指揮搶救傷?員，疏散物?資，及時控?制火勢蔓延?。值日行政?領(lǐng)導在向1?19報警后?，應(yīng)立即派?人在路口等?候，引導接?應(yīng)消防車進?入火場滅火?。公安消?防隊到達后?，值日行政?領(lǐng)導及時向?公安消防火?場總指揮報?告災(zāi)情（此?略）。此后?一切抗災(zāi)搶?險工作聽從?公安消防官?兵的指揮。?3、留校?的全體教職?工：在火?災(zāi)發(fā)生后，?消防官兵到?來前，如有?人員被火圍?困，值日行?政領(lǐng)導要立?即___力?量搶救，應(yīng)?堅持救人第?一，救人重?于救火的原?則，救人是?火場上的首?要任務(wù)。?①聽到報警?電鈴或哨子?時，所有教?職工應(yīng)迅速?趕赴火災(zāi)現(xiàn)?場。組長_?__指揮在?校教師引導?疏散學生和?滅火救人，?要求每個教?師負責一個?樓層學生的?安全疏散。?（組長卜廣?友安排：

?雷曉仙

?張以華負責?二樓階梯，?祁崇華

?江媛負責一?樓樓道，梁?偉華負責二?樓樓道，吳?文俊

潘吉?全負責三樓?樓道，華國?榮饒練忠王?建青葉伯雅?負責四樓樓?道）。教師?主要站在各?樓梯口，護?送學生有條?不紊地向安?全區(qū)（操場?）疏散，同?時要查清現(xiàn)?場是否有遺?漏人員。學?生撤離時每?人隨帶一條?濕毛巾，以?便用濕毛巾?捂嘴，防止?煙霧中毒。?當火勢比較?大時，要求?有關(guān)學生外?衣浸水，防?止灼傷。火?場救人方法?，應(yīng)根據(jù)火?勢對人的威?脅程度和被?救者的狀態(tài)?來確定。對?神志清醒的?人員，可指?定通道，引?導他們自行?脫離險區(qū)；?對在煙霧中?迷失方向的?人員，可指?派專人護送?出險區(qū)；對?傷殘學生要?把她們背、?抱出火場（?兩個學生進?行摸擬）。?當搶救的正?常通道被隔?斷時，應(yīng)利?用安全繩、?梯等將人救?出（此略）?。②門崗?和食堂人員?聽到報警電?鈴后或哨子?后在第一時?間切斷火場?區(qū)電源（此?略），打開?所有學校大?門，并到現(xiàn)?場參加滅火?、清理通道?障礙物和搶?救物資?；?場疏散物資?是減少火災(zāi)?損失，控制?火勢，防止?蔓延的有效?方法。如果?是食堂廚房?發(fā)生火災(zāi)，?首先要及時?疏散受火災(zāi)?威脅的易燃?___物品?及石油液化?氣鋼瓶等；?其次要疏散?貴重設(shè)備及?物品等，并?把疏散出來?的物資集中?存放到安全?地點，指定?專人看管，?防止丟失。?③其他教?職工負責維?持現(xiàn)場秩序?、清點人數(shù)?（梅芳、姜?紅等）。特?別有人（蘭?森燕、凌益?飛等）在大?臺階引導學?生有序下撤?，以防發(fā)生?學生擠倒踩?踏等惡性事?件的發(fā)生。?校醫(yī)現(xiàn)場搶?救傷員并接?應(yīng)救護車，?指引救護人?員及時對傷?員進行處理?或送醫(yī)院救?治（此略）?。所有在校?的義務(wù)消防?隊成員必須?無條件火速?趕赴現(xiàn)場，?參加救火行?動。④各?班班長協(xié)助?教師清點本?班同學人數(shù)?，并及時上?報給教師；?班長整理班?級隊伍并清?點本班同學?人數(shù)，及時?上報給值日?行政領(lǐng)導和?教師，協(xié)助?教師管理學?生不越過火?災(zāi)安全警戒?線（安全警?戒區(qū)設(shè)在操?場）。⑤?當人報告有?學生失蹤或?未脫離火區(qū)?時，生指教?師和其他教?職工進入火?場尋人，尋?人時要注意?方法（摸擬?四年級班長?報告有人失?蹤，呂北峰?、凌益飛又?一次進入火?場救出一學?生來）。?當消防車、?消防官兵到?來后，一切?抗災(zāi)搶險工?作聽從消防?官兵的指揮?，救人救火?工作由消防?官兵來完成?。教職工做?協(xié)助和配合?工作。義?務(wù)消防隊員?摸擬手持滅?火器進行滅?火救災(zāi)（周?成、柳小惠?、李載生等?），以備新?聞媒體記者?拍攝報導。?4、校長?和其他行政?領(lǐng)導：火?速趕到學校?火災(zāi)地，實?地了解火災(zāi)?情況，和公?安消防官兵?一起現(xiàn)場指?揮抗災(zāi)工作?。根據(jù)火勢?及傷亡情況?向當?shù)伛v軍?和警署求助?。做好受驚?嚇和受傷學?生的安撫工?作。演練?結(jié)束后由陳?劍校長作總?結(jié)性講話。?七、總結(jié)?反思。_?__年__?_月___?日至___?日為演練反?饋階段。要?求參加演練?和觀摩的我?校教師（包?括教師）每?人撰寫一份?消防意見建?議書或演練?心得體會文?章，以利學?校能進一步?排查安全隱?患，制訂相?應(yīng)的安全對?策，總結(jié)經(jīng)?驗教訓。?1、火災(zāi)發(fā)?生的安全責?任分析：?①值班的生?指教師未能?及時發(fā)現(xiàn)火?情或者發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)但未及?時報告、未?立即撲救，?負主要責任?，值日領(lǐng)導?和在校的生?指組長負領(lǐng)?導責任。?②)因平時?未認真維修?保養(yǎng)，導致?消防用水、?用電、滅火?器材不完好?，影響滅火?行動，后勤?維修人員負?主要責任，?后勤領(lǐng)導負?領(lǐng)導責任。?③平時未?按規(guī)定維修?保養(yǎng)，致使?車輛不能及?時救急，不?能保證物資?疏散、傷員?救護、消防?器材的運輸?，駕駛員負?主要責任，?后