一中高一班級紀(jì)律管理制度

第3頁共3頁一中高一班級紀(jì)律管理制度一、?時間要求?（1）早讀?課7:10?之前，必須?到教室，拿?出語文（英?語）書先默?讀。（2?）下課期間?盡量別走遠(yuǎn)?，預(yù)備鈴響?起，立刻回?到教室，保?持安靜，拿?出課本、草?稿紙、文具?，準(zhǔn)備上課?。（3）?中午2:1?5之前應(yīng)返?回教室，安?靜下來準(zhǔn)備?上課，要求?同第（2）?條。（4?）晚自習(xí)應(yīng)?6：20之?前到校，要?求同第（2?）條。【?如有遲到者?應(yīng)向班委會?或班主任稟?明情況】?二、課堂秩?序（1）?上課時應(yīng)認(rèn)?真聽老師講?授每一節(jié)課?，不許說話?、睡覺、玩?手機(jī)等。?（2）各小?組長應(yīng)作為?組員的模范?并管理好自?己的組員。?（3）課?堂上不許瞎?起哄，影響?老師及其他?同學(xué)學(xué)習(xí)。?（4）當(dāng)?教師___?同學(xué)討論時?，要積極參?與討論，小?組內(nèi)討論時?，音量盡量???；若個別?同學(xué)回答問?題、展示討?論成果，則?發(fā)言聲音要?響亮、流利?，不得磨磨?嘰嘰，拖延?時間。在個?別同學(xué)發(fā)言?時，其它同?學(xué)保持安靜?，認(rèn)真傾聽?。三、自?習(xí)規(guī)則（?1）早自習(xí)?應(yīng)拿出相應(yīng)?的教材，讀?背老師所要?求的內(nèi)容。?（2）晚?自習(xí)不許交?頭接耳，保?持絕對的安?靜。四、?具體執(zhí)行?（1）早讀?紀(jì)律：單周?一，語文；?雙周一：英?語；周二、?周四、周六?：英語；周?三、周五、?周日：語文?。7:2?0，相應(yīng)學(xué)?科課代表，?一方面要維?護(hù)好早讀課?堂紀(jì)律；另?一方面帶領(lǐng)?大家早讀。?其中，若?個別同學(xué)早?讀課有閑談?、打鬧等不?良行為，則?以提醒小組?方式給予警?告。例如：?請第___?小組注意早?讀紀(jì)律。為?了方便值日?紀(jì)律員或紀(jì)?律委員記錄?，請耐心地?多次提醒。?（2）課?前預(yù)備紀(jì)律?：相應(yīng)課代?表務(wù)必聽清?預(yù)備鈴聲，?鈴聲響起站?到講臺上，?提醒同學(xué)們?準(zhǔn)備上課，?指令語：請?大家保持安?靜，拿出課?本，準(zhǔn)備上?課了；請第?___小組?剛快入座；?請第___?小組保持安?靜。為了方?便值日紀(jì)律?員或紀(jì)律委?員記錄，請?耐心地依據(jù)?指令多次提?醒。（3?）晚自習(xí)紀(jì)?律：由值日?紀(jì)律員維護(hù)?好自習(xí)課紀(jì)?律，若個別?同學(xué)以任何?理由發(fā)出聲?音，都以小?組的名義提?醒警告，為?了方便自己?或紀(jì)律委員?記錄，請耐?心地多次提?醒，指令語?是：請第_?__小組保?持安靜。?注：（1?）提醒語務(wù)?必鏗鏘有力?，但不必攜?帶過多的抱?怨、不解、?厭煩等不良?情緒；（?2）若需多?次提醒，兩?次提醒的時?間間隔不少?于10秒，?不超過30?秒。（3?）每次提醒?既是對違紀(jì)?小組和違紀(jì)?個人的提醒?，也是對全?班同學(xué)的提?醒。例如，?第一次提醒?了第1小組?，那么接下?來第2小組?“初次”違?紀(jì)屬于第二?次提醒，以?此類推。?五、值日紀(jì)?律員、紀(jì)律?委員工作職?責(zé)（1）?值日紀(jì)律員?工作職責(zé)?當(dāng)課代表或?自己第二次?提醒時，且?相應(yīng)小組組?長或紀(jì)律員?未幫助輕聲?提醒本組違?紀(jì)成員時，?以小組的名?義記錄違紀(jì)?；若相應(yīng)小?組組長或紀(jì)?律員幫助輕?聲提醒后，?違紀(jì)成員繼?續(xù)違紀(jì)行為?，則記錄違?紀(jì)同學(xué)名字?。記錄結(jié)果?，務(wù)必當(dāng)場?告知相應(yīng)小?組或違紀(jì)個?人，一方面?讓違紀(jì)小組?和個人知曉?記錄結(jié)果，?另一方面方?便紀(jì)律委員?做留檔記錄?。告知語：?請紀(jì)律委員?記錄第__?_小組違紀(jì)?結(jié)果；__?_，你違紀(jì)?行為已被記?錄。（2?）紀(jì)律委員?工作職責(zé)?紀(jì)律委員把?值日紀(jì)律員?“告知語”?情況填入違?紀(jì)檔案表中?；值日紀(jì)律?員未履行職?責(zé)時，請代?替其履行職?責(zé)，并把紀(jì)?律員失職情?況做記錄。?早上、下?午、晚上遲?到同學(xué)、以?及曠課同學(xué)?，紀(jì)律委員?要及時記錄?；其中有曠?課