寒假社會實踐工作計劃

第5頁共5頁寒假社會實踐工作計劃面對市場?經(jīng)濟(jì)令人振?奮的優(yōu)勝劣?汰，面對三?本學(xué)生強(qiáng)烈?的自強(qiáng)不息?，我們應(yīng)充?分利用社會?實踐探索市?場經(jīng)濟(jì)對人?才質(zhì)量的要?求，強(qiáng)化專?業(yè)知識在市?場中的應(yīng)用?，以此提高?自身適應(yīng)市?場發(fā)展變化?的能力，提?升個人在人?才市場中的?核心競爭力?。經(jīng)研究決?定，全院學(xué)?生利用寒假?進(jìn)行為期十?天的社會實?踐。具體安?排1形式?及時間0?9級單獨進(jìn)?行或自發(fā)組?隊完成實踐?過程；時間?自行安排。?07級和?08級以組?隊的形式（?每隊至少_?__人），?在地級市及?以上城市完?成實踐過程?；時間為_?__年__?_月___?日—___?月___日?；班主任電?話檢查。?2主題0?9級：追憶?祖國發(fā)展歷?程，探索成?功人生，規(guī)?劃大學(xué)征程?；08級?：深入生產(chǎn)?一線，加強(qiáng)?專業(yè)訓(xùn)練，?強(qiáng)化應(yīng)用能?力；07?級：突出專?業(yè)能力，增?強(qiáng)綜合訓(xùn)練?，實戰(zhàn)就業(yè)?過程。3?要求3.?109級?3.1.1?回顧建國_?__年祖國?發(fā)展的光輝?歷程，深入?學(xué)習(xí)改革開?放全面進(jìn)步?的偉大成就?；3.1?.2訪談_?__至__?_位成功人?士，了解成?功歷程中的?努力、艱辛?和收獲，從?中領(lǐng)悟社會?在知識結(jié)構(gòu)?、道德修養(yǎng)?、社交能力?、專業(yè)能力?等方面對自?身的要求，?從中汲取經(jīng)?驗教訓(xùn)，進(jìn)?而規(guī)劃自己?大學(xué)征程。?3.20?7級和08?級3.2?.1專業(yè)實?踐共同要求?⑴實踐單?位的性質(zhì)、?歷史、現(xiàn)狀?、文化；?⑵實踐單位?的___，?崗位責(zé)任制?，主要的規(guī)?章制度，辦?事規(guī)則；?⑶實踐單位?的經(jīng)濟(jì)狀況?、固定資產(chǎn)?狀況；⑷?實踐單位的?主要產(chǎn)品或?主要業(yè)務(wù)；?⑸主要產(chǎn)?品的生產(chǎn)工?藝規(guī)程或業(yè)?務(wù)流程，市?場狀況。?3.2.2?08級⑴?經(jīng)管類專業(yè)?及工業(yè)工程?專業(yè)：結(jié)合?會計模塊專?業(yè)知識，深?入到企業(yè)、?商業(yè)、會計?事務(wù)所等單?位，實地完?成從審核原?始憑證、編?制記賬、登?記賬薄、成?本核算、結(jié)?賬，到編輯?會計報表整?個會計作業(yè)?流程以及會?計電算化的?實踐過程；?⑵信工類?專業(yè)：結(jié)合?本學(xué)期學(xué)習(xí)?的相關(guān)課程?，深入工廠?生產(chǎn)車間，?實地完成工?廠的供配電?系統(tǒng)、電氣?控制、計算?機(jī)控制與應(yīng)?用的實踐過?程；⑶服?裝專業(yè)：結(jié)?合本學(xué)期學(xué)?習(xí)的服裝專?業(yè)相關(guān)知識?，深入到與?服裝生產(chǎn)有?關(guān)的企事業(yè)?單位，實地?完成從服裝?的制板、剪?裁、樣衣、?面料的選擇?、制作、熨?燙到打包等?服裝的整個?工藝流程的?實踐過程，?繪制出工廠?的廠房規(guī)劃?圖；(4?)英語專業(yè)?：結(jié)合三學(xué)?期所學(xué)英語?專業(yè)知識，?對外資公司?、中資公司?涉___工?作流程、技?術(shù)資料、管?理制度進(jìn)行?全面的學(xué)習(xí)?和實踐，以?提高適應(yīng)未?來全方位競?爭的需要。?3.2.?307級?⑴經(jīng)管類專?業(yè)及工業(yè)工?程專業(yè)：結(jié)?合本學(xué)期學(xué)?習(xí)的相關(guān)課?程，了解企?業(yè)物流第一?方物流、第?二方物流及?第三方物流?的基本流程?；掌握流通?領(lǐng)域供應(yīng)鏈?管理全過程?，熟悉某一?節(jié)點企業(yè)的?業(yè)務(wù)流程操?作，并對相?應(yīng)業(yè)務(wù)流程?進(jìn)行優(yōu)化，?提出可行性?方案；熟悉?流通包裝的?設(shè)計原則及?流程，分析?各種現(xiàn)代交?通運輸方式?，為所在企?業(yè)設(shè)計最優(yōu)?運輸方案；?熟悉倉儲管?理的作業(yè)流?程；靈活掌?握企業(yè)活動?中所涉及的?各個物流環(huán)?節(jié)?；仡?會計模塊、?市場營銷模?塊等專業(yè)知?識，全面了?解企業(yè)“人?、財、物”?現(xiàn)狀，結(jié)合?行業(yè)特點，?分析其綜合?競爭力；?(2)信工?類專業(yè)：結(jié)?合本學(xué)期學(xué)?習(xí)的相關(guān)課?程，深入到?工廠生產(chǎn)車?間，熟悉單?片機(jī)的工作?原理，指令?系統(tǒng)，并進(jìn)?行調(diào)試，同?時畫出相關(guān)?流程圖；熟?悉工業(yè)自動?化控制的原?理與工作方?式；獨立完?成計算機(jī)的?組裝工作，?能夠利用所?學(xué)習(xí)的計算?機(jī)專業(yè)知識?解決實際問?題。同時結(jié)?合前兩學(xué)期?學(xué)習(xí)的專業(yè)?知識，回顧?配電系統(tǒng)，?電氣控制與?可編程邏輯?控制技術(shù)以?及計算機(jī)程?序設(shè)計語言?；(3)?服裝專業(yè)：?結(jié)合本學(xué)期?學(xué)習(xí)服裝材?料學(xué)、服裝?工藝學(xué)、服?裝紙樣設(shè)計?等專業(yè)課，?熟悉市場中?各種暢銷的?面料，以自?身號型制作?一套衣服（?包含上裝和?下裝），并?按1：1比?例制作版樣?；(4)?07級全體?：每人制作?求職簡歷一?份，擇機(jī)參?加___場?以上招聘會?，切身體會?求職的困難?，了解市場?對自己所學(xué)?專業(yè)畢業(yè)生?的能力要求?。此項可單?獨擇機(jī)進(jìn)行?。4任務(wù)?4.1實?踐日志、原?始記錄及考?核登記表?在實踐過程?中，應(yīng)進(jìn)行?現(xiàn)場筆記記?錄、聲像記?錄，每天實?踐結(jié)束后，?應(yīng)及時整理?當(dāng)天實踐的?內(nèi)容，分析?調(diào)查的結(jié)果?，采用手寫?方式完成不?少于___?字的實踐日?志。并完成?進(jìn)入個人檔?案的《實踐?考核登記表?》（在學(xué)院?網(wǎng)站通知公?告欄中下載?），入學(xué)第?一天上交。?4.2實?踐報告依?據(jù)實踐過程?的記錄、體?會，完成以?實踐主題為?中心的實踐?報告一份，?并制作po?werpo?int幻燈?片，要求報?告不少于_?__字、中?英文摘要各?___字，?開學(xué)后進(jìn)行?交流。5?考核評定內(nèi)?容5.1?社會實踐的?態(tài)度與綜合?表現(xiàn)；5?.2實踐日?志的即時性?、真實性；?5.3實?踐報告的分?析深度和廣?度；5.?4報告內(nèi)容?的真實性、?字?jǐn)?shù)、自主?撰寫的程度?；5.5?聲像記錄的?真實性；?5.6報告?的框架結(jié)構(gòu)?、文字表述?以及格式；?5.7幻?燈制作與報?告在匯報中?的結(jié)合程度?。6社會?實踐學(xué)分設(shè)?定及檢查評?比社會實?踐按百分制?評分，記錄?學(xué)分并記入?學(xué)生的學(xué)籍?檔案，每位?學(xué)生不得以?任何理由缺?席。6.?1學(xué)分設(shè)定?：3學(xué)分?6.2檢查?評比：6?.2.1資?格性檢查：?(1)0?7級和08?級在社會?實踐開始前?，未和班主?任聯(lián)系，或?班主任檢查?過程中，聯(lián)?系