二年級德育工作計劃

第6頁共6頁二年級德育工作計劃?對于小學低?年級學生來?說，思想道?德教育的重?要程度遠大?于知識教育?，因為德育?工作是小學?素質教育的?重要組成部?分，對孩子?們的身心健?康發(fā)展和學?校的整體工?作起著導向?性的作用。?為切實做好?二年級學生?的德育工作?,特訂此計?劃。一、?指導思想：?深入貫徹?落實___?《___加?強和改進未?成年人思想?道德建設的?若干意見》?，推進溫馨?教室創(chuàng)建。?從大處著眼?，小處著手?，“文化育?人，和諧發(fā)?展”，切實?推進少年兒?童___核?心價值觀教?育，努力提?高學生的道?德水準。?二、重點工?作：(一?)行規(guī)方面?：1、充?分利用晨會?、班會的時?間強調《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常生活中?讓學生知道?什么行為是?對的，什么?是不對的，?使學生養(yǎng)成?良好的學習?和生活習慣?。我們將在?班級設立“?值日班長”?，專門負責?監(jiān)督檢查學?生的日常行?為。班主任?每天在放學?前進行一日?總結，對表?現(xiàn)不夠好的?學生，及時?進行點撥、?指導，加強?教育。2?、發(fā)揮班干?部的帶頭作?用，要求各?班干部嚴以?律己，主動?做到模范帶?頭作用，督?促班中的學?生自覺遵守?行為規(guī)范，?力爭上游。?3、以“?道德銀行”?建設為抓手?，培養(yǎng)學生?講衛(wèi)生，重?禮儀，守紀?律、愛公物?的良好行為?習慣，把每?一個習慣的?養(yǎng)成落到實?處，努力積?累“道德資?金”。4?、通過班會?課，教育學?生要端正學?習態(tài)度，懂?得學習沒有?捷徑可走，?必須主動學?習，克服學?習上的種種?困難，自覺?養(yǎng)成良好的?學習習慣?5、合理利?用升旗儀式?、重大節(jié)日?，加強學生?的德育教育?。這學期利?用“學雷鋒?”、“婦女?節(jié)”等重大?活動舉行一?些有意義的?主題班隊會?，使學生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)愛?國主義情感?。同時，讓?學生在各種?活動和勞動?中學會合作?，學會生活?。6、繼?續(xù)作好行規(guī)?之星、特色?班級、優(yōu)秀?班級的申報?，結合少先?隊優(yōu)秀隊員?的評比，開?展“群星閃?耀”評比活?動，以評比?樹榜樣，促?發(fā)展提高。?7、加強?家校聯(lián)系，?及時了解學?生在家的生?活和學習情?況，做到及?時發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?，與家長共?同教育孩子?，使他們全?面發(fā)展。?(二)家庭?教育指導方?面：1、?召開家長會?，鼓勵家長?積極參與學?校管理，為?學校發(fā)展獻?計獻策;定?時間、定內?容，對一年?級學生家長?進行___?性的專題講?座，傳授家?庭教育的基?本知識，指?導家長科學?教子的方法?。幫助家長?提高思想認?識，樹立正?確的家教觀?念，了解學?校教育，與?教師一起培?育好孩子,?進一步提高?家長學校的?教育效果。?2、請語?文教師根據(jù)?大綱要求，?向家長和學?生推薦少兒?必讀書目及?“學習型家?庭”書籍選?擇方法及引?導孩子讀好?書方法的指?導。引導孩?子學會讀書?，學會讀好?書，從而養(yǎng)?成良好的讀?書習慣。?3、向二年?級學生家長?舉辦“教學?開放日”活?動，讓學生?家長走進課?堂聽課，參?與課堂教學?研究，提高?家長指導孩?子學習的水?平和能力。?4、抓兩?頭，促中間?。扎扎實實?做好家訪工?作，家訪率?達___%?，上門家訪?率達___?%。對一些?特殊家庭學?生做到重點?家訪，對重?點指導的學?習型家庭做?到上門指導?。5、充?分發(fā)揮優(yōu)秀?家長的示范?、輻射作用?，積極培養(yǎng)?家長的先進?典型。(?三)推進溫?馨教室創(chuàng)建?和校園文化?建設：1?、加強教室?物質環(huán)境創(chuàng)?建，力求凸?顯班級特色?。2、認?真上好品德?與社會、晨?會、校班隊?課，做到專?課專用，使?品德教育落?到實處。?3、牢固樹?立“以學生?發(fā)展為本”?的思想，努?力創(chuàng)建勤勉?、篤學;活?躍、寬松的?課堂教學環(huán)?境;平等、?公正;真誠?、互助的班?級人際環(huán)境?和自信、自?尊;平和、?達觀的自身?心理環(huán)境，?努力構建“?平等、民主?、和諧、合?作”的師生?關系，要全?面認識學生?的學習主體?地位，把學?生作為“人?”--真實?的人、發(fā)展?中的人、有?差異的人、?有潛能的人?來看待，教?育中要充分?發(fā)揮學生的?積極性、主?動性、內驅?力，堅持激?勵和正面教?育，逐步實?現(xiàn)教師有特?點，學生有?特長的辦學?目標。4?、充分發(fā)揮?升旗儀式、?黑板報等宣?傳陣地的作?用，營造和?諧規(guī)范、積?極進取的育?人氛圍。?5、利用我?國的重要節(jié)?日，民族傳?統(tǒng)節(jié)日，主?要事件和重?要人物的紀?念日，開展?專題教育活?動，讓學生?感受親情和?友情，感受?對民族文化?的認同，對?國家的（范?本）認同，?增強民族精?神的凝聚力?。6、以?每月主題教?育活動為抓?手，深入開?展民族精神?教育系列活?動，“安全?第一，健康?第一”生命?教育活動、?校園藝術節(jié)?活動、“我?的學習我做?主”學習節(jié)?活動，營造?充滿活力的?校園生活，?使校園真正?成為孩子們?健康成長的?精神家園。?【二年級?德育工作計?劃二】做?為教師，做?好德育工作?是自己的首?要任務，德?育工作的實?效性就是要?做到入耳、?入腦、入心?，就是培養(yǎng)?學生高尚人?格和美好心?靈。把德育?與智育比做?水杯與水，?人們總想讓?杯子里的水?越來越多，?但前提是杯?子要越來越?大才行，所?以提高學生?的智育的前?提就是要提?高學生的德?育。從二?年級學生的?特點來看思?想教育應從?禮做起，從?學禮到明禮?再到行禮。?一個人只有?在幼年時養(yǎng)?成文明禮貌?的良好舉止?，將來才能?在一個物質?充裕、精神?生活豐富的?___社會?中，塑造自?身高貴的品?行與綜合素?質，為社會?貢獻智慧和?才華，為他?人的幸福而?努力工作，?從而幸福一?生。我從以?下幾方面說?說本學期的?德育工作計?劃：一、?指導思想：?進一步貫?徹新形勢下?的新教育精?神，落實學?校教育教學?工作計劃，?以課堂教學?和教育活動?為載體，以?構建起學校?、家庭、社?會素質教育?大環(huán)境為保?障，以努力?提高學生的?現(xiàn)代文明素?質為目標，?本學期我班?將以全面推?進素質教育?，提高學生?的綜合素質?，把教育深?入到各種活?動。二、?工作重點及?目標：1?、抓好學生?的常規(guī)教育?，強化《小?學生日常行?為規(guī)范》的?落實，培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣。?2、師生?中進行賞識?教育，老師?賞識學生，?讓學生學會?賞識自己，?賞識他人。?3、積極?配合學校、?少先隊的各?種活動，開?展豐富多彩?的活動，培?養(yǎng)學生強烈?的責任感以?及自我約束?，自我管理?的能力。?4、開展不?同課型的活?動，充分利?用好班隊設?計課，為學?生設立一個?展示才能的?小舞臺，給?學生一塊自?由發(fā)展的空?間。三、?具體措施?1、抓好學?生的常規(guī)教?育。帶領?全班同學學?習《小學生?守則》《小?學生日常行?為規(guī)范》《?一日常規(guī)》?等，采取一?定的評比、?競賽等措施?，使常規(guī)工?作落到實處?，切實培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣，?工作計劃?《二年級?德育工作計?劃》特別是?開學之初，?班主任要靠?上抓，深入?學生，掌握?苗頭，解決?后傾向性問?題。在班級?要開展自評?、組評、師?評等活動，?并用制度規(guī)?范學生的言?行。2、?增強學生的?___榮譽?感和凝聚力?。工作中?，不斷用班?級獲得的_?__榮譽和?成績激勵學?生，在班級?中形成向上?的班風，教?育學生要熱?愛班級，為?班級的利益?著想，在思?想意識中形?成，我為班?級，班級為?我的思想，?促使班__?_建設不斷?完善。3?、讓學生明?確學習目的?，端正學習?態(tài)度，樹立?起學習上的?自信心，掀?起比、學、?趕、幫、超?的新___?，建立“手?拉手”，“?一幫一，一?對紅”，互?教互學，使?學生在原有?的情況下成?績有所提高?，學習興趣?更濃。讓學?生享受到成?功的喜悅。?4.培養(yǎng)?好班干部，?充分發(fā)揮班?級干部的作?用，給予他?們鍛煉的機?會，培養(yǎng)工?作的能力，?支持他們開?展各項工作?，輔導他們?配合班級的?整體工作。?引入競爭機?制，讓班干?部競爭上崗?，給每一個?同學提供一?個公平展示?自己的舞臺?。5、重?視家校聯(lián)系?。做好家訪?工作，班主?任及時與家?長聯(lián)系，互?通情況，個?別教育指導?，使其收到?良好的效果?。6、提?高自身素質?。在做好班?主任工作的?同時努力學?習有關教育?方面的材料?，不斷改進?教學方法。?認真?zhèn)浜谜n?，在上課的?過程中要特?別注意開發(fā)?學生的智力?，善于誘導?他們勤動腦?，使其分析?問題，解決?問題的能力?不斷提高，?課后要及時?總結經(jīng)驗，?吸取教訓。?7.衛(wèi)生?工作落實到?人，使人人?有事做，事?事有人做。?上好兩操，?講好個人、?室內外衛(wèi)生?，定期檢查?，使學生養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣。?四、課時安?排1、_?__月份開?展“我愛我?師”演講活?動。新學年?開始時，值?教師節(jié)到來?之際，面向?全體學生開?展此項活動?是要教育學?生懂得尊師?重教，同時?也可以給“?教師教好，?學生學好”?創(chuàng)造良好的?氣氛。2?、___月?份開展“我?是節(jié)約小標?兵”主題活?動，深化科?技教育。開?展以“節(jié)約?一滴水、一?張紙、一度?電、一粒米?”為主要內?容的節(jié)約資?源“四個一?