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Module7AfamousstoryUnit1AlicewassittingwithhersisterbytheriverTeachingaims:understandthemainideaofastory.了解本故事主要情節(jié)talkaboutpaston-goingactions.談?wù)撨^去正在發(fā)生的事情。Difficulty:Totalkaboutpaston-goings.TeachingAids:Blackboard,Chalk,PPT,videoTeachingProcedures:Step1:GreetingsT:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MsTanT:Sitdown,please.Ss:Now,guys,what’stheweatherliketoday?T:Wow,it’srainy.Butwearesohappy,right?Step2:Lead-inT:Nowdoyouknowfairytales?Showsomepicturesoffairytales,elicitthefamousstory.Enjoyashortvideo.Step3:Listening1.Playthetapeandaskthestudentstolistenandanswerthequestion---DoesTonyalreadyknowthebook?.2.Readintheirgroups,thenfindsomecharacters.Step4:ListeningandreadingagainListenandreadagain,trytoretellthestory.Discussinyourgroups,theninvitesomegroupmembersanswer.Step5:SpeakingPairwork:A:Whatwereyoudoingat_____yesterday?B:Iwas...ing....Invitethreegroupstoshowtheirdialogue.Chanttogether.Step6:SummaryWhatdidwelearnfromthislesson?Step7:Homework做調(diào)查Writewhatyourfriendsweredoingatdifferenttimes.Blackboarddesign:Module7AfamousstoryUnit1AlicewassittingwithhersisterbytheriverWhatwereyoudoingat_____yesterday?Iwas...ing....Teaching
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