《人口與人種》第2課時(shí)示范公示課教學(xué)設(shè)計(jì)【人教地理七年級上冊】

4/4《人口與人種》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知道人口密度的計(jì)算方法。2.能夠說出世界人口的分布特點(diǎn)。3.能夠?qū)φ盏貓D分析影響人口分布的因素。【教學(xué)重點(diǎn)】能夠說出世界人口的分布特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】能夠?qū)φ盏貓D分析影響人口分布的因素。二、教學(xué)策略本節(jié)為世界人口的分布，需要學(xué)生有一定的區(qū)域認(rèn)知能力，與前面自然地理的知識聯(lián)系較為緊密，所以在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容一方面能夠?qū)η懊娴淖匀坏乩碇R起到復(fù)習(xí)的作用，另一方面能夠提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力。由于學(xué)生的空間思維能力較弱，在講解的過程中需要把各類圖展示給學(xué)生進(jìn)行對比分析，在彌補(bǔ)學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱的同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域認(rèn)知能力。在突破難點(diǎn)的過程中，運(yùn)用學(xué)生活動，給學(xué)生一個(gè)開闊的思路，通過討論總結(jié)，對影響世界人口分布的因素有更為感性的認(rèn)識，教師在講解人口稀疏區(qū)的時(shí)候，突出強(qiáng)調(diào)環(huán)境的惡劣，生態(tài)環(huán)境的脆弱，人們對這些區(qū)域應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)，為當(dāng)?shù)厣锾峁┮粋€(gè)相對穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀。三、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一視頻導(dǎo)入【視頻導(dǎo)入】播放視頻《氣候與人口分布》讓學(xué)生初步了解自然環(huán)境與人口分布之間的關(guān)系觀看視頻并思考1.通過視頻增強(qiáng)課堂的趣味性，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)2.通過問題，推進(jìn)課堂內(nèi)容環(huán)節(jié)二人口密度1.展示人口密度的概念和計(jì)算公式2.展示例題讓學(xué)生應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算3.展示我國的人口密度，讓學(xué)生對我們?nèi)丝诿芏扔兴私飧鶕?jù)教師提供公式，計(jì)算并感知人口密度1.提高學(xué)生對人口密度的感性認(rèn)識2.學(xué)會如何計(jì)算人口密度3.了解我國的人口密度概括明確：人口密度（人／平方千米）=人口數(shù)量（人）/面積（平方千米）環(huán)節(jié)三世界人口分布的整體特征展示世界人口分布圖，引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行讀圖觀看并學(xué)習(xí)讀圖方法，并概括世界人口分布特征培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，并對世界人口分布有個(gè)整體感知概括明確：世界人口密度疏密不均環(huán)節(jié)四找出人口稠密區(qū)，并結(jié)合書本解釋原因分別展示世界人口分布圖、世界年均氣溫圖、世界年降水量圖、世界地形圖，讓學(xué)生找出人口稠密區(qū)，并且對照圖片和書本思考原因。在學(xué)生分析之后進(jìn)行總結(jié)，講解原因時(shí)培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，并把成因分為自然原因和人文原因，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維學(xué)生按教師提示的方法進(jìn)行讀圖，提取有用信息，小組討論后，派代表回答教師問題1.培養(yǎng)學(xué)生獲取圖文信息的能力2.培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和歸納概括的能力3.培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維概括明確：人口稠密的原因平原面積廣闊，氣候溫和濕潤，農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史早，工業(yè)、交通、城市發(fā)展迅速環(huán)節(jié)五找出人口稀疏區(qū)，并結(jié)合書本解釋原因展示世界人口分布圖，讓學(xué)生讀圖找出人口稀疏區(qū)，并討論分析原因。在學(xué)生分析之后進(jìn)行總結(jié)，并在講解過程中展示每個(gè)區(qū)域的典型景觀，讓學(xué)生熟悉各區(qū)域景觀特征學(xué)生按教師提示的方法進(jìn)行讀圖，提取有用信息，小組討論后，派代表回答教師問題。1.培養(yǎng)學(xué)生獲取圖文信息的能力2.培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和歸納概括的能力3.通過分析人口稀疏的原因，樹立人地協(xié)調(diào)觀概括明確：人口稀疏的原因自然條件非常惡劣，寒冷、濕熱、干旱、高寒環(huán)節(jié)六課堂小結(jié)環(huán)節(jié)七當(dāng)堂練習(xí)四、當(dāng)堂練習(xí)1.人口分布疏密的程度，可用下列哪一項(xiàng)表示（）A．人口的數(shù)量B．人口增長數(shù)量C．人口密度D．人口的自然增長率2.祖國的首都北京市面積16410平方千米，人口2154.2萬人，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出北京市的人口密度是（）A.1313人/平方千米

B.13130人/平方千米C.131.3人/平方千米

D.13.13人/平方千米3．既是人口密集的地區(qū)，又是人口增長緩慢的地區(qū)是（）A．東亞B．北美洲C．西歐D.大洋洲讀“世界人口的分布”圖，回答下列各題。4.下列哪個(gè)不是世界人口稠密地區(qū)（）A.亞洲南部

B.歐洲西部

C.非洲北部

D.北美洲東部5.下列不屬于人口稠密的原因是（）A.地處中低緯度

B.平原為主的地形C.位于內(nèi)陸地區(qū)

D.氣候溫暖濕潤【參考答案】C；A；C；C；C五、課程小結(jié)六、板書設(shè)計(jì)人種與人口世界人口的分布1.人口密度計(jì)算方法：人口密度（人／平方千米）=人口數(shù)量（人）/面積（平方千米）2