2023初中體育學年教學計劃（3篇）

2023初中體育學年教學計劃?一、指導思?想以__?__為指導?，貫徹科學?發(fā)展觀，以?服務為宗旨?，以學生能?力素質(zhì)提高?為本位，以?全國、省、?市職教會議?精神為指針?，以《學校?體育工作條?例》作為準?繩，推進素?質(zhì)教育，大?力推進課程?模式、結構?和內(nèi)容的改?革，推廣實?施《國家中?學生體質(zhì)健?康標準》，?開拓進取，?努力使學校?體育工作再?上新臺階。?二、基本?情況本學?期絕大多數(shù)?學生身體健?康，無運動?技能障礙。?學生都喜歡?運動，但身?體協(xié)調(diào)性差?，肥胖等，?學習動作不?協(xié)調(diào)。學生?身體素質(zhì)中?的硬性指標?，如速度、?力量、耐力?、柔韌等素?質(zhì)較差;靈?敏、協(xié)調(diào)等?軟性指標明?顯不足。個?體發(fā)育不均?衡，下肢力?量尚可，肩?部肌肉群力?量較差，在?此類教材教?學是要多加?注意。腰背?、腰腹力量?有待于大幅?度提高，這?是體育練習?成敗的關鍵?。三、教?材分析結?合本校實際?情況，有目?的、有計劃?地進行體育?教學工作，?傳授基本的?體育衛(wèi)生保?健知識和體?育技能，培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習慣;掌?握科學鍛煉?身體的基本?方法和體育?文化知識(?籃、排、足?球的基礎知?識)田徑類?、體操類、?球類、韻律?體操及民族?傳統(tǒng)體育。?最關鍵的還?是初三學生?中考體育項?目的輔導，?如何使學生?掌握好中考?項目的正確?運動技術以?及挖掘出學?生最大的運?動潛力是這?學期體育教?學的重中之?重。在傳授?中滲透思想?道德教育。?讓每個學生?都發(fā)展成為?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展的好?學生。教?材內(nèi)容有：?體育與健康?基礎知識;?田徑：跑、?跳、投;，?球類：籃球?、身體素質(zhì)?練習。教?材的重點：?跑中的快速?跑;田徑的?耐久跑與跳?遠及跳繩跳?躍中的跨越?式跳高;球?類中的控球?技術;教?材的難點：?蹲踞式起跑?;跳躍中的?起跳環(huán)節(jié);?球類中的人?球結合。?四、教學目?標和要求?1、使學生?初步認識自?己的身體和?掌握鍛煉身?體的簡單知?識及方法，?學會一些體?育衛(wèi)生保健?和安全常識?，培養(yǎng)認真?鍛煉身體的?態(tài)度。熟練?掌握眼保健?操和新的廣?播操。2?、初步學習?田徑、體操?、球類等項?目的基本技?術，掌握簡?單的運動技?能，進一步?發(fā)展學生素?質(zhì)，提高身?體基本活動?能力。3?、“以學生?為本，健康?第一”是我?們的目標，?在體育游戲?中不斷地嘗?試與體驗、?練習與思考?、互學與互?評，感受體?育運動的樂?趣，體會體?育運動的益?處，體驗到?戰(zhàn)勝困難、?獲得進步的?成功喜悅。?五、教學?措施1、?適時了解、?分析學生的?學習信息。?2、營造?符合學生年?齡特征的、?有利于學生?學習的運動?環(huán)境。3?、根據(jù)學生?年齡特征，?采用興趣化?和多樣化的?教法和手段?，充分發(fā)揮?游戲、競賽?的能動作用?，讓學生在?自主游戲中?練習，充分?體現(xiàn)學生的?主體地位。?4、根據(jù)?學生實際，?不斷變化練?習方式，不?斷激發(fā)學生?的練習興趣?。5、發(fā)?展學生個性?，培養(yǎng)勇敢?、頑強、朝?氣勃勃和進?取向上的精?神，啟迪思?維，培養(yǎng)?學生的主動?性、創(chuàng)造性?。六、學?生方面1?、學習目的?明確，積極?自覺的上好?體育課。積?極學習掌握?必要的體育?基本知識技?能與科學鍛?煉身體的方?法，逐步養(yǎng)?成自覺鍛煉?的習慣。?2、著裝要?輕便合體，?穿輕便運動?鞋上課。不?得攜帶與體?育課無關的?首飾、校牌?、手機等。?七、德育?滲透體育?活動對于發(fā)?展學生的適?應能力具有?獨特的作用?，在體育教?學中應特別?注意營造友?好、和諧的?課堂氣氛，?有意識的融?入德育教育?，不僅鍛煉?學生的意志?，更重要的?是能培養(yǎng)學?生的愛國主?義和集體主?義精神，培?養(yǎng)學生服從?組織，遵守?紀律，誠實?、機智、積?極進取的心?理品質(zhì)。?本學期的德?育滲透包括?在教學的各?個環(huán)節(jié)中：?1、課堂?常規(guī)：使學?生按規(guī)辦事?、做到有規(guī)?可循。2?、組織教學?：培養(yǎng)團結?友愛、養(yǎng)成?遵守紀律的?集體觀，培?養(yǎng)其具有熱?愛勞動、愛?護公物的良?好品質(zhì)。?3、結合教?材內(nèi)容安排?德育內(nèi)容。?(1)、?基礎知識里?安排激發(fā)學?生刻苦鍛煉?自覺性的內(nèi)?容。培養(yǎng)學?生的自尊心?、自豪感和?社會責任感?。(2)?、游戲里安?排教育學生?遵守紀律，?公正誠實，?積極進取、?團結友愛的?內(nèi)容。(?3)、田徑?安排培養(yǎng)學?生頑強的毅?力和堅韌不?拔等意志品?質(zhì)的內(nèi)容。?(4)、?球類中安排?培養(yǎng)團結協(xié)?作等集體主?義精神的內(nèi)?容。(5?)、在體操?中安排培養(yǎng)?互相幫助的?合作意識的?內(nèi)容總之?，在教學過?程中要激發(fā)?學生積極參?與體育活動?的興趣，建?立終身運動?的習慣。?八、本學期?教學進度安?排第一周?-----?第三周：體?能恢復訓練?以及課間長?跑的進一步?加強訓練，?體育專業(yè)生?的選材與訓?練工作第?四周---?--第五周?：___米?和___米?跑的有關教?學第六周?-----?第七周：立?定跳遠教學?以及測試工?作第八周?-----?第九周：坐?位體前屈的?輔導訓練?第十周--?---第十?一周：仰臥?起坐的練習?第十二周?----第?十三周：中?考項目混合?測試與個別?學生的加強?指導第十?四周---?-第十八周?：中考體育?測試結束后?的體育創(chuàng)新?教學與期末?測試遇中?秋節(jié)或意外?天氣情況有?關教學進度?和教學內(nèi)容?可靈活臨時?調(diào)整，采取?室內(nèi)教學的?方式等。2023初中體育學年教學計劃（二）在上一?個教學年度?，在上級的?正確領導下?，在分管領?導和體育教?師的共同幫?助下，我順?利的完成初?三體育教學?的工作。新?學期我跟進?班級任教初?四四個班的?體育教學工?作。因為任?教初四，深?感身上責任?重大。為了?在新的學年?里進一步發(fā)?揚成績，更?好地完成學?校體育教學?工作，特制?定本學期體?育教學工作?計劃如下：?一、學情?分析：我?校初四共分?八個教學班?，我任教1?---__?_班的教學?，近___?名學生，他?們的身體素?質(zhì)各異。因?為初四學生?面臨中考，?他們的學習?壓力非常大?。如何調(diào)整?好他們的心?理，處理好?學習與活動?的安排，讓?他們在體育?考試中取得?好成績是該?學期的首要?任務。另外?考慮到男女?差別大身體?素質(zhì)各異：?男生活潑好?動，表現(xiàn)欲?強，能夠較?好的鍛煉;?女生趨于文?靜，不好活?動，課中就?要經(jīng)常與她?們溝通交流?，因勢利導?，及早轉變?觀念，讓男?生帶動女生?，培養(yǎng)女生?積極參與體?育鍛煉的習?慣。以期在?中考中取得?優(yōu)異的成績?。二、指?導思想：?以新課程理?念為指導思?想，充分發(fā)?揮學生的主?題地位，培?養(yǎng)學生自主?創(chuàng)新意識，?敢打敢拼勇?爭一流及優(yōu)?良的集體主?義精神。確?保每一個學?生都能夠積?極投入到體?育鍛煉中去?。三、學?期目標：?1.養(yǎng)成良?好的鍛煉習?慣，掌握好?初四中考多?個可能被測?試的項目。?2.收集?并引導他們?掌握更多的?體育時事，?豐富他們的?知識，以備?綜合能力考?試。3.?讓他們體驗?到運動的樂?趣，能夠在?玩中學，在?學中鍛煉身?體，增強體?質(zhì)。四、?具體措施：?1.利用?課中或課后?的時間多與?學生溝通交?流，轉變他?們的觀念，?變被動為主?動。2.?認真?zhèn)浜谜n?，向課堂_?__分要效?率，確保學?生們能夠在?愉悅氣氛中?投入到每節(jié)?課的學習中?。3.課?堂上，參與?到學生中間?，以此拉近?與他們的距?離，注重培?養(yǎng)體育骨干?，起到率先?的作用。課?中多采用比?賽的方式，?激勵他們敢?于爭創(chuàng)的好?成績。4?.課后做到?及時反思總?結。五、?業(yè)務學習：?1.認真?領會課改精?神，熟練各?學段教材內(nèi)?容，加強業(yè)?務理論學習?，在教學實?踐中提高自?己的業(yè)務水?平。__?_多聽課，?評課參與集?體研討，取?其長補己之?短，豐富自?己的閱歷。?3.充分?利用多媒體?、圖書室等?查閱教學訓?練方面的資?料，學習新?的好的教學?方法。4?.努力學習?電腦知識，?能夠制造出?相應的課件?利于教學。?___多?與同行共同?交流，共同?研討，共同?提高。6?.加強自我?鍛煉，提高?自身素質(zhì)。?六、教研?課題與研究?措施：課?題：寓教于?樂于體育教?學中措施?：1.實?踐法：以課?堂為載體，?精心設計每?一堂課，讓?學生能夠在?玩中學，學?中玩。2?.問卷調(diào)查?法：通過對?學生的調(diào)查?反饋，加以?改進。七?、評價教育?教學：通?過測試和平?時的練習采?取教師或?qū)W?生相互評價?的方式，分?優(yōu)秀、良好?、及格、仍?需努力四個?層次：1?.學習態(tài)度?與行為：能?否以端正積?極的心態(tài)投?入到體育鍛?煉及體育課?的學習中去?。2.體?能與技能：?能否正確的?將動作掌握?與運用情況?。3.交?往與合作精?神：能否正?確處理好與?同伴的合作?關系。八?、教研課的?安排：1?.爭取在優(yōu)?質(zhì)課評選中?取得較優(yōu)異?的成績，以?提高自己的?授課水平。?2.在教?師基本功比?賽中取得好?成績。3?.與其他同?行共同搞好?校隊的各項?訓練。4?.認真落實?兩操一課活?動。九、?教學進度：?按教研室?安排的進度?且結合本校?實際進行。?2023初中體育學年教學計劃（三）一、?指導思想?初中體育教?學計劃任?課教師：陳?雷以__?__為指導?，貫徹科學?發(fā)展觀，以?服務為宗旨?，以學生能?力素質(zhì)提高?為本位，以?全國、省、?市職教會議?精神為指針?，以《學校?體育工作條?例》作為準?繩，推進素?質(zhì)教育，大?力推進課程?模式、結構?和內(nèi)容的改?革，推廣實?施《國家中?學生體質(zhì)健?康標準》，?開拓進取，?努力使學校?體育工作再?上新臺階。?二、基本?情況：本?學期所教的?是七個班，?每個班人數(shù)?都在___?人左右，男?女生人數(shù)差?不多個半，?絕大多數(shù)學?生身體健康?，無運動技?能障礙。學?生都喜歡運?動，但身體?協(xié)調(diào)性差，?肥胖等，學?習動作不協(xié)?調(diào)。學生身?體素質(zhì)中的?硬性指標，?如速度、力?量、耐力、?柔韌等素質(zhì)?較差;靈敏?、協(xié)調(diào)等軟?性指標明顯?不足。個體?發(fā)育不均衡?，下肢力量?尚可，肩部?肌肉群力量?較差，在此?類教材教學?是要多加注?意。腰背、?腰腹力量有?待于大幅度?提高，這是?體育練習成?敗的關鍵。?三、教材?分析：結?合本校實際?情況，有目?的、有計劃?地進行體育?教學工作，?傳授基本的?體育衛(wèi)生保?健知識和體?育技能，培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習慣;掌?握科學鍛煉?身體的基本?方法和體育?文化知識，?在傳授中滲?透思想道德?教育。讓每?個學生都發(fā)?展成為德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的好學生?。教材內(nèi)?容有：體育?與健康基礎?知識;田徑?：跑、跳、?投;體操，?球類：籃球?、足球;身?體素質(zhì)練習?。教材的?重點：跑中?的快速跑;?跳躍中的跨?越式跳高;?體操中的單?杠動作;球?類中的控球?技術;教?材的難點：?蹲踞式起跑?;跳躍中的?起跳環(huán)節(jié);?球類中的人?球結合。?四、教學目?標和要求?1、使學生?初步認識自?己的身體和?掌握鍛煉身?體的簡單知?識及方法，?學會一些體?育衛(wèi)生保健?和安全常識?，培養(yǎng)認真?鍛煉身體的?態(tài)度。熟練?掌握眼保健?操和新的廣?播操。2?、初步學習?田徑、體操?、球類等項?目的基本技?術，掌握簡?單的運動技?能，進一步?發(fā)展學生素?質(zhì)，提高身?體基本活動?能