2023初中英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃（2篇）

2023初中英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想按?照本學(xué)期英?語(yǔ)教研計(jì)劃?和學(xué)校教務(wù)?處工作計(jì)劃?，以全面、?協(xié)調(diào)、可持?續(xù)的科學(xué)發(fā)?展觀(guān)為指導(dǎo)?，結(jié)合英語(yǔ)?學(xué)科特點(diǎn)，?制定本學(xué)期?教研工作計(jì)?劃，旨在樹(shù)?立科學(xué)的質(zhì)?量觀(guān),加?強(qiáng)有效教學(xué)?研究，提高?課堂學(xué)習(xí)的?有效性，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的提高;以?基礎(chǔ)教育新?課程改革實(shí)?驗(yàn)工作為中?心,推動(dòng)?教育教學(xué)改?革繼續(xù)深入?，組織教師?圍繞新課程?實(shí)驗(yàn)中的重?點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)?題開(kāi)展教研?活動(dòng)，加強(qiáng)?和改進(jìn)我校?初中英語(yǔ)學(xué)?科教育教學(xué)?工作，推進(jìn)?初中英語(yǔ)新?課程的實(shí)施?，深入研究?教學(xué)中存在?的問(wèn)題，精?心營(yíng)造有利?于學(xué)生健康?成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)?環(huán)境，進(jìn)一?步加強(qiáng)組內(nèi)?教師的交流?，努力探索?和創(chuàng)造各種?平臺(tái)與合作?交流機(jī)制，?開(kāi)展形式多?樣、注重實(shí)?效的教研活?動(dòng);創(chuàng)設(shè)寬?松和諧的研?究氛圍，激?勵(lì)我在教學(xué)?中研究，在?研究中教學(xué)?，提高專(zhuān)業(yè)?水平和教學(xué)?能力。二?、主要工作?要點(diǎn)1.?以新教材的?使用為重點(diǎn)?開(kāi)展校本教?研，重點(diǎn)做?好集體備課?工作，提高?效果，進(jìn)一?步發(fā)揮教研?備課的作用?。2.?積極開(kāi)展教?學(xué)常規(guī)管理?工作。特別?是備課和作?業(yè)批改等方?面的檢查工?作。3.?繼續(xù)開(kāi)展“?師帶徒”活?動(dòng)，使新教?師盡快適應(yīng)?教育教學(xué)工?作。4.?結(jié)合新教材?，樹(shù)立新課?程的基本理?念和現(xiàn)代教?育思想，提?高教師的專(zhuān)?業(yè)素養(yǎng)，以?教研促課改?，在課改中?提高教科研?能力。適時(shí)?開(kāi)展優(yōu)秀教?學(xué)論文研討?學(xué)習(xí)活動(dòng)。?5.做好?教育科研課?題的研究工?作。結(jié)合新?教材實(shí)驗(yàn)和?教改實(shí)踐，?積極開(kāi)展課?題研究工作?，以科研帶?教研，促進(jìn)?教學(xué)改革，?提高教學(xué)質(zhì)?量。本學(xué)期?重點(diǎn)做好本?組課題“初?中生英語(yǔ)寫(xiě)?作能力形成?性研究”的?課題工作。?6.抓好?三四八年級(jí)?的教學(xué)及復(fù)?習(xí)研討工作?。___?組織與輔導(dǎo)?我校入圍優(yōu)?秀學(xué)生參加?兵團(tuán)英語(yǔ)風(fēng)?采大賽。同?時(shí)抓緊做好?八年級(jí)英語(yǔ)?競(jìng)賽的準(zhǔn)備?工作。三?、活動(dòng)安?排周次：?每周一次?日期：星期?四下午活?動(dòng)內(nèi)容：三?個(gè)班級(jí)的周?計(jì)劃教學(xué)活?動(dòng)以及自我?總結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。2023初中英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃（二）“?校本研修”?作為一種新?的促進(jìn)教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的?有效途徑，?為我們提供?了一種開(kāi)放?的制度框架?，營(yíng)造了一?個(gè)學(xué)習(xí)型的?文化氛圍，?為教師構(gòu)建?一個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)?展的自我反?思平臺(tái)通過(guò)?教學(xué)反思提?高教學(xué)水平?，借助同伴?互助提升教?育理念。為?使自己不斷?提高教育理?論增強(qiáng)知識(shí)?更新能力和?教育教學(xué)能?力，從各方?面不斷完善?自己，提高?自身綜合素?質(zhì)，不斷適?應(yīng)新時(shí)期教?研的需要，?跟上時(shí)代的?步伐，不斷?更新自己的?教育觀(guān)念和?創(chuàng)新意識(shí)，?使自己盡快?成長(zhǎng)起來(lái)，?特制定個(gè)人?研修計(jì)劃。?一、基本?情況作為?一名教育工?作者，從教?___多年?來(lái)一直擔(dān)任?英語(yǔ)科教學(xué)?工作，在不?斷地提高自?身專(zhuān)業(yè)水平?和能力的同?時(shí)，面對(duì)教?育改革和創(chuàng)?新需要新突?破的新形勢(shì)?，不斷探索?，整體優(yōu)化?，創(chuàng)造性的?進(jìn)行工作，?取得了較好?的效果，得?到學(xué)生的認(rèn)?可。但是學(xué)?生水平高低?差距大，使?教師在授課?中難以兼顧?,教材的詞?匯量大、內(nèi)?容多、語(yǔ)法?較零碎，操?作難度大。?于是我以新?課程改革為?指導(dǎo)，著眼?于教育教學(xué)?實(shí)踐中出現(xiàn)?的問(wèn)題，通?過(guò)校本研修?，不斷改進(jìn)?教學(xué)行為，?提高自身的?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和?教學(xué)質(zhì)量，?以全面實(shí)施?素質(zhì)教育為?目標(biāo)，以推?進(jìn)課程改革?為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀(guān)念?、深化教學(xué)?改革、優(yōu)化?教學(xué)方式，?提高自身的?專(zhuān)業(yè)發(fā)展水?平。堅(jiān)持理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，并及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、解?決教學(xué)中的?存在問(wèn)題，?以教研促教?改。同時(shí)利?用共同研究?這個(gè)平臺(tái)，?互相學(xué)習(xí)，?為提高教學(xué)?質(zhì)量而努力?。二、研?修目標(biāo)1?、利用共同?研究這個(gè)平?臺(tái)，積極參?修。使自己?由學(xué)習(xí)型向?研究型轉(zhuǎn)變?，不斷進(jìn)行?教學(xué)研究，?努力探索和?研究適合學(xué)?生特點(diǎn)、能?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展的教?學(xué)方法，推?動(dòng)教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提升。?2、以人?為本，以關(guān)?注人的全面?發(fā)展為目標(biāo)?。3、以?新的教育理?念為指導(dǎo)，?以課程改革?重點(diǎn)，以促?進(jìn)師生共同?發(fā)展為目的?，以改革課?堂教學(xué)為突?破口。把立?足點(diǎn)放在解?決教學(xué)改革?和實(shí)驗(yàn)中所?遇到的實(shí)際?問(wèn)題上;著?眼點(diǎn)放在理?論與實(shí)踐的?結(jié)合上;切?入點(diǎn)放在教?師教學(xué)方式?和學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)變?上。4.?加強(qiáng)教育教?學(xué)研究，尋?找適合自己?學(xué)生的分層?教學(xué)方式和?方法，努力?提高課堂教?學(xué)效率。?5.樹(shù)立終?身學(xué)習(xí)的理?念，不斷學(xué)?習(xí)，不斷提?高自己的文?化底蘊(yùn)、理?論水平和實(shí)?踐能力。?6.結(jié)合教?學(xué)實(shí)踐，把?個(gè)人校本研?修工作做好?，從而為整?個(gè)學(xué)校的校?本研修而努?力。三、?研修內(nèi)容：?1、英語(yǔ)?教學(xué)研究的?最新動(dòng)態(tài)與?成果。2?、英語(yǔ)新課?程標(biāo)準(zhǔn)。以?“分層教學(xué)?”為具體研?修內(nèi)容，積?極與同事交?流研討，力?爭(zhēng)在提高自?己教學(xué)能力?的同時(shí)也大?面積提高學(xué)?生的成績(jī)。?3、精讀?一本教育教?學(xué)專(zhuān)著，寫(xiě)?好個(gè)人讀后?感并發(fā)表在?個(gè)人博客。?在學(xué)校有計(jì)?劃地安排下?認(rèn)真聽(tīng)課、?評(píng)課。4?、認(rèn)真研究?教材教法，?認(rèn)真寫(xiě)好教?學(xué)設(shè)計(jì)。?5、每月撰?寫(xiě)個(gè)人教學(xué)?故事。四?、活動(dòng)與實(shí)?施：1、?以學(xué)校、教?研組開(kāi)展的?校本教研活?動(dòng)為主，適?時(shí)進(jìn)行自主?研修。在學(xué)?校有計(jì)劃地?安排下認(rèn)真?聽(tīng)課、評(píng)課?。2、認(rèn)?真參加“小?組學(xué)習(xí)研討?”