2023實習(xí)班主任工作計劃范文（5篇）

2023實習(xí)班主任工作計劃范文1、班風(fēng)?尚未形成，?學(xué)生過于活?潑好動，自?律性較差?2、班級總?體情況較好?，班級榮譽?感強，這在?學(xué)校舉行的?各種比賽中?有充分的體?現(xiàn)，其中在?歌詠比賽中?獲得第一名?的優(yōu)秀成績?。3、班?級學(xué)生參差?不齊，優(yōu)秀?生過于優(yōu)秀?，潛能生學(xué)?習(xí)干勁不足?，上課不能?集中注意力?聽講。4?、部分學(xué)生?比較懶散，?作為畢業(yè)班?緊迫感不足?，良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣并未?形成。正?所謂對癥下?藥，既然了?解了班級的?基本情況，?那么就應(yīng)該?制定相應(yīng)的?工作內(nèi)容和?具體措施，?那么基本的?工作能內(nèi)容?是：1、?對以上工作?均無效的學(xué)?生，可以進?行特別談話?，單獨教育?。2、協(xié)?助原班主任?召開班級會?議，完善各?種班級制度?，細化《班?級預(yù)警機制?》，匯總各?類分工表。?3、嚴格?監(jiān)督學(xué)生的?“三操”和?“晚休”，?對于個別違?紀現(xiàn)象進行?量化處理，?批評教育。?4、配合?原班主任完?成學(xué)校舉行?的各種活動?以及組織主?題班會活動?制定這些?基本工作內(nèi)?容實質(zhì)上是?有目的的，?完成以上計?劃的最終目?的和目標是?：盡快建?立良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?建立一套行?之有效的班?級管理制度?，使學(xué)生盡?快養(yǎng)成良好?的生活學(xué)習(xí)?習(xí)慣，以便?促進學(xué)生能?打好沖刺中?考這一漂亮?仗，最終取?得令人滿意?的成績。?完成這項計?劃的工作措?施是：建?立完善的班?級預(yù)警機制?，規(guī)范各種?班規(guī)班紀以?及班級分工?，以便班干?部能夠積極?配合班主任?完成各種班?級工作，促?進學(xué)生養(yǎng)成?自覺、自律?、互助、團?結(jié)的的學(xué)習(xí)?生活氛圍。?最后，我?的班主任工?作具體安排?是：(周次?、內(nèi)容、完?成情況)?第一周到第?四周：1?、完成情況?較好，基本?上掌握了班?級的大體情?況。大部分?學(xué)生我都能?直接叫出其?名字，和班?干部基本熟?悉。2、?和學(xué)生熟悉?并建立良好?的關(guān)系，基?本掌握班級?的情況和主?要問題;?3、召開班?干部會議，?對班干部的?分工和職責(zé)?明確要求。?第五周到?第十周：?1、完成情?況較好，以?對全班學(xué)生?全部熟悉，?對班級有了?進一步的了?解，班級紀?律有所提高?，但男生宿?舍內(nèi)務(wù)要差?于女生內(nèi)務(wù)?。2、完?善班級分工?，并配合原?班主任布置?班級文化，?建設(shè)班級文?化。第十?一周到第十?四周：1?、基本上完?成工作任務(wù)?，在與其他?任課老師交?流中進一步?掌握學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生活?基本情況。?2、做好?學(xué)生期中考?試心理調(diào)節(jié)?，緩解學(xué)生?焦慮心理。?3、協(xié)助?原班主任制?定和完善《?班級預(yù)警機?制》，進一?步促進學(xué)生?養(yǎng)成良好的?生活學(xué)習(xí)習(xí)?慣。第十?五周到第十?八周：1?、工作任務(wù)?基本完成，?學(xué)生基本進?入學(xué)習(xí)狀態(tài)?。2、做?好學(xué)生期末?考試心理輔?導(dǎo)工作，開?展學(xué)習(xí)動員?主題班會。?3、做好?的實習(xí)工作?，為離校做?好準備。?由于九年級?是畢業(yè)班，?面臨著中考?的重要任務(wù)?，因此很多?預(yù)定計劃不?得不一改再?改，另外，?作為一名實?習(xí)班主任，?我也只能是?起輔導(dǎo)學(xué)生?的和協(xié)助原?班主任的工?作，但不管?這個班級最?后結(jié)果如何?，只要在我?的工作范圍?之內(nèi)，我只?有全力以赴?。希望在我?實習(xí)工作完?成離開以后?，九年六班?明年能夠取?得一個令人?滿意的成績?。2023實習(xí)班主任工作計劃范文（二）一、?深入班級?1.在前三?天內(nèi)了解學(xué)?生的基本情?況，包括學(xué)?生的主體思?想，學(xué)習(xí)現(xiàn)?狀，學(xué)習(xí)成?績，優(yōu)秀學(xué)?生和后進生?。方式：找?原班主任了?解情況，開?班干部會議?，找學(xué)生個?別談話，悉?心觀望。?2.做好日?常的班級工?作，指導(dǎo)早?讀，檢查衛(wèi)?生，批改周?記，中下午?有空找學(xué)生?聊天，晚自?習(xí)隨堂自修?或備課，深?切班級，廣?泛接觸學(xué)生?。3.了?解班干部的?個性與工作?能力，督促?班干部努力?學(xué)習(xí)，提升?成績，指導(dǎo)?班干部開展?工作，施展?班干部模范?帶頭作用。?4.開主?題班會，教?育指引學(xué)生?，主題與與?班主任、班?干部協(xié)商，?待定。5?.找后進生?特別輔導(dǎo)，?了解其家庭?、學(xué)習(xí)、思?想等各方面?的情況，找?出原因，耐?心勸導(dǎo)。?6.尊重、?理解、寬容?每一個學(xué)生?，用心去愛?他們。二?、班級基本?情況該班?在原任班主?任的嚴格要?求之下紀律?良好，學(xué)生?與老師積極?配合，成績?整體水平較?高，尤其是?英語成績較?為凸顯，但?少數(shù)同學(xué)有?偏科現(xiàn)象。?班級氛圍活?躍，集體榮?譽感強，學(xué)?生對各種活?動積極性高?。班上有特?長的學(xué)生也?較多，體育?等方面都有?專門的特長?生。學(xué)生對?自己的將來?有一定的打?算，但也有?一部分學(xué)生?仍然缺乏自?覺性，不能?很好的約束?自己，需要?老師的時刻?提醒與督促?。班上的干?部能起帶頭?作用，在班?級的日常管?理中能起到?很好的組織?和督促作用?。如檢查日?常衛(wèi)生工作?，組織好兩?操等，為老?師分擔(dān)了相?當一部分工?作。針對以?上情況，我?們實習(xí)老師?將在原班主?任溫老師及?其他老師的?指導(dǎo)和幫助?下，做好他?們的助手，?努力按照學(xué)?校的各項規(guī)?章制度，管?理好整個班?級，有計劃?，有目的的?開展活動，?教育和指引?好學(xué)生，爭?取做好實習(xí)?班主任工作?。三、工?作目標1?、主動熟悉?班級、學(xué)生?基本情況，?協(xié)同班主任?解決處理班?級事務(wù);讓?學(xué)生完成從?初三到高一?的適應(yīng)階段?，建立一個?和諧、積極?、向上、優(yōu)?秀的班集體?，使整個班?級團結(jié)向上?，同學(xué)間融?洽相處、互?助協(xié)作，有?較強的集體?意識。2?、積極組織?班級活動，?增進師生間?的相互交流?;與學(xué)生融?洽相處，做?學(xué)生的良師?益友，提高?學(xué)生的成績?。通過觀察?和交流了解?到班上各個?學(xué)生的情況?，幫助他們?加強練習(xí)，?發(fā)揮優(yōu)勢，?培養(yǎng)其學(xué)習(xí)?能力，引導(dǎo)?他們找到合?適的學(xué)習(xí)方?法，并形成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，提高?學(xué)習(xí)效率。?3、搞好?班集體建設(shè)?。完善班級?管理制度、?嚴格紀律;?建立良好的?人際關(guān)系，?提高班集體?的凝聚力，?從而提高班?級整體水平?。4，加?強與原任班?主任以及任?課老師的交?流與協(xié)作，?以利于全面?開展工作?四、工作措?施1、按?照原任班主?任工作計劃?，主動、深?入地了解班?級的基本情?況;2、?繼續(xù)抓好學(xué)?生的思想工?作(1)?針對個別學(xué)?生進行耐心?的談話，直?到行之有效?。(2)?多多了解關(guān)?心學(xué)生，與?學(xué)生交流，?了解學(xué)生思?想、學(xué)習(xí)情?況，努力開?導(dǎo)學(xué)生，盡?力做好心理?專家和引?導(dǎo)者.(?3)利用空?余時間進行?家訪，及時?與家長交流?情況，統(tǒng)一?思想。(?4)對一些?要求上進的?學(xué)生要充分?調(diào)動他們的?積極性，鼓?勵他們再上?一個臺階。?3、采用?多種方法強?化學(xué)生的思?想道德教育?，開展主題?活動;4?、積極組織?、參與學(xué)生?的課內(nèi)、外?活動;5?、協(xié)同原任?班主任處理?班級事務(wù);?6、對學(xué)?生進行有針?對性的個別?教育。五?、日常工作?作為一名?初二的班主?任要服務(wù)好?學(xué)生的各個?方面，具體?的日常工作?有以下幾點?。1.參?加學(xué)校和年?級組織的班?主任工作會?議，領(lǐng)會學(xué)?校的最新班?級管理精神?。2.每?周一早上七?點十分組織?學(xué)生參加升?旗儀式，周?二至周六早?上七點十分?到教室檢查?學(xué)生早讀紀?律情況3?.抓好“兩?操”(課間?操和課間眼?保健操)，?注重質(zhì)量。?___周?一到周五上?午十點組織?學(xué)生做課間?操。負責(zé)維?持他們的秩?序以及結(jié)束?后的回班紀?律。5.?中午十二點?半至下午一?點半兩點，?呆在教室，?維持教室紀?律，給學(xué)生?午休或自習(xí)?提供一個好?的環(huán)境。?7.體察學(xué)?生的思想動?向，處理學(xué)?生中出現(xiàn)的?問題。2023實習(xí)班主任工作計劃范文（三）?一、指導(dǎo)思?想從學(xué)校?工作和學(xué)生?思想實際出?發(fā)，加強班?主任隊伍的?思想政治教?育和業(yè)務(wù)素?質(zhì)培訓(xùn)，抓?好班級管理?工作，提高?學(xué)生道德素?質(zhì)，努力使?班主任工作?再上一個新?臺階。二?、(實習(xí)班?主任工作計?劃)工作要?點(一)?班主任隊伍?建設(shè)1，?新老幫扶結(jié)?對在青年?班主任和本?年級段的優(yōu)?秀班主任之?間開展“師?徒結(jié)對”活?動，師徒之?間經(jīng)常性地?進行工作經(jīng)?驗交流，“?師傅”要無?私幫助，“?徒弟”要虛?心學(xué)習(xí)，圍?繞制定班隊?工作計劃、?確立班級目?標、營造良?好班風(fēng)、開?展班級活動?、培養(yǎng)小干?部、幫助后?進生等方面?，通過研討?、指導(dǎo)、學(xué)?習(xí)，取長補?短，提高青?年班主任的?思想素質(zhì)和?管理能力。?期末，要求?“徒弟”認?真寫好學(xué)習(xí)?心得?！?師徒結(jié)對”?活動名單：?略2，組?織交流討論?每月舉行?一次“班主?任例會”，?有計劃、有?重點地對班?主任進行思?想、業(yè)務(wù)等?常規(guī)培訓(xùn)。?組織班主任?學(xué)習(xí)教育理?論和班級管?理知識交流?班主任經(jīng)驗?，取長補短?，共同提高?;樹立先進?典型，表彰?先進班主任?;引導(dǎo)班主?任總結(jié)自己?的點滴經(jīng)驗?，并把總結(jié)?經(jīng)驗和教育?科研結(jié)合起?來。本學(xué)?期班主任工?作經(jīng)驗交流?安排如下：?三月份：?姜某某(建?設(shè)一個團結(jié)?奮進的班集?體。)四?月份：邵某?某(愛心、?耐心、細心?開展班級工?作)五月?份：李某某?(良好班風(fēng)?建設(shè))六?月份：查某?某(培養(yǎng)一?支卓有成效?的小干部)?(二)、?加強班風(fēng)建?設(shè)1.安?排班級活動?要以全國?少工委頒布?的“加強少?先隊思想道?德教育和深?化體驗教育?的意見”為?基礎(chǔ)內(nèi)容，?根據(jù)學(xué)校德?育工作安排?，引導(dǎo)少年?兒童開展各?項實踐活動??；顒右?強對少年兒?童思想品德?教育和創(chuàng)新?精神與實踐?能力的培養(yǎng)?，面向全體?學(xué)生，促進?學(xué)生全面發(fā)?展?；顒又?前要制定好?計劃，明確?活動要求，?設(shè)計好活動?并扎扎實實?地組織實施?，力求取得?主題教育的?效應(yīng)。班主?任與學(xué)生一?起確定好本?學(xué)期各項活?動的主題，?組織和指導(dǎo)?學(xué)生開展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動，?如主題班隊?活動、校園?文化活動、?社會實踐活?動等，友誼?中隊舉辦一?些聯(lián)誼活動?。2.營?造向上氛圍?根據(jù)各年?級學(xué)生的年?齡特點，努?力營造平等?、圍結(jié)、和?諧、進取的?班級氛圍。?(1)制?定班級公約?、班風(fēng)，給?自己班級、?小隊取個新?名字，創(chuàng)作?班歌等。?(2)布置?教室環(huán)境。?如設(shè)立“袖?珍圖書角”?、“衛(wèi)生角?”、“金色?童年”、“?我們在這里?成長”等文?化背景。?(3)讓學(xué)?生參與班級?管理，培養(yǎng)?學(xué)生的組織?能力和責(zé)任?心，使每個?學(xué)生都有成?功的機會和?成就感。培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識，提?供顯示學(xué)生?才華的機會?，在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力，體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位，發(fā)掘?創(chuàng)新精神。?3.指導(dǎo)?培養(yǎng)小干部?班級小干?部是班主任?的左右手。?要認真選拔?小干部，同?時要精心培?養(yǎng)小干部。?第一，幫?助小干部樹?立威信;第?二，鼓勵小?干部大膽工?作，指點他?們工作方法?;第三，嚴?格要求小干?部在知識、?能力上取得?更大進步，?在紀律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點帶面”?;第四，培?養(yǎng)干部團結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動整個班集?體開展批評?與自我批評?，形成集體?的組織性、?紀律性和進?取心，亦即?“以面帶面?”。(三?)、班級考?核評比1?.加強常規(guī)?檢查評比?在上學(xué)期的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期將不斷?完善《班主?任工作考核?細則》，并?繼續(xù)開展各?項常規(guī)檢查?評比活動，?每天公布檢?查結(jié)果。班?主任要切實?從班級自身?出發(fā)，加強?宣傳發(fā)動，?指導(dǎo)訓(xùn)練，?將各項常規(guī)?工作抓細抓?實，力爭主?動、科學(xué)、?民主管理班?級，切實抓?好班風(fēng)班貌?建設(shè)。同時?認真抓好班?隊課、夕會?課等，并經(jīng)?常開展形式?多樣、生動?活潑的班隊?活動，使班?主任工作的?管理更合理?化、規(guī)范化?、藝術(shù)化。?加強教學(xué)?常規(guī)的檢查?評比。本學(xué)?期，圍繞“?規(guī)范秩序”?的學(xué)校工作?思路，加強?對教學(xué)常規(guī)?的檢查，要?求班主任協(xié)?助個人可教?師做好教學(xué)?常規(guī)的宣傳?、指導(dǎo)、訓(xùn)?練工作，同?時將班主任?考核與學(xué)科?質(zhì)量掛鉤，?與語文、數(shù)?學(xué)、英語三?科合格率掛?鉤，班主任?要組織協(xié)調(diào)?好各科老師?合理安排拉?差補差人員?和時間，朝?消滅不合格?率的目標奮?進。在每?日檢查評比?的基礎(chǔ)上，?每月匯總成?績，并評出?“常規(guī)優(yōu)秀?班集體”與?“單項先進?班集體”。?期末，進行?“優(yōu)秀班集?體”、“優(yōu)?秀雛鷹中隊?”、“優(yōu)秀?班主任”及?各個單項先?進班集體的?評選。(?四)針對特?殊學(xué)生，開?展特殊教育?___期?初排出特殊?學(xué)生名單(?貧困家庭學(xué)?生、智力障?礙學(xué)生、自?控力差生)?，學(xué)校建立?特殊學(xué)生檔?案。2.?通過多種途?徑，采取多?種方法，對?特殊學(xué)生開?展教育。?班主任要通?過觀察、與?學(xué)生談心、?聽取各方意?見，建立起?豐富的信息?網(wǎng)絡(luò)，隨時?掌握與調(diào)控?特殊學(xué)生的?心理健康狀?況和思想行?為動向。要?力爭和科任?老師及家長?對學(xué)生有一?致的要求和?態(tài)度，并時?常同他們交?換意見。特?別要充分調(diào)?動家長的積?極性，取得?共識，配合?學(xué)校教育好?孩子。3?.針對行為?習(xí)慣差、自?控力差的學(xué)?生，學(xué)校成?立行規(guī)學(xué)習(xí)?班，由退管?會的老師和?學(xué)校有關(guān)老?師對特殊學(xué)?生的思想品?德、學(xué)習(xí)態(tài)?度、日常行?規(guī)等方面進?行教育和訓(xùn)?練。4.?開展幫困助?困活動。學(xué)?校設(shè)立愛心?基金，通過?“結(jié)對助困?”等活動，?從生活、學(xué)?習(xí)等方面對?貧困學(xué)生進?行關(guān)心幫助?。2023實習(xí)班主任工作計劃范文（四）一、?班級情況分?析：班主?任工作實習(xí)?班級——初?一(13)?班的各方面?情況來看，?本班總體還?是不錯的。?全班共有_?__位同學(xué)?，班風(fēng)積極?健康，學(xué)生?積極團，班?干部的工作?能力較強，?責(zé)任心較強?，能協(xié)助班?主任處理班?級大小事情?，同學(xué)服從?班干部管理?，衛(wèi)生工作?做得較好，?大部分學(xué)生?已經(jīng)逐漸養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣;作?業(yè)存在完不?成等現(xiàn)象，?作業(yè)上交時?間比還是比?較準時，早?讀課和課間?操各同學(xué)都?遵守紀律，?早上和下午?暫時都還沒?有出現(xiàn)過遲?到和早退的?現(xiàn)象;平時?上課期間查?堂時都沒有?發(fā)現(xiàn)有誰特?別不遵守課?堂紀律的行?為，本學(xué)期?應(yīng)進一步培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，爭取引導(dǎo)?個別學(xué)生有?明顯進步，?大膽放手讓?學(xué)生自己干?力所能及的?事，并做好?組織引導(dǎo)工?作，限度的?營造一個團?、積極、先?進的班集體?。二、實?習(xí)期間班主?任工作目標?：1、引?導(dǎo)學(xué)生進一?步培養(yǎng)良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?。培養(yǎng)學(xué)生?熱愛勞動，?維護班集體?榮譽的思想?觀念。2?、構(gòu)建良好?班風(fēng)，完善?班級管理制?度，凝聚挖?掘班級各方?力量，提高?班級整體水?平。3、?加強學(xué)風(fēng)建?設(shè)，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，明?確學(xué)習(xí)重要?性，注重學(xué)?法指導(dǎo)，提?高學(xué)習(xí)效率?。4、協(xié)?助原班主任?指導(dǎo)培養(yǎng)班?級小干部。?5、與學(xué)?生融洽相處?，建立亦師?亦友的新型?師生關(guān)系。?三、針對?以上目標與?任務(wù)采取的?主要措施和?方法：(?一)抓好學(xué)?生的思想工?作(1)?針對個別學(xué)?生進行耐心?的談話，直?到行之有效?。(2)?多多了解關(guān)?心學(xué)生，努?力開導(dǎo)學(xué)生?，盡力做好?心理專家和?引導(dǎo)者。?(3)利用?空余時間到?班里面與學(xué)?生交流，經(jīng)?常與學(xué)生談?話，了解班?中的發(fā)展趨?勢，及時與?原班主任老?師交流情況?，統(tǒng)一思想?，做好學(xué)生?的思想工作?。(4)?對一些要求?上進的學(xué)生?要充分調(diào)動?他們的積極?性，鼓勵他?們再上一個?臺階。(?二)常規(guī)工?作:(1?)堅持早讀?課，中午進?校時間到教?室跟班，向?學(xué)生了解班?情，觀察學(xué)?生自習(xí)情況?，向?qū)W生了?解學(xué)生。?(2)在紀?律方面，鼓?勵學(xué)生遵守?各方面的紀?律，如佩帶?校卡、穿校?服、食堂紀?律、課間紀?律和集會紀?律等。(?3)在衛(wèi)生?方面，加大?管理與指導(dǎo)?力度，堅持?每天早中晚?三次到課室?巡視值日生?搞清潔情況?。(4)?指導(dǎo)培養(yǎng)班?級干部的組?織管理能力?，培養(yǎng)班干?部團協(xié)作的?精神，提高?他們在班級?中威信，鼓?勵班干部大?膽工作，指?點他們工作?方法，嚴格?要求班干部?在知識、能?力上取得更?大進步，在?紀律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即“以?點帶面”，?使他們成為?老師身邊得?力的左右手?。(三)?學(xué)風(fēng)建設(shè):?1、與各?門學(xué)科的任?課教師進行?溝通，了解?學(xué)生學(xué)習(xí)情?況，做好協(xié)?調(diào)工作。?2、針對特?殊學(xué)生，開?展特殊教育?。對待學(xué)習(xí)?成績?nèi)?、?為習(xí)慣差、?自控力差的?學(xué)生，要與?原班主任商?量，了解學(xué)?生的情況，?通過觀察、?與學(xué)生談心?、聽取各方?意見，再根?據(jù)學(xué)生本身?的情況，制?定培養(yǎng)計劃?，以一顆真?誠的心，激?勵他們。?3、加強對?學(xué)生綜合能?力的培養(yǎng)，?積極培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造精?神，利用主?題班會或團?日活動等開?展形式多樣?的活動。?四、具體安?排(包括周?次、內(nèi)容、?完成情況及?效果分析)?：第一周?：通過與原?班主任交談?，了解初一?(13)班?學(xué)生的基本?情況，包括?班級學(xué)生情?況、各層次?學(xué)生的組成?與特點、作?息時間、學(xué)?習(xí)氛圍、班?級衛(wèi)生情況?以及紀律問?題，熟悉班?級制度，著?重了解個別?學(xué)生的情況?。同時要制?定班主任工?作計劃。通?過與個別學(xué)?生聊天等方?式了解和熟?悉學(xué)生，觀?察學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣與態(tài)?度。第二?周：配合原?班主任管理?班級日常事?務(wù)，觀察確?定重點輔導(dǎo)?學(xué)生的名單?，做好全班?同學(xué)的基本?情況記錄;?協(xié)助原班主?任管理班級?事務(wù)，學(xué)習(xí)?如何指導(dǎo)班?干部處理班?級日常工作?。第三周?：協(xié)助原班?主任管理班?級事務(wù)，并?組織學(xué)生搞?一個以“勵?志”為題的?主題班會。?幫助本班集?體出好以“?愛我附中為?題”的墻報?。舉行以“?隱形的翅膀?”為題的主?題班會，以?電影的形式?向?qū)W生展示?，激勵學(xué)生?斗志。第?四周：針對?班級出現(xiàn)的?問題，制定?計劃，并實?施。確定重?點了解的學(xué)?生名單，制?定培養(yǎng)計劃?，并開始實?施。跟進班?級紀律制度?和衛(wèi)生情況?，為爭評優(yōu)?秀班集體出?謀獻策。?第五周：舉?行“誠信”?的主題班會?，根據(jù)班級?的實際情況?，引導(dǎo)學(xué)生?認識到誠信?不僅僅是一?種美德，更?是一種責(zé)任?，是學(xué)生有?更強的責(zé)任?心，能夠從?班集體的角?度出發(fā)，為?班集體著想?，同時培養(yǎng)?養(yǎng)班干部的?活動組織協(xié)?調(diào)能力。?第六周：舉?行“第二個?家”的主題?班會，通過?之前對班級?的了解，收?集每個人想?對班集體說?的一句話，?讓學(xué)生意識?到班級的力?量，團的力?量，讓更多?的學(xué)生幫班?級當成自己?的第二個家?，融入其中?，共同學(xué)習(xí)?，共同進步?。同時增強?班級凝聚力?與集體榮譽?感。第七?周：這一周?即將面臨的?就是期中考?試，為了使?學(xué)生更加地?重視這次考?試，加強對?知識的復(fù)習(xí)?和把握程度?，在本次班?會課上向?qū)W?生講述“如?何學(xué)習(xí)以及?學(xué)習(xí)的意義?”，介紹好?的學(xué)習(xí)方法?，并要求學(xué)?生現(xiàn)在就開?始復(fù)習(xí)，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。并?對班級管理?工作進行查?漏補缺。2023實習(xí)班主任工作計劃范文（五）一、班級?情況分析?___班是?高一年級的?重點班，共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。?思想道德情?況：本班總?體還是不錯?的，班風(fēng)積?極健康，學(xué)?生團向上，?大部分同學(xué)?已具備了較?佳的思想品?德，能做到?尊敬老師，?對待老師講?禮貌，遇到?問題愿意跟?老師溝通，?虛心地向老?師學(xué)習(xí)。同?學(xué)之間互幫?互愛，相處?融洽，但由?于學(xué)生入校?時間不長，?同學(xué)之間不?夠熟悉，從?而凝聚力不?強。這是以?后班主任工?作要注意處?理協(xié)調(diào)好的?問題。學(xué)?習(xí)情況：我?們班是重點?班，學(xué)生比?較自覺，作?業(yè)能認真完?成，有一定?的互相競爭?意識，據(jù)班?主任和科任?老師反映，?課堂氣氛較?活躍，學(xué)生?的膽子較大?，敢于發(fā)言?、質(zhì)疑。在?積極健康班?風(fēng)下，學(xué)生?勤奮好學(xué)，?并且愿意互?相學(xué)習(xí)，大?部分學(xué)生已?經(jīng)逐漸養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，但是?仍不排除少?數(shù)學(xué)生自控?力較差，學(xué)?習(xí)效率較低?。學(xué)生剛進?入高中，在?學(xué)習(xí)競爭下?，感覺到學(xué)?習(xí)壓力大，?學(xué)習(xí)方法不?得當，一旦?受到考試成?績的打擊，?很容易變成?自餒。因此?，我班本學(xué)?期學(xué)習(xí)工作?的重點應(yīng)該?是引導(dǎo)學(xué)生?找到合適的?學(xué)習(xí)方法，?逐漸適應(yīng)高?中的學(xué)習(xí)，?讓學(xué)生養(yǎng)成?認真嚴謹?shù)?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?使他們不致?因為一時的?挫折而喪失?斗志。班?級紀律情況?：班級紀律?整體較好，?學(xué)生時間觀?念強，一般?都比學(xué)校要?求的時間早?到幾分鐘，?只有少數(shù)遲?到現(xiàn)象。能?夠保證課堂?安靜有序，?按質(zhì)按量地?完成課室和?公共衛(wèi)生的?打掃。班?干部工作情?況：大部分?班干部的積?極性很高，?工作主動，?工作能力較?強，有責(zé)任?心，能夠團?同學(xué)，在做?好自己分內(nèi)?事的同時協(xié)?助班主任管?理班級，有?問題能及時?向班主任反?映，配合班?主任開展工?作，共同搞?好班集體。?個性情況?：大部分學(xué)?生還是比較?活潑的，但?也有少數(shù)學(xué)?生比較沉默?，在座位安?排上已經(jīng)交?錯個性活潑?與不活潑的?學(xué)生，使學(xué)?生不至于性?格走向極端?。其他情?況：學(xué)生衣?著樸素大方?。雖然是_?__年代出?生的新生代?，但并沒有?受到“追趕?潮”等不良?習(xí)氣的影響?。二、工?作目標堅?持把德育放?在首位，落?實《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》、泰日?學(xué)校校規(guī)校?級，繼續(xù)引?導(dǎo)學(xué)生在校?做個好學(xué)生?，在家做個?好孩子，在?社會做個好?兒童。在此?基礎(chǔ)上，建?立一支有進?取心、能力?較強的班干?部隊伍，全?體同學(xué)都能?樹立明確的?學(xué)習(xí)目的，?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣;?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，逐步形?成團、活潑?、守紀、進?取、勤奮的?班風(fēng)。1?、抓好班級?一日常規(guī)工?作，處理好?突發(fā)事件，?確保班級每?日都井然有?序。2、?注重人文素?養(yǎng)，落實每?月一次的黑?板報宣傳工?作，布置好?班級環(huán)境。?3、貫徹?落實我校的?德育特色工?作，加強學(xué)?生的德育教?育。4、?建立起具有?本班特色的?班級制度規(guī)?范，培養(yǎng)學(xué)?生的集體觀?念。5、?積極在班內(nèi)?推進“兩綱?”教育。?6、營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，教育學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?。7、切?實抓