2023小學(xué)班主任月工作計(jì)劃（3篇）

2023小學(xué)班主任月工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想繼續(xù)以?____為?指導(dǎo)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹_?__精神，?從學(xué)校工作?和學(xué)生思想?實(shí)際出發(fā)，?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍的思想?政治教育和?業(yè)務(wù)素質(zhì)培?訓(xùn)，抓好班?級(jí)管理工作?，提高學(xué)生?道德素質(zhì)，?努力使班主?任工作再上?一個(gè)新臺(tái)階?。二、工?作要點(diǎn)(?一)班主任?隊(duì)伍建設(shè)?1，新老幫?扶結(jié)對(duì)在?青年班主任?和本年級(jí)段?的優(yōu)秀班主?任之間開展?“師徒結(jié)對(duì)?”活動(dòng)，師?徒之間經(jīng)常?性地進(jìn)行工?作經(jīng)驗(yàn)交流?，“師傅”?要無私幫助?，“徒弟”?要虛心學(xué)習(xí)?，圍繞制定?班隊(duì)工作計(jì)?劃、確立班?級(jí)目標(biāo)、營?造良好班風(fēng)?、開展班級(jí)?活動(dòng)、培養(yǎng)?小干部、幫?助后進(jìn)生等?方面，通過?研討、指導(dǎo)?、學(xué)習(xí)，取?長補(bǔ)短，提?高青年班主?任的思想素?質(zhì)和管理能?力。期末，?要求“徒弟?”認(rèn)真寫好?學(xué)習(xí)心得。?“師徒結(jié)?對(duì)”活動(dòng)名?單：丁怡?—葉青邵俐?加—王晴時(shí)?姜僖—沈?月樨查慧玉?—蔡惠紅?2，組織交?流討論每?月舉行一次?“班主任例?會(huì)”，有計(jì)?劃、有重點(diǎn)?地對(duì)班主任?進(jìn)行思想、?業(yè)務(wù)等常規(guī)?培訓(xùn)。組織?班主任學(xué)習(xí)?教育理論和?班級(jí)管理知?識(shí)交流班主?任經(jīng)驗(yàn)，取?長補(bǔ)短，共?同提高;樹?立先進(jìn)典型?，表彰先進(jìn)?班主任;引?導(dǎo)班主任總?結(jié)自己的點(diǎn)?滴經(jīng)驗(yàn)，并?把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?和教育科研?結(jié)合起來。?本學(xué)期班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)交流安排?如下：九?月份：姜僖?(建設(shè)一個(gè)?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的?班集體。)?十月份：?邵鳴(愛心?、耐心、細(xì)?心開展班級(jí)?工作)十?一月份：李?玉華(良好?班風(fēng)建設(shè))?十二月份?：查慧玉(?培養(yǎng)一支卓?有成效的小?干部)(?二)、加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè)?1.安排班?級(jí)活動(dòng)要?以全國少工?委頒布的“?加強(qiáng)少先隊(duì)?思想道德教?育和深化體?驗(yàn)教育的意?見”為基礎(chǔ)?內(nèi)容，根據(jù)?學(xué)校德育工?作安排，引?導(dǎo)少年兒童?開展各項(xiàng)實(shí)?踐活動(dòng)?；?動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)?少年兒童思?想品德教育?和創(chuàng)新精神?與實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，面?向全體學(xué)生?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?活動(dòng)之前要?制定好計(jì)劃?，明確活動(dòng)?要求，設(shè)計(jì)?好活動(dòng)并扎?扎實(shí)實(shí)地組?織實(shí)施，力?求取得主題?教育的最大?效應(yīng)。班主?任與學(xué)生一?起確定好本?學(xué)期各項(xiàng)活?動(dòng)的主題，?組織和指導(dǎo)?學(xué)生開展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動(dòng)，?如主題班隊(duì)?活動(dòng)、校園?文化活動(dòng)、?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)等，友誼?中隊(duì)舉辦一?些聯(lián)誼活動(dòng)?。2.營?造向上氛圍?根據(jù)各年?級(jí)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，努?力營造平等?、圍結(jié)、和?諧、進(jìn)取的?班級(jí)氛圍。?(1)制?定班級(jí)公約?、班風(fēng)，給?自己班級(jí)、?小隊(duì)取個(gè)新?名字，創(chuàng)作?班歌等。?(2)布置?教室環(huán)境。?如設(shè)立“袖?珍圖書角”?、“衛(wèi)生角?”、“金色?童年”、“?我們?cè)谶@里?成長”等文?化背景。?(3)讓學(xué)?生參與班級(jí)?管理，培養(yǎng)?學(xué)生的組織?能力和責(zé)任?心，使每個(gè)?學(xué)生都有成?功的機(jī)會(huì)和?成就感。培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識(shí)，提?供顯示學(xué)生?才華的機(jī)會(huì)?，在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力，體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位，發(fā)掘?創(chuàng)新精神。?3.指導(dǎo)?培養(yǎng)小干部?班級(jí)小干?部是班主任?的左右手。?要認(rèn)真選拔?小干部，同?時(shí)要精心培?養(yǎng)小干部。?第一，幫?助小干部樹?立威信;第?二，鼓勵(lì)小?干部大膽工?作，指點(diǎn)他?們工作方法?;第三，嚴(yán)?格要求小干?部在知識(shí)、?能力上取得?更大進(jìn)步，?在紀(jì)律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點(diǎn)帶面”?;第四，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個(gè)?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動(dòng)整個(gè)班集?體開展批評(píng)?與自我批評(píng)?，形成集體?的組織性、?紀(jì)律性和進(jìn)?取心，亦即?“以面帶面?”。(三?)、班級(jí)考?核評(píng)比1?.加強(qiáng)常規(guī)?檢查評(píng)比?在上學(xué)期的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期將不斷?完善《班主?任工作考核?細(xì)則》，并?繼續(xù)開展各?項(xiàng)常規(guī)檢查?評(píng)比活動(dòng)，?每天公布檢?查結(jié)果。班?主任要切實(shí)?從班級(jí)自身?出發(fā)，加強(qiáng)?宣傳發(fā)動(dòng)，?指導(dǎo)訓(xùn)練，?將各項(xiàng)常規(guī)?工作抓細(xì)抓?實(shí)，力爭主?動(dòng)、科學(xué)、?民主管理班?級(jí)，切實(shí)抓?好班風(fēng)班貌?建設(shè)。同時(shí)?認(rèn)真抓好班?隊(duì)課、夕會(huì)?課等，并經(jīng)?常開展形式?多樣、生動(dòng)?活潑的班隊(duì)?活動(dòng)，使班?主任工作的?管理更合理?化、規(guī)范化?、藝術(shù)化。?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)的檢查?評(píng)比。本學(xué)?期，圍繞“?規(guī)范秩序”?的學(xué)校工作?思路，加強(qiáng)?對(duì)教學(xué)常規(guī)?的檢查，要?求班主任協(xié)?助個(gè)人可教?師做好教學(xué)?常規(guī)的宣傳?、指導(dǎo)、訓(xùn)?練工作，同?時(shí)將班主任?考核與學(xué)科?質(zhì)量掛鉤，?與語文、數(shù)?學(xué)、英語三?科合格率掛?鉤，班主任?要組織協(xié)調(diào)?好各科老師?合理安排拉?差補(bǔ)差人員?和時(shí)間，朝?消滅不合格?率的目標(biāo)奮?進(jìn)。在每?日檢查評(píng)比?的基礎(chǔ)上，?每月匯總成?績，并評(píng)出?“常規(guī)優(yōu)秀?班集體”與?“單項(xiàng)先進(jìn)?班集體”。?期末，進(jìn)行?“優(yōu)秀班集?體”、“優(yōu)?秀雛鷹中隊(duì)?”、“優(yōu)秀?班主任”及?各個(gè)單項(xiàng)先?進(jìn)班集體的?評(píng)眩(四?)針對(duì)特殊?學(xué)生，開展?特殊教育?___期初?排出特殊學(xué)?生名單(貧?困家庭學(xué)生?、智力障礙?學(xué)生、自控?力差生)，?學(xué)校建立特?殊學(xué)生檔案?。2.通?過多種途徑?，采取多種?方法，對(duì)特?殊學(xué)生開展?教育。班?主任要通過?觀察、與學(xué)?生談心、聽?取各方意見?，建立起豐?富的信息網(wǎng)?絡(luò)，隨時(shí)掌?握與調(diào)控特?殊學(xué)生的心?理健康狀況?和思想行為?動(dòng)向。要力?爭和科任老?師及家長對(duì)?學(xué)生有一致?的要求和態(tài)?度，并時(shí)常?同他們交換?意見。特別?要充分調(diào)動(dòng)?家長的積極?性，取得共?識(shí)，配合學(xué)?校教育好孩?子。3.?針對(duì)行為習(xí)?慣差、自控?力差的學(xué)生?，學(xué)校成立?行規(guī)學(xué)習(xí)班?，由退管會(huì)?的老師和學(xué)?校有關(guān)老師?對(duì)特殊學(xué)生?的思想品德?、學(xué)習(xí)態(tài)度?、日常行規(guī)?等方面進(jìn)行?教育和訓(xùn)練?。4.開?展幫困助困?活動(dòng)。學(xué)校?設(shè)立愛心基?金，通過“?結(jié)對(duì)助困”?等活動(dòng)，從?生活、學(xué)習(xí)?等方面對(duì)貧?困學(xué)生進(jìn)行?關(guān)心幫助。?2023小學(xué)班主任月工作計(jì)劃（二）新學(xué)期?開始了，根?據(jù)學(xué)校的要?求，本學(xué)期?我?guī)__?班的班主任?加整個(gè)四年?級(jí)的英語，?結(jié)合本班實(shí)?際情況，制?定如下班主?任工作計(jì)劃?。一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)?？傮w?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，以深?入開展素質(zhì)?教育和情感?教育為目標(biāo)?，圍繞學(xué)校?主題教育活?動(dòng)，提高學(xué)?生的思想素?質(zhì)和科學(xué)文?化素質(zhì)，以?愛國主義教?育為主線，?以學(xué)生的?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成為主要?內(nèi)容，注意?培養(yǎng)和提高?學(xué)生的基本?道德。規(guī)范?班級(jí)日常管?理工作，開?展豐富而有?意義的班隊(duì)?活動(dòng)，實(shí)施?有效的學(xué)生?心理健康教?育，努力探?索班級(jí)工?作的新特色?。二、本?班學(xué)生現(xiàn)狀?分析__?_班共有學(xué)?生___人?，學(xué)生大多?屬外來務(wù)工?人員子女，?在個(gè)性、學(xué)?習(xí)習(xí)慣等方?面都存在很?大的差異。?品德方面?：本班學(xué)生?熱愛學(xué)校、?班集體，有?為集體服務(wù)?的意識(shí)，但?由于種種的?原因，部分?學(xué)生身上仍?存在著以自?我為中心，?紀(jì)律觀念淡?薄等現(xiàn)象，?可以通過集?體教育來轉(zhuǎn)?化。學(xué)習(xí)?方面：本班?學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)?氣不濃，缺?乏良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。表?現(xiàn)在上課不?能集中注意?力聽講，不?完成作業(yè)或?敷衍了事現(xiàn)?象嚴(yán)重，需?要進(jìn)行個(gè)別?輔導(dǎo)和特別?的關(guān)注?？?的來說，班?內(nèi)學(xué)生，貪?玩、懶惰、?畏難、學(xué)習(xí)?態(tài)度不端正?，是導(dǎo)致學(xué)?習(xí)水平整體?不高的主要?原因，需在?習(xí)慣培養(yǎng)方?面下大力氣?。身體素?質(zhì)：本班大?多數(shù)學(xué)生的?體質(zhì)較好，?熱衷于體育?活動(dòng);有少?數(shù)學(xué)生體質(zhì)?較弱，易得?感冒等疾病?。學(xué)生平時(shí)?體育鍛煉較?少，需加強(qiáng)?體育鍛煉。?班干部狀?況：班內(nèi)?大多數(shù)干部?都能起到模?范帶頭作用?，對(duì)待工作?積極熱情，?愿為集體服?務(wù)，為同學(xué)?服務(wù)，責(zé)任?心比較強(qiáng)，?但能力上還?缺乏鍛煉培?養(yǎng)。家庭?教育情況：?班內(nèi)學(xué)生大?多來自農(nóng)村?，許多家長?整日忙著經(jīng)?濟(jì)建設(shè)，對(duì)?孩子的學(xué)習(xí)?重視程度不?夠。有些家?長每日檢查?孩子家庭作?業(yè)的時(shí)間都?不能保障，?教育方法簡?單粗暴，有?著把孩子送?到學(xué)校就萬?事大吉的思?想。三、?班級(jí)工作重?點(diǎn)及目標(biāo)?重點(diǎn)加強(qiáng)行?為規(guī)范和學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，進(jìn)行熱愛?班級(jí)的教育?、團(tuán)結(jié)同學(xué)?的教育，搞?好心理健康?教育。本?學(xué)期奮斗目?標(biāo)：全體同?學(xué)都能樹立?明確的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣，?逐步形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?。四、常?規(guī)管理措施?1、學(xué)習(xí)?方面。為使?學(xué)生在學(xué)習(xí)?上形成你追?我趕的良好?風(fēng)氣，同時(shí)?針對(duì)四年級(jí)?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，制定?以下措施：?(1)建?立健全評(píng)比?制度，通過?評(píng)比促進(jìn)學(xué)?生在各方面?都有顯著的?提高。另外?，將定期評(píng)?選“優(yōu)秀小?組”，對(duì)每?個(gè)小組的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律、?衛(wèi)生情況進(jìn)?行評(píng)比，鼓?勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)?合作，培養(yǎng)?集體榮譽(yù)感?。(2)?建立本班的?“學(xué)習(xí)小組?”，前后桌?同學(xué)為一組?，選出小組?的組長?！?學(xué)習(xí)小組”?中的四位同?學(xué)要互相幫?助，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同努?力，才能取?得好成績，?培養(yǎng)同學(xué)們?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神，也是?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?的一條有效?途徑。2?、文明行為?方面。為進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?生的行為，?讓學(xué)生的日?常行為也參?與評(píng)比，具?體打算如下?：(1)?學(xué)生在到校?、課堂上、?課間、兩操?、放學(xué)等方?面表現(xiàn)好的?加分，不好?的適當(dāng)減分?，由每組的?組長記錄，?每周進(jìn)行總?結(jié)，表現(xiàn)好?的取前__?_名進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)，后__?_名的接受?教育，并與?成長銀行結(jié)?合起來。?(2)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行“九?個(gè)學(xué)會(huì)”的?教育。(?3)利用“?優(yōu)秀小組”?的評(píng)比，要?求小組中的?每一位組員?都要規(guī)范自?己的行為，?齊心合力才?能成為“優(yōu)?秀小組”。?3、衛(wèi)生?方面。通過?四年的鍛煉?，學(xué)生能夠?打掃衛(wèi)生，?但不夠認(rèn)真?仔細(xì)，為此?我將采取以?下措施：?(1)對(duì)衛(wèi)?生小組長進(jìn)?行培訓(xùn)，指?導(dǎo)他們?nèi)绾?分工，責(zé)任?到人，增強(qiáng)?小組意識(shí)，?起到模范帶?頭作用。?(2)衛(wèi)生?委員和每天?的值日組長?分工明確，?把教室內(nèi)外?檢查整理干?凈，警告衛(wèi)?生習(xí)慣不良?的同學(xué)，做?好記錄。有?大問題及時(shí)?向老師匯報(bào)?。(3)?利用上午?間操的時(shí)間?，由衛(wèi)生委?員檢查個(gè)人?衛(wèi)生。(?4)綜合?各方面表現(xiàn)?，結(jié)合衛(wèi)生?委員的記錄?，每周評(píng)選?一次“衛(wèi)生?標(biāo)兵”。?4、培養(yǎng)?班級(jí)干部。?及時(shí)召開班?干部會(huì)議，?針對(duì)他們?cè)?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。同?時(shí)，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹立?他們的威信?，創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。5、?家校結(jié)合：?經(jīng)常保持與?否學(xué)生家長?聯(lián)系，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來?，本學(xué)期，?要不厭其煩?的做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?班集體。2023小學(xué)班主任月工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)?思想1、?以江___?_和全國中?小學(xué)德育工?作會(huì)議精神?為指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《___關(guān)?于進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)?中小學(xué)德育?工作若干意?見》和《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?，進(jìn)一步完?善常規(guī)管理?，深化德育?活動(dòng)，增強(qiáng)?德育工作的?針對(duì)性、實(shí)?效性和創(chuàng)新?性，努力探?索德育工作?的新途徑?、新方法，?引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，形?成健康向上?的個(gè)性心理?，全面提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，促進(jìn)?學(xué)生健康成?長。2、?繼續(xù)以__?__為指導(dǎo)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹___?精神，從班?級(jí)工作和學(xué)?生思想實(shí)際?出發(fā)，抓好?班級(jí)管理工?作，提高學(xué)?生道德素質(zhì)?，努力使班?主任工作再?上一個(gè)新臺(tái)?階。二、?基本措施和?做法(一?)抓好常規(guī)?工作1、?了解學(xué)生思?想狀況。?了解和研究?學(xué)生是做好?班主任工作?的前提。為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑：?(1)與?學(xué)生交談。?有計(jì)劃地利?用班會(huì)課與?學(xué)生交談，?通過召開中?下生座談會(huì)?、召開班干?部會(huì)議等方?式來了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?消除學(xué)生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。(2)?不定期檢查?學(xué)生的作業(yè)?。通過平時(shí)?的觀察與檢?查學(xué)生的書?面作業(yè)，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和進(jìn)?度，學(xué)生出?現(xiàn)較大的進(jìn)?步要及時(shí)鼓?勵(lì)與表揚(yáng)，?當(dāng)學(xué)生的成?績出現(xiàn)較大?的退步時(shí)，?要及時(shí)調(diào)查?原因，扭轉(zhuǎn)?局勢。(?3)進(jìn)行家?庭訪問、召?開家長會(huì)。?通過與小學(xué)?生父母的對(duì)?話，了解小?學(xué)生在家庭?、社會(huì)等方?面的表現(xiàn)情?況。爭取家?長對(duì)學(xué)校工?作的配合。?2、抓好?班主任的日?常工作。?(1)組織?好學(xué)生參加?升旗和做操?。組織學(xué)?生參加每一?周的升國旗?，是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行形象具?體的愛國主?義教育，通?過這種形式?可以激發(fā)學(xué)?生熱愛中國?共產(chǎn)黨、熱?愛社會(huì)主義?祖國和人民?解放軍的情?感，進(jìn)一步?把自己的學(xué)?習(xí)、生活與?祖國的前途?、命運(yùn)聯(lián)系?起來。組?織和指導(dǎo)學(xué)?生的課間操?，是保證小?學(xué)生經(jīng)常鍛?煉身體的重?要措施。做?課間操是班?主任堅(jiān)持跟?班指導(dǎo)，要?求學(xué)生做到?精神飽滿，?姿勢正確，?動(dòng)作符合節(jié)?奏，做操完?畢聽口令整?理好隊(duì)伍，?依次返回課?室。(2?)檢查本班?學(xué)生值日生?工作。班?級(jí)的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學(xué)校?中獨(dú)生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會(huì)?具有獨(dú)生子?女在性格上?的弱點(diǎn)。?學(xué)校通過班?級(jí)的值日工?作，對(duì)他們?進(jìn)行關(guān)心他?人，關(guān)心集?體，熱愛勞?動(dòng)，培養(yǎng)勞?動(dòng)習(xí)