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部編人教版本小學(xué)五年級上學(xué)期語文專題綜合復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃一單元復(fù)習(xí)模擬試卷習(xí)題部編人教版本小學(xué)五年級上學(xué)期語文專題綜合復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃一單元復(fù)習(xí)模擬試卷習(xí)題4/4部編人教版本小學(xué)五年級上學(xué)期語文專題綜合復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃一單元復(fù)習(xí)模擬試卷習(xí)題部人教版五年上學(xué)期文合復(fù)一元模卷:90分分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)我是拼寫小妙手。shōuhuòzhōngchéngtuījiànfǔlàncánzhāsuìxiè______________________________《所》,依照內(nèi)容填空牧童黃牛,______。意欲捕蟬,______。把以下句子充圓滿。(1)破萬卷,______。(2)______,白首方悔。(3)猶也,______。(4)有三到,______、______、______。(5)一日無,______。

照子填空(1)例:一(幅)美的畫一______幽默的一______撲克牌一______百音盒一______口琴(2)例:津津樂道__________________(3)例:如夢如醉__________________(4)例:來看的人然很多,但是像我常常光而從不的,生怕沒有。然??但是??______(5)我低看《水》,一看,一背一百八將的座次,果被老了。一??一??______句子,完成。母正在找不到姆而泣不成聲,一到他,樂不能夠支,趕把他放在盛溫水的茶杯里洗了又洗?!皹凡荒軌蛑А?,的意思是______;“樂不能夠支”的原因是______;用“樂不能夠支”寫一句:______。1/3形近字組詞喊______鳴______捧______堿______雞______棒______按要求寫句子。(1)農(nóng)民和他的妻子很為自己的兒子驕傲。(改成反問句)(2)湯姆說:“我的父親母親是貧困的農(nóng)民?!保ǜ臑殚g接引語)(3)夫婦倆有溫暖的房子,食品也夠吃。夫婦倆憂如不太快樂。(用關(guān)系詞語連成一句話)(4)以下病句中某個(gè)詞語用得不合適,請?jiān)谠渖细?。①為人要平易,平易會給人帶來好運(yùn)。②農(nóng)民和他的妻子熱忱地款待了這個(gè)衣不蔽體的乞丐。用以下詞語造句①精神實(shí)足②氣喘吁吁在括號里填上合適的關(guān)系詞語,并用所填的詞語寫一句話。①根本一壞,______你有一些學(xué)問和本領(lǐng),______不會成為對社會集用的人。②每一個(gè)人______講究“公德”,______講究“私德”。把必定句改成雙重否定句①門衛(wèi)欣慰他。②我給你開一張條子在《房兵曹胡馬》一詩中,詩的前四句寫馬的______,是實(shí)寫。詩的后四句轉(zhuǎn)寫馬的______,用虛寫,由詠物轉(zhuǎn)入了抒情。特別是

“______,______”這兩句詩,抒發(fā)了詩人的希望和理想。二、閱讀理解(30分)閱讀課文《大拇指湯姆》選段,回答以下問題此后,湯姆住在王宮里。他每個(gè)月都要回父親母親的小屋一趟,給他們講王宮里的故事,逗他們快樂。農(nóng)民和他的妻子很為自己的兒子驕傲。但是他們不會想到,這所有都是因?yàn)槎嗄昵八麄兛畲^一個(gè)素昧生平的乞丐。是他們的平易,給自己帶來了幸福?!稗r(nóng)民和他的妻子很為自己的兒子驕傲。”文中的“驕傲”應(yīng)取____講解。()“驕傲”一詞的意思有:A.自以為了不起,看不起別人。B.驕傲。閱讀課文《嫦娥奔月》片段,完成練習(xí)。這件事不知怎么被逢(pángféng)______蒙知道了,他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨,后羿要帶弟子出門去,逢蒙假裝生病,留了下來。到了夜晚,逢蒙手提寶劍,急不能夠待地闖入后羿家里,威迫嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想,讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?于是,她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥,就翻箱倒(dàodǎo)______柜,周圍搜尋。眼看就要搜到百寶匣了,嫦娥疾步向前,取出仙藥,一口吞了下去。①給文中加下劃線的字選擇正確的讀音。2/3字典“”按部首字法______部,再______畫,______三、寫作(30分)大自然中能我啟的事物有很多:成熟的稻穗低下,啟我要虛;一群搬食品,啟我要心力;滴水能夠穿石,啟我做事持之以恒;青松不懼雪,啟我做人要毅?

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