一年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2023(2篇)_第1頁
一年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2023(2篇)_第2頁
一年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2023(2篇)_第3頁
一年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2023(2篇)_第4頁
一年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2023(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2023一、班?級(jí)情況分析?:本班共?有學(xué)生人?,其中男生?人,女生?人。這些?孩子大都聰?明活潑,調(diào)?皮可愛,有?很強(qiáng)的可塑?性;其中有?小但一年級(jí)?孩子還未養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。在?本學(xué)期,我?把學(xué)生良好?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成以及建?設(shè)良好的班?集體作為主?要目標(biāo)。?二、主要工?作及目標(biāo):?1、時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育。2、?制訂小干部?培訓(xùn)計(jì)劃,?盡快培養(yǎng)一?批得力助手?,協(xié)助班主?任做好班級(jí)?工作。在開?展工作的同?時(shí),培養(yǎng)小?干部的工作?能力,讓他?們各自發(fā)揮?自己的特長(zhǎng)?。3、利?用電話、Q?Q等方式加?強(qiáng)學(xué)校與家?長(zhǎng)間的多方?聯(lián)系。4?、重視后進(jìn)?生管理工作?,落實(shí)他們?的一對(duì)一分?工幫教制度?,關(guān)心他們?的成績(jī),關(guān)?注他們的成?長(zhǎng),以心換?心、熱情關(guān)?愛,多表揚(yáng)?鼓勵(lì),使他?們?nèi)〉眠M(jìn)步?。5、認(rèn)?真完成學(xué)校?分配的各項(xiàng)?任務(wù),搞好?學(xué)?;顒?dòng)、?主題教育和?各項(xiàng)競(jìng)賽,?培養(yǎng)學(xué)生的?各種能力和?素質(zhì)。6?、加強(qiáng)安全?教育。利用?晨會(huì)、集會(huì)?、墻報(bào)等形?式,開展安?全知識(shí)教育?。在平時(shí)多?深入了解學(xué)?生,及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題,鏟?除隱患,確?保學(xué)生安全?。7、重?視培養(yǎng)健康?的心理品質(zhì)?,建立良好?的師生關(guān)系?,理解學(xué)生?,信任學(xué)生?,寬容學(xué)生?,適時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行心理?素質(zhì)方面的?教育,積極?評(píng)價(jià)學(xué)生,?講究批評(píng)的?藝術(shù),多與?學(xué)生進(jìn)行心?與心的溝通?。三、各?學(xué)月工作安?排九月份?:角色轉(zhuǎn)換?月1、做?好開學(xué)的各?項(xiàng)工作。?2、辦好安?全專欄,布?置教室,美?化班級(jí)。?3、加強(qiáng)一?日常規(guī)教育?,開展學(xué)習(xí)?評(píng)比活動(dòng),?促進(jìn)學(xué)生盡?快養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣,使?學(xué)生順利完?成從學(xué)前兒?童過渡到小?學(xué)生的角色?轉(zhuǎn)換。4?、加強(qiáng)安全?常規(guī)教育,?確保學(xué)生安?全。5、?培養(yǎng)和選拔?班干部,指?導(dǎo)小干部開?展工作。?十月份:班?風(fēng)建設(shè)月?1、建立健?全班級(jí)管理?制度,根據(jù)?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?要求,結(jié)合?學(xué)校和班級(jí)?的具體情況?制定詳盡的?班級(jí)規(guī)章制?度,利用晨?讀、午間、?班隊(duì)等時(shí)間?學(xué)習(xí)制度,?發(fā)動(dòng)班干部?帶頭并監(jiān)督?其他同學(xué),?使要求盡快?變成學(xué)生自?覺的行動(dòng)。?2、建立?和完善學(xué)生?的評(píng)價(jià)機(jī)制?,制定好評(píng)?價(jià)細(xì)則,裝?訂好《學(xué)生?評(píng)價(jià)手冊(cè)》?,懸掛在教?室供各科教?師和班主任?使用,做到?學(xué)生操行有?記錄,教育?有對(duì)策。?建立后進(jìn)生?檔案,分析?現(xiàn)狀、形成?原因,和課?任老師商討?對(duì)策,采取?個(gè)別談心鼓?勁、重點(diǎn)輔?導(dǎo)、聯(lián)系家?長(zhǎng)等方式促?進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)?步。3、?召開干部會(huì)?,指導(dǎo)他們?開展好自己?的工作,當(dāng)?好老師的小?助手。十?一月份:學(xué)?風(fēng)建設(shè)月?1、完善班?級(jí)干部組織?,初步實(shí)行?自主管理。?2、思想?教育,引燃?學(xué)生的理想?之火,激發(fā)?學(xué)生強(qiáng)烈的?求知欲和進(jìn)?取心。3?、加強(qiáng)班級(jí)?文化建設(shè),?營(yíng)造良好班?級(jí)氛圍,制?作我行我?秀專欄,?展示學(xué)生優(yōu)?秀作業(yè),手?工等,增強(qiáng)?學(xué)習(xí)積極性?。4、加?強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)?管理,全面?提高學(xué)生成?績(jī)。進(jìn)行學(xué)?習(xí)目的教育?,提高課堂?教學(xué)質(zhì)量,?把好作業(yè)關(guān)?,使學(xué)生養(yǎng)?成獨(dú)立思考?的學(xué)風(fēng)。督?學(xué)勵(lì)學(xué),用?好早讀和自?習(xí),初步培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的自覺性。?5、加強(qiáng)?學(xué)困生的教?育與轉(zhuǎn)化。?對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)?化工作要做?到有計(jì)劃,?有措施,并?及時(shí)地了解?掌握有關(guān)情?況,扎實(shí)開?展轉(zhuǎn)化工作?,確保轉(zhuǎn)化?效果。開展?學(xué)生間的學(xué)?習(xí)幫扶活動(dòng)?,由班級(jí)成?績(jī)較好的同?學(xué)結(jié)對(duì)幫助?成績(jī)相對(duì)較?差的同學(xué),?使學(xué)困生成?績(jī)能達(dá)到均?衡發(fā)展的要?求。十二?月份:制度?落實(shí)月1?、完善各項(xiàng)?規(guī)章制度,?打印《小學(xué)?生管理制度?》,盡快使?每位學(xué)生熟?悉班級(jí)管理?制度,爭(zhēng)當(dāng)?遵章守紀(jì)的?好學(xué)生。?2、做好《?學(xué)生評(píng)價(jià)手?冊(cè)》的記錄?分析工作,?即使研究對(duì)?策,采取集?體教育、個(gè)?別談心等方?式糾正學(xué)生?不良行為,?初步形成優(yōu)?良的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)。3?、大力開展?各項(xiàng)評(píng)比活?動(dòng),提高學(xué)?生追求進(jìn)步?的積極性。?4、迎接?元旦,班級(jí)?慶祝,增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?。一月份?:成效檢驗(yàn)?月1、緊?抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)不放松?。2、搞?好復(fù)習(xí)考試?,爭(zhēng)取以較?好成績(jī)匯報(bào)?給學(xué)生家長(zhǎng)?和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?。3、做?好寒假放假?前的安全教?育工作。一年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2023(二)一年?級(jí)共___?人,其中_?__名男生?,___名?女生,為了?搞好班級(jí)管?理工作,樹?立良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng),?特制訂班務(wù)?計(jì)劃如下:?一、本期?工作目標(biāo)?1、進(jìn)行入?學(xué)教育和常?規(guī)教育。?2、制定班?級(jí)管理制度?。3、培?養(yǎng)學(xué)生的集?體意識(shí)和學(xué)?習(xí)興趣。?4、提高學(xué)?生認(rèn)記生字?的能力和拼?音的能力。?5、培養(yǎng)?學(xué)生書寫習(xí)?慣的養(yǎng)成。?6、提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績(jī)和整體?素質(zhì)。二?、具體措施?1、充分?了解學(xué)生,?依據(jù)他們的?特長(zhǎng)和興趣?進(jìn)行教育和?教學(xué)。2?、在教學(xué)?中,用多種?游戲的方式?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣。?對(duì)表現(xiàn)突出?和進(jìn)步的學(xué)?生進(jìn)行即使?表揚(yáng)(不管?是在哪方面?有進(jìn)步。?3、明確班?干部的職責(zé)?,讓他們?cè)?班上認(rèn)真開?展各項(xiàng)工作?,帶動(dòng)全班?同學(xué)共同進(jìn)?步,同時(shí)培?養(yǎng)學(xué)生們的?各種能力。?4、按照?《小學(xué)德育?工作實(shí)施細(xì)?則》,堅(jiān)持?開展少先隊(duì)?愛國(guó)主義系?列活動(dòng);堅(jiān)?持課堂教學(xué)?滲透主旋律?教育實(shí)驗(yàn),?堅(jiān)持社會(huì)實(shí)?踐,校園活?動(dòng)、社會(huì)和?學(xué)校共建文?明校等多渠?道滲透社會(huì)?主義、愛國(guó)?主義、集體?主義教育的?實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)?成教育方面?,堅(jiān)持以滲?透為核心,?以行為規(guī)范?訓(xùn)練為主體?;積極開展?在校是個(gè)?好學(xué)生,?在家是個(gè)?好孩子,?在社會(huì)是?個(gè)好公民?的養(yǎng)成教育?實(shí)驗(yàn),開展?創(chuàng)雙好、?講四美的?校園精神文?明建設(shè)活動(dòng)?,積極開展?思想品德課?實(shí)驗(yàn),要把?三好學(xué)生按?比例評(píng)選改?為按標(biāo)準(zhǔn)量?化評(píng)選。?5、樹立健?康第一的指?導(dǎo)思想,切?實(shí)加強(qiáng)體育?工作,使學(xué)?生掌握基本?的運(yùn)動(dòng)技能?,養(yǎng)成堅(jiān)持?鍛煉,身體?的良好習(xí)慣?。6、認(rèn)?真抓好衛(wèi)生?宣傳,做好?預(yù)防為主的?學(xué)生保健,?進(jìn)一步健全?包干區(qū)及個(gè)?人清潔檢查?制度。7?、對(duì)學(xué)生加?強(qiáng)安全教育?,上好每周?的安全教育?課,防患于?未然。8?、培養(yǎng)學(xué)生?熱愛勞動(dòng)的?習(xí)慣和艱苦?奮斗的精神?,成為全面?發(fā)展的人才?。9、在?促進(jìn)學(xué)生德?、智、體、?美、勞五育?均衡發(fā)展的?基礎(chǔ)上,發(fā)?展學(xué)生的一?種特長(zhǎng),培?養(yǎng)其個(gè)性和?興趣愛好。?10、每?周召開一次?班隊(duì)會(huì),強(qiáng)?調(diào)班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?三、活動(dòng)安?排根據(jù)學(xué)?校德育工作?計(jì)劃,根據(jù)?《小學(xué)生禮?儀常規(guī)》《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》的要求?,結(jié)合本班?的實(shí)際,圍?繞學(xué)校的中?心工作,通?過組織學(xué)生?參加和開展?生動(dòng)活潑的?校內(nèi)外教育?教學(xué)活動(dòng),?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想道德教?育、紀(jì)律教?育、國(guó)情教?育、和文明?禮儀養(yǎng)成教?育。培養(yǎng)學(xué)?生高尚的思?想道德品質(zhì)?,培養(yǎng)良好?的行為習(xí)慣?。促進(jìn)學(xué)生?全面、健康?、活潑地成?長(zhǎng),以形成?我班團(tuán)結(jié)、?文明、勤奮?、求實(shí)、創(chuàng)?新的良好班?風(fēng),達(dá)到把?我班建設(shè)成?為團(tuán)結(jié)、文?明、勤奮、?向上的先進(jìn)?班集體,我?班計(jì)劃做好?以下各項(xiàng)工?作:九月?:入學(xué)教育?、行為教育?、尊師重教?、推廣普通?話1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行入?學(xué)教育,熟?悉環(huán)境,懂?得學(xué)校中的?各種紀(jì)律要?求。2、?根據(jù)學(xué)校德?育工作計(jì)劃?,結(jié)合本班?實(shí)際,開展?愛路護(hù)路活?動(dòng)。3、?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》。4、?慶祝教師節(jié)?,開展尊師?重教活動(dòng),?出慶祝板報(bào)?。5、組?織學(xué)生參加?祖國(guó)在我?心中講故?事比賽。?6、進(jìn)一步?學(xué)習(xí)本班班?級(jí)公約體驗(yàn)?自我,學(xué)會(huì)?自理增強(qiáng)?集體榮譽(yù)感?增強(qiáng)健體?意識(shí)遵守公?德,規(guī)范行?為十月:?中心工作:?愛國(guó)教育?1、慶祝國(guó)?慶節(jié)活動(dòng),?出慶祝板報(bào)?。2、組?織學(xué)生參加?祖國(guó)在我?心中繪畫?比賽。3?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行隊(duì)前教育?和少先隊(duì)知?識(shí)教育。?4、學(xué)習(xí)《?小學(xué)生文明?禮儀規(guī)范》?。5、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育。?十一月:中?心工作:開?展我能行?體驗(yàn)活動(dòng)?。1、進(jìn)?行科普教育?宣傳,布置?開展科普活?動(dòng)。2、?組織學(xué)生開?展科技月活?動(dòng),制作科?技小制作、?小發(fā)明、科?幻畫。3?、開展學(xué)?規(guī)范、學(xué)禮?儀、做合格?小公民的?主題班會(huì)。?4、開展?寫字比賽活?動(dòng)。5、?培養(yǎng)五自?能力。?十二月:中?心工作:創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)達(dá)標(biāo)?1、強(qiáng)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論