七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人4篇（4篇）

七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人4篇時(shí)間?真的是飛快?，轉(zhuǎn)眼間，?和這些“小?屁孩”們生?活已經(jīng)一個(gè)?學(xué)期了。經(jīng)?歷了這一個(gè)?學(xué)期的“摸?爬滾打”，?我們之間的?默契已經(jīng)漸?漸形成，學(xué)?習(xí)和行為習(xí)?慣也已經(jīng)慢?慢養(yǎng)成。針?對(duì)上學(xué)期的?具體情況和?本學(xué)期的特?點(diǎn)，我就如?下幾個(gè)方面?做以計(jì)劃：?一、紀(jì)律?方面：1?、狠抓課堂?紀(jì)律.課?堂紀(jì)律不好?會(huì)直接導(dǎo)致?學(xué)習(xí)成績(jī)的?下降，所以?我一直以來(lái)?都非常強(qiáng)調(diào)?要保持好課?堂紀(jì)律.這?個(gè)學(xué)期我就?準(zhǔn)備繼續(xù)加?大監(jiān)管力度?，不但要班?干部認(rèn)真做?好記錄，還?要求各科任?老師配合，?我平時(shí)也多?到班上看一?看，了解好?班里的紀(jì)律?情況.2?、加大課間?紀(jì)律的監(jiān)管?七年級(jí)德?育辦對(duì)于每?個(gè)班級(jí)的要?求是“課間?無(wú)噪音”，?針對(duì)這一要?求，我和班?委會(huì)成員決?定實(shí)行班干?部輪流管理?課間制度，?做到每一節(jié)?課下課都有?專人負(fù)責(zé)，?責(zé)任分工明?確。3、?穩(wěn)定自習(xí)課?紀(jì)律學(xué)校?這學(xué)期安裝?了監(jiān)控設(shè)備?。這樣方便?了班主任對(duì)?于自習(xí)課的?監(jiān)管。讓學(xué)?生在自習(xí)課?有事情做是?保證自習(xí)課?紀(jì)律的前提?，同時(shí)，班?干部的負(fù)責(zé)?程度也決定?了自習(xí)課的?紀(jì)律。二?、學(xué)習(xí)方面?：加強(qiáng)中?下生的輔導(dǎo)?轉(zhuǎn)化工作.?注重對(duì)學(xué)?生的學(xué)法指?導(dǎo).這是提?高全班成績(jī)?的關(guān)鍵所在?，所以這個(gè)?學(xué)期一定要?抓好對(duì)中下?生的輔導(dǎo)和?轉(zhuǎn)化工作，?制定好計(jì)劃?，在班中全?面鋪開(kāi)，平?時(shí)盡量多下?班，了解中?下生的學(xué)習(xí)?困難，盡可?地提高中下?生的學(xué)習(xí)成?績(jī)，從而進(jìn)?一步提高全?班總體成績(jī)?.我還計(jì)?劃加強(qiáng)與各?任課教師的?聯(lián)系，以對(duì)?學(xué)習(xí)困難者?聯(lián)手幫助。?針對(duì)各科的?特點(diǎn)，我要?經(jīng)常性地與?各任課教師?討論各科的?學(xué)習(xí)方法，?并及時(shí)地向?學(xué)生介紹，?以完善其學(xué)?習(xí)方法，做?到“授之以?漁”，教給?其點(diǎn)石成金?之術(shù)。另外?，繼續(xù)開(kāi)展?“一幫一?”活動(dòng)，?盡量提高中?下生的學(xué)習(xí)?成績(jī).三?、衛(wèi)生方面?：1、進(jìn)?一步提高衛(wèi)?生、兩操水?平。衛(wèi)生?、兩操是良?好班風(fēng)的體?現(xiàn)。因此，?每一個(gè)班都?必須提高對(duì)?這兩項(xiàng)工作?的重視程度?。我打算在?這個(gè)學(xué)期一?開(kāi)始就制定?出有關(guān)這兩?方面的更加?詳細(xì)的獎(jiǎng)罰?措施，以便?在以后對(duì)學(xué)?生的管理中?做到有章可?循、有案可?依，使這兩?項(xiàng)工作在新?的學(xué)期里再?上一個(gè)臺(tái)階?。2.繼?續(xù)規(guī)范好儀?容儀表.?學(xué)生的儀容?儀表也是良?好學(xué)習(xí)風(fēng)氣?的一種體現(xiàn)?.，在規(guī)范?校服穿著的?同時(shí)，嚴(yán)抓?學(xué)生的發(fā)型?和指甲。生?活委員實(shí)行?每天一小檢?、一周一大?檢的制度，?及時(shí)掌握同?學(xué)的儀表著?裝。3、?繼續(xù)開(kāi)展好?值日工作。?本學(xué)期值?日工作的重?點(diǎn)是注重細(xì)?節(jié)。無(wú)論是?室內(nèi)衛(wèi)生還?是室外衛(wèi)生?，都要注意?對(duì)“死角”?的清掃。?四、心理及?其他七年?級(jí)下學(xué)期的?學(xué)生，正處?在生理快速?發(fā)育而心理?極不穩(wěn)定期?。這學(xué)期隨?著學(xué)生年齡?的增長(zhǎng)，可?能有的學(xué)生?會(huì)出現(xiàn)浮躁?、叛逆等情?緒，也不排?除個(gè)別學(xué)生?早戀的可能?。所以，一?定要監(jiān)控好?學(xué)生的心理?及情緒變化?，使孩子們?能夠健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)。?七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人4篇（二）一、?指導(dǎo)思想?將遵照學(xué)校?工作要求，?緊緊圍繞學(xué)??！白コＲ?guī)?教育，抓大?課間活動(dòng)，?深化課堂教?學(xué)”的工作?重心，加強(qiáng)?德育建設(shè)，?狠抓班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?為學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活創(chuàng)?造一個(gè)良好?的班級(jí)氛圍?。同時(shí)，根?據(jù)初一學(xué)生?的心理和生?理特點(diǎn)進(jìn)行?適當(dāng)?shù)男睦?輔導(dǎo)，以促?進(jìn)學(xué)生的健?康成長(zhǎng)。?二、目標(biāo)任?務(wù)1、培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。努力創(chuàng)?建三好班集?體。2、?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，通過(guò)課?外小組和開(kāi)?展其他活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，明確?學(xué)習(xí)重要性?，注重學(xué)法?指導(dǎo)，深化?課堂教學(xué)，?提高學(xué)習(xí)效?率，力爭(zhēng)期?末統(tǒng)考各科?成績(jī)?cè)偕弦?個(gè)新臺(tái)階。?3繼續(xù)以?四項(xiàng)常規(guī)教?育為抓手，?注重學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，使學(xué)生成?為有禮貌、?講文明、守?紀(jì)律、講衛(wèi)?生的好學(xué)生?。4、抓?好課間操和?大課間活動(dòng)?。5、積?極參加學(xué)校?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，使學(xué)?生在活動(dòng)中?受到教育。?三、班級(jí)?情況分析?從上學(xué)期的?各方面情況?來(lái)看，本班?總體還是不?錯(cuò)的——班?風(fēng)積極健康?向上，學(xué)生?思維活躍，?一部分班干?部的工作能?力有很大提?高，大部分?學(xué)生已經(jīng)逐?漸養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，但是仍不?排除少數(shù)一?些自控力較?差的學(xué)生。?本學(xué)期仍應(yīng)?進(jìn)一步培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)?別學(xué)生有明?顯進(jìn)步，順?利完成初一?年各科學(xué)習(xí)?任務(wù)。大膽?放手讓學(xué)生?自己干力所?能及的事，?并做好組織?引導(dǎo)工作，?最大限度的?營(yíng)造一個(gè)守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的先進(jìn)?班集體。?四、具體措?施(一)?、加強(qiáng)班風(fēng)?建設(shè)，形成?一個(gè)健康積?極的班集體?。1、借?助“行為規(guī)?范教育活動(dòng)?月”之際，?盡快對(duì)學(xué)生?進(jìn)行各種行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，從思?想、行為、?學(xué)習(xí)、勞動(dòng)?、紀(jì)律、課?間操等各方?面進(jìn)行要求?，加速學(xué)生?集體觀念，?增強(qiáng)學(xué)生班?級(jí)凝聚力。?2、加快?培養(yǎng)班干部?。新學(xué)期以?學(xué)生競(jìng)選、?民主投票的?形式選拔班?干部，增加?透明度和學(xué)?生的自主權(quán)?，讓有一定?管理能力且?具有奉獻(xiàn)精?神的同學(xué)擔(dān)?任班干部，?明確職責(zé)、?分工到人，?讓他們起到?表率作用。?定期召開(kāi)班?干部會(huì)議(?每星期由班?長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)?一次班干部?會(huì)議;每?jī)?個(gè)星期由班?主任主持召?開(kāi)一次班干?部會(huì)議)，?聽(tīng)取班干部?對(duì)本班情況?的匯報(bào)和建?議，及時(shí)調(diào)?整，確定下?周行動(dòng)方案?。___?強(qiáng)化班紀(jì)班?規(guī)。由學(xué)生?自行確立班?級(jí)發(fā)展目標(biāo)?，小組目標(biāo)?、制定班級(jí)?公約，作為?每個(gè)學(xué)生言?行的準(zhǔn)則，?共同遵守。?堅(jiān)持量化考?核并注重及?時(shí)總結(jié)。?4、發(fā)揚(yáng)主?人翁精神，?設(shè)立值周班?長(zhǎng)和值日班?長(zhǎng)制度，讓?每一位同學(xué)?都有機(jī)會(huì)參?與班級(jí)管理?。定期在同?學(xué)中進(jìn)行調(diào)?查或開(kāi)討論?會(huì)，聽(tīng)取同?學(xué)們對(duì)班級(jí)?管理的意見(jiàn)?，并采取相?應(yīng)的措施。?(二)、?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。1、?加強(qiáng)與科任?老師溝通，?及時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)。2、?定期不定期?召開(kāi)學(xué)習(xí)委?員和科代表?會(huì)議，了解?學(xué)生作業(yè)的?完成情況，?對(duì)拖、欠作?業(yè)的學(xué)生及?時(shí)進(jìn)行教育?。3、利?用班會(huì)課不?定期的開(kāi)展?學(xué)法交流，?促進(jìn)學(xué)生共?同提高。?4、在班級(jí)?建立“小組?互助學(xué)習(xí)”?模式，開(kāi)展?多種學(xué)習(xí)競(jìng)?賽活動(dòng)，形?成一種你追?我趕的競(jìng)爭(zhēng)?氛圍。5?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?困生和后進(jìn)?生的幫助，?由班委會(huì)和?科代表牽頭?，采取手拉?手的形式，?實(shí)行一幫一?結(jié)對(duì)子。開(kāi)?展“日日清?”活動(dòng)。?6、雙差生?轉(zhuǎn)變(1?)多談話、?多教育平?時(shí)多觀察這?些學(xué)生，在?發(fā)現(xiàn)有不良?苗頭時(shí)，進(jìn)?行多番教育?。在談話教?育時(shí)，做到?以情動(dòng)人，?以理服人，?從而使之轉(zhuǎn)?變。(2?)多檢查、?多督促、多?跟進(jìn)在學(xué)?習(xí)上、紀(jì)律?上、思想品?德上、行為?習(xí)慣上嚴(yán)格?要求這些學(xué)?生，并時(shí)時(shí)?檢查他們是?否按要求做?，并加以督?促，同時(shí)多?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，跟進(jìn)情況?。(三)?、加強(qiáng)常規(guī)?管理，培養(yǎng)?學(xué)生健全的?人格。1?、進(jìn)一步貫?徹落實(shí)《中?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，強(qiáng)化?學(xué)生的基礎(chǔ)?道德和日常?行為規(guī)范的?養(yǎng)成教育，?把學(xué)生被動(dòng)?文明逐步轉(zhuǎn)?為主動(dòng)文明?。2、繼?續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的行為養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學(xué)生的自?我管理能?力，采用形?象化的教育?形式、分層?遞進(jìn)的激勵(lì)?機(jī)制，鼓勵(lì)?學(xué)生爭(zhēng)做文?明人、爭(zhēng)創(chuàng)?文明班。?3、加大力?度圍繞誠(chéng)信?意識(shí)、遵守?公共秩序、?愛(ài)護(hù)綠化、?文明禮貌等?道德行為開(kāi)?展系列教育?活動(dòng)，使學(xué)?生在實(shí)踐中?自主自動(dòng)地?養(yǎng)成良好的?道德習(xí)慣。?4、充分?利用校內(nèi)思?想教育陣地?，上好思想?品德課與晨?會(huì)課、班會(huì)?等，對(duì)學(xué)生?教育，給學(xué)?生提供實(shí)踐?的機(jī)會(huì)。?5、首先從?小事做起，?讓學(xué)生從小?事中認(rèn)識(shí)自?我，評(píng)價(jià)自?我。開(kāi)學(xué)初?要求每人制?定學(xué)習(xí)計(jì)劃?，并要求在?日常生活中?無(wú)論遇到什?么困難都要?堅(jiān)持，只要?堅(jiān)持就是勝?利，并在期?中、期末進(jìn)?行總結(jié)。?(四)、繼?續(xù)加強(qiáng)法制?教育，綜合?整治管理?1、加大安?全、法制教?育。加強(qiáng)宣?傳教育，培?養(yǎng)學(xué)生法制?意識(shí)，增強(qiáng)?自我保護(hù)意?識(shí)。2、?加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道?德教育，自?覺(jué)抵制外來(lái)?誘惑，培養(yǎng)?學(xué)生的自我?保護(hù)能力。?3、積極?主動(dòng)地加強(qiáng)?學(xué)校周邊環(huán)?境建設(shè)，教?育學(xué)生做到?“三不”，?即：不買小?攤販的物品?、不吃不潔?食品、不上?網(wǎng)吧。4?、進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生的心?理健康教育?培養(yǎng)學(xué)生具?有健全的人?格。一是要?多渠道地了?解和掌握學(xué)?生的心理問(wèn)?題信息，及?時(shí)幫助學(xué)生?解決心理障?礙。二要經(jīng)?常性通過(guò)版?報(bào)、講座、?咨詢、問(wèn)卷?調(diào)查等形式?進(jìn)行心理健?康教育。三?要結(jié)合“后?進(jìn)生”的幫?教轉(zhuǎn)化工作?，把心理健?康教育與“?后進(jìn)生”轉(zhuǎn)?化工作有機(jī)?結(jié)合，提高?轉(zhuǎn)化率。?5、續(xù)開(kāi)展?好“學(xué)雷鋒?、獻(xiàn)愛(ài)心”?活動(dòng)，幫助?貧困學(xué)生，?升華愛(ài)心教?育。(五?)、與家長(zhǎng)?保持正常、?經(jīng)常化的溝?通，力爭(zhēng)家?長(zhǎng)的配合，?共同管理好?學(xué)生。做?好家訪工作?，密切與家?長(zhǎng)的聯(lián)系。?向家長(zhǎng)匯報(bào)?學(xué)生在校情?況，同時(shí)也?向家長(zhǎng)了解?學(xué)生的校外?活動(dòng)，使家?長(zhǎng)與教師共?同參與對(duì)學(xué)?生的教育工?作，讓學(xué)生?更好地健康?成長(zhǎng)。總?之，班主任?工作要從理?想思想教育?入手，以提?高學(xué)習(xí)能力?為核心，紀(jì)?律管理為手?段，全方位?調(diào)動(dòng)積極性?。七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人4篇（三）一?、班級(jí)總體?情況分析：?班級(jí)整體?素質(zhì)一般。?學(xué)困生較多?，占有一定?的比例，這?些學(xué)生還沒(méi)?有形成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，自覺(jué)學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性不?強(qiáng)，但是有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感;學(xué)?習(xí)態(tài)度有待?提高，學(xué)習(xí)?優(yōu)異的學(xué)生?還沒(méi)有起到?幫帶的作用?，今后應(yīng)加?強(qiáng)培養(yǎng)他們?的巨大作用?。1、自?然情況：?班級(jí)總?cè)藬?shù)?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?;年齡在_?__周歲的?學(xué)生占比較?大的比例。?只有一個(gè)男?生是___?周歲，好學(xué)?生與差生的?比例2：3?。2、班?級(jí)現(xiàn)狀分析?：思想品?德方面：學(xué)?生熱愛(ài)學(xué)校?關(guān)心班級(jí)，?集體榮譽(yù)感?較強(qiáng)，但部?分學(xué)生沒(méi)有?形成良好的?養(yǎng)成習(xí)慣，?不能很好的?約束自己，?課上不能嚴(yán)?格要求自己?，需加強(qiáng)教?育。學(xué)習(xí)方?面：沒(méi)有好?的學(xué)習(xí)方法?，學(xué)習(xí)目的?不明確，態(tài)?度不端正，?沒(méi)有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?主動(dòng)預(yù)習(xí)的?習(xí)慣還未形?成，另外，?課后不能及?時(shí)鞏固所學(xué)?知識(shí)，因此?導(dǎo)致學(xué)有困?難。3、?班委管理班?級(jí)的情況：?班干部組?織能力比較?弱，個(gè)別班?級(jí)干部只顧?自己學(xué)習(xí)，?忽視了對(duì)班?級(jí)工作的管?理，沒(méi)有起?到班干部作?用，今后需?要班主任經(jīng)?常進(jìn)行方法?教育不斷進(jìn)?行監(jiān)督提醒?。二、工?作目標(biāo)：?本學(xué)期我班?的總目標(biāo)是?：繼續(xù)建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強(qiáng)的班干部?隊(duì)伍;全體?同學(xué)都能樹(shù)?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)，培?養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)?、向上、文?明的集體。?三、主要?工作及實(shí)施?措施1)?根據(jù)學(xué)校要?求將行為規(guī)?范教育、班?集體建設(shè)、?問(wèn)題生轉(zhuǎn)化?、家校聯(lián)系?、班會(huì)課等?常規(guī)工作落?到實(shí)處。每?天的課間操?、眼保健操?是紀(jì)律教育?和健康教育?的良好載體?，要予以充?分重視。?2)堅(jiān)持開(kāi)?好每周一次?班主任例會(huì)?，明確知道?每周的活動(dòng)?安排及事宜?，做到有目?標(biāo)，有計(jì)劃?，落實(shí)好班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)。3)?按照要求開(kāi)?好班團(tuán)隊(duì)會(huì)?，主題班會(huì)?內(nèi)容要明確?。讓德育工?作滲透到教?學(xué)過(guò)程中，?做到先育人?后教書，切?實(shí)提高德育?工作的實(shí)效?性。4)?要求每一位?學(xué)生嚴(yán)格遵?守校規(guī)校紀(jì)?，讓良好的?習(xí)慣內(nèi)化為?自身的素質(zhì)?，以良好的?行為營(yíng)造文?明的校園環(huán)?境。5)?加強(qiáng)班集體?建設(shè)，確實(shí)?發(fā)揮班級(jí)干?部的帶頭作?用，讓他們?來(lái)管理班級(jí)?，管理學(xué)生?，充分信任?他們，并給?予指導(dǎo)和監(jiān)?督。6)?加強(qiáng)安全教?育，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的安全?教育。提高?學(xué)生的自我?保護(hù)和自我?救治的能力?。7)加?強(qiáng)學(xué)生的好?習(xí)慣養(yǎng)成，?重點(diǎn)抓好禮?貌待人，尊?敬父母，尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)等良?好習(xí)慣的培?養(yǎng)和形成。?8)組織?學(xué)生積極參?與學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，力?爭(zhēng)在各項(xiàng)活?動(dòng)中取得好?成績(jī)。9?)加強(qiáng)安全?教育。加強(qiáng)?對(duì)全體學(xué)生?的安全教育?。充分利用?一切陣地加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?交通安全、?飲食安全、?消防安全等?方面的教育?。10)?經(jīng)常組織學(xué)?生參見(jiàn)戶外?綜合實(shí)踐活?動(dòng)，如到敬?老院打掃衛(wèi)?生，給老人?表演節(jié)目，?養(yǎng)成學(xué)生尊?老愛(ài)幼等一?系列良好的?品質(zhì)。1?1)繼續(xù)做?好家訪工作?。提高家庭?教育水平，?從而家、校?配合，形成?教育合力。?四、班級(jí)?主要活動(dòng)內(nèi)?容三月：?學(xué)雷鋒樹(shù)新?風(fēng)1、學(xué)?生儀容儀表?檢查2、?慶三、八節(jié)?活動(dòng)：為父?母洗一次腳?3、雷鋒?實(shí)踐活動(dòng)?4、板報(bào)：?學(xué)雷鋒、樹(shù)?新風(fēng)5、?“好習(xí)慣養(yǎng)?成條例、德?育知識(shí)”測(cè)?試四月：?法制宣傳?1、清明節(jié)?掃墓活動(dòng)?2、法制宣?傳月活動(dòng)①?手抄報(bào)評(píng)比?②法就在?身邊主題班?會(huì)3、清?理校園周圍?白色垃圾?4、班容班?貌檢查5?、板報(bào)：做?守法中學(xué)生?一年級(jí)保?護(hù)環(huán)境從我?做起二年級(jí)?6、社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)—?—“法律知?識(shí)宣傳”?五月：愛(ài)國(guó)?主義教育?1、美麗延?邊我的家：?演講比賽?2、感恩母?親主題班會(huì)?3、班主?任經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)4、趣?味體育活動(dòng)?比賽5、?慶“五四”?征文活動(dòng)?6、板報(bào)：?珍愛(ài)生命、?健康成長(zhǎng)?六月：讀書?活動(dòng)月1?、讀書交流?活動(dòng)、讀書?知識(shí)競(jìng)賽?1、畢業(yè)典?禮、文藝匯?演3、禁?毒日教育活?動(dòng)4、開(kāi)?展校園之星?評(píng)比活動(dòng)?5、板報(bào)：?品味書香七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人4篇（四）本學(xué)期?，我們以x?校長(zhǎng)的十字?方針“規(guī)范?、高效、人?文、科學(xué)、?精細(xì)?！睘?指導(dǎo)，積極?響應(yīng)各處室?的工作安排?，結(jié)合本班?的具體情況?，特制定以?下工作計(jì)劃?：一、繼?續(xù)抓學(xué)生的?行為規(guī)范?初一學(xué)生在?行為舉止，?禮貌，學(xué)習(xí)?方式等方面?還未能形成?良好的習(xí)慣?，這學(xué)期各?班班主任要?繼續(xù)抓學(xué)生?的行為習(xí)慣?，尤其是在?開(kāi)學(xué)伊始，?要注意對(duì)學(xué)?生的收心教?育。通過(guò)談?話，家訪，?主題班會(huì)，?常規(guī)評(píng)比，?弟子規(guī)學(xué)習(xí)?等多種形式?