三年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃（3篇）

三年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息，?特制定班主?任計(jì)劃如下?：一、強(qiáng)?化學(xué)生日常?行為習(xí)慣?1、開學(xué)?第一周，上?一節(jié)行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?課，做好學(xué)?生的思想工?作。規(guī)范兩?操，有專門?班干部進(jìn)行?檢查，同學(xué)?間互相監(jiān)督?。班長作好?每天的行為?規(guī)范檢查，?教室由各負(fù)?責(zé)人分配?指導(dǎo)一日三?掃。體育委?員負(fù)責(zé)好眼?保健操的檢?查工作。各?科代表負(fù)責(zé)?管理好晨讀?。及時(shí)對(duì)好?人好事進(jìn)行?表揚(yáng)。2?、合理利用?升旗儀式、?重大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人、有?集體。二?、培養(yǎng)利用?班干部的助?手作用班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級(jí)管理的小?助手。這學(xué)?期我將采取?班干部輪流?制(包括班?長和組長)?，使班級(jí)管?理再上新臺(tái)?階，讓每個(gè)?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個(gè)性的?人,使孩子?們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)生活?，學(xué)會(huì)合作?和學(xué)會(huì)管理?。三、挖?掘?qū)W生潛能?，培養(yǎng)方方?面面苗子?班級(jí)管理中?還應(yīng)注重個(gè)?體的發(fā)展，?在各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力，使?班上的每個(gè)?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展。因此?，在班級(jí)繼?續(xù)開展各種?活動(dòng)。如?：小書法家?、小詩人、?等各種評(píng)比?活動(dòng)。在這?些活動(dòng)中，?大力推出新?人、新作，?讓每個(gè)孩子?都敢于面對(duì)?大家展示自?我，充分鍛?煉自己，提?高學(xué)生的自?信心。另?外，充分利?用班級(jí)板報(bào)?中的德育陣?地，加強(qiáng)管?理。還給?孩子們一個(gè)?金色的童年?。這學(xué)期，?我將會(huì)蹲下?身子和學(xué)生?說話，用心?去交流，用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點(diǎn)。?四、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說，病?從口入。收?拾好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，做?好"三勤"?，桌箱勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級(jí)衛(wèi)生：每?天早、中、?晚分派值日?生清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對(duì)于主動(dòng)、?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)?利用花草美?化環(huán)境，并?進(jìn)行愛護(hù)環(huán)?境和花草的?教育。我?相信，只要?關(guān)愛孩子，?尊重孩子，?寬容孩子，?我們就能找?到開啟學(xué)生?心靈的鑰匙?。上述措施?只是我對(duì)班?級(jí)本學(xué)期的?初步打算，?在今后的工?作中，我將?不斷地加以?改進(jìn)。若有?不足之處，?敬請領(lǐng)導(dǎo)和?老師批評(píng)、?指正。三年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃（二）一?、學(xué)生基本?情況：本?班共有學(xué)生?32，男生?___人，?女生___?人。多數(shù)的?學(xué)生都比較?聽話，只是?少數(shù)學(xué)生部?聽老師講，?針對(duì)這一情?況我必須采?取一些措施?，才能順利?進(jìn)行教育教?學(xué)工作。?二、規(guī)范常?規(guī)組織學(xué)?生認(rèn)真參加?每周一的升?國旗儀式，?借機(jī)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行形象具?體的愛國主?義教育，通?過這種形式?可以激發(fā)學(xué)?生熱愛中國?共產(chǎn)黨、熱?愛社會(huì)主義?祖國，進(jìn)一?步把自己的?學(xué)習(xí)、生活?與祖國的前?途、命運(yùn)聯(lián)?系起來。?組織和指導(dǎo)?學(xué)生的課間?操，是保證?小學(xué)生經(jīng)常?鍛煉身體的?重要措施。?做課間操時(shí)?班主任堅(jiān)持?跟班指導(dǎo)，?要求學(xué)生做?到精神飽滿?，姿勢正確?，動(dòng)作符合?節(jié)奏，做操?完畢聽口令?整理好隊(duì)伍?，依次返回?課室。三?、培養(yǎng)習(xí)慣?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，是?學(xué)生做人、?做事的基本?底線，班級(jí)?的值日制度?是培養(yǎng)小學(xué)?生良好道德?品質(zhì)和自治?自理能力的?重要途徑。?通過班級(jí)的?值日工作，?對(duì)他們進(jìn)行?關(guān)心他人，?關(guān)心集體，?熱愛勞動(dòng)，?培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)?慣等方面的?教育。四?、組織好放?學(xué)放學(xué)站?路隊(duì)是必不?可少的，在?返家的途中?會(huì)相互追逐?，嬉戲，疏?忽了交通規(guī)?則。為了防?止意外事故?的發(fā)生，必?須重視抓好?放學(xué)這一環(huán)?節(jié)的教育。?打了放學(xué)鈴?后，最后一?節(jié)課的任課?老師監(jiān)督學(xué)?生排好隊(duì)列?，然后由班?干部帶隊(duì)出?校。下樓梯?時(shí)要保持安?靜并靠右走?。五、學(xué)?生作業(yè)的檢?查檢查作?業(yè)是養(yǎng)成學(xué)?生良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的一條?有效渠道，?通過平時(shí)的?觀察與檢查?學(xué)生的書面?作業(yè)，了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度和進(jìn)度?，學(xué)生出現(xiàn)?較大的進(jìn)步?要及時(shí)鼓勵(lì)?與表揚(yáng)，當(dāng)?學(xué)生的成績?出現(xiàn)較大的?退步時(shí)，要?及時(shí)調(diào)查原?因，扭轉(zhuǎn)局?勢，以免形?成惡性循環(huán)?。六、組?織和培養(yǎng)班?集體班集?體是否有凝?聚力，直接?影響著班級(jí)?工作的正常?進(jìn)行，和班?級(jí)良好風(fēng)氣?的養(yǎng)成，但?是班級(jí)集體?又不是自然?而然形成的?，需要班主?任進(jìn)行長期?工作，進(jìn)行?組織和培養(yǎng)?。(1)?確立目標(biāo)、?培養(yǎng)班風(fēng)?目標(biāo)是班集?體形成和發(fā)?展的動(dòng)力，?只有確立了?目標(biāo)，學(xué)生?才有奮斗的?方向。班主?任在了解和?研究學(xué)生的?基礎(chǔ)上，向?全班學(xué)生提?出明確的奮?斗目標(biāo)，并?制定出有效?措施，鼓勵(lì)?全班學(xué)生努?力去實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)。一個(gè)目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?就可以使班?集體得到發(fā)?展。學(xué)生在?發(fā)展的同時(shí)?，也有了上?進(jìn)心和自信?心，然后可?以再確立下?一個(gè)目標(biāo)，?這樣學(xué)生做?起來就不那?么費(fèi)勁了。?為此，班主?任必須注重?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)，使班?集體能在一?個(gè)好的氛圍?中茁壯成長?。(2)?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部。班干?部是班主任?的好幫手。?正確選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部，是?班主任搞好?班級(jí)的前提?。因此，如?何選擇班干?部成了重中?之重，班干?部的選擇首?先得發(fā)揚(yáng)民?主，由學(xué)生?自己選擇，?他們選擇的?一定是他們?信得過的，?我先讓學(xué)生?民主競選班?干部，在學(xué)?生任職期間?，不斷指出?他們的不足?，給予及時(shí)?培養(yǎng)和教育?，教育學(xué)生?要有民主觀?念。與此同?時(shí)我會(huì)注意?選拔培養(yǎng)班?級(jí)的積極分?子，物色更?有能力的班?干部，組成?班委會(huì)，并?實(shí)行班干部?定期輪換，?讓學(xué)生逐步?學(xué)習(xí)自己管?理自己，也?讓更多的學(xué)?生有鍛煉的?機(jī)會(huì)，同時(shí)?也培養(yǎng)了學(xué)?生既能當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)，又能被?領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)?能力。八?、家訪及家?長會(huì)的召開?家訪是教?育教學(xué)工作?的前奏，是?了解學(xué)生信?息與家長溝?通的一種有?效途徑，通?過與小學(xué)生?父母的對(duì)話?，了解小學(xué)?生在家庭、?社會(huì)等方面?的表現(xiàn)情況?。爭取家長?對(duì)學(xué)校工作?的配合。通?過以上措施?，盡力規(guī)范?學(xué)生的校內(nèi)?行為、家庭?行為和社會(huì)?行為。班?級(jí)管理是一?門藝術(shù)。在?今后的工作?中我也會(huì)努?力學(xué)習(xí)其他?班主任的經(jīng)?驗(yàn)，充分發(fā)?揮班主任的?教育作用，?引導(dǎo)學(xué)生健?康成長。三年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃（三）?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合班級(jí)?特點(diǎn)，以人?為本，面向?全體學(xué)生，?全面貫徹教?育方針，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育。創(chuàng)設(shè)?和諧的學(xué)風(fēng)?，努力提高?教育質(zhì)量，?培養(yǎng)德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的一代新人?。二、工?作目標(biāo)1?、勤思、好?學(xué)、團(tuán)結(jié)、?活潑。2?、認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?特別是科任?課。認(rèn)真完?成每一次作?業(yè)。3、?積極參加學(xué)?校組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，使?學(xué)生在活動(dòng)?中受到教育?。4、班?干部分工明?確，提高學(xué)?生的管理能?力。三、?重點(diǎn)工作?1、向?qū)W生?進(jìn)行思想品?德教育，端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確學(xué)習(xí)?目的，提高?學(xué)習(xí)興趣，?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績。?2、組織學(xué)?生積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?使學(xué)生在活?動(dòng)中受到教?育。3、?家訪：有準(zhǔn)?備、有計(jì)劃?、有目的地?進(jìn)行電話家?訪。結(jié)合家?訪了解的信?息，做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?;在具體工?作中，主動(dòng)?與家長聯(lián)系?,得到家長?的支持和理?解，使家長?和學(xué)校有機(jī)?的配合，共?同教育和關(guān)?愛學(xué)生的成?長。4、?健全班干部?管理，繼續(xù)?培養(yǎng)一批能?干的班干部?，尋找第二?梯隊(duì)，激發(fā)?學(xué)生的潛能?。四、主?要工作(?一)加強(qiáng)德?育教育，開?好主題班會(huì)?及德育課。?利用班會(huì)?、晨會(huì)、主?題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。本學(xué)?期每周五進(jìn)?行個(gè)人的“?種紅蘋果”?評(píng)比活動(dòng)，?激勵(lì)學(xué)生樹?立集體榮譽(yù)?感，形成良?好的行為習(xí)?慣。認(rèn)真鉆?研德育讀本?，探究德育?方法，拓寬?德育渠道，?利用班會(huì)以?生動(dòng)活潑的?形式對(duì)學(xué)生?進(jìn)行道德綜?合素質(zhì)教育?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛祖國，?具有團(tuán)結(jié)合?作、禮貌待?人、誠實(shí)謙?遜、衛(wèi)生守?紀(jì)、自信自?立自尊等良?好品質(zhì)。利?用晨會(huì)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行自?然災(zāi)害、交?通安全、自?我防護(hù)等安?全教育，組?織寫好安全?公約，做好?學(xué)生的假期?安全教育工?作;利用隊(duì)?會(huì)，發(fā)展學(xué)?生能力，樹?立集體合作?意識(shí)。在參?加學(xué)校的各?項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中?，培養(yǎng)學(xué)生?的自主參與?意識(shí)、合作?意識(shí)、動(dòng)手?能力，注重?“人”的關(guān)?懷。(二?)做好平時(shí)?的常規(guī)工作?。1、保?護(hù)校園，進(jìn)?行愛學(xué)校的?教育。組織?好學(xué)生每日?做好衛(wèi)生清?潔工作，采?取多種形式?管理好班級(jí)?的衛(wèi)生工作?，針對(duì)三年?級(jí)學(xué)生還不?適應(yīng)大衛(wèi)生?區(qū)，自覺意?識(shí)沒有形成?，難于管理?的特點(diǎn)，實(shí)?行輪流做值?日班長，互?相監(jiān)督，班?長、衛(wèi)生委?員主要負(fù)責(zé)?，對(duì)衛(wèi)生好?的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)?“衛(wèi)生章”?的方法，管?理班級(jí)衛(wèi)生?，學(xué)生的衛(wèi)?生習(xí)慣正逐?步養(yǎng)成。?2、組織學(xué)?生開展評(píng)比?活動(dòng)，每月?樹立典型，?使學(xué)生能夠?從身邊找到?榜樣，做到?學(xué)有榜樣。?3、充分?利用好板報(bào)?、專欄等，?對(duì)學(xué)生的優(yōu)?秀作品進(jìn)行?展示，激勵(lì)?學(xué)生繼續(xù)努?力，取得更?大的進(jìn)步。?(三)開?展“我愛學(xué)?校”、“我?愛讀書”主?題教育活動(dòng)?。1、愛?護(hù)校園，通?過自己的實(shí)?際行動(dòng)來愛?護(hù)自己的校?園。組織學(xué)?生開展節(jié)水?節(jié)電的環(huán)保?活動(dòng)，寫宣?傳標(biāo)語，開?一次主題班?會(huì)，向大家?宣傳節(jié)水節(jié)?電的小竅門?，評(píng)選節(jié)約?環(huán)保小明星?。2、開?展讀課外書?，