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中學(xué)2023學(xué)年工作計劃范文?本學(xué)期,我?們將圍繞“?強化管理,?提高質(zhì)量,?強化服務(wù),?提高信譽的?指導(dǎo)思想,?全面貫徹黨?的教育方針?,深入實施?素質(zhì)教育,?廣泛調(diào)動教?職工積極性?,把學(xué)校工?作穩(wěn)步推向?一個新臺階?。主要工?作:1、?重點抓好兩?支隊伍建設(shè)?兩支隊伍?是辦好教育?關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)?班子建設(shè)決?定著學(xué)校發(fā)?展的大局,?教師隊伍決?定著教育質(zhì)?量與效益。?建設(shè)服務(wù)?型領(lǐng)導(dǎo)班子?。這是現(xiàn)代?教育的需要?,是以人為?本管理觀念?的需要。首?先抓思想建?設(shè),抓好干?部政治理論?的學(xué)習(xí),先?進模范領(lǐng)導(dǎo)?事跡的學(xué)習(xí)?,實踐經(jīng)驗?的學(xué)習(xí),從?而徹底轉(zhuǎn)變?傳統(tǒng)的“管?理即服從”?的管理理念?和做法。其?次是工作作?風(fēng)建設(shè)。樹?立領(lǐng)導(dǎo)就是?榜樣,領(lǐng)導(dǎo)?就是公仆,?領(lǐng)導(dǎo)就是以?身做則的作?風(fēng),少喊空?話,多做實?事,以自己?的行動影響?人,帶動人?。再次是形?象建設(shè),領(lǐng)?導(dǎo)班子的形?象影響著教?師的行為,?所以要約束?班子成員以?權(quán)謀私,心?胸坦蕩,從?自身做起嚴(yán)?格遵守工作?制度,不參?與與學(xué)校教?育教學(xué)管理?無關(guān)的事,?自覺抵制“?三亂”“紅?包”誘惑。?把師生冷暖?放在心上,?把學(xué)校建設(shè)?放在心上。?為了增強?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)透明度,?學(xué)校___?有目的的調(diào)?研活動,以?便更好地改?進工作。學(xué)?期末,__?_教職工對?領(lǐng)導(dǎo)班子_?__和個人?進行民主評?議,找出差?距,加以完?善。教師?隊伍建設(shè)中?,著重樹立?良好師德形?象。本學(xué)期?將重新溫習(xí)?“敖漢旗教?育__關(guān)于?新教師宣誓?的‘誓詞’?”和“中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范”?,學(xué)習(xí)科學(xué)?發(fā)展觀理論?和全國優(yōu)秀?班主任等模?范人物事跡?,提高思想?認識,轉(zhuǎn)變?觀念。第?一是增強教?師責(zé)任感,?以服務(wù)育人?的理念認真?教學(xué),認真?服務(wù),認真?育人,落實?責(zé)任制;第?二是加強管?理,嚴(yán)格考?勤,嚴(yán)格工?作過程檢查?,嚴(yán)格各項?工作考核;?第三是提高?專任教師教?學(xué)水平,開?展教法研討?,提高課堂?教學(xué)效能。?第四是制?止教師中的?不良行為,?如工作時間?游戲,上網(wǎng)?、中午喝酒?等。讓教師?以良好的風(fēng)?貌面對社會?。2、把?安全工作放?在最重要的?位置。安?全是學(xué)校穩(wěn)?定,維持良?好工作、學(xué)?習(xí)、生活秩?序的重要因?素,必須抓?緊抓實。?對全校師生?進行安全知?識培訓(xùn)和避?險技能培訓(xùn)?。只有先知?,才能后防?。按項按區(qū)?域按任務(wù)責(zé)?任到人,層?層簽定責(zé)任?狀。本學(xué)期?將重點抓好?交通安全,?與家長校車?主簽定責(zé)任?狀,并與交?警支隊聯(lián)系?,及時制止?超員、超速?,報廢車輛?的使用。飲?食安全,重?點抓好食品?進入關(guān)和食?堂衛(wèi)生,做?到剩菜剩飯?不回鍋,米?菜不洗不下?鍋。炊具必?消毒后使用?。疾病防控?安全。密切?___各類?傳染病的傳?播,對疫情?密切監(jiān)控。?消防安全主?要放在防火?、防觸電、?電失火安全?上,消滅火?源,以保財?產(chǎn)不受損失?。住宿安全?,嚴(yán)格學(xué)生?住宿管理,?對保育人員?進行保育知?識培訓(xùn),樹?立父母式的?責(zé)任感。?3、堅持德?育為首。以?校為單位營?造德育工作?大氣候,充?分利用校會?、國旗下講?話,校報、?文明班級評?比,少先大?隊活動創(chuàng)造?德育工作氛?圍。以班主?任工作為突?破口,對班?級管理實行?目標(biāo)化考核?,與班主任?業(yè)績考核掛?鉤,培養(yǎng)班?主任教師責(zé)?任感、使學(xué)?生健康,活?潑地學(xué)習(xí),?工作和生活?。4、把?提高教學(xué)質(zhì)?量做為學(xué)校?工作的核心?。加強教學(xué)?過程管理,?促使教師嚴(yán)?格教學(xué)過程?的備、講、?輔、批、考?,建立業(yè)務(wù)?檢查制度,?定期考核并?詳細記載教?師教學(xué)實際?情況。加?強課堂教學(xué)?方法研究。?本學(xué)期立足?語文、數(shù)學(xué)?、英語三大?學(xué)科進行全?校性每一位?教者課堂教?學(xué),總結(jié)出?教師們教學(xué)?中的共性差?距,然后指?派一至兩名?教師上示范?課(說課、?授課、反思?全過程)使?所有教師受?益。從而提?高學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量,拓展?學(xué)生知識面?。5、把?勤工儉學(xué)工?作做為學(xué)校?可持續(xù)發(fā)展?的源動力,?為教育教學(xué)?工作。增強?后勁。利用?好現(xiàn)有種植?基地,管理?好蔬菜,做?到物盡其用?。管理好豆?腐坊,讓新?鮮豆腐上學(xué)?生餐桌,教?師餐桌。保?持養(yǎng)豬規(guī)模?,育肥豬、?成豬、仔豬?間隔時間差?科學(xué),用好?餐廳剩菜剩?飯,6、?加強寄宿生?的管理。寄?宿生的管理?直接影響學(xué)?校的辦學(xué)效?益,所以必?須讓孩子們?吃住滿意,?取信于家長?、取信于社?會。首先精?選責(zé)任心強?,熱愛孩子?的保育員,?突發(fā)疾病,?生理缺陷的?同學(xué)必須特?殊照顧,保?持家校常聯(lián)?系,除上課?之外,保育?員不離學(xué)生?,并確保學(xué)?生寄宿安全?。再次是提?高學(xué)生伙食?標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)?生伙食費用
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