中學(xué)春季家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范本(2篇)_第1頁
中學(xué)春季家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范本(2篇)_第2頁
中學(xué)春季家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范本(2篇)_第3頁
中學(xué)春季家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范本(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)春季家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范本?家庭教育是?學(xué)校教育和?社區(qū)教育的?橋梁。家長(zhǎng)?學(xué)校的開辦?對(duì)提高家長(zhǎng)?的自身素質(zhì)?、家教水平?、家教質(zhì)量?起著極其重?要的作用。?現(xiàn)結(jié)合我校?教育教學(xué)工?作計(jì)劃的實(shí)?際,制定本?學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)?校工作計(jì)劃?。一、工?作要點(diǎn)1?.制定工作?計(jì)劃。本學(xué)?期初,根據(jù)?學(xué)校工作安?排及工作的?連續(xù)性,周?密制定好家?長(zhǎng)學(xué)校工作?計(jì)劃,做到?有序?qū)嵤?務(wù)求實(shí)效。?2.參加?家長(zhǎng)開放日?活動(dòng)。__?_家長(zhǎng)共同?參與學(xué)校或?班級(jí)的有關(guān)?活動(dòng),引導(dǎo)?家長(zhǎng)配合學(xué)?校共同教育?好孩子養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?行為習(xí)慣。?3.開展?咨詢服務(wù)。?對(duì)家長(zhǎng)提出?的在家庭教?育中遇到的?疑難問題給?予較好的解?決或號(hào)召大?家共同研討?,提高研究?水平。4?.緊密家校?聯(lián)系。充分?利用___?等溝通平臺(tái)?,充分調(diào)動(dòng)?社會(huì)教育資?源,利用現(xiàn)?代信息技術(shù)?架起學(xué)校、?家庭之間實(shí)?時(shí)、快捷、?有效溝通的?橋梁,形成?社會(huì)、學(xué)校?、家庭和諧?共育的局面?,促進(jìn)學(xué)生?健康成長(zhǎng)。?5.舉辦?家庭教育講?座。邀請(qǐng)有?豐富家庭教?育經(jīng)驗(yàn)的家?長(zhǎng)來校交流?自己的育兒?經(jīng)驗(yàn),使家?長(zhǎng)受到啟發(fā)?,明確自己?的職責(zé),更?加重視家庭?教育。6?.征集家庭?教育經(jīng)驗(yàn)心?得。通過“?家長(zhǎng)學(xué)?!?的學(xué)習(xí),在?家長(zhǎng)中廣泛?征集家庭教?育經(jīng)驗(yàn)心得?,并在家長(zhǎng)?會(huì)中交流。?二、工作?安排_(tái)_?_月份。制?定家長(zhǎng)學(xué)校?計(jì)劃。_?__月份。?參加學(xué)校家?長(zhǎng)開放日活?動(dòng)。__?_月份。召?開家長(zhǎng)座談?會(huì),總結(jié)教?育教學(xué)情況?。___?月份。家庭?教育講座《?如何正確與?孩子溝通》?。___?月份。征集?家庭教育經(jīng)?驗(yàn)心得,評(píng)?選優(yōu)秀家長(zhǎng)?。中學(xué)春季家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范本(二)家庭?教育是學(xué)校?教育和社區(qū)?教育的橋梁?。家長(zhǎng)學(xué)校?的開辦對(duì)提?高家長(zhǎng)的自?身素質(zhì)、家?教水平、家?教質(zhì)量起著?極其重要的?作用。結(jié)合?我校教育教?學(xué)工作計(jì)劃?的實(shí)際及開?辦家長(zhǎng)學(xué)校?的經(jīng)驗(yàn),特?制定家長(zhǎng)學(xué)?校工作計(jì)劃?。一、指?導(dǎo)思想為?加強(qiáng)未成年?人思想道德?建設(shè),弘揚(yáng)?和培育民族?精神,本著?“為學(xué)生發(fā)?展服務(wù),對(duì)?學(xué)生一生負(fù)?責(zé)”的教學(xué)?理念,充分?發(fā)揮家庭教?育和學(xué)校教?育的合力。?家長(zhǎng)學(xué)校是?溝通家庭和?學(xué)校的橋梁?,是家長(zhǎng)們?研討家庭教?育規(guī)律,切?磋家庭教育?藝術(shù),提高?家庭教育水?平的___?場(chǎng)所。辦好?家長(zhǎng)學(xué)校,?使家長(zhǎng)提高?對(duì)家庭教育?的認(rèn)識(shí),端?正科學(xué)育兒?的教育思想?,交流家庭?教育經(jīng)驗(yàn),?提高家庭教?育水平,使?孩子在德智?體各方面獲?得充分發(fā)展?,進(jìn)一步促?進(jìn)學(xué)校教育?、家庭教育?和社區(qū)教育?的協(xié)調(diào)發(fā)展?,為學(xué)校和?家庭、社區(qū)?共同攜手培?養(yǎng)“有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律”的_?__世紀(jì)接?班人和建設(shè)?者。二、?___領(lǐng)導(dǎo)?組長(zhǎng):楊?坤副組長(zhǎng)?:易安民?成員:潘登?科馮華各班?班主任_?__下設(shè)于?工會(huì)辦公室?三、工作?要點(diǎn)1、?加強(qiáng)家庭教?育的宣傳普?及工作,引?起各家長(zhǎng)的?重視和支持?。2、做?好家訪工作?,向家長(zhǎng)匯?報(bào)學(xué)生情況?,共同研究?科學(xué)的方法?,教育好下?一代。3?、發(fā)揮家長(zhǎng)?學(xué)校的作用?,進(jìn)一步調(diào)?動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)?的積極性,?使家長(zhǎng)認(rèn)真?配合學(xué)校,?支持學(xué)校。?培養(yǎng)出我校?的“優(yōu)秀家?長(zhǎng)”,提高?家長(zhǎng)的教育?素質(zhì),促進(jìn)?我校學(xué)生的?身心健康發(fā)?展,推動(dòng)我?校家長(zhǎng)的思?想文化素質(zhì)?。四、具?體工作(?一)開辟多?種渠道,加?強(qiáng)"家長(zhǎng)學(xué)?校"的管理?。1、家?庭教育領(lǐng)導(dǎo)?小組,明確?責(zé)任分工。?在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的支持和本?校教師的努?力下,設(shè)立?完善的領(lǐng)導(dǎo)?班子,家長(zhǎng)?學(xué)校的校長(zhǎng)?由本校校長(zhǎng)?擔(dān)任,副校?長(zhǎng)由教導(dǎo)主?任擔(dān)任,委?員由學(xué)校教?師及推選的?家長(zhǎng)組成,?將各項(xiàng)任務(wù)?具體分工,?齊抓共管。?2、家長(zhǎng)?委員會(huì)管理?要扎實(shí)有效?。本學(xué)期,?我校將進(jìn)一?步加強(qiáng)與委?員們的聯(lián)系?,通過開展?豐富多彩的?活動(dòng),研究?當(dāng)前家庭教?育,學(xué)校教?育,社會(huì)教?育的動(dòng)態(tài)(?范本),商?討辦好"家?長(zhǎng)學(xué)校"的?措施和方案?,及時(shí)反饋?家庭教育的?信息,收集?并反映家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校工作?的建議和意?見,協(xié)調(diào)并?參與學(xué)校管?理,進(jìn)一步?提高管理的?實(shí)效。要求?家長(zhǎng)委員會(huì)?參加學(xué)校的?有關(guān)會(huì)議和?活動(dòng),了解?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?督促學(xué)校的?教育教學(xué)工?作,向?qū)W校?提出合理化?意見和建議?,協(xié)助學(xué)校?搞好各項(xiàng)工?作。3、?落實(shí)"家長(zhǎng)?學(xué)校"的上?課時(shí)間。原?則上每學(xué)期?舉行1~_?__次,每?次上課時(shí)間?不少于__?_小時(shí)。并?有計(jì)劃、有?層次的開展?活動(dòng)。每次?課后,均安?排班主任、?任課老師與?家長(zhǎng)見面,?交流教育子?女的信息,?使學(xué)校教育?與家庭教育?同步協(xié)調(diào)。?4、精心?挑選"家長(zhǎng)?學(xué)校"的上?課教師。學(xué)?校將精心挑?選在教育教?學(xué)方面有相?當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,并熱心于?教育科學(xué)的?行政干部和?教師擔(dān)任家?長(zhǎng)學(xué)校的老?師,保證師?資質(zhì)量,而?且上課內(nèi)容?提前確定,?認(rèn)真?zhèn)湔n,?力求課上得?精彩、實(shí)用?,并成系列?化。5、?保證"家長(zhǎng)?學(xué)校"的學(xué)?員的參與率?。每次上課?前一周以內(nèi)?,由學(xué)校發(fā)?出書面通知?,并及時(shí)信?息反饋,家?長(zhǎng)可提前請(qǐng)?假或調(diào)休,?保證出勤率?,并加強(qiáng)點(diǎn)?名制度。為?進(jìn)一步推進(jìn)?家庭與學(xué)校?的聯(lián)系,開?家長(zhǎng)會(huì)時(shí),?學(xué)校還將下?發(fā)調(diào)查問卷?,來了解家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教?育的評(píng)價(jià)與?建議。6?、動(dòng)員家長(zhǎng)?撰寫家庭教?育心得,_?__家庭教?育經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì),努力提?高家長(zhǎng)素質(zhì)?。(二)?采用多種形?式,豐富"?家長(zhǎng)學(xué)校"?的活動(dòng)。?1、本學(xué)期?初,根據(jù)學(xué)?校工作安排?及工作的連?續(xù)性,周密?制定好家長(zhǎng)?學(xué)校工作計(jì)?劃,做到有?序?qū)嵤瑒?wù)?求實(shí)效。?2、按計(jì)劃?認(rèn)真實(shí)施。?注重理論聯(lián)?系實(shí)際,通?過座談,問?卷等方式來?加強(qiáng)調(diào)查研?究,進(jìn)行客?觀分析,并?將改進(jìn)措施?落實(shí)到以后?的工作中去?。3、開?展咨詢服務(wù)?,對(duì)家長(zhǎng)提?出的在家庭?教育中遇到?的疑難問題?給予較好的?解決或號(hào)召?大家共同研?討,提高研?究水平。?4、通過"?家長(zhǎng)學(xué)校"?的學(xué)習(xí),在?家長(zhǎng)中廣泛?征集家庭教?育經(jīng)驗(yàn)心得?,并在家長(zhǎng)?會(huì)中交流。?5、充分?利用“家校?通”家校溝?通平臺(tái),充?分調(diào)動(dòng)社會(huì)?教育資源,?利用現(xiàn)代信?息技術(shù)架起?學(xué)校、家庭?之間實(shí)時(shí)、?快捷、有效?溝通的橋梁?,形成社會(huì)?、學(xué)校、家?庭和諧共育?的局面,促?進(jìn)學(xué)生健康?成長(zhǎng)。五?、工作安排?(___月?----_?__月)?1、制定家?長(zhǎng)學(xué)校工作?計(jì)劃。2?、與家長(zhǎng)委?員會(huì)成員取?得聯(lián)系,確?定本學(xué)期活?動(dòng)的安排。?3、家長(zhǎng)?學(xué)校授課《?引導(dǎo)孩子安?全文明上網(wǎng)?》、《培養(yǎng)?學(xué)生良好的?習(xí)慣》。?4、請(qǐng)法制?副校長(zhǎng)來學(xué)?校給學(xué)生上?法制教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論