大班班務安全計劃記錄表（5篇）

大班班務安全計劃記錄表一、班?級情況分析?本班現(xiàn)有?幼兒___?名，男小朋?友___名?，女小朋友?___名，?其中新插班?生___名?。在經過了?小班、中班?的學習，幼?兒在各個方?面都有了很?大的提高，?大部分幼兒?能遵守班內?的各項規(guī)章?制度，能與?同伴友好相?處，并能幫?助有困難的?幼兒;在游?戲時，能做?到玩具大家?分享;我班?大多數(shù)幼兒?的口頭表達?能力較好，?能清晰的表?達自己的想?法和意愿;?幼兒在自我?服務方面也?有了很大的?進步，能自?己的事情自?己做，并能?幫助老師、?家長做一些?力所能及的?事情。但是?由于幼兒自?身各方面發(fā)?展的強度不?同，所表現(xiàn)?出來的情況?也有所不同?。如我班的?陸瀟燁、茅?瑞驛小朋友?，他們的自?控能力不是?很好，上課?時有時不能?很好的按照?老師的要求?去做，老是?插嘴;又如?張雨浩、顧?振宇小朋友?，他們的自?理能力不是?很強，有時?還會大小便?在身上等等?。因此，面?對幼兒的個?別差異，我?們應該根據?他們的具體?情況具體教?育，使他們?能夠健康快?樂的成長?二、指導思?想1、老?師要更新觀?念，在新《?綱要》的指?導下，樹立?科學的兒童?觀、教育觀?，要遵循大?班幼兒的身?心發(fā)展規(guī)律?，充分利用?自然、社會?文化等教育?資源，注意?教育內容應?跟隨幼兒興?趣的變化而?變化，合理?有效的使用?各種教育方?法及手段，?創(chuàng)設相應的?環(huán)境。2?、教師努力?提高自身素?質及業(yè)務水?平，嚴格遵?守各項規(guī)章?制度，目標?明確、一致?，相互配合?搞好工作。?3、注重?家園聯(lián)系及?因材施教，?根據幼兒的?實際情況進?行教育，使?幼兒盡快達?到各領域的?目標。三?、落實措施?1、加強?常規(guī)管理，?因本班更換?了以為老師?，幼兒不聽?新老師的話?，變的很浮?躁，在這個?學期中，要?爭取盡快控?制好他們吵?的局面。?2、樹立安?全意識，加?強安全防護?，幼兒的自?我保護意識?相對較差，?要求老師時?刻給予悉心?的關心、提?醒，堅持認?真執(zhí)行課間?值班制，對?幼兒的安全?負責到底。?3、堅持?保教并重，?提高保教質?量，以《規(guī)?程》和新《?綱要》為準?則。4、?注重生活技?能訓練，讓?幼兒養(yǎng)成良?好的生活習?慣，掌握本?年齡段的生?活技能。?5、對幼兒?進行良好的?習慣培養(yǎng)，?為幼兒的健?康打下良好?的基礎，把?良好的生活?習慣貫穿與?一日生活之?中，做到言?傳身教。?四、工作目?標及重點?1、各領域?培養(yǎng)目標(?見備課本)?2、游戲?目標及重點?(見角色游?戲記錄本)?3、德育?計劃目標(?見德育工作?計劃)4?、生活習慣?：在午睡時?能迅速有次?序的穿脫衣?服、褲子，?整理好鞋子?，安靜就寢?，起床后會?整理床鋪;?吃飯時能安?靜就餐，不?說話，不留?剩菜剩飯，?吃完最后一?口飯時就收?拾碗筷，放?到指定地點?。5、衛(wèi)?生習慣：咳?嗽、打噴嚏?時不對著別?人，會用紙?巾或手帕捂?住口鼻，知?道保持儀表?整潔;有正?確的看書、?寫字的姿勢?，知道保護?視力，不在?光線太弱或?太強的地方?看書。6?、學習習慣?：上課能認?真聽講，不?隨便插嘴、?走動，有克?服困難，獨?立完成學習?任務的習慣?，愛護學習?材料，保護?環(huán)境整潔。?五、家長?工作定期?出好每周的?《家長園地?》，每周發(fā)?放一次家園?聯(lián)系冊，每?月有計劃的?家訪4—_?__位幼兒?，每月與家?長交流一次?，了解幼兒?各方面的情?況，以便于?更好的針對?這些情況進?行教育。?六、勞動培?養(yǎng)目標1?、參加種植?活動，精心?照料好本班?自然角。?2、講衛(wèi)生?，能保持教?室的整潔，?有紙屑隨時?撿起來扔掉?。七、環(huán)?境布置能?與教師共同?創(chuàng)設好教室?的環(huán)境，設?置多數(shù)幼兒?感興趣的區(qū)?域角，并能?隨幼兒操作?興趣的降低?即使更換。?大班班務安全計劃記錄表（二）一?.培養(yǎng)幼兒?良好的個人?衛(wèi)生習慣。?讓幼兒了?解安全保健?知識，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習慣要求幼?兒自己的事?情自己做，?學會洗手，?洗臉，不隨?地吐痰，講?究個人衛(wèi)生?，預防流感?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習慣?。有一定的?獨立生活能?力，教育幼?兒關心他人?，幫助他人?。在日常生?活中教幼兒?遵循一定的?行為規(guī)范。?遵守社會公?德，愛護公?物，做一個?健康、快樂?的幼兒。?二.培養(yǎng)幼?兒的交通安?全意識。?1.教育幼?兒認識交通?安全標志，?，乘車時不?要把手和頭?伸出窗外，?坐時要坐穩(wěn)?，坐好。不?坐“三無”?車輛。2?.教育幼兒?不要在公路?亂跑、打鬧?。不要在鐵?路和公路旁?玩耍。不要?隨便坐別人?的車輛。不?跟陌生的人?走。三.?培養(yǎng)幼兒防?火、防電、?防地震等安?全意識。?1.防火安?全。教育幼?兒不玩火，?不燃放煙花?爆竹，學會?打火警電話?(119)?。掌握火災?發(fā)生時正確?的自救方法?。2.用?電安全，教?育幼兒不要?亂動電器設?備，不到變?壓器下玩。?不在電線上?涼衣服，如?果電器冒煙?不要亂動，?趕快請大人?來切斷電源?。打雷時不?在電線下和?大樹下玩。?3.防地?震安全。教?育幼兒學會?看地震前的?預兆，發(fā)生?地震時，不?要慌，不要?急，找最安?全的地方躲?藏。四.?其它安全方?面。教育?幼兒上下樓?梯時，要輕?輕走路，不?要大聲喧嘩?，不要追逐?打鬧。防止?幼兒從樓梯?上摔傷，踏?傷。此外，?教育幼兒不?私自開保溫?桶，不要亂?動暖氣，不?私自進入鍋?爐等不安全?的地方。以?免燙傷。教?育幼兒玩大?型玩具時要?排隊，有制?序，不擁擠?，一個挨一?個玩。大班班務安全計劃記錄表（三）安全工?作是一切工?作之首。綱?要中指出：?"幼兒園必?須把保護幼?兒的生命和?促進幼兒健?康放在首要?位置。"無?論從家長還?是教師出發(fā)?，誰都不愿?意讓幼兒受?到傷害。家?長將幼兒交?到教師手里?，希望幼兒?在幼兒園里?愉快安全的?生活。教師?從家長手里?接過孩子后?，就得讓幼?兒在幼兒園?里健康成長?，讓家長安?心工作。為?了讓家長放?心的將孩子?交給我們，?讓每一位家?長都能把健?康的孩子接?回家，新學?期里，我們?制定了以下?措施：一?、完善各類?安全制度，?落實安全措?施，進一步?加強安全工?作管理。?二、定期對?園內的建筑?、消防措施?、大型玩具?、食品衛(wèi)生?、晨檢情況?等進行檢查?。三、早?上來園時，?注意幼兒健?康情況、穩(wěn)?定幼兒情緒?。四、來?園時要注意?小朋友是否?攜帶危險物?品，如：別?針，紐扣，?小刀、硬幣?，鐵絲、玻?璃器皿等。?如果有，教?師要及時將?其收藏，以?免吞進肚里?或劃傷其他?小朋友。?五、帶班老?師帶班時，?每天都要注?意是否有小?朋友遺留衛(wèi)?生間，教室?，午睡室。?入廁時，一?定要有保育?員老師跟著?，以免幼兒?在入廁時滑?到;午睡時?，一定要有?老師看護。?六、在進?行戶外活動?時要注意以?下幾點：?1.要穩(wěn)定?幼兒情緒，?不讓幼兒太?激動，以免?亂奔亂跑，?發(fā)生意外。?2.玩大?型玩具時，?教師要注意?小朋友不亂?擠亂壓，或?從下往上爬?。以免滑下?來時擠在一?起或壓成一?堆，對幼兒?身體造成傷?害。七、?教育幼兒不?去廚房玩耍?，不帶火柴?，打火機來?園。八、?下班后，教?室鎖好門窗?，關好水電?。具體安?排九月：《?跳動的心臟?》《如何防?雷電，如何?安全用電》?十月：《?交通標志》?《馬路上的?紅綠燈》?十一月：《?非典肺炎可?預防》《食?品袋上的秘?密》十二?月：《洪水?來了》《著?火了怎么辦?》一月：?《保護我們?的胃》《一?個人在家的?時候》大班班務安全計劃記錄表（四）一、班?況分析：?我班現(xiàn)有幼?兒___名?，其中男生?___名，?這群幼兒聰?明活潑，非?常討人喜愛?，從他們三?歲來到幼兒?園，今年已?是第三年的?開始了。這?群幼兒經過?兩年的幼兒?園生活，生?活自理方面?有了很大的?進步，如：?自己吃飯、?穿衣、穿鞋?、系鞋帶、?自己上廁所?、飯前便后?洗手等等，?但是個別插?班幼兒在這?方面還不夠?，如：宋道?煜。這學期?我們根據幼?兒的實際情?況，對他們?進行疊被子?和整理小書?包的鍛煉。?在上課方?面，我班幼?兒比較遵守?紀律，女孩?子這方面比?男孩子表現(xiàn)?更好，男孩?中有幾個如?：張杰克、?黃馳整、新?小朋友宋道?煜等，上課?時經常管不?住自己，老?是同別人說?話，影響大?家，每次上?課都要老師?提醒許多次?。本學期我?們決定加強?這方面的管?理，使他們?養(yǎng)成良好的?上課習慣，?為今后入小?學打好基礎?。二、本?班本學期的?工作重點有?以下幾個方?面：首先?：在教育教?學上1、?搞好幼兒的?集體教育活?動：這學期?早期閱讀和?計算的教學?任務比較重?，幼兒的學?習程度參差?不齊，針對?這一情況，?我們在園要?抓好孩子的?上課質量，?同時要求家?長在家也密?切配合我們?幫助孩子掌?握和復習當?日所學內容?。2、搞?好班級的特?色——美術?，美術可以?提高幼兒的?動手能力，?也可以發(fā)展?幼兒的大腦?思維能力。?幼兒的美術?的興趣也很?高。我們通?過美術課以?及和個大領?域相結合來?提高幼兒的?這方面能力?。3、搞?好戶外活動?，應加大孩?子的活動量?，讓孩子在?學習之余得?到鍛煉，多?玩一些體育?游戲，并且?進行對身體?很有益的跳?繩活動，在?___月份?(___月?份)我們準?備和大__?_班舉行一?次跳繩比賽?，激發(fā)孩子?們的練習興?趣，增強孩?子的集體榮?譽感。4?、針對國慶?節(jié)我們準備?培養(yǎng)孩子愛?祖國，愛家?鄉(xiāng)。萌發(fā)幼?兒的愛國意?識。5、?做好幼兒的?成長檔案。?其次：培?養(yǎng)孩子好的?行為習慣?1、應重點?培養(yǎng)孩子的?學習習慣，?針對個別幼?兒上課走神?，我們要和?家長密切配?合改掉孩子?的壞習慣，?習慣好的孩?子帶動習慣?不好的孩子?，讓他們座?位挨著座，?監(jiān)督和提醒?他們，同時?我們上課也?要多用游戲?組織，提高?孩子的學習?興趣。2?、培養(yǎng)孩子?傾聽的習慣?,個別幼兒?不能耐心聽?別人說話,?愛接話,插?話,我們決?定每天拿出?___分鐘?請每一位講?或說,其他?的幼兒聽,?然后老師向?他們提出問?題,用來鍛?煉孩子的傾?聽能力3?、培養(yǎng)孩子?耐心等待的?習慣,畫畫?早點完成的?幼兒，不能?打擾別人。?4、培養(yǎng)?孩子好的時?間觀念,這?得需要家長?的配合,在?家要求孩子?9點鐘上床?睡覺,自己?洗漱,穿脫?衣服,能洗?自己的襪子?等小物品,?孩子們來園?就不會遲到?。三、教?育工作目標?：根據我?班幼兒的實?際情況和《?幼兒園教育?指導綱要》?的要求，我?們制定了本?學期的教育?教學計劃，?從以下五大?方面來大一?班第一學期?班務計劃教?育幼兒，使?他們能夠更?加活潑健康?地成長。?(一)健康?1、根據?幼兒的實際?情況，本學?期繼續(xù)加強?他們良好習?慣的養(yǎng)成。?如：保持桌?椅的清潔、?養(yǎng)成物歸原?處的好習慣?、保持毛巾?和書本的整?潔、學習整?理小書包和?自己的衣物?、注意個人?衛(wèi)生和公共?衛(wèi)生。2?、繼續(xù)提高?鍛煉身體、?增強體質、?發(fā)展動作的?主動性，學?習兩套操，?進一步培養(yǎng)?對體育活動?的興趣和愛?好。3、?通過走、跑?、跳、鉆、?爬等動作的?練習，進一?步提高各項?基本活動能?力。能聽信?號做出各種?動作，提高?幼兒靈敏性?和快速反應?能力。(?二)科學?我們繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒積極?主動地觀察?周圍事物、?愛思考、愛?提問的好習?慣，學習從?多角度分類?，發(fā)現(xiàn)事物?間的細微差?別，形成類?概念;知道?四季的轉換?順序，了解?一些保護環(huán)?境的方法;?喜歡嘗試做?各種科學試?驗，能運用?多種材料和?工具解決問?題;能正確?認讀和書寫?阿拉伯書字?1——10?，熟練掌握?10以內數(shù)?的順序，理?解相鄰數(shù)之?間相差為1?的等差關系?;初步理解?數(shù)量守恒的?概念;學會?6已能的組?成和加減法?，認識正方?體、長方體?、球體、圓?柱體;能正?確辨認方向?，會比較遠?近。(三?)社會教育?幼兒愛集體?、愛家鄉(xiāng)、?愛祖國，愛?老師和小朋?友，會與人?友好相處;?學習與人交?往;擴展對?社會環(huán)境的?認識，增強?環(huán)保意識;?又自尊和自?信;認識節(jié)?日，感受節(jié)?日氣氛，激?勵樂觀向上?的美好情感?;能區(qū)分日?常生活中一?些行為的對?錯，知道按?基本的行為?規(guī)則去做。?(四)語?言言讓幼?兒養(yǎng)成使用?禮貌用語與?人交往;能?進行完整轉?述;增強閱?讀和書寫的?興趣;能概?括分析事物?的特征，用?比較完整、?連貫的語言?表達事物;?能用詞、圖?片祖居，提?高思維的靈?活性、敏捷?性;會創(chuàng)編?兒歌、謎語?、故事。?(五)藝術?1、美術?：能運用自?己的生活經?驗，有目的?地安排畫面?，表現(xiàn)一定?的情節(jié);會?搭配顏色;?學習創(chuàng)作意?愿畫;能用?泥和紙進行?創(chuàng)造;會用?廢舊材料自?制玩具;學?習欣賞不同?的作品。?2、音樂：?喜歡參加多?種音樂活動?，對音樂有?較濃厚的興?趣;能為熟?悉的歌曲即?興填詞演唱?，學會領唱?、齊唱、兩?聲部輪唱等?形式演唱;?會協(xié)調地做?模仿動作和?舞蹈組合動?作，能根據?音樂的變化?改變動作;?學習用樂器?演奏樂曲，?學做小指揮?;學習欣賞?不同類型的?樂曲，并能?用不同藝術?手段創(chuàng)造性?地表現(xiàn)對作?品的感受。?四、主題?活動預設，?這學期預設?六個主題：?(一)我?是哥哥姐姐?(一周)：?通過認識我?們的活動室?我們的幼兒?園，讓幼兒?體驗大班學?習環(huán)境的變?化，提高對?環(huán)境的適?應能力，通?過兒歌和我?是禮儀小朋?友的學習體?驗做哥哥姐?姐的感受，?增強責任意?識。(二?)我是中國?人(六周)?：了解我國?有關的地域?風貌，民族?風情，人文?，物產、建?筑、兵器等?方面的知識?，感受祖國?的美好和偉?大。萌發(fā)的?祖國的熱愛?之情。(?三)有趣的?自然界(七?周)：通過?對自然界的?水、樹、鳥?、恐龍的認?識，知道他?們的特性，?以及和人類?的關系。知?道要愛大自?然，保護水?，樹、鳥等?等。(四?)有趣的復?制(一周)?：通過學習?讓幼兒對復?制現(xiàn)象產生?濃厚的興趣?，并了解復?制技術在日?常生活中的?廣泛運用。?(五)元?旦(一周)?：通過的元?旦的認識讓?幼兒知道元?旦是新年第?一天，是世?界人民共同?的節(jié)日，激?發(fā)幼兒對新?一年的美好?向往和爭取?進步的愿望?。并了解年?、月、周、?日的時間概?念，學習看?日歷。(?六)、通過?了解生活環(huán)?境中的不安?因素，增強?安全意識和?自我保護意?識、懂得一?些自我保護?的方法，提?高自我保護?能力。并能?積極主動地?參與各項活?動，感受活?動的樂趣。?五、采取?的方法和措?施：1、?班內老師要?主動配合，?共同商量教?育幼兒的方?法和策略，?取得教育的?一致性。?2、教育活?動的組織形?式應根據需?要合理安排?，以便為幼?兒提供多樣?化的學習機?會和條件，?提高教育效?益。3、?以關懷、接?納、尊重的?態(tài)度與幼兒?交往，尊重?個體差異，?用適當?shù)姆?式給與指導?和幫助，使?每一個幼兒?都能在原有?基礎上得到?提高。4?、與家長主?動配合，爭?取家長的支?持、理解和?參與，取得?雙方教育一?致性，為幼?兒發(fā)展打好?基礎。六?、家長工作?：1、本?學期家訪工?作是我們的?工作重點之?一,針對個?別幼兒的學?習習慣不好?,平時父母?不接送,還?有個別攻擊?性強的幼兒?,我們準備?到大多數(shù)孩?子家里去家?訪,反饋孩?子在園表現(xiàn)?,做好家訪?記錄,做到?家訪有針對?性,有目的?性。2、?做好家長園?地,請家長?多和我們交?流孩子在家?情況,如孩?子在家表現(xiàn)?好。有進步?,請家長以?表揚信的形?式來投稿介?紹孩子進步?的方面。?3、我們準?備搞“媽媽?老師”的活?動,請__?_名作特殊?職業(yè)的家長?來園介紹自?己的工作,?組織幼兒活?動,例媽媽?在醫(yī)院上班?,我們請她?給孩子講講?愛護眼睛,?保護牙齒的?重要性,以?培養(yǎng)孩子好?的刷牙習慣?。大班班務安全計劃記錄表（五）?一、班級管?理本學期?是孩子們步?入小學的最?后一個階段?，所以我們?對孩子們會?嚴格要求，?特別是在學?習習慣、紀?律等方面。?例如，我們?在環(huán)境創(chuàng)設?時，根據大?班孩子的年?齡特征，我?們設立了表?揚欄，其中?有___個?板塊：紀律?之星、勤奮?之星、文明?之星、進步?之星、友愛?之星、勞動?之星,每天?根據孩子們?的表現(xiàn)進行?鼓勵表揚，?經過幾天的?執(zhí)行，孩子?們都在不同?程度上有了?進步，而且?，在生活習?慣方面上也?有了提高。?其次，我們?還加強幼兒?生活自理能?力和衛(wèi)生習?慣的培養(yǎng)。?例如，我們?每周選出值?日生，讓孩?子們在做值?日生的時候?，自己整理?桌椅，自己?做一些簡單?的體力勞動?，這樣既培?養(yǎng)他們的集?體榮譽感，?又鍛煉了他?們的自理能?力，而且還?教會他們遇?到問題自己?解決，自己?處理。我們?會根據我班?孩子們的不?足隨時調整?教育方法，?多觀察孩子?，因材施教?，注重每個?孩子的個體?差異。二?、教育教學?1、提高?孩子的集體?意識和集體?榮譽感進?入大班以后?，孩子的集?體意識有了?迅速的發(fā)展?。他們常常?以自己是大?哥哥大姐姐?而自豪，也?常常以為自?己的班集體?取得的勝利?而歡呼跳躍?。因此，集?體意識的培?養(yǎng)也成了本?學期的教育?培養(yǎng)重點之?一。例如，?我們會每周?組織一次以?組為單位的?比賽，評選?出值日生的?流動紅旗組?講衛(wèi)生文明?組等。2?、多培養(yǎng)孩?子看書的興?趣。我們?會利用圖書?角和晨間活?動時間，讓?孩子們看書?，和好朋友?之間互相交?流;同時我?們也鼓勵孩?子們的講話?，讓他們多?表達、多思?考。這樣?久而久之，